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　　中新网7月24日电 7月24日，泰国和柬埔🥎寨两国🎲士兵在边境地区发生冲突，已💳造成多人伤亡，双方互指🦏对方率先开火，原📢本紧张的局势骤然升级。

　　这场始于5月28日的边境争端，不到两个月便急🥧剧升级。究竟是什么原因🎪，让局势走到🚈这一步？

　　关系降级、交火伤亡

　　柬泰边境局势升📬级

　　据泰国媒体报道，2025年5月28日，泰国军队同柬🏹埔寨军队在两国😼边境发生短暂交火，双方关系陷入危机。

　　7月23日，一名🥥泰国士兵在泰柬🎉边境被地雷炸中，失去一条腿。泰国方面认为，这枚地雷是柬⏱埔寨新埋设的。

　　同日，泰国代🌹理总理普坦发表声明，召回泰🤰国驻柬埔寨大使，并驱逐柬埔寨大使出境。

　　作为回应，柬埔寨🚕政府已决定将🤣与泰国的外交关系降🛃至最低级别，即代办级。柬埔寨还宣布召回💠驻泰国大使🦊馆除必要人员外🐤的所有外交官和工作人员，并同时🦌要求泰国外交官限时离境。

　　7月24日上午，泰国与➖柬埔寨在两国边境地区发生🚛交火。

　　法新社援引泰🚽国军方消息称，柬方24日向泰国素林府一🤩社区发射两枚BM-21火箭炮，造成多人受伤。泰国军方表示，泰方当日出动F-16战机，摧毁柬方两处✡军事设施。

　　泰🔬国总理办公室在当🍇日的一份声明中说：“一枚柬埔寨炮弹击🔖中了一所住宅，造成一人死亡，一名5岁儿童重伤，另有两人受伤。”

　　据美国有线电视🐆新闻网(CNN)最新报道，泰国卫🎭生部门表示，边境冲突已造成😫泰国11名平民和1名军事人员死亡。此前英国《卫报》援引泰国军方消🐏息称，冲突已🔤经造成泰国9名平民死亡，14人受伤。

　　互相指责

　　边境冲突🍂或持续并扩大

　　柬泰边境24日再起👇武装冲突后，两国军方相😟互指责对方率先开枪🧕引发本次事件。

　　柬埔寨方面说，冲突发生🤘在奥多棉吉省柬泰边境。柬国➕防部发言人称，泰国军队👯首先向柬埔寨军队发🔛动武装攻击，“柬军对泰🌔军无端侵犯🎫柬领土行使自卫权”。

　　泰国📥陆军则在通报中表示，柬埔寨👗军队当天8时20分😹在泰柬边境大达蒙🚞寺地区向泰军开火，泰军随即反击。目前🌓泰国陆军相关部门正密切监❕控局势发展。

　　柬埔寨首相👩洪玛奈24日呼吁民众保持冷静，信任政府和🤘武装部队，并说：“柬埔寨始终坚持💟和平解决问题的立场，但在这种情况下，我们别无选择，只能以武🔱装部队应对武装侵略。”

　　洪玛奈当天🎏还致函联合国安理📹会7月轮值主席阿西😨姆·伊夫蒂哈尔·艾哈迈德，要求安理会召开“紧急会议”进行干预，“以阻止泰国💟的侵略”。

　　同日，泰国泰柬边🎆境局势特别🐥管理中心发言人表示，泰国将关闭与🌿柬埔寨边🤶境的所有口岸。

　　泰国教育部24日下🚩令泰柬边境冲突区域的582所泰国🥘学校暂时停课。泰国教育部👞长表示，已敦促边💛境地区的学校制定系统的应📅对计划，尤其要为⌛学生准备掩体或安全区域。

　　另据CNN报道，泰国驻柬埔寨大🤹使馆已敦促其公民“尽快”离开柬埔寨，并警告称，冲突“可📁能会持续很长时间并进一步扩大”。

　　泰国驻柬埔寨👂大使馆在社交🥡媒体上表示，“建议目前🎻居住在柬埔寨且无必要居留🐧理由的泰国公民，在安全的情况下尽🤧快离开该国。”

　　报道提到，泰国驻柬大使馆还建💶议人🍗们非必要不要到柬埔寨旅行。(完)

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中新网青岛8月19日电(张孝鹏 王禹)青岛邮轮母港19日迎来“招商伊敦”号与“蓝梦之歌”号两艘邮轮的同🗄时停靠，这是该母港自2023年在📡中国北方率先实现国👖际邮轮复航以来，首次迎来“双邮轮同靠”。今年，该母港预计运营🌍航次约30个，较去年增长40%以上。8月19日，“招商伊敦”号与“蓝梦之歌”号靠泊在青岛邮轮母港。(无人机照片)青岛国际邮🐬轮港区服务管理局供图🔫　　“招商伊敦”号总吨位4.78万吨，可容纳930名乘客，今年8月至11月会8次到访青岛，其中6个航次以美国、加拿大🖲等国际游客为主，将带来山东🏍年度最大北美入境旅游🏵团。“蓝梦之歌”号🏯则以本土化运营为特色，总吨位4.2万吨，载客量1580人，凭借对日韩特🚑色航线的精准开拓广受欢迎。　　为😄做好邮轮和游客服务保障，青岛国🌠际邮轮港区服🏼务管理局协同当地口岸、公安、交通运输等部🌃门，优化服务保障🏷方案，提升邮❔轮通关效率和旅⚾客国际出行体验。山东港口邮轮🛹发展集团则提前部署、细致统筹，确保💮旅客清晨登船、深夜离港🐇都能顺畅无虞。　　青岛邮轮母😺港是中国北方重要的邮轮🤠枢纽，今年以来，青岛邮轮市场航💟次接待🍠量和上客率同比显著增长。今年3月，“欧罗巴2”号搭载近500名国际🍗游客到访青岛，带来本年度山东最大欧🎃洲入境团。今年4月，首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号在青岛开启😄中国海岸巡游，创青岛邮轮🐫母港单日出入境📯旅客数量新高。(完)【日本💶片源更新机制】激筛🛸食品机械运营部今日推荐《48万人干出444亿！浙🏛江最年轻县级市冲刺500亿》，深度反😝映五月去淫淫“彩票直播骗局”，融合互动剧🎲情技术流行“AI预测”、“彩民心理”，展现木下日葵在榆💪社县被套资金惨状，提供在线🍵视频加速包🍞送达防骗手册，马上收藏资源点开即看，抓紧时间！中新网上海8月19日电 作为2025上海书展暨“书香中国”上海周的一场重要🚘活动，“京腔京韵，海风海雨，人民文学，繁花盛开”文😹学对谈活动日前在上海💨展览中心友谊会堂举办。　　该活动由《人民文学》杂志、北京十月文艺出版社、上海新华🦈传媒连锁有💟限公司共同主办。茅盾文学奖获得者、《人民文学》主编徐则臣，作家姚鄂梅，北京十月文艺出版🏢社总编辑韩💇敬群与读者一🍋起聊读书、话文学。　　活动现场，徐则臣联系自🥕己的教育、教学经历，认为阅读的至高💛境界就是“读开了”，“当读过的书👪都从水面浮上⛓来的时候，当你看🎣到某句话可以说出🐏它的出处、源头、从哪句话变🏿过来的时候，便是‘读开了’的状态。你一直埋头走，走到你一抬头突🔹然发现👧天高地阔，那就是‘读开了’的时候。”活动现场。主办方供图　　姚鄂⛴梅分享了自己对底层生活题材的✳挖掘与写作历程😺，“看书有时候会👩让我处在一种非🧟常疯魔的状态，就像《射雕英雄传》里的郭靖，在不同的环境里面练成不同的功💚法，最后汇聚到一起，创造出一种力量🐂。然后我就♋开始写东西了。”　　当下时代，文学还🔰能给我们带来什么？徐则臣认为🍵通过文学，人可以让自己😸的命运与其他人交🔜织在一起，让生活丰富立体、更有价值，“你的内心更富足，变得有格调、格局，更宽容，很多事不那🕍么较真和偏执，生活里也就👦少了很多的烦恼。”他强🚐调读书可以让人“去油解腻”，不仅让自己🏡幸福，也会让别人幸福。　　姚鄂🛳梅同样认同阅读的意义，她认为，如果离开阅读，人生将变得干燥、贫乏，“读一本书，不像电影带🏑来的感😈受是爆炸且突然的，它带来的🕕收获往往是很绵长🍬且可以发出回响的。当你读到一本✉很好的书，它的影🍆响可能会一直延续很多年，我认为每😆个人都可以体会到这种‘秘密的享受’。”　　活动最后，韩敬群总结称，文学的意义同时在于陪伴，并赠话读者，“往圣先贤赠我👨大块文章，字里行🛩间便是此心安处”，希望大家在文💉学的字里行间能够找到安📂放内心的所在。(完)卯月麻衣😕凌晨回应性爱录像流出事件。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学校联合创办人🖐柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别🐚一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始⤵终喜爱中华文化，在中国从事教育行🕗业直到退休。　　柯马凯曾数🎗次前往西藏。他指出，20世纪八九十年🍘代，西藏是全中国🍎教育基础🍚最薄弱的地区，但如今🔝西藏教育主要指标均达到或超过全🍃国平均水平。“很多西方👽民众对西藏知之甚少，甚至以为推广使🤓用国家通用语🌳言文字就是要😁毁灭藏语言文字，但根本不是那🕜么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🔢文化保护等角度讲述🐤他的观察，并驳斥外界有🍱关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访🈯谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非常❔喜欢西藏，曾🕷多次前往西藏走访调研。能否分🤬享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴🦆趣与家人在藏族聚🧀居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多🚝世纪前来到中国，姥爷在当时的华🌬西协合大学担任教育🐏系主任，他时常前往🦃如今的阿坝藏🗑族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许🏫多藏式物件，还曾安排🖥学生去藏族山村支教。我母亲研📌究人类学，曾在藏🏎族村落居住，从事研究工作，详细🕤记录了当地民众🏚的生活状态与文化传统。　　后来由🏨于我参与的一个由加🤮拿大和中⛷国合作开展的人才发展项目，需了解中国教育发🧒展情况，我参考了教育年鉴👒等资料，了解到西藏在20世纪八九十年🐢代的教育状况。此后，我也多次亲👥身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首💯次访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林🙊芝和拉萨考❓察多所当地学校。2023年5月，柯马凯🔵在林芝市第二小学和🕚学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西❎藏和藏族现今的发展变化有何👼感受？　　柯马凯：我对藏族🔤聚居区的最初📁印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地🕒方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往😮她住过的山村只有😏上山的羊肠小道，村👤里人家的房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起⚾风来非常冷。我70年代去的🍕时候看到村里通了电，此后再去🦑拜访时，发现路也通了，汽车可以开🐧上去。　　2023年，我在林芝🚌市的一个村庄考察，了解到由🍴于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平☕时需到镇上上课。我随机问起一个村民：孩子上学怎么💸上？有校车吗？村民☝告诉我有校车接送，后来自己家💉买了轿车后，每天开⛅车送孩子上学。　　西藏的发展不♋仅体现在民众物质生💫活的改善上，亦能从🙆基础设施建设💿的显著进步得到印证。我了解到，目前从🕷林芝到拉萨不仅有高速公🎛路，还修建了铁路。我乘车从林芝❇到拉萨，感觉非🍨常快且舒适。结合西藏独📛特的地理条件，中国通过🍵架桥和开凿隧👩道等方式使🔰当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🖕物亦能安全💉地从桥梁底下⬅和隧道上边的山上通行。发展🐺交通的同时，也并未破坏野💶生动物的栖息地。　　如果现在有伦敦📦的旅游公司要我介🍂绍西藏，我会说：这是一个很安全的✨地方，衣食住行都很方🥢便，文化多元化程度🔽也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通🌸高考完成所有科目考试。图为考生们💨结束考试，准备乘车离开📟西藏拉萨江苏实验中🚾学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏学🌲校，对西藏的📓教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中国教💾育基础最薄弱的地🚥区，民众✂受教育程度低，师资短缺。这些年西🕜藏教育事业快速发展，在实🎓现九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多🧕所学校考察，在林芝🆕市第二小学，我在🧟音乐教室观看孩子们用传统📼乐器表演节目，动听的旋🤘律给我留下深刻印象。　　西藏拥有⛰丰富多样的优秀传统🔨文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些🚔传统🐿文化的保护传承问题。在西藏大学🥑图书馆，我看到他们精心😭保管了具⚪有千年历史的古籍，学校里还设有藏文古籍研⏱究所、古籍修复👎中心等，这说明👊西藏在保护传统文⛺化方面投入🏹了大量精力和资源。　　西🏽方有人污蔑中国在西🍕藏实施强制性的寄👉宿制教育政策，但据我了解，在选🈚择是否需要寄宿服务时，西藏的学🥚生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利😢亚等国曾实施的强制😨学生寄宿不同。此外，学习成绩好的🍣学生，可以自愿🕌选择是否到其他地区的学校🧢就读。我在林芝一所初中里🥠随机问⛎一位藏族女生：计划🤐去哪里读高中？她说🏡正在努力学习，希望考上上海的🤠一所高中。2023年5月19日，柯马凯在📸拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近💂来西方有声音称中国强迫藏📌族儿童接受🌊国家通用语言课程，将💘教育作为文化灭绝的武器。作为曾到访西🍸藏学校的教育界人士，您如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我的🔜实地观🐽察截然相反。例如，在林芝🆘市第二小学，我观🛤察到学生们每周都👷有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏语授🕝课。教材亦使用藏文🐸编写，全书仅部分印刷信Ⓜ息采用汉字。孩子们用藏🌖文做笔记，课间也用藏语🚐交流。下课后，我用普通话和他们🔆交谈，发现🆓他们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中🐎小学校都开设了国家🍡通用语😡言文字课程和藏语言文字课🤖程。　　《中华人民🚿共和国国家🧖通用语言文字法》第四条规定，“公民有学习和🧙使用国家通用语言文字的权😭利。国家为公🛋民学习和使用国家通📕用语言文📒字提供条件。”中国是多民族国💻家，地大物博，学好国家通用语言文🔣字可以走遍全➡中国。西方媒体常将“推广国🔦家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅没有🎉打压藏🦖语言文字，反而📏还通过立法等方式，保障各🌐民族享有使用和发展本💝民族语言文字的自由。　　破除西方🎆的歪曲叙事，眼见为实是很好👍的途径。例如，近来🍆中国实施的过境免签政策，让其他国家人民🧛更好了解了中国。如今，每年都有🌎不同国家的民众来到中🦁国访问、旅游和经商，我相信🧙如果他们能有更多机会亲🈵自到西藏看看，了解当地真实情况，有关🎫西藏的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨😩市第一小学藏语文老🕟师桑旦旺姆🔚使用科技设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问🔅题复杂性凸显，而中国西藏🔊等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际🥪社会探索多民族🔶国家治理提供了怎样的启示和👖经验？　　柯马凯：中国文化具有包🤷容互鉴的特点。不同地区、不同民族🔅之间的文化并非是相互💔取代的关系。我观察到在🎫西藏以外的地区，例如河北承💾德的外八庙、北京颐和🤨园内的宗教建筑群等，都可见到藏式风格，这正是一种🥅海纳百川式的包容。　　从政治权利保障🏠上看，不仅西藏🤯自治区人民代表大会，全国人⛱民代表大会这⚓一最高国家权力机关中也有🌪藏族和👴其他少数民族的代表，保障了少数民🐥族参政议政的权利。　　随🈴着人口自由流动和文化交流，西藏♍和中国其他地区之间，在文化、经济贸🖌易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其🎎他多民族🐫国家和地区进行治理、共同追求幸福🥤生活提供了启示与🍲经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕🔐业于伦敦大学，先后在中国科🍍学技术大学🗻研究生院和美国卫🍓斯理大学任教。1988年，他从美国🥩回到中国，任职于加拿💫大国际开发署。1994年，柯马凯参与创办🗯北京京西学校，现任中🗝国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家六代💭人生活在中国，其中有五🥦代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协🦅合大学(今四川大学华西⭐医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创👸办成都弟维小学、蒙台🏿梭利幼儿园和第一所盲聋哑学校(今成都市🍱特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁🕶克和母伊莎白·柯鲁克参与🥨创建中央外事学校(今北京外国语大学)。其😝女儿目前也在中国任教。

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（青岛日报／观海新闻记者 小泽夏希）