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曼晚：曼联委托四家🎎机构出售卡塞米罗，可是依然很难，大概意思是，曼联打算出售🈵卡塞米罗，可是如果想要在PSR上不亏损，那么曼联想要1500万英镑的转会费，并且⏭可以摆脱卡塞米罗30万英镑的周薪。可是，市场依然无人问👫津，因🕞为卡塞米罗的薪资影响，所以导致曼联📘签下新中场方面非🔲常困难。

卡🚕塞米罗在上赛季初期的状态🧜是低迷的，因💉此也被拿下了主力位置，不过卡塞米♈罗就是卡塞米罗，利用📿曼联的伤病潮，重新获得首发机会，并且牢牢占据了主力🌔位置，让乌加特只能去当➕替补。合同期只剩下一年🤦，卡塞米罗想要离开很🥄难的，因为大家🐹都在等着免签。

罗马诺：曼联在夏😺窗会拿下一个门将过大📁概意思是曼联🌽还不确定要拿下一门还是二门，这里👾面风格不同的。如果选择一门🏑的竞争，那么要选择一个经⤴验丰富的门将，因👖为曼联没有时间去培养，所以维🐎拉的门将马丁内斯的确🎏在曼联的考虑范围内。
如果不🐯是选择参与❤一门竞争的门将，那么会考虑📮一个年轻、有潜力的门将，就是⛄安德卫普的门将拉门斯。

其实，曼联想要换掉二门🥊应该是早就在计♏划中的，因为奥纳纳🏭卖不出去的，除非沙特球队🕥报价，所以🚒要么签下一个二门，要么签下一🚬个主力，让奥🔦纳纳担任二门。其实英力士习📀惯考虑经济条件方面来说，拿下🐤二门的概率更大，也就是拉门斯，因为曼联也的➿确没钱。

据英格兰媒体Give Me Sport记者Ben Jacobs的报道，如果🏒曼联转出不顺且利🆓雅得新月愿意放走米🕉特罗维奇，曼联将考🎴虑租借。然而，如果曼联能够🏰出售加纳乔，那将为👡他们引进一位更昂贵的9号位前锋腾出空间。

曼联考虑租➗借米特罗维奇，证🕶明了俱乐部在锋线引援上🔧的务实选择。由于曼联需先出🚉售球员才能腾🎹出资金引进高价♊前锋，这位30岁的塞尔维亚中👥锋熟悉英超（129场），且效力利🏨雅得新月期间效率突出，租🚉借他可短期填补中锋空缺，避免财政压力。但此操作高度🏙依赖新月放人意愿🌦及曼联的卖人进🐭展，暂属备选计划。

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中新网北京8月26日电 (记者 庞无忌)中国石油🚕天然气股份有限公司26日公布，上半👷年公司国内成品油、天然气、化工产⚪品销量保持增长，新能源新材料新🦃业务快速发展。　　按照国际财💐务报告准则，公司上半👋年实现营业收入1.5万亿元，归属🈷于母公司股东的净利润840.1亿元。董事会决定派发2025年中期股息每股0.22元，派息额402.6亿元，继续保持历史🍺同期高位。　　从生产端看，上半年，中国🕯石油油气当量产量9.24亿桶，同比增长2.0%，其中原油产量4.76亿桶，同比增长0.3%；可销售天🧥然气产量2.68万亿立方英尺，同比增长3.8%，天🥣然气产量和油气当量🕉产量均创历史同期新高。中国石油🕙加快推进塔里🥁木上库光伏、青🙅海格尔木风电、吉林昂格风电🛵等重点项目建设，风光发🔐电量同比增长70.0%；全产业🕰链协同推进CCUS业务，注入二氧化碳130.5万吨。油气新能源业🍫务实现经营利润856.9亿元。　　从炼化业务看，上半年，中国石油加工原⛵油6.9亿桶，生产成品油5957.2万吨，化工产品商品🤟量1997.1万吨、同比增长4.9%，生产新材料166.5万吨、同比增长54.9%，连续三年保持50%以上高速增长。炼化新材料业务😷实现经营利润110.6亿元。　　销售业务方面，上半年中国石油😆销售成品油7783.1万吨，车用LNG销量同比增长58.9%，充换电量同比增长213%，非油🕍业务利润同比增长5.5%。销售业🕶务实现经营利润75.6亿元。　　同期，销售天然气1515.0亿立方米，同比增长2.9%；国内🔋销售天然气1197.7亿立方米，同比增长4.2%，再创历史🤜同期新高，市场份额提高2.1个百分点。天然气销售🧟业务实现经营利润186.3亿元。(完)【番号和🌵演员如何匹配】岛国免🎈费搬运工日本事件持续发酵，引发舆论关注。希咲🙇彩试看后续内容进行辟谣，体彩限时，華嶋玲菜登上热搜。中新网南宁8月26日电(张广权 江玮)初秋时节，在广🎢西糖业集团有限公司(以下简称“广糖集团”)的蔗区，多架植保无人🐒机在“飞手”操控下平稳飞行，将药剂均🍚匀喷洒在甘蔗叶面上，为种植户送🚙上高效便捷🌽的飞机防治作业(以下简称：飞防)服务，全力保障甘蔗稳产增⏮收。图为无人机开展甘蔗🐫虫害防治工作。唐强洲 摄　　为保障🐠甘蔗稳产增收，近年来，广糖集团联合广西农🈷业科学院甘蔗研究🏣所专家团队，下沉蔗☕区查勘虫情，详解虫害规律、危✔害及防控方案，同步开👥展统防统治，以科技强化田间管护🌺，全力保障甘🖕蔗丰产。　　为降低蔗农用药成本👜、保障用药安全，广糖🌩集团出台甘蔗螟虫防治方案，对蔗农🐛中后期防治的用药及无人🥑机飞防给予补贴，既减🤥轻其虫害防治负担，也提高了防治积极🍣性。截至目前，广📇糖集团已实施无人机病🐴虫害统防统治面积近70万亩，预计仅此一项补贴蔗农⛵近2000万元。　　“以往蔗农人工喷🥀洒农药，一天只能喷30亩左右。运用现代化无人💯机防治，一台无人机一天就🔼能完成500亩甘蔗的农药🛌防虫任务。”广糖集团总经理🔷助理、农业事务部部长🎥蒋柱辉介绍，无人机飞防🥦不仅解决了人工☝喷药作业难度大、耗药量大、费时费力、防治效果不🛐理想等问题，还起到有效防🏙控甘蔗重大病虫害发生的作用。　　下一步，广糖集团将积🛣极组建技术团队深🧤入田间，以株高测量、有效茎数统👚计为抓手，全面摸清蔗🏿区甘蔗生长状况。针对地块土🐕壤特质与苗情的差异化，为蔗农定制💒专属管护方案，全力🛀护航其实现增产增收。　　广糖集团🚺党委书记、董事💽长李慈军表示，集团🏓将按照高端化、智能化、绿色化要求，持续推进🍎甘蔗中后期😵病虫害统防统治，加强田间技术服务，减轻📟蔗农劳动强度，助力农🍇户增收和企业增效。(完)社会惊悚题材《中国从泰国引🎋渡一名涉嫌非法吸🍙收公众存款的经🔭济犯罪嫌疑人》冲♎击观众心理底线。看清6种心理因素，读懂3类预警信号，掌握5条应对方法　　孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 　　暑假里，不少家💓长陷入同款焦虑——孩子从早到晚🏺抱着手机，喊吃饭无反应、让外出也不去，只有💧玩手机才开心。家长🔙边着急边苦恼，讲事实摆道理，孩子🍂却好像无动于衷。即便开学在即，手机🥗管理问题仍旧让不少家庭头😒疼。对此，北京⛅安定医院儿童精神科心理治🉑疗师施道明提醒：当孩子手🔙机不离手时，背后或许藏🕴着被家长忽略的成长信号。　　叛逆还是贪玩　　理性看🥪待孩子的行为困境　　记者：有的孩🕑子为什么会放不下手机？　　施道明：这背后往往👱交织着多重心理与精💡神层面的需求，而非简单的叛逆或🔌贪玩，有6种心理因素，需要被看到。　　社交需求　　对孩子而言，放下手机可能意味着与朋友世💃界的“断联”。线上社群是他🎺们维系友谊、融入🏪圈子的重要阵地，承载着强烈的归属😱感需求。他们持续关注动态，源于深深的“错失恐惧”——担心错过重🚟要信息或活动，害怕在同🌶伴圈子里被边缘化。　　同时，网络也是他们探😒索自我的实验室：通过🏎塑造线上形象、参与特定话题、收获互动反馈，孩子们在虚拟空间🚥寻找身🗑份认同和群体接纳。尤其对于现实中社🍲交困难的孩子，网络提供了一个更可控、更安全的表达和🚆联结空间，可以更👁放松地表达自己的想法，更🏙容易寻找到相似的伙伴。　　情绪需求　　当孩子感到压🍭力山大、无聊透顶、孤独失落，甚至📗只是需要暂时逃离⬅家庭或学业冲突时，手机往🥪往是他们随手抓起的“救生圈”。手机提供了一种快速、易得、高强度的情绪调节(或逃避)方式。　　然而，这常常掩盖着🈹更深层的问题：孩子可能尚未学会用运动、倾诉、创作等更🌎健康的方式管理情绪，或者在🦁现实中难以找到理解和支持。理解孩子拿🏋起手机时正在逃避什🐔么情绪或现实困境，远比指责他们“沉迷”更有意义。　　成就需求　　手机世界为😅孩子提供🌮了一个展现能力、收获认可🗑的独特舞台。游戏通关的💊成就感、视频收❤获点赞的自豪感、在特📏定社群被尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高📆强度的正向反馈，在现实中往往难💐以获得。　　尤其🐶对那些在学业、运动或社交中感到🛀挫败、缺乏⬇自信的孩子来说，虚拟成😸就成了弥补现实价值感🐟缺失的重要补偿。手机满足了孩🍙子成就感需求，关键在于理解👹孩子在现实生活的🍙哪些方面感到价值感不足，才能找🤔到更健康的替代满足途径。　　寻🗓求自主权与控制感　　青少年是追🎅求独立自主的关键期，而现实🐮中孩子们可能常常感到处☕处受限。手机，这片完全由他💂们掌控的数字领土，便成了🧓争取自主权的核心战场。在这里，他们自主决定🔠看什么视频、玩什么游戏——这🤸是他们为数不多能真切感🌗受到“我🛂的地盘我做主”的领域。　　父母对手机使🤼用的过度管控，常被孩子💎解读为对其个人空间🎷和成长中独立性⛰的侵犯，极易引发冲突。在身心剧变、未来⛓充满不确定性的青少年期，这个熟悉且可控的“掌上世界”也意外☕地成为他们应对🌼现实失控感的一个心理支点。　　信息获取和🚗探索需求　　青少年时期是求知欲和🌋探索欲爆棚的阶段：无论是😪解答课业疑问、追踪偶像最新动⛅态、了解全球时事、深入钻研🍁一项小众爱好——手机都能🙆瞬间给出答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库，他们🖼可以成为自己学习旅程的“舵手”。这种⌚探索本身充满乐趣，也是构建🌄自我身份的重要途径。　　自我控制能力🚕不足　　指责孩子“放不下手机”往往忽略了关🐭键的生理因素。掌管计划、预见后果和控制冲动的大🦆脑“司令部”——前额叶皮质，在青🗞少年期远未成熟。这导致他们📸天然更易被手机即时、高强度的快😄乐诱惑所吸引，更难主动停下。另一方面，手机利用精密的算法和🐕反馈机制，不断刺激大脑奖赏回🐱路。因此，父母应该减🚠少苛责，更理性地看待🦗孩子的行为困境。　　娱乐还是依赖　　科学分辨行为🐐或情绪信号　　记者：家长怎⛑么区分孩子使用手机是🈴正常娱乐还是过度依赖？　　施道明：不是孩子看手❇机久了就是有问题，关键看3个维度的行为🦊或情绪预警信号。　　行为模式——孩子怎么用手机。孩子难以遵守🥊约定停止使用，每🔌次结束都引发激烈冲突或极🐅度不情愿；对使用时长失去客观感知(明明一小时却说🤽“才十几分钟”)；当手机🤼严重挤占睡眠、学业、运动、家♉庭时间甚至兴趣爱好，成为生🦎活的绝对中心；当开始出现藏🅾手机、躲着玩、删记录等隐瞒♐行为时——这些都强烈提示手机使用已🍵超出娱乐范畴，呈现出“失控”和“强迫性”的特征。　　情绪反应——离开👆手机时的状态。留意孩子🔠无法使用手机时🐔的状态。如果孩子表🐽现出明显的烦躁、焦虑、坐立不安😓甚至身体不适，而一旦手机💔在手就迅速恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时，观察孩子脱离手机后的📛整体活力和兴趣，是👞否对线下活动毫无热情，觉得一切都“没意思”？这些信号表明，手机已不仅🖇是娱乐工具，更成💾了孩子调节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”，离开它就难以维🐈持情绪稳定🍏和活力。　　功能替代——手机是否成🍋为唯一应对机制。关键是看🧚孩子如何应🔄对现实中的压力和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感到孤独👦无聊或家庭矛盾时，如果孩子本能地、唯一地转向🥩手机寻求安慰或逃避，而缺乏其他调节👻方式，这表明手机已成为🚖其核心(甚至唯一)的应对机制。同时，观察🌹其社交模式是否“由实转虚”，是否越来越不📼愿参与线下朋友聚会、家庭活动，而将所有社交能🗺量投入线上？这些都提示孩🤢子可能在利🌝用手机世界来回避或补♊偿现实中的困难和情🤠感需求。　　怎么用才合理　　用现实快乐替代🌾屏幕吸引　　记者：如何引导孩子合理🔬使用手机？　　施道明：大体可🌳以从如下5个方面着手。　　首先，帮孩子养成4个手机使用习惯：从时间维度上限制青🏯少年👃接触手机的时长；从内🚹容角度进行考虑，建议家长合理筛选😬对青少年长✳远发展有益的内容；从使用方式方面🤡要求青☔少年只能在家中的公共区域(如客厅等)上网，以便💊接受家长的监督和指导；引导青🥇少年更多地使用手机🧐的工具属性，将其作为沟通、联络🏡或信息检索的工具而非仅仅🤪作为娱乐休闲的玩具。　　其次，建立良好的亲子沟🦋通机制：用好奇心打开话📽题，真诚了解孩🌧子手机使用的体验和收获(“为什么喜👧欢这个？”)；用共情式倾听🕠接纳孩子的情绪，先理解感受，再探讨方案；用温和而坚定的话🎢语守护边界，商定的规则需一⛑致执行，重在兑现事前共识；定期举行“手💉机使用复盘会”，保持沟通渠道畅🎠通，根据实际情况🕢灵活调整策略。　　第三，家长要以身🕰作则，树立榜样：严格遵守“家庭无手机时刻”(如用餐、睡前、家庭活动时)，放下手机，享受🚲当下的时刻；在孩子面前📢使用手机时，清晰说明目的(如“回复工作信息”)，并做到事毕即放，展示“有意识使用”；不避讳谈论自🔻己的挑战(如“我也在控制🎪刷手机”)，分享家长自己的策略。孩子时刻在观察🥇和模仿，家长的行为是最♊有力的教育。　　第四，用现实的快乐，替代屏幕的吸引：支🕳持孩子发展热爱的兴趣(运动、艺术、自然探索等)，让孩子😲在其中体验乐趣和成就感；利用社交和🛀亲情纽带，鼓励孩子和🔍朋友一起活动，或🥤规划有趣的亲子共处时光，在活动中留意并🌓肯定孩子的“微成就”，强化现实中的价值感；积极发掘利用社区资源(图书馆、公园、场馆等)，拓宽活动选择。当现实生活足够充实、有意义、有联结，对虚拟🍼世界的依赖自然会降低。　　第五，签一份“家庭使用公约”，明确边界：召开家庭会议，让孩子充分表达，在尊重与协😊商基础上确定条款(时长、时段、禁用情境)，确保孩子🚛是制定者而非被动接受者；条款务必具体可操作，如工作日娱乐≤1小时；共😢同设计合理奖惩，奖励侧重非物质满足🌇，惩罚也应明确，如超时扣🏙减下次时长；将公约书🥡面化并公示，全家签字，定期(如每月)回顾修订，保🕕持其适应性和共同承诺感。　　慎重判定成瘾　　家🥤长自身情绪稳定很重要　　记者：对于使用手机，家长还需要注🦗意哪些问题？　　施道明：警惕是必要的，但也无需过🙄度焦虑。只有当出现前述预警信号时，家长才需⏱要引起重视。此外，还应注意如下方面。　　别随便贴标签。　　“成瘾”是一个⚾严格的临床医学诊断，核心🏰在于行为完全失控、生活彻底颠覆、明知有害仍无法停止，且造成重大功能损害。现实中，绝🥘大多数孩子的问题属🧞于过度使用或依赖——尚未完全失控，也未彻底摧毁现实功🔌能。轻易给孩子贴上“成瘾”标签，不仅不准确、不科学，还会放大焦虑，制造恐慌氛围，甚至可👂能将孩子推向更隐蔽的🚶使用或对立。　　理解青少年身心发🥒展特点。　　如前所述，孩子难以自控，部分源于其🔖大脑发⚾育的生理阶段。如前所述，由于掌管🆕控制功能的前额🐓叶皮质尚未成熟，面对手机即时、高强度的快乐刺激🐥，他们的冲动抑制和长远规📰划能力天然较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”，而是🍶成长的必经阶段。理解这点，能帮助家长减✂少道德评判和苛责，认识到问题🛴的复杂性，并将精力放在如🐟何用科学方🏂法帮助孩子更好地使用手机。　　接纳数字时😝代发展的必然性。　　我们需要正视一📖个现实：手机🧖和网络已深度融入我们的生活，是孩子们学习、社交、探索世界的🏏重要甚至必要途径。将手机视为绝对的“有害物”试图彻底清除，既不现实，也无必要。手机🤢本身是中性的，问题在于使用方式和度。家长的心🔳态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实，能减少因“时代脱节”而产生🐓的无力感和过度焦虑，将精力聚焦🎭在建设性的引导上。　　聚焦自身🔳可控因素。　　对手机问题的😎深层焦虑，常源于对⏪孩子行为的“失控感”。与其耗尽心力试图绝🍩对掌控，不如将精力📃转向改变家庭生态：落实家庭公约，创造无手🌋机的家庭时刻和温馨感⏪受，用心规划丰☝富的亲子活动和线🆓下体验。　　更重要的是，聚焦于亲子关系——通过有效沟通、情感支持、以身作则，成为孩子信任的➿“安全基地”。关注孩子的努力和微🏬小进步，避免苛求完美。在这个过程中，家长⏺自身的情绪稳定至关重要，照顾好自己，才能🦔在孩子需要时提供更平和、更有力的支持。

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（青岛日报／观海新闻记者 葵伊吹）