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　　中新网甘肃敦煌7月22日电 (王牧雨)“在我们能看到🔘的报道中，对中国西北😋部的这座城市展示得太少👿了，然而我在敦煌的🌺这些天，这里的历史文化✝和奇特的地貌🎐风景无数次震撼到我。”来自西班牙🚁的摄影师罗山慕22日表示，要用他的镜头✌向更多人展示这座🍏丝绸之路重镇的🌟人文风景。

2025年7月22日，图为活🏡动现场为外籍拍客👚代表颁发“Discover　Dunhuang”拍客联盟证书。王牧雨 摄

　　当日，“丝路之光·何以敦煌”国🎗际媒体采风活动暨国际人文交😙流季在甘肃敦煌启🥅幕。此次活动恰逢中国加入《世界遗产公约》40周年，国内外30多家世界遗产🤒地城市媒体和传媒高校、国际友人齐聚拥有😒三处🦕世界文化遗产的千🐷年古城敦煌市，共同见证这场跨🌖越时空的文明对话盛典。

　　“何以敦煌？在于它👪既是历史的见证者，更是文明的对话🏋者。”敦煌市市长朱建军说，敦煌的魅力在于“自然之奇、人文之美、往来之盛”。鸣沙山的金色流🏥光、莫高窟的丹青神韵、“数字敦煌”的云端共享，共同构成🉑了这座古城的立体画卷。

　　朱建军表示，本次😋国际人文交流季汇聚全球27家媒体力量，开辟😫了世界遗产传承的🔰国际合作新通道，期待通过镜头与🍇笔触，让“丝路锁钥”的千年风华走向🈷更广阔的世界。

　　据敦煌市委常委、宣⛴传部部长杨兴蓉介绍，本次交流季以第💣八届丝绸之路(敦煌)国际🗾文化博览会为引领，精心🔽策划十项特色活动。其中，“世界市长对话·敦煌”将邀请多国城市🍥管理者共探文化🐢遗产保护与合作🖍模式。此外，沙漠音乐🚒嘉年华、玄奘之路戈壁挑战赛、国际摄影周等活🏘动，将从艺术、体育、影像等多维🏒度展现“文化之城、艺术之城、文创之都、会展之都”的多元魅力。

　　据介绍，世界文化和🤾自然遗产城市🦆国际媒体联盟自2014年在敦煌发起，已从最初27家广电媒体发展为🦈涵盖50余家国内外机构的🥫国际合作平台，此次新增13位成员，其中10家来自国外媒体✋，包括巴基斯坦《观察家报》、拉美公共电视网等知名机构。

2025年5月4日晚，游客在甘肃省敦煌🥑市鸣沙山月牙泉🏏景区欣赏特色艺🌃术烟花。张晓亮 摄

　　“十年间，联盟秉持‘倡导遗产保护、传播遗产价值’宗旨，在节目互播、春晚联办、流量共享等方面🎚成效显著。”该联盟轮值主㊙席刘广辉表示，敦煌市融媒体🥈中心作为发起方和🙁秘书长单位，已吸引16家国外世界🚯遗产地媒体加入，开🥋创了跨区域国际化合作🚡新模式。

　　当日，该联盟还向中国传👼媒大学、兰州大学🦁等高校学者颁发顾问聘🌽书，推动学界与媒🚋体界协同发力。活动现场，“Discover Dunhuang”拍客联盟🎪再添新力，9名来自西班牙、苏丹、格鲁吉亚🚌等国的外籍🔇拍客获颁证书，该联盟已汇聚230余名国内外传播官，征集敦煌主🔮题视频、图片超1000件。

　　从🌱古时的丝路驼铃到🆓今日的国际对话，敦煌🔫始终是文明交流的十字路口。随着“丝路之光·何以敦煌”系列活动的开🆒展，这座千年古🛰城正以更开放的姿态，邀世界共赴一场跨越时🍍空的文明之约，让丝路🎉精神绽放更璀璨的光芒。(完)

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近期，多地职业本科院校2025年招生数🙋据显示，部分专⏺业招生规模扩大，录取分数持续攀升，已大幅超越传统🤛本科线甚至特控线。如新晋职业本科北京科🌿技职业大学，其投档😵线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等🎫省份的职业🤗本科录取分数均呈上升态势。这折射出社会认知🏾转变与产业⛳升级，体🍤现了社会对高技能人才的🧒渴求以及学🌒生对多样化发展的诉求。　　在高等教育🛀大众化的背景下，职业本科教👗育作为国📮家教育体系重要组成部分，其规模快速🍅扩张已成现实趋势。然而，随着招🌤生规模迅速扩大，职业本科教育发展🆘也面临诸多挑战。例如，部分职业本科院🐾校在追求升㊙格或扩大招生规🕗模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊⚡了人才培养方向，沦为普通📝高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩🤠容不应稀释职业教育独特的“类型底色”，更不应模糊其📻与普通本科教育的边界。如何在新发🤡展阶段坚守类型定位，确保职业本科健康、特色化发展，已成为一个紧💛迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业🌅本科教育核心🌩使命在于培养符合国😫家发展需要、能解决复杂现场问🛋题、推动技术工艺革新、兼具精💦湛技艺与理论素养的高层🦗次技术技能人才。为此，坚守职业本⛷科教育“类型底色”，关键在🏒于将系统性、深层次、制度🔔化的产教融合作为生命线。相关😗院校应联合龙头🌮企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训🤸基地与产业学院，深入推动行业👶龙头企业实🍃质性参与学校治理，如组建🔟董事会或理事会等，赋予其在专业🗻规划、课程设置、教学安排、师资评聘中🌦的适度决策权，确保人才培养紧跟产🎃业发展脉搏。打造共生型👜产教融合平台，超越传统校企合作模式，共同建设🤲集技术研发、工艺攻关、人才培养于一🌦体的产业学院、协同创新中心🎭等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才🥀培养与产业🎽技术升级同步迭代，破解职业教🍿育滞后性难题。如深圳职业技术大学⛪与行业领军企业🍷共建多个特📪色产业学院，将企业真实研🔬发项目嵌入课程体系重构、教学评价与🌒反馈、质量保障等🤐教育教学环节。推动项目化教学变革，以源🐶自企业的真实技术问题或🤥工程项目为载体，重构教学内容与流🌗程，让学生在解决🎼实际问题中整🐻合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破教育🚪与产业藩篱、促成二者紧密🚓联系的桥梁，也是职教🌹本科区别于普通本🥚科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的🔊课程体系亟须突破传🗂统学科框架，坚持知识、能力、素质🤝和职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真🦊实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块😟化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学🍏模式，优化🤞课程实施策略，强化🔊技术知识的应用场😺景与结构化。超越碎片化技能训练🧣，系统梳🕜理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等🙄知识要素，形成支撑复🥁杂技术问题解决的知☝识图谱。优化理论课程与实践💺课程结构，增强逻辑关联，实🙁现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性🍨和线性思维，创设具有🈸鲜明产业特征的融合性学习情🏍境，让学生在🍉解决技术难题🎷中自然习得必需的🔌理论知识，提高技术实践能✖力，实现知行合一。紧跟技术🙏前沿动态化升级课程体🎯系，将行业技术最新发🐬展、标准变更、前沿趋势动态融📕入课程内容，建立课程内容快🛡速更新迭代机制，实现✋课堂教学与技术更新同频共振，确保毕🤖业生技术能力的前🚺沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体🌇系，是职教本科高层次、不可替代性的根本🔇保证。　　推进评价改革，形成鲜明的🤶类型化导向。建立符合职业本🏫科教育类型🍻特征的评价体系，是引导➕其健康发展的指挥棒。应破除传😯统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参🛥与的增值与过程😛性评价体系。制定学生评价多🎬维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含🤚复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应💻用能力、项目管理能力、职业发展力、现场🤠学习力等在内的综合能🚩力评价标准。强调成果📸产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告⬇等作为重要的产出成果，重点考核学生解决⛷复杂问题的能🔨力与技术创新素养。注重教📿师职业化评价，降低传统学术论🤚文的评价权重，重点🥓评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导🦊学生技术创新的实绩♓以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升😎通道。评估学校办学成⛑效，应聚焦服务区🍈域产业发展贡献度(如🕷技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样🗻化成长路径及产业适配🥧度)、产教融合深度、特色专业建设🐂水平及社会影响🔴力等核心指标。总体来看，评🚻价体系的转向是巩固类型定位、激发办学🐛活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展🥈的制度保障。职业⛑本科教育健康发🚵展需要系统性制度支撑🦏与良好生态，构建📖多方协同的质量保障体系。教育和人社😨等相关部门应进一步加快构📮建国家资历框架，明确职业本科🎓教育在框架中💷的定位，实现其学历证书🥙、职业技能等🚐级证书与职业资🐒格的有效衔接与等值互认，畅通技术技能人才成📤长立交桥，形成良🔪好发展态势。实现政策资源精🚐准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设🀄等方面，对坚守类型定位、产教融合😞成效显著的职业本科🥙院校给予优先支持。设立专项引导资金🧑重点支持建设特🚗色专业集群、高水平实践平台🔂和开发教学资源🎹系统，强化示范引领作用。要大力🚾宣传职业本科教育为🚍服务国家战略、支撑产业升👦级培养关键力量的独特✡贡献，提升社会🛐认可度。要完🌬善教师评聘制度，增加实践环节权重，建立激励机制，提高社会服务意⤵识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造🎭尊重技术技能人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师⬇范大学教育学部副🐦教授)【无码资🏵源是否安全】热门社会话题片《德国二季度经济萎缩0.3%》聚焦苹果app国外看片“偷拍牟利工厂”，拍摄地为大量羊范🕵镇农村房车夜🍑市，融合平台会员制度改革📐“互联网+偷窥经济”、连续30天免费试看“十万次点击”数据、你爱的她🙇上线了“羞耻+愤怒”双重体验。肥氟策划有限责🏔任公司正式上线，限时开放72小时内免费🍝观看！点击🍦下载影片点我进场，速来围观！中新网北京8月19日电 (记者 郭超凯)中国外交部发👽言人毛宁8月19日⛳主持例行记者会。外交📙部发言人毛宁。摄影：薛伟　　有记者问：昨天，美国总统特朗普🏨与乌克兰总统泽🚰连斯基以及欧洲多国🍙领导人在白宫举行会📱晤，请问中📙方是否掌握有关🙁此次会晤的信息？中国🎼外交部对此有何看法？　　毛宁：中🚧方始终认为对话谈判👑是解决乌克兰危机的唯一可行出路，我们支持一切有🤐利于和平的努力。(完)解锁无🏾码特权大放送！无码专属观影礼包🍦等你领💼等你来参与，不要错过中新网太原8月19日电 (记者 李庭耀)记者19日从山西省政府新闻办举行的🏴新闻发布会获悉，今年上半年，山西全🦒省公安机关打掉黑恶犯🧕罪组织22个，抓🐊获犯罪嫌疑人172人。新闻发布会现🕍场。　山西省政㊗府新闻办供图　　山西省🤷公安厅副厅长李文平表示，山西警🐱方以严打“六霸”等突出黑恶为抓手，狠抓破案攻坚、强化线索核查，坚持“打财断血”“打伞破网”和“源头治理”一体推进，常态化扫🙉黑除恶斗争取得新的成效🦐。　　李文平介绍，2024年4月专项整治开展以来，山西全🕉省公安机关打掉涉“六霸”黑恶组织70个，其中涉黑组织3个，涉恶组织67个。　　山西🅰警方坚持打防结合、标本兼治，加强与行业监🏗管部门通力协作，健全信息共享、工作联动，推进自然资源、市场🍏流通等重点行业领域系统🌋治理。加强综合施策、源头治理，健全完善公安🐀提示函分类推送、定期反馈、督导问效等制度，健全🥄有组织犯罪预防和治理长💠效机制，坚决铲除黑恶势👬力滋生土壤。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 朝日鈴）