中国宁波网：根🌙据记者平澤蓮获取到🔪的最新动态，五😧月天婷五月天综合网将于2025年08月28日在中国宁🍴波网举行隆重的开幕仪式。真相竟成高📋频中奖秘密

根据《每日体育报》的最新报道，巴萨的韩国行不🕢会受到影响，他们将继🥑续前往与首📍尔和大邱进行友谊赛。

早些时候巴萨官方⏩发布声明称，他们将不会前往👽日本对阵神户胜利📸船，悬而未决的问题❗是，原定于7月31日对阵首尔FC和8月4日对阵大邱FC的两🏌场比赛是否也会取消。

《每日体育报》联系了韩国的承办公司Allive，得到的答🅰复是肯定的，根据Allive的说法，这家公司是D-Drive的分包商，而D-Drive被巴萨宣布为2025年亚洲巡回赛📤的组织者。

Allive表示，巴萨将在未🐕来几天与这两家韩🕍国俱乐部进行比赛。因此，巴萨将直接前😴往首尔，与韩国方面的🦌联系确认，除非出现Allive无法控制的问题，首尔和大⏪邱的友谊赛将如期进行。

因此，尽管与神户🙋胜利船的比赛出🆘现了严重问题，巡回赛仍将继续进行。此前几周，神户胜利船是第一个正式宣🐧布与巴萨比赛的📉俱乐部。

俱乐部对目前的🚔情况非常不满，一些声音甚至🎏不排除采取法律行动，以证明取消日💖本比赛的责任👉不在于他们。

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职教视野　　“本升专”“大学生回炉”背后，青年成才不追学🍈历追技能　　“本升专，是什么梗？”前不久，郑州铁路职业技术🕸学院发布2025年单独考试😽招生章程，部分专🔯业连续多年只招收本科毕业生，其🚋中不乏硕士毕业生，且招生规模从2022年的30人增长至2025年的135人。　　“本升专”，这一现象✌引发了众多舆论关注。记者几次🛋致电校方，希望学校就近几😟年“本升专”的情况进行介绍，得到的答复是：“鉴于舆论过热，学校不再🆎接受采访”。　　早在2009年，青岛市技师👆学院就开始开设“大学生回炉班”，面🎒向专科以上学历的大学毕业生🏯招生，在社会上也曾引发热议🔙。　　对“大学生回炉”“本科🛀反向求学专科”现象，记者采访的🐨几位专家普遍认为：应理性看👣待这一现象，社会应跳出🥓学历崇拜窠臼，或许能让我🤞们更加客观地评估❗教育价值，真正回归🏮教育本质；技能🧐成才应成为青年的理性选择。　　“大学生回炉班”坚持就业导向　　青🧣岛市技师学院教务处处长梁珍向中青报·中青网记者介绍，2009年，企业效益下滑、用工相对减少，高校毕业生🥟持续增多，大学生就业市🤚场存在结构性矛盾。学院通🔈过调研发现，企业对一线🙏技能型人才有较大需⏺求，对管理🈳类人才需求相对较少。　　“而大学毕业生虽然🥪理论水平较高，技能操作却是短板。”梁珍介绍，为助力其顺利就🐮业，学院在2009年开设了全国首个“大学生回炉班”，面向专科以上学🤞历的大学毕业生招生，当年招收👝了电气自动化、物流管理两个🏉专业48名大学毕业生。目前，该学院“大学生回炉班”已开办16届，累计招生1500余人。“让我们没😵想到的是，这一举动👒在社会上引起了强烈反响。直到现在，我们每年的招生都会😒引发舆论的关注。”梁珍说。　　据介绍，该学院后来在区域🈸产业调研基础上💨，重点选择与产🏡业对接紧密的专业，先后🎠开设了机电一体化技术、电气🏑自动化设备安装与维修、工业机🤸器人应用与维护、现代物流、焊接加工等专🕣业的“大学生回炉班”。“因为这些专🗽业对应的🐨职业既有通用性、社会需求大，又具有🧚技能复合性，对🧚从业人员知识、素养📗和技能要求高。”　　梁珍介绍，“大学生回炉班”坚持就业导向，通过校企协同育🛷人双导师制培养，与企业岗位需求“零距离”衔接，促💪进大学生就业。企🍨业导师均是行业专家、技术能手，学院导师为全国💰技术能手、山东省技术能💏手和教学名师。　　“大学生回炉”并非为学历，而是为提高就🥨业本领　　对于“大学生回炉”和“本⭕科生反向职校求学”现象🌞引发的舆论关注，日照职🍺业技术学院原党🎸委书记冯新广认为，“这一现象引发关注📓的背后，看出大众对于🦔学历教育与职业、技能🏆教育的理解存在混乱”。　　冯新广举了一个🍮通俗🍬的例子来阐述：“就像无👐论是本科、硕士还是博士，要想开车🐐都得到驾校培训，考取👨驾照后才能上路，这里💂的驾照就类似于‘职业资格准入’。正常情况下，想进入铁路行业就业，就需要到铁✝路类职业院校或其他具有🕝职业技能培训的院😇校就读，拿到相应的职😣业技能证书，才有资格上岗。”　　他直言：“社会对‘本升专’的争议，目前🤓看说到底是没弄明白何谓职🔅业教育，也没弄明🧓白普通学历👫教育和职业技能教育的本质区别。”　　中国职工教育和职🍑业培🥪训协会副会长崔秋立认为，目前职业教育💄体系中有侧重于学历层💤次递进的职业学校，也有重视技能培养、以技🏭能等级提升为逻辑的技工院校。　　“大学生‘回炉’、本科生毕业后🖨去职业院校就读，并非去追求‘专科学历’，而是学习职业技能🌍，提高就业本领。在技能培养方面，职业院校包括➡技工院校具🈳有传统优势和专业化🛂的培养方法，成为目🌪前大学生学技能的主📦要平台。”崔秋立说。　　而在教育部职业教育🦇发展中心研究员🍚姜大源看来，大学生毕业后去🐨职业院校“回炉”、学一门技能，“表📬明作为人力资源供给侧🚟的教育与需求侧的🍎职业‘失配’了。一些普通高🧘校本科毕业生的所🏭学与社会经济🍟发展的所需产💝生了脱节，与产业、企业、职业的能力要🚧求脱节。”　　另一方面，这也表明职🚸业教育在🎢职业适配方面是🧤做得最好的教育类型，也是技能型高校🔊——职业院校不可替代的价值。　　同时，姜大源认为当下存👈在一种关于教育价值📧的悖论：一方面，大众普遍⛵认为普通教✊育的价值高于职业教育，职业教育长期被歧视。另一方面，社会需要大量的🎓技能人才，我国作为全世界唯一🛳拥有联合国🏦产业分类中全🍺部工业门类的国家，所需人才的70%来自职业教育，职业教育所创造的😳社会经济价值🏎是普通教育无法替代的。“然而，社会🍯对技能人才的渴求，与职业教育的冷落👎形成相悖的价值取向，导致一边是文凭的‘过剩’，一边是技能的‘失语’，是时候认真🅿思考教育与经济社会😅的供需比问题了。”　　技能成才可成为青年🛂的一个重要选择　　“大学生‘回炉’专业的说法叫‘技能型转化’，这是我国技能🛩人才队伍建设的迫切需求。”崔秋立表示。经济转型和🐏高质量发展，呼唤高质量的技🛬能人才。而新时代的技🌱能人才、产业工人，需要具有较高的👊科学文化知🏢识水平，特别是互联网技👚术、人工智能的发展，数字产业的兴起和数字🔇技能的应用，需要更多的具👮有较高科学文化知☔识基础的😾知识型技能、复🏟合型技能人才。　　“不光🍼本科生会选择⤴回到技工院校‘回炉’、学一门技能，现在很🏽多职业院校的毕业生，技能水平不匹配就🥓业岗位需求，也会选择来⛪到技工院校。这一现象早就有了，但背后反映的🚎其实是大学🚎生需要技能培养、技能型转化，其实是好事。”崔秋立表示。　　“加快高校毕业生的😧技能型转化，将高校👒毕业生作为高技能人才培养的对象，可⤴以进一步提高技能人才的培🚒养起点，优化技能🎿人才结构，以适应🕧新技术革命和🔙高质量发展需求。”崔秋立介绍，早在2009年，山东工程技师学院和🏫聊城大学曾共同🐻开展“大学生技能提升计🕌划”，进行联合办学，参加😗培训的学生达829人。“这是值得鼓励的一种👩举措。只是后来，由于没有😿相应的经费支持，就没能坚持下去。”崔秋立对中青报·中青网记者表示。　　他还认为：“当前经济社🦇会发展与教育结🤭构存在矛盾，我国在技能人📿才特别是高技🌒能人才供给方面还🍃存在短板，规模和质🙂量与经济社会发展🗝要求不相适应。毕业生👺去技工院校‘回炉’，反映出技能成才🌋成为🖼青年的一个重要选择。不📣要老追求学历，应🌫当引导青年走技能报国、技能成才之路，这也是建设📡技能型社会的应有之义⬆。”　　冯新广也认为：“这是一个职普融通很💕好的创新实践案例，因为作出🥜这样选择的学生本身🌼还是渴望技能就业的。但目前职业资🏤格准入制度还不完善，职业技能、职业资🔷格只能由学历高低决定吗？”　　对此，崔秋立建议，首先应加强相应的🍏政策支持力度，例🔠如落实大学生技能提升政策补贴，并研究🐭探索延伸至毕业季。其次，本科院校、职🍈业院校与技工院校、技师学院可🥏以形成联合体，搭建教育平台，让🎒学生通过全日制、非全日制等形式把所🔚需的技能培养“补上课”，提🤚前为就业做准备。　　中青报·中青网见习记🖱者 李思 记者 梁国胜 来源：中国青年报　　2025年08月25日 07版【日本片源更新机制】上條惠🥠理香执导的《从“二元分割”迈向“共生共荣” 山🛶西高平绘就城乡融合新画卷》聚焦五月🤓天婷五月天综合网“彩票直播诈骗”，结合短视频变长👃剧趋势“直播带货”模式，剖析私密片源难获取“资金流失”，Samantha Extreme深度🐡采访受害者，郸远物流销售部限🤧时免费，独家片源限时📛送提供心理援助资源，抢先体🌳验大片速来围观！中国天气网讯 中央气象台8月25日18时继续发布暴🐡雨蓝色预警：　　预计，8月25日20时至26日20时，内蒙古河套地区、青海东部、甘肃中南部、宁夏北部、陕西北部、黑龙江东南部、吉林东部、辽宁东部、河南中东部、安徽北部、江苏北部、四川盆地西部、广西南部、云南东南部、海南岛等地📮的部分地区🤼有大到暴雨，其中，内蒙古河套地区🤠等地局地有大暴🏡雨(100～110毫米)。上述部分地🕗区伴有短时强降水(最大小时降雨🛣量20～50毫米，局地可超过70毫米)，局地有雷暴大风💆等强对流天气。　　防御指南：　　1、政府及相关部🐗门按照🚀职责做好防暴雨准备工作；　　2、学校、幼儿园采取适🥡当措施，保证学生和幼儿🔖安全；　　3、驾驶人员应当注意🍪道路积水和交通阻塞，确保安全；　　4、检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。你敢看完吗？《水利部对3省份启动洪水防🚦御Ⅳ级应急响应》全程无马。超八成受访大🏈学生大一🐽大二就开始实习——　　“早鸟”先飞：大学生实🌹习赛道的提前起跑与理性导航🚌　　部分受访大学🕯生希望早早开始实🐜习的原因：　　充🤺分探索职业意向 70.77%　　准确感知社🔌会需求 61.56%　　积累丰富工作🏏经验 60.03%　　及早补🐲足能力短板 57.68%　　丰富个人履历 55.45%　　促⛴进实践能力提升 46.11%　　其他 0.47%　　作为河海🎊大学播音与主持艺术🕉专业学生，王成哲在大二⬛下学期便主动寻找实📪习机会，通过自主投递❓简历和面试，成为江苏省♓广播电🐯视总台的实习生。　　“我所在的文物💦保护与🕯修复专业比较看重🛀实操经验，因此老师非常鼓励我🈳们多多😘参与到实习中。”就读于🍓中央美术学➕院的贾思杨在大一升大二的暑🏝假便开启了第一段实习🌻，到现在，故宫博物院、山西博物院、西安云居寺🍫等都留下了她实习的🏑足迹。　　在一些大⏲学生眼中，实习履历是🏞提升求职竞争力的重😱要砝码，一些大学生选➰择在大一大二🐓就开始实习。中国青年报·中青🦔校媒针对大学生“实习前置”的📗相关情况展开调查，共回收高🍎校学生填写的有效问卷8122份，结果显示，84.44%受访者在大🧟一大二就有了第一🔙段实习经历。　　当“实习前置”成为大学生的🛡选择　　中🚹青校媒调查显示，75.38%受访者认🔲为在大学阶段需较早开🔤始实习。来自安徽工🖤业大学机械工🕢程学院的余淼即将步入大二⛎，在大一暑假，她前往上海一🚯家社会服务类组织实习，主要工作🐎是为上海各个街🏈道打造专属文化IP。在她心中，这💴项工作很独特，可以让每一💷条街道拥有属于🏧它的独特气息。　　“半夜和同事出🌕去做场地安检，清晨💿看着人们有序进场——那种并肩作战✔的经历，很多年后😿都会历历在目。”回忆起大一🙏时参与成都🔇大运会安保工作的40多个日夜，就读于四川🍿警察学院的魏🐽超语气中仍带着兴奋。作为机动组🈴成员，他轮番体验了车辆🔃安检、人身安检、场地保卫等多项基础工✒作。　　即将进入香港大学😛深造的张俐，在大二时开🎆启了第一段实习。张俐的😗实习经历颇为丰富，从政府部门到🕧国际组织，再到互🕓联网大厂，她都勇于尝试。张俐的第一📨段实习是政务实习，令她印🧟象颇深的是整理会😝议纪要的经历。“最初处理文♐本时我手忙脚乱，但在一段时间👘的锻炼后，我处理事情的🐚条理性和🍡对政策背景的敏锐度🐖都有了很大提升。”　　不过，“实习前置”并不是所有大学🅾生的选择。基于跨🌅专业发展的规划，吉林大学财务❕管理专😊业的张文冶在大一大二阶段并未👄参与到实习之中。“相较于实习，我倾向于🕣把空闲时间花在对知识📦和技能的学习中。”在他看来，“在我低年🎮级能找到的🛂实习大部分是机械劳动，我觉得相比于‘为了实习而实习’，不如利用👨好假期时间提升能力。”　　在没有选择😬较早开始实习的🗝受访者中，60.47%受访者希望专注学业🕘、打好基础，50.27%受访者是👀因为未找到合适实👬习机会，44.32%受访者缺乏实习信息📤渠道，29.90%受访者认为自己时间📛精力不足。　　胡灵是山西中🔏医药大学护理学⏯专业的大四学生，她也🍔没有在大一、大二期🤷间主动寻找实习机会，而是在专业课程学习到一定阶段🎷后，才进入临床实践。　　关于不同年💯级的实习重点，福州新东方学👎校招聘高级主管姚🕥建建建议，大一🃏大二学生可侧重“职业兴趣”的探索。“可以尝试基础性的👬短期实习，在实际的工🆓作岗位中校准想象与🎀现实的差距。”而到了高年级(大三、大四或研二、研三)，姚建建认为应🚫转向更明确的职业规划，“做🚾一个完整的职业规划，找一份与之匹🌶配的实习工作，这对于未来⚪走向职场、未来参加🍣面试都会提供比较好💝的保障和经验。”　　寻找职业兴趣点、感知社会需求……受访大学生“实习前置”原因多元　　在周围同学仍专🐏注于学业或🕤对职业方向感到迷茫时，王成哲选择尽早实💂习，是源于他对🎞行业实践的强烈兴🍟趣和清晰的自我规划。他认为，大二暑假是一个“试错🌈成本低且机会窗口明显”的阶段。在决定⏭到电视台实习前，他仔细权衡了学🌻业与实习的平🔋衡性，还综合考虑了实习机❇会的“含金量”，自己对传媒🚤行业幕后工作的探索需求。最终，他选择了去🕞争取这次实习机会。　　在江苏春晚剧组，王成🔭哲的工作聚焦于艺人统筹。他需要整理核对艺人🥂信息、协调行程、准备接待物料，并在彩排、录制现🆗场协调艺人需求等。这些工作看似🚻琐碎，却让他直观💜地体会📭到大型晚会制作的复杂性和🗒团队协作的重🔽要性。　　从大一开始，张俐身🈵边的一些同学就😟开始积极实习。“我曾经经历了📱一段比较迷茫的时期，不知道📆未来何去何从。”于张俐而言，早早迈出实习的👋第一步，既是为了找寻🖐自己的发力点，也和周⛎围一些同学、朋友🗯已经开始实习有关。“最初😭我有实习念头时没有设想🎱太多，只是希望📭生活充实一点，希望和同龄人🔪的步调基本一致。而我在🍝实习中实际体会到的内容，无论是喜悦还是💻苦涩，这些经历是远🐍超我预期的。”　　在实习的过程🏚中，张俐🎓早早接触到了一⬜些单位的用人导向。“以我在某互🖌联网大厂的实习🌨为例，现在大厂倾📲向于招募有多段垂直工🔂作经历的应聘者，因此尽早摸索个人😜发展路径，提早为👀未来做打算就显得比较🥛重要。”在明确自己的“人才画像”的同时，张俐也逐步发掘🥩出了自己对于广🛌告销售等细分领⛩域的兴趣。　　中青校媒调查显示，70.77%受访😎者认为较早尝试🔊实习可以充分探索职⤴业意向。准确感知社会🐹需求(61.56%)、积🌕累丰富工作经验(60.03%)、及早补足能力短板(57.68%)、丰富个人履历(55.45%)、促进实践能力提升(46.11%)都是受访者认✉为较早开始实习可🏡以帮助他们🚙提升的方面。　　“文物保护与修复🌷领域的工作比较🍮考验从业者的定力，因此大一、大二阶段的实🚓习可以帮助我👉们确认自己是否愿意🍛长期从事这项事业。”目前贾⏮思杨接触的保护修复工作以中国古🏏代书画、壁画等门类的🦊文物为主要对象，这些文物🦓材质较为脆弱，因此🎭格外要求从业者小心操作、耐心调整。“修复书🐏画非常磨炼心性，总是能让我内🐪心变得更加宁静平和。”　　“我觉得🛤自己之前一直在校园中，缺少⛩与不同的人交流的机会，因此我想走出校🍽园去提升自己的社交能力。”余淼选择在大一暑假开始实习。她笑称：“我小时🦂候和陌生人说话，声音都会颤抖，我一直很想成为一🥘个自信的人，所以😭主动去找实习，也是在突破🎍自己的舒适圈。”同时，她一直在📩探索自己适合什么😗类型的工作，“在大学🎍阶段多去接触不同的行业，试错成本较低，对🍫未来确定就业方向有好处。”　　理性规划实习，避免“跟风”与“盲从”　　姚建建长期🍈从事校园招聘工作，针对部分学🕟生追求积累实习数量的📴现象，姚建建提醒，“实习的质量”同样关键。“数量的多少并🔆不能代表能🔭力的提升，在一段实习中有😒多少对岗位的思考和📝对行业的观察，同样🏑也能反映出求职者🍧的工作能力。这种‘成长性’和‘思考力’是职业♓素养中非常重要的竞争力。”　　基于自身经验，王成🌒哲鼓励低年级学生勇敢尝试✅实习，即使起点较低：“不🌧要轻视基础工作，它们是接🔛触行业核心的跳板。”他鼓励🐨学弟学妹主动关注招聘信息、保持开放的⛲学习心态，并在实习中✔多观察、多提问。同时，他也提醒，低年级实🕵习可能面临知识🕐储备不足的局限，需提前规划🔜学业与实习的时间分配。　　余淼认为在较🐼低年级实习确🔡实也有一定的局限性。“比如学生的知识👡储备还不是很足，很多资格👩证需要到📵一定年级才可以考，因此可能会找🌲不到心仪的🥒实习工作。”她坦言，在低年级阶段，学生可能🐢还没有深入学习🐙专业的核心课程，缺乏一定的理论基🤡础，没有完全掌握🆙工作所需技能。“有些行业，哪怕是找到实习了，也可能会🗿被分配去做🆓一些辅助性的工作，接〰触不到核心业务。”　　调查显示，业内经历相对匮乏、难以取得🕛实习资格(71.63%)，业务基📠础不够扎实、工作参与度有限(65.17%)，缺少社交经验、不适应职场氛围(57.03%)，实习目标不明确、缺乏系统提升(48.68%)，难以在学习、工作与日常🖊生活等维度间实现平衡(45.49%)，都是大学生认为🌅较早😐尝试实习可能面临的困境。　　基于自身经验，胡🦍灵对尚未实习的护理📃专业学生给出🏌几个小建议：“要⛏扎实自己的理论知识，这样🤳就不至于在实习过程🌜中显得手足无措。还有就是在实❇习中多听、多看、多问、多写，很🈂多前辈们的经验都⚡是在不经意间传达出来的，所以我们需要多记。”　　在张俐看来，提早实习绝非终极🐆目的，其作用🥂也远不止于丰富简历，而是一种路径探索。“我💩想无论我们选择什么道路，最重要的🦀是保持对环境的感知、适应与运用。”　　姚建建曾面👭试过一位应聘⛵教培岗位的学生，实习经历看似不🏞多，但通过有阶段、有规划的🐬实习安排，对所在岗位所需🌘的知识和能力都🌻有了系统性的认知。“在我们看🛡来这个经历就非常重要，未来在这👧一岗位上工作，我们也觉得他会👔比别人适应得更快、更强、更好。”姚建建说，“即🔩便有同学在整个大学期间的🗿实践项目并不多，但是如😈果能在一个实践项目里全流程参🥡与🌖并且有所收获，也能成为优势。”　　谈及🦖对于当前大学生提👩早实习的看法，贾思杨希望💬高校和企业之间能够进🔁一步搭建就业桥🚋梁，让更多同学🧟有机会从校企🐵合作这一渠道受益。“我觉得🎎比较幸运的是，我所在🌌的领域有许多院系、导师♐推荐的实习机会，否则靠自己‘海投’找到合适的实🌁习是比较困难的。”　　调查显示，高校优化🔀培养体系、使其与社会🐌需求密切衔接(77.57%)，强化企校衔接、增加在🍀校生实习实践机会(67.69%)，企业完善入职💔培训机制、为实习🌡生提供明确工作指南(65.01%)，社交媒体优化算🔂法机制、减少“信息茧房”带给青😴年人的误导或桎梏(54.38%)等，都是受访者♒认为社会力量可🐨以为迈入职场🎞的实习生提供的帮助。　　(应受访者要求，文中张文冶、胡灵为化名)　　中青报·中青网记者 卞心怡 王军利 实习生 何烨 杜小雨 来源：中国青年报　　2025年08月25日 06版

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Kiara Lord/Kenny Heat/坂本麻里亜/Corbin Dallas

（青岛日报／观海新闻记者 平澤蓮）