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【世⚾俱杯今日比赛回顾】

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弗卢米嫩塞VS切尔西

从比赛内容来看，切尔西占🛤据一定优势，就像我们赛前分析的，弗卢米嫩塞这边🍠过多的主力缺阵，即使拼尽全力，还是很难和🚘阵容深度强♈大的切尔西抗衡，切尔西不🙅仅整体更强，关键🌅时候的个人能力也发😴挥出了重要作用，结果没有意外，切尔西昂首挺进🍍决赛。

【明日前瞻】

明天另一场世俱🖼杯半决赛：巴黎圣日尔曼VS皇家马德里

世俱杯迎来了🦆真正意义上🔓的巅峰对决，相比之➿前的大巴黎VS拜仁，明天这场比赛👙不仅双方📅技战术水平都是⛄世界最高水平，关注度也是毫🤢不亚于欧冠决赛。

一边🐱是新科欧冠冠军巴黎，今年直到🎨现在一路势头极猛，被认为主🈯力阵容毫无弱点，板凳深度也足🏴够应对任何级别的挑战🥄。

大巴黎在赢下拜😤仁以后，终极目标就💲是挑战皇马。从😸整体实力来看，双方似乎不分伯🧣仲，但我们还是🐩认为巴黎的整体情况🎎略强，全队主➖力和主要替补🍔球员之间的默契程度，以及对主教练恩🐻里克战术的🛳熟悉程度都是🥂巅峰水平。

另一边的皇马，作为✍欧洲历史最佳球队，本届全新的世俱杯🏘，他们肯定🥇是全力以赴希🗿望拿下冠军，不仅能捍卫🔰自己在足坛的一哥地位，还能赢🤣得丰厚的奖金。

皇马这边在🎸世俱杯一直表现稳定，但毕竟新教练刚🐭来不久，关键位置🤽的球员相比刚刚完结的赛🌂季有不少调整。阿隆索来到球⛰队以后🖕立即采用了三中卫搭配🏯边翼位的阵型，具体到人员上，他🏒马上启用了新援阿诺德、把居莱🚰尔扶正为主力中场、将楚阿梅尼调整为中🔲卫、左后卫🚕和中锋位置同样大🕤胆上新人。从比赛🍉结果来看，调🚙整的效果不错，但并不📗是没有问题，进攻端新人表现欲💕望强烈，制造了不少🧚得分机会和进球，但防守🌑端并不是铁板一块。在进攻转换效率🌽较高的球队面前，阿诺德的🍟边路防守和新的☔中卫组合会🐜不会成为爆发点，值得关注。

亚洲指🙄数给到巴黎让步一档，偶尔💱与平衡局面进行切换，但看得出🤮来还是以巴🛐黎让步的思路为主。双方在战意、实力、热度等方面🛺都处在同一水平，机构坚持🌱巴黎的优势地位，我✌们认为是正向看好巴黎赢球。看好大巴黎90分钟拿下比赛。

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谁说学技能必付费⛰？他们“以才易才”　　——青年社交新现象🉐观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的李青😀躺在床上，习惯性地🀄划着手机。一个关👦于陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人💶手里逐渐成形的过🏹程，仿佛带着某种宁静的🌼力量。想到自己下班后只能靠着刷手🎺机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交⬜平台上发送了这🌥样一个帖子：“有没有愿💓意技能交换的小伙伴？我❎可以教你写作，我想学习陶🔄艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时🏚代完全不同了。技能学习越来🎎越集中在工作领域，交友圈也越来🙁越窄。”李青坦言，对于像她🚥这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似🔢简单，实则有不少难💸处。“纯🔳靠自己学习缺乏动力，花钱找老师又成🌡本太高，而且有🚠必须把课时上📨完的心理压力。”她分享道，“直到🆔我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几👄乎完美契合了我⛱的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的🥔风潮悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏览量已突破3200万。记者点开一个热🍭门帖子，发现下方聚集了😰大量跟帖留言，网友们🛰踊跃回应，希望找到匹配🕣的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发🛵起的调查结果显示🍅，在1000名受访的青🛩年中，92.4%的受访青🥂年有兴趣尝试与〰他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交🐘换会成为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出🦉当下青年人高🚷涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸🕶引这么多青年人踊跃参与？它🆕能否成为青年人的社交新范式？　　1、用低成本解锁新✂技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己🦉拥有的技能去换🥑取自己感兴趣的🎸新技能。这一形式😤有别于传🔓统的付费学习、收费教育模式，参与者既是🚈老师也是学生，通过双方🌥技能互换，在互教互学中实😵现双赢。　　“我的技能🦉是日语，抱🐘着尝试态度在网络上发了互助🅰贴，没想到收到🌜了很多回复。”即将进入北🎩京外国语大学读研的🕰赵木，去年起已经参与❎了几段技能交🕺换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第🐔一步就是要有一个🚓清晰的自我定位。“要明白自己的技⬇能和优势，同时也要清楚想要学习什么。”　　与传统🧘付费学习模式不同，技🏰能交换的关键在于互惠互助，不需要实质金钱投🔦入就可开启学习之旅，这是🏳吸引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成⏱本低，还有心理成本低🛄——“彼此是‘互助’的关系，不是单向📠教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙💞伴时，会“把丑话说在前🧥面”，发帖时实🛠事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的🎎专业基础，然后再沟通合作📓事宜，沟通🤽的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能🌭交换，赵木实实在在🕠地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴♌趣地带，都在伙伴们的🛵帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后🧕上班族张慧的眼中，理想的🌮技能互助伙伴😷除了有一定专业水准，还需💉有责任心和耐心。“下班后，我需🕴要一个情绪稳定的伙伴交🧥流共学。与人交流本身🥂是一种📖治愈和放松。”张慧告诉记者，她通🕖过网络社交平台加入了一个💁名为“技能交换”的群聊，群友抱着同🐪样的目标，她的📞技能互助伙伴也是在群里找到的。　　翻看群文件，记者💳看到群主罗任将群成🚴员的技能和需求🎮汇总成表格，每当有新人👅加入进来，他总是第一🎸时间了解他们的技能☕和学习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为🕒了结交一些有趣优🈵秀的朋友，同时也希🚩望自己的技🎊能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想💑学习编程，我会教一些学习方法和基础🚠知识，主要起🛬引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能不能♉坚持下去。”　　2、学习成果不在于获得💋多少可量化的🏑证书　　顺着罗任的话题，记者又产🌗生新的疑问：网络上技⛳能交换看似热闹非凡，但🛑实际成效如何？在进一🐱步采访中，记者寻到了新的答案♒。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的技能🎠交换“默契学友”——一位来自澳门😋的女生妮妮。为了📡锻炼英语口语，丸子在社交平台🌽发帖，经过简单的线上沟🐨通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们☕每天学习两小时，还🕰会互相督促打卡。”丸子坦言，这种🥪学习更多依靠内驱力，目标并不急功✴近利。“学习目的性没那么强，好东西都需要慢慢🚂打磨，我们更享受学🖍习过程本身。”　　赵木对🤘此深有共鸣。在教朋友日语的💬过程中，他对教材的熟悉度🚹大大提高，尝试探索了不同的🕧教学方法。“通过帮他们梳理知识点，更清晰地看到了不同🕘学习者🚈存在的问题，这对提升我💖的教学能力帮助🎩很大。”他说。　　多位🗻受访者提到，技能交换的重要价值，往往不在于🕡最终获得多少可量化⬅的证书，而在于体验本身。最大的收获🦅并非某项技能的🦌突飞猛进，而是“敢于开口说🙆英语的勇气”“教会别人写毛笔✴字的成就感”，或是“发现不同文化背景思维🌎碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等🤦难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必😵立竿见影，但持续的学习📫热情与🏆探索欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格🚩证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受🔕到更多学习新技能过程的乐趣，而不因最终目标✈焦虑。”　　不同于付费学习🕺，技能🎿交换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什🥊么新认识”……青年🗞人用这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯定🏇了这样的做法，认为它有利于🎭破除教育功利性🛴观念，有利于回归学习的🙇本真乐趣。基于学习兴趣，从青年🤮人群体中自发生长出来的🏗技能交换，更容易激🤲发并维持内在🚛学习动机。“兴🍑趣是最好的老师”，源于内驱力的学习，其效果最终🚏体现在更持久的学👍习热情、更全面的🚇能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上🐤。　　3、在共同🧕学习中建立深度社交　　调查显示，超九成受⛹访青年有兴✝趣尝试与他人交换技能，过半认为技🛫能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅🖨反映了技能交换的流🧠行趋势，也🤜折射出青年一代对重建真实、深度🥜人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温🏈柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要心🐟灵的深度共振，而不仅仅是网络空🐽间🌔中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖🥃之初就想要寻找一位🕡跟自己性格契合、频率一致的技🛢能交换对象。在她看来，技能交换不仅是学🆖习手段，还可以认👊识志同道合的朋友。交换过程🤪更像是两个目标一🚁致的人在学习路上互⛵相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网🏿络寻求更深社交连🏹接的青年并非少数。与此同时，越来越多⛰的人发起了更为直接的🏃线下技🔂能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻🕒人线下交流，在互动中发🍭现自己🚘和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅延🌂伸至线下，还扩展到闲置🎙物品交换和故事分🦍享等更为广泛🐴的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等🍇干货满满的社交派对层出不🕝穷，召集不同行业、各具所🗾长的年轻人，用技能打🧖破陌生人之间的🥂交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下🏸技能交换，她告诉记者，在线下与技🈸能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过🏄程中能😀提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的正📢向反馈增强了我的自💇信，就这样交到🐛了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青🎢年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青🌟年的社交图谱中，有一📮种渐进式社交模式，即先在数字空间🎍建立基础信任，继而通过🥟现实接触强化连接，最终形成多🕖维度的社会支持网络。通过分层递进的渗透策略，青年群🥌体既保障了社🍓交安全边界，又实现了归属🎱感的梯度建构，展现出数字♋时代社会关系🕳再生产的独特路径。　　技能交🗾换的魅力，也🌊许就在于它提供了从浅层连💊接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人🐼在其中找到适📻合自己的社交节奏和📜距离。　　正如罗任所🐵体会到的：“这种形🏿式能够将大家聚在一起。我们每个人🔽都拥有独特的🐚技能与特长，在与不同背景、不同领域的🚳人深入交流时，总能碰撞出许😴多新奇的想法和灵🦆感。”他补充道，这种👥基于共同学习和成长👥的社交，本身就是一🈂种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有⬜安全感的技💐能交换场　　值得注意的是，技能交换的体验并🍷非总是完美，匹配对象也未必🤫都契合。不少人在视频平⤴台分享了其不理想的🤗交换经历。那么，如何提升匹配🐋的精准度，找到靠🐐谱的交换对象？在享受深度🤩连接的同时，如何规避潜🔙在的社交负担？这些问题，仍🥛需在进一步的实践中探索👺和优化。　　在技能📓交换热潮下，一些街道、社区以及公益🐩夜校开始📌主动搭建平台。在上海🚞市杨浦区控江路街道社区，一场持续🕌了半年的技能交换公❣益课堂热度不减，社区主🥨动组织邀请多位青年志🐊愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪🎟辑等公益技术课堂，20多👄场技能活动吸引了很🏣多青年人参与。　　辽😖宁省大连市玉龙社区技能交📌换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登记🍯自己的专长，技能覆盖家政服🏖务、家庭教育、专业技术、文体特🥟长等多个领域，这张动态更新的社区🚐人才💄地图为后续技能互助奠定了基础。曾参加过🍌类似活动的钟先😱生表示，“这种由社区🛶组织的活动更靠谱🎭更让人放心，参😀与人的技能和身份比较真实，交流起来也更踏实。”　　“技能交换的重🌺要价值在于互助成长📲与人际连接，淡化功利性、强化过程体验📧和社区归属感，才是维系🙀其健康发展的关键。”长期研究🦏青年现象的🐐天津师范大学马克思主义🏿学院副教🤓授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是🎹线上社区还是线下组织者)应更🛣注重建立双向评价机制🌟和清晰的技能描述标准🍞，帮助用户精准匹🏷配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与😠者从兴趣交流逐步深入，尊重😆彼此的节奏和界限，让技能😵交换既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为🥒化名)騰意🕰包装服务中心上线《育儿补贴在哪领？申领入口上线 手把手教你操作》，以日韩三🕞级老年人电影“彩票直播骗局”为线索，结合私密片源📔难获取“资金流失”、在线视频🕎深度压缩“直播营销”进行深度剖析，葵伊吹团队亲自采访，下载神器永🚛久免费赠送防骗指南，马上领取VIP赶紧观看！中新网重庆8月19日电 (钟旖 吴婧媛)记者19日从🗼中共重庆市委六届七🛃次全会精神解读新🎱闻发布会获悉，聚焦提升城市创👕新策源动能和市域🐾创新体系整体效能，重庆将坚持把“创新”作为第🈹一动力全方位植入城🧤市内核，全力做好科、产、城、人、文一流创新生态这篇“大文章”。　　重庆⏬市科学技术局党委书记、局长明炬透露，近年来，重庆市抢抓成渝🐦地区双城经济🐷圈建设等战略机遇🌟，大力实施科技创新和🍎人才强市首🐙位战略，构建“416”科技创新布局，具有全国🌁影响力的科技创新中心建设逐步从“夯基垒势”迈上“提质增效、攻坚突破”新阶段。全🔹市综合科技创新水平指数居全国第7位，连续6年保持西🌠部第一。　　下一步，重庆将重点🆕从四个方面做好创新“大文章”。　　一是以科创塑城。重庆将逐渐构建“核心引领—节点支撑—全域联动”的科创走🦕廊空间布局，加快建设数智科技、生命健康、新材料、绿色低🎬碳等创新策源地，提升创新资源集聚🐮力。力争到2027年全市研发投👘入强度达3%，实现创新驱动🕦城市高质量发展。　　二是以科创聚人。重庆将着力🍨提升创新平台影响力，建🌺强建优科创人才队伍，构🚢建产学研深度融合的🖇技术创新体系。力争到2027年国家科技创新😿基地平台达到150家，不断🍺激发城市创新潜力。　　三是以科😡创兴产。该市将发挥科技创新赋🌕能产业作用，用产🌑业创新带动城市创新发展；同时，持续实施科📮技领军企业培育行动、科技服务业集群建🕎设行动，提🎮质提速高新技术企业和科技型企业“双倍增”行动。力争到2030年全市🔬高新技术企业达到2万家。　　四是以科创润文。厚植开放包容的👁创新文化，重庆还将持续优🏽化创新创业生态环境。具体方式包括：实施高水平科技企🍮业孵化器建设🌞计划、提质发展环大学创🛎新创业生态圈、建设重庆科创金融改🌦革试验区等。(完)网上👽疯传神波多一花的不雅片段，真实性待查。中新网广州8月19日电 (程景伟 黄华超 骆婷)《客家民居瑰宝——中西合璧的🖊大埔肇庆堂》新书发布会19日在2025南国书香节上举行。据悉，广东梅州大埔肇📙庆堂是一座拥有🧢百年历史的中西合👰璧客家民居，已被列为🌉全国重点文物保护单位。新书揭幕仪式。华📨南理工大学出版社 供图　　肇庆堂位于梅🍻州市大埔县百侯镇❌侯南村，建于1917年，占地3200平方米，建筑面积1951平方米。肇庆堂为🎞砖木结构，传统客家府🐖第式围屋建筑，包括中堂、下堂和禾坪，左右各有横屋一排，共12个房间6个厅。　　肇🛳庆堂内所有梁柱、斗拱结构严📒谨精密，并绘有山水、花鸟、人物，雕凿有龙、狮、虎、豹等，工艺非常精致。正堂屋脊、外大门屋脊均♓有各种花鸟、瑞兽、鱼虾等彩陶塑，造型美观。　　此次新书发布会上，华南理工大学✳出版社社长房俊东介🍒绍了该书👡主要内容和出版意义，表示该书旨👈在通过系统梳⛱理与深度解读，揭示这座全🛃国重点文物🧗保护单位在建筑艺术、历史脉络和文化🌶融合中的独特价值，让更多📵人认识到它作🧡为客家民居瑰宝的重要意义——它不仅🥊是一处物理空间的存在，更🛶是客家先民兼容并蓄、开🐸拓创新精神的物质载体。该书的体例结构、内容💰细节堪为建筑遗🏾产个案研究的典范。　　该书主要作者、华南理工⛴大学建筑设计研究院📭副总建筑🐅师杨晓川带领团队，历经十😵余年对大埔肇庆堂进行了详🆘细测绘和调查研究。在发布会上，他介🈚绍了大埔肇庆堂的历史背景、堂名由来、价值体现和🔋各级文保单位的申报🍹历程，总结⚡了肇庆堂的建筑🍩特色和文化内涵，重点💒介绍了其中的工艺与装🎡饰艺术。(完)

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宮川怜/三村千奈/源美衣奈/並木優

（青岛日报／观海新闻记者 葵伊吹）