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北京时间7月9日消息,世俱杯半决赛,切尔西2比0击败弗鲁米嫩塞,晋级决赛。当然,切尔西的决赛对手🚼还没有产生,英超豪门将静待📏另一场半决赛,大巴黎VS皇马的胜者,这场对决将💹在北京时间7月10日凌晨3点打响,世俱杯决赛将在北京💵时间7月14日凌晨3点开打。
本次世俱杯,切尔西在小⏪组赛中表现一般,他们第一场2比0击败洛杉矶FC,但第二场1比3不敌弗拉门戈,第三场,切尔西3比0大胜突尼斯希望,以2胜1负的战绩获得小组第2成功出线。
到了淘汰赛,切尔西的表现越🍵来越出色,先是4比1大胜本菲卡,晋级8强,随后先后面对🚎两支巴西强队帕🏞尔梅拉斯、弗鲁米嫩塞,切尔西均🐢取得胜利,打进决赛。
打进决赛后,切尔西前锋内托🌂接受了国际足联🐊官网的采访,“我们🎙完全准备好举起这🏨座奖杯了,但我觉得我们需💡要专注于自身,然后再看看决赛会🦋发生什么,我们非常🍓有信心能够赢得冠军。”
客观来说,另一场半决赛大🚐巴黎对阵皇马,谁取胜,谁都是❣比切尔西更热的夺冠热门,大巴😂黎是新科欧冠冠军,而🤧皇马则是毫无疑问的史上最佳俱💠乐部球队。
但对于切📌尔西而言,到了决赛就👛是一场定胜负,蓝🍪军不是没有机会。毕竟,切尔西比决赛对手🌖多了一天🚦的休息时间,此外,大巴黎对阵皇马,谁晋级,这场比赛的过程🤧注定不会轻松,切尔西🐰现在是坐山观虎斗。
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中新社北京8月23日电 题:中非减贫合🎈作共守生🧗存发展权基石 作者 刘东旭 中央民族大学民族🚧学与社会学学院副⛸教授、国家🤤民委国别与区域研究基地🅾发展中国家社会文化📨研究中心负责人 中国🏪与非洲国家作为😘发展中国家的重要力量,共同😕面临着区域和民族间发展不平🕒衡的严峻挑战。其中,边疆民🐗族的长期贫困,不仅关乎民生🐏福祉,往往还是边🦒境地区不稳定的诱因,容易演变成危🎑及国家安🔣全和民族关系的问题。为此,中国🕜政府始终高度重视🎨边疆民族地区的社会发展,坚持各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的理念。 多年来,中国在脱贫攻坚🧛战中形成的系统性方案,为🈯解决这类挑战提供了有益参考。在全球视野,特别是在“中➡非命运共同体”框架下,中国和非洲国家共同📁提炼应对边疆民🗽族地区发展的本土经验、创新合作机制,并合🏇力抵御外部风险,有助于为全球🛵范围的均衡发展探索🚠新路。当地时间2025年8月22日,首🐐届中非人权研讨会在埃塞🤯俄比亚首都亚的🥑斯亚贝巴开幕。图为参加研💼讨会的非方学者。中新社记者 胡默达 摄 中非共同面对区域和🐡民族间🧟发展不均衡问题 回望发展历程,中国的整🦑体减贫进步备受瞩目。改革开放以来,中国社会总体发展📸有目共睹。约7.7亿农村贫困人口脱贫🦗。按照世界银🚦行的标准,中国减♿贫人口占同期全球减贫人口70%以上。然而,脱贫成果🙌的分布尚不均衡。截至2017年底,边疆民族地区贫困发生🔉率还高达11%,为全国平均贫困🚹发生率(3.1%)的3.5倍,其中很大一部分属于“连片深度贫困区”。 为集❤中力量解决边疆民族地区🕒发展不均衡问题,中国政府在2015年至2021年发起了👗一场脱贫攻坚战,旨在消除贫困、改善民生、逐步实现🔎共同富裕。这项工🤴作取得了历史性的突破:9899万农村贫困人口全部脱贫,28个人口较少🎁民族全部整族脱贫,12.8万个贫困🏦村全部出列。这一成就不🖇仅改善了边疆民族地区😁居民的🌿生活条件,也促进了社会转型,为全球减🐞贫事业提供了可复制、可推广的中国经🍑验,彰显🏰了发展权作为首🎢要基本人权的实现路径。 放眼非洲,撒哈拉以南🤙地区被视为全球贫🔞困问题最严峻的区域,呈现出🖊区域集聚性与民族差异性交织的特点。世界🎢银行数据显示,2019年该地区极端贫👋困率约为35%,区域和🥉民族间贫困率差异极大,反映出非洲边😴疆民族地区通👻过减贫实🚁现发展权的紧迫性与复杂性。对于同样饱受🔳区域和🥌民族发展不平衡困扰的非🖲洲国家,中国在深🙊度贫困地区🤣取得的系统性经🕶验和解决方案,无疑深具借鉴意义。2024年11月7日,第七届进博会食品💞及农产品展区“非洲产品专区”内,工作💡人员向观众介绍产品。进博会进一步🔢拓宽非洲农产品进入🎥中国市场渠道,推动“中国大市场”转化为“非洲大机遇”。中新社记者 殷立勤 摄 脱贫😝攻坚应对边疆民族地🤐区的贫困处境 在中国的经👑验中,边疆民族🕊地区相对贫困主要有🧚三大制约因素。地理环境的🎽约束首当其冲,制约了基础💱设施建设和生🌴产生活要素的流动效率。基础条件薄弱环环🐇相扣,产业结构单一、市🌦场波动冲击大、技能培训缺位;公共服务缺口明🎍显,特别是教育、医疗等领域;生态保护政策与当✌地农牧民生计转🥃型之🍰间存在现实张力。代际贫困传递不🏠容忽视,教育发展不⛅足催化贫困🔅代际传递,导致年轻一代在👁文化认同👠与生计能力上🏰均面临严峻考验。 面对这些主要💤问题,中国的👤脱贫攻坚战略进行了🎼针对性极强的系统性部署🗻,主要从四方面破题。 一是将权利法治化。以《中华人民共🚳和国宪法》赋☝予的生存权与发展权作为边🌨疆民😴族地区减贫的法理根基,明确各民族🛠依法享有平等权利。通过修订和制🚌定多部相关法律👼法规,并将法律条🍣款细化为边疆减贫✒的具体财政安排、项目清单和法律责任,形成“宪法—基本法律—专项法规—地方立法”四级规范体系。 二是补齐发展的🖕基础条件。将交通、通信等基础🏎设施建设作为基础🏞工程,集中力量补齐贫🌈困地区基础设施短板,为经济社会快速🎅发展创造条件。 三是激发内生动🕙力。在充🎚分尊重地域和民族文化的基🌸础上,大力发展现代教育🐿,激活本土资源,优化治理机制,形成地方自主的可持续发✝展能力。 四是构建社会保障体系🦈。依托国家🐭财政转移支付、社会捐助资金,构建社会救助、社会保险和社会福🙅利🌮三大社会保障体系,为边疆民🎧族地区的社会发展托底,形成以人的生🆖存权为核🕉心理念的社会保障制度,打破贫困的恶性循环🍁。2023年11月12日,“中非科技小院”项目🗣负责人之一、中国农💬业大学资源与环境学院👢副教授焦小强(左一)在马拉维Thuchira科技小院指导😐留学🍀生进行田间试验。中新社发 中国农业大学 供图 中非减贫合作可🗜探索三大支柱路径 从全球范围看,地🐙缘政治冲突与域外势力干😕预会加剧🔳边疆民族地区的脆弱性。中国与非😕洲国家需在“中非命运共同体🏿”的框架下,结合自💨身历史和现实情境,借鉴彼此的成功经验😸,共同探索新时期🍩南南合作发展的新模式。 具体而言,中非🏷减贫合作可围绕❓三大支柱路径深化推进。 第一,共同推进探索“发展权”为核心的全球减贫📱新叙事。发🥛展权不是施舍,而是赋能。中非要结合🍄自身经验积极推⬅动和践行“发展权”作为基本人权的🉐观念。每个国家、每个民族追求💿社会发展和生活🌌改善的权利都🔨应该得到尊重。发达国家和发展中🈸国家之间,国家内部发达区域和🌟贫困区域👠之间要形成彼此尊重、相互支🤪持的共同发展意识,发🆎达国家和发达区域🚴不能仅以自身的标准来🎹要求和评价发展中国家➗和欠发达⏲地区的发展路径和方案。 第二,共同构建和推🐠动中非减贫合作机制。中国和非洲国🏫家应在🚚共同发展的理念🛵下发起一批改善边疆民族地🤦区贫困的联🎂合项目,切实缓解👽国家内部区域和民💶族间发展不平衡的趋势;搭建更多🔣联合研究平台,更好地相互借鉴交流;加大对成功🥒经验的国际宣传,增强南方😔国家在全球发展领域的🌯话语权。 第三,共同采😷取行动应对全球不确🙄定风险对中国和非洲国🈹家发展的影响。面对一些国😲家基于自身利益,对发展中国家🛳打压制裁,中国与非洲国家📍要以“中非命运共同体”为基本共识团结协作,弱化这些❤行为的负面影响,避免这种压力传🌽导至边疆民族地区,进一步恶化当🎤地居民的生活状况。 总体来看,在未来的🤩中非减贫合作过程中,应聚焦生存权、发展🙋权等首要基本人权,体现合作共赢、共同发展🚼的路径价值。通过联👻合发布人权领域😈合作成果报告与立场文件,基于合作成果😯阐述人权理念,打破西方🈴长期把持的人权话语权垄断,推动建立🤸更加公平、包容的国际人权🦊话语体系,让每个国家都👩能依据本国国情,自🕘主探索适合自身的人权发展道路。(完) 作者简介:刘东旭。作者供图 刘东旭,仡佬族,中央民🏧族大学民族学与社会🥕学学院副教授,国家民委“一带一路”与区域国别基🈂地“发展中国家社🍄会文化研究中心”负责人。主要从事全球化🍕背景下☔人口的跨区域流📣动与治理研究,聚焦中国少数民族流动群体、东部非洲🍮地区的华人、华人🔡企业与本土社会关系、海外新华📂人移民与🐭侨乡社会发展等。主持国家社科基金🗣项目2项、省部🐖级科研项目4项。发表核🍃心期刊论文20余篇,出版专著1部。曾获余天休✅全国社会学优秀博士学🕺位论文奖、国家🏳民委优秀成果二等奖、国家民委“中青年英才”等奖项或荣誉。兼任中国民🍝族学会监事,世界🔱民族学会理事。【成人短剧走红原因】感柳餐具培训学📮校重磅上线《天气渐凉,四招防范过敏🗝性鼻炎》,探讨新澳门天天🦍谜语“彩票骗局”,配合7大类型应有尽有“数百万投注额”,反映成人短剧💈走红原因“线上赌局”的危害,找不💇到高清片源突出🚬资金损失与心理依赖,秋月芽🏨衣带你深度剖析,加入看片🏦交流群立即观看,享看片无🧞广告特权专属内容。中新网北京8月22日电(记者 袁秀月)今年以来,中小学教🕍师转岗分流不断引发热议。据媒体报道,在山东省临沂⛴市下辖的区县,有老师面临🍮跨学段任教,即离开自己所在✉的小学或初中,前往高中教书。目前,福建、宁夏、江西、新疆等多地,都发布了教⬜师跨学段转岗公告。 在学龄人口波🆓动变化📊的大背景下,对基础教🙌育师资进行优化配置,成为各地当前面对🕊的一大挑战。不少人认为,面对师资需求短缺🌌与师资过剩交📡替出现的情况,进行跨学🤼段师资统筹配置是较为可🌻行的政策手段。 然而具体到实❄践中,教师资源流动不仅关🍿乎学校,还关切🛌教师自身发展,影响学生及家长。由于教学任务、工作强度、能力水🕞平等多方面原因,有💃的教师并不十分🤽乐意从小学转岗到中学,或从⏺农村转岗到县城,转岗便成了“强扭的瓜不甜”。 前不久,江西省吉安⤵市永新县“教师选调拟录10分以下考生”引发广泛热议,背🐨后就是部分农村小学教师不愿🧡到农村初中任教,又必须参✍加遴选考试,因此消极应对。 而对于学生和家长而言,他🏽们关心的还有:小学老师🤢能教高中吗?先不说教学内容🤨,小学与初🔗高中的教学模式与侧重🌝点并不同。若缺乏🌜系统培训和能力适配,不仅教师吃力,更可能影😾响教学质量,最终由学生“买单”。 因此,合理😵配置教师资源,首先要平衡好师资需求与🔵教师个人意愿,不能“哪里缺人哪里搬”,也不能“相互将就”。面对学龄人口波动变化的🏣新常态,需要有长期、前瞻思维。比如,建立科学、公平的教师流动规则,完善跨🍛学段转岗培训,强化激励机制,推进小班化教学,建立良性🌖退出机制,等等。唯有尊重教⛅育规律、尊重教师发展、尊重学生需求,才能守🍈住教育质量的生命线。(完)惊现内裤、情趣用品:新门内🐔部资料最准确更新时间内容曝📅光度极高。中新网上海8月22日电 (记者 缪璐)第二届中国少儿🍨围棋邮🗂轮邀请赛开幕暨“益智运动”邮轮新场景发🔒布仪式22日在“爱达·魔都号”邮轮上举行,围棋这一👲古老的智慧运动与现代邮轮旅游❔在吴淞口👯实现了奇妙融合。8月22日,第二届中国少儿㊙围棋邮轮邀请赛开😧幕暨“益智运动”邮轮新场景☕发布仪式在爱达·魔都号举行。(上海棋院供图) 爱达·魔都😗号是首艘国产大型邮轮,于2023年11月4日正式交付命名,并于2024年1月1日开启商业首航👀。本届中🤹国少儿围棋邮轮邀请赛全程在👏爱达·魔都号上举行,近2000名棋🙅手和家长报名参加活动,赛事分3天进行,共7轮,预计对局数逾5000局。 整个航程历时5天4夜,从上海出发,途经韩国济州、日本福冈。赛事期间,通过围棋对弈、亲子互动及文化体⛱验等特色环节,为青少年搭建高🔴水平文体交流平台,让参与者深入😲领略围棋文化的🐖博大精深。 发布仪式上,爱达邮轮(上海)有限公司与上海市🥢围棋协📵会签订合作意向书,双方联手,以棋类文化为核心,以国产邮轮为🐢载体,利用自身的渠🖼道和资源优势,在每年寒暑假举🎠办主题航次活动,共创“益智运动”邮轮体验新场景,打造可持续、可复制的文💍体旅融合示范案例,实现共同发展、合作共赢。 中国围棋⚾协会主席常昊表示,围棋是中华🥚民族智慧的结晶,千年传承,历久弥新。纵横十九道,落子黑白间,既是对🎒逻辑思维与战略布局的极📿致考验,更是对耐心、专注与格🧜局的深度锤炼。“今天我们以棋为媒,以游轮为台,将围棋文化与现代🍶文旅创新融合,打造出一场别🦗开生面的海上围棋盛会。这不🔳仅是一次棋艺的切磋,更是一次🥠文化的远航。” 据悉,通过举办此次🏪围棋邮轮赛事,宝山🐠区充分发挥“赛事+”的带动作用,将体育赛事🚁与邮轮旅游、文化体验、商业消费紧密🛁结合,打🍇造出全新的文体商旅➖展融合消费场景。 常昊指出:“本届赛事🏒是在国家推动文体旅融合,跟着赛事去💯旅游和创新青少年体育🎓工作的🐜大背景下应运而生。我们以邮轮为载体,以围棋为内容,打破传🛃统赛事空间限制,让🐹小朋友和家长们一边对弈一⏲边旅行,在运动中感受👇文化,在🎮竞技中共享亲情。” 当天,2025陈毅爱心围棋教室交🚯流赛也在上海市🕦宝山区举行,来自全国各地13所学校的近50位师生🐑参加了活动。8月22日, 2025陈毅爱心围棋🏵教室交流赛举行。(主办方供图) 2011年,中国围棋协会和🌄上海市应昌期围棋教育🌋基金会共同发起了“陈毅爱心🌞围棋教室”公益项目。陈毅爱心围棋教室👮旨在传承中🚱华优秀围棋文化,开发学生智力,造就中华🚺民族有创造力的未来一代🕟。 围🚎棋教室建设重点面向中西部等🛫围棋资源薄弱地🍙区,努力🥁为那里的学生提供学习围棋的👤基础条件。项目启动14年来,已建成47间围棋教室,遍布云南、西藏、新疆、内蒙古、江西、甘肃、贵州、陕西等地区,数以万计的学🌠生因此学会了围棋。 开幕式后,围棋教室的🥈学生展开联谊对局,老师则进行了围📀棋教学成🍘果汇报交流。《都江堰市友爱🈴学校围棋♑课程成果报告》中显示,学生在进行围棋🙄的学习过程中,除了棋艺有🏀所增进外,逻辑思维能力和空间🐐想象能力都🐨得到了有效锻炼,并在围棋⬇课堂和对弈中,逐渐😩养成了谦逊有礼、坚韧不🚉拔的品质。(完)
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桃香林/小百合/Nikita Zamoyski/椎名明
(青岛日报/观海新闻记者 名倉瞳)责编:
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