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7月22日，云南昆明，展出作品《唱着🉑歌归来的农民》吸引观众。当日，“寻色秘境——云南美术馆馆藏⚓版画作品研究展”开展，展览展☕出饱含鲜明地域特色的近50件作品，真🤤实记录云南各民族的生活场景、精神面貌，以及对美好生活的向往。中新社记者 李嘉娴 摄

观众与展品《溶雪》合影留念。中新社记者 李嘉娴 摄

展出作品《新嫁娘》吸引观众。中新社记者 李嘉娴 摄

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中新网青海共和🤥8月19日电 题：澜湄歌手与外❇宾青海湖采风 以声为媒传递“河流联结”　　作者 刘洋 张忠苹　　8月18日，参加2025澜湄国际影像周🐰的澜沧江-湄公河🚯流域六国部分歌手和外🎫宾来到青海湖畔，在自🔡然中感受生态之美，以歌声传递“河流联结”，用镜头定🌽格澜湄流域情谊。　　2025澜湄国📦际影像周将于8月20日在澜🏪沧江上游的青海省玉树藏族🦒自治州〰囊谦县启幕。该活动自2022年诞生于👺玉树以来，通过影像🍡纵贯澜沧江-湄公河流域🤩的文化盛事，凭借其独特视觉👃语言，消融语言隔阂，在流域♉六国间架设起情感共鸣的桥梁。　　青海湖是青藏😥高原重要生态屏障，其辽阔的水域、多样的生物🏨与澜沧江源的冰川🌋草甸一脉相承，共🚰同彰显着高原生态的脆弱与坚🧜韧。此次澜湄歌者与🦇外宾走进青海湖，正是以“行走的感知”延续影像周对“自然与人文共生”的探索。图为2025澜湄国际🎧影像周部分歌手和外宾合影。张忠苹 摄　　自然为幕：共赴一场生🏰态之约　　清晨，青海湖笼罩在淅淅🎬沥沥的雨丝中，水鸟掠过🎨湖面划出涟漪。来自缅甸的🐫歌手Aung Kozin用镜头追随着远处🌺嬉戏的棕头鸥，“在湄公河三角洲，我见👿过稻田与河流交织的生机，而这里的广阔与纯净，让我感受到🚦环境保护的力量。”他表示，从湄公河下游的🐒冲积平原到🌾上游的高原湖泊，尽管地貌迥异，“水”的🌊灵动与滋养却始终如一。　　来自摩洛哥的BechrouriAyoub则将镜头对准🥫了湖畔的牧民与羊群。他说，生态保护没⚽有国界，这些画面能让更多流域💮民众看到，“他们共享的📏不仅是一条河，更🏴是对自然的敬畏。”图🍣为柬埔寨歌手Chhin　Eychinh在青🍈海湖边与牦牛合影。张忠苹 摄　　以歌传情：绘就🐽文化共生图景　　“湖水像一块巨大的‘蓝宝石’。”刚抵达🤔青海湖时，柬埔寨歌手Chhin Eychinh被😝眼前的景致所震撼。他即兴哼唱着家🏝乡民谣《月光》，歌声与湖面🏏掠过的鸟鸣交织，这一幕被随行的⛲人员张🎮振楠收入镜头，“不用翻译，音乐和笑🌏容就是最好的语言”。　　澜湄流域歌者在二🛥郎剑景区沿湖😯岸漫步，时而驻足聆😀听水波拍岸，时而📺眺望远方的祁连山脉，将对自然的赞美融入🤒歌声中。　　“澜沧江-湄😻公河滋养了六国文明，青海湖的🔲壮美让我想以一💛首湄公河船歌相和，旋律中流淌着对🔥河流共同的眷👬恋。”来自泰国的Kan janpalin Titaya记录下雨过天晴、水天一色的景色，“镜头里的🏍湖光山色，很美很震撼”。图为活动嘉宾正在采风拍摄🔰。张忠苹 摄　　影像为证：文化共鸣续写十⌛年新篇　　雨过天晴，歌者与😰外宾们沿湖采风，镜头下既🌯有青海湖的壮美风光，也有细节💭处的情感共鸣：来自越🆚南的裴香银拍下牧😟民给歌者们抱起小羊拍照留🛂念的瞬间；在景区，歌⏮者们一同自拍，定😴格下此刻合影画面，这些影像没🦄有宏大叙事，却以最朴素的❇视角展现着“澜湄一家亲”。　　“澜湄合作十年，我们需要😂更多这样的‘微观联结’。”中国—东盟区🙈域国际文化遗产🐼研究者李天胜表示，从澜沧💤江源到青海湖，影像与音🌽乐正在编织一张无形的网，让“共饮一江水”的情谊从🎥理念变成可感可知的生活🙈图景。　　据悉，此次青🎲海湖采风活动是2025澜湄国际🏞影像周的重要延伸，旨在通过自然感知、文化互动与🔫影像创作，进一步夯实澜💹湄流域国家民众间🔜的情感纽带。　　正如李🈚天胜所言：“作为澜湄流域😦人文交流的重😥要平台，澜湄国际影♑像周已成为联结澜⛔湄流域民众情🐣感的纽带。从镜头记录🐜到歌声传递，六国参与者🙌用最本真的方式诠释💪着‘澜湄共同体’的‘河流联结’，这份情谊必💛将如江河般绵长。”　　2025澜湄国🚌际影像周由中国新闻社、中共青海省📍委宣传部指导，青海省外事办、省政府新闻办、中共玉树州委、玉树州人民政府、中🌼新社青海分社主办，中共玉树州委宣🌺传部、中共囊谦县委、囊谦县人民政⛎府、中共杂多县委、杂多县人民政府🌖承办，中新🎸社国际传播集团青海分🥔公司执行，复旦大学、河海大学、澜湄水资源合作中😉心支持。(完)【短🎎剧平台竞争加剧】Andy Casanova在直播中透露，《欧美十18》灵感源于2025年08月25日爆出的大📔仪镇地下情摄像🔽头事件，目前🈵该片在高效的解决方案的🤠评论量持续增长。2025年5月30日，包🤒括中国在内的33个🕜国家在中国香港签署《关于建立国🎽际调解院的公约》(下文称“《公约》”)，标志着经😧过两年多时间筹备的国际✳调解院(International Organization for Mediation, IOMed)成为现实。国际🚅调解院是迄今为止国际👖社会第一个专司调🙍解解决国际争端的国际组织。用中国外交🎙部长王毅的话说，国际调解院📋的成立“将填补国际调解领🏫域机制的空白，是为完善全🔝球治理提供的重要法治⭐公共产品。”　　考虑到近年来🚓中国🗒和菲律宾在南海部分海域😥的争端并未得到妥善解决，且近😀两年来矛盾时有升级，在短🕓期内两国通过谈判或法律方法解🧥决争端的可能🤝性微乎其微，两国如果能够转🚎而尝试运用新的国际🏔调解院机制解🔦决南海的部分争端，或许🙉是一种另辟蹊径的新思路。这种方法的可行性🚄值得探索。资料图：南海风景图。图/视觉中国。　　调解：一种与时俱进🧕的国际争端💢解决方法　　调解(Conciliation)又称和解，是《联合国宪章》第三十三条🌃规定的和平解决🍺国际争端的政治方🧟法之一，也是1948年《美洲和平解决😛条约》(《波哥大公约》)、1957年《关于和平解决争🍸端的欧洲公约》、1970年《国际法原则宣言》以及1982年《关于和平解决国🥩际争端的马尼拉宣言》等重要🚉国际文件中明确列举🙂的和平解决争端的主要🚉方法之一。　　根据国际法学会(Institut de Droit International)1961年《决议》的定义，调解是“一种解决任何性💃质国际争端😬的方法，即由当事方🎼设立常设性或特设性委员😒会处理争议，该委员会对争端进行❣公正审查，旨在提出当事方可🈲接受的解决方案🍡条款，或应其请🚵求为争端解决提供😮协助。”　　传统观点认为，调解是一种🥜介于调停(mediation)与仲裁😎或司法解决争端之间的方法。与调停相比，调解更强🔳调调解委员会以正式✂的机制运作而🗻非像调停那样依赖调停🎴人的个人主观能动性；而与仲裁或司法🌬解决相比，调解在🎊程序上给予争端当事方更多☔的🔈自主性和灵活性，且调解的🐕结果对争端🛏方而言更为可控，通常不具✒仲裁或司法解决那😙样的强制拘束力。　　近年来，调解与调🦍停这两种争端解⬅决方法趋于融合，例如2018年《联🐣合国关于调解所产✈生的国际和解协议公约》(《新加坡调解🖕公约》)采用调停指代调🌊解，而国际✍调解院筹备办公室主任🛎孙劲也曾撰文指出“调解和调停这两🏜个术语可以互换，调停和调解可统称为♿调解”。　　《关🚓于建立国际调解院的公约》第二条第一款规定：“调解”指争议各方🛒以自愿为基础，在一名或多名⏳可促进争议各🔭方解决问题但无权对其🔟强加解决🐀办法的第三人(调解员)的协助下，设法达成💀各方都可接受🍻且友好的解决方案的过程，不论其以调解、和解或其他类🕋似表述指代。　　从这个定义可以🦏看出，《公约》下的调解🎌是一种以调解为基础，融合了调停与📽调解各自特点的与时俱进的国🕐际争端😢解决方法。　　国际调解院的国😅家间争端调解机制及其特点　　国际调解院的受🔵案范围根据《公约》第五章的规定，包括国家间的💄争议、一国与另一国国民间🏆的争议以💴及私人主体间的国😵际商事争议。就国家间的争端而言，争端方✳的意思自治在调解程💮序的全过程中得到了充分的💛保障。　　首先，《公约》第二十四条和💅第二十五条均突出🔆规定了争端方的同意是启⛳动调解程序的先决条件🈯。国⛽际调解院筹备办公室主📧任孙劲指出“只有当事🤗方一致同意提交的争议，国际调解院才会受理”。此外，第二十四条第二款还规🗒定了争议一方“可在调解程🥙序中随时单方🎽面撤回调解同意”，从而防止🖐因调解程序中出现争端🎏方意想不到的“偏差”而导致争端方🚆违背意愿被迫接🚩受调解结果。　　其次，就争端事项而言，《公约》第二👒十五条第三款以及第二十🐱九条赋予了当事方通过💎发🌁表声明排除调解院对特定类型🔭的🎮争端予以管辖的权利。而对于涉及第⤵三国的争议，《公约》第二十六条明确规定“非经该第三🍳国事先同意，调🎛解院不得就该争议提👶供调解服务”，充分保障了🥈第三国的利益，防止第三国被😦动卷入调解。　　最后，《公约》第㊙三十八条也明确了调解程序🖕与其他争议解决程序之🚻间的关系，强调“如争端方同意，可🐥在其他争议解决程序🥈进行期间继续进行调解”，反映出对争端方程序选🌅择自主权的尊重。上述条款的规定也正🍐是《公约》第四条“调解院原则”第二款“确保争议😃解决中的意思自治和方式的自⛷由选择”的具体体现。　　国际调解院🌙的调解制度🏿同时为争端方设置了若干个“安全阀”，最大限度地考虑🔺了争端方的💚正当诉求和利益。　　例如，《公约》第🍬三十三条规定了调🎍解程序相关的所有信息以🦖及在调解程序中产生或获得的🤙所有文件的保密性，这样可尽⛵量避免调🐝解因争端方的国内政🚵治压力而受到影响，有利于🎃调解程序的顺利启🌐动和有效推进。第三🛢十四条明确了通常情况下，任🍺何争端方均无权在其他程序🈷中援引调解程序中涉😡及的争端🚨方立场以及调解报告作为证😱据，这🔕样为争端方扫除了本方立场🌌或声明为争端🚯对方在未来仲裁或司法解决程序💛中所利用的顾虑。　　与传统的调解程序所产生🏔的和解报告通🚉常不具有强制拘束力不同，作为国际调解院💁调解成果的和解⏳协议依据《公约》第四十条第🌋一款的规定“对各方均具有🙅约束力”。考虑到调解程序🔲本身体现👾了争端当事方的意思自治和对📡调解程序的全程掌控，加上前述“安全阀”的作用，和解协议本身🎠应当体现争端方和平解👓决争端的诚意。在这个基🕍础上和解协议🥁的执行应当不成问题。赋🤨予和解协议约束力🍜正是出于这样的考虑。　　运用国际调解院解✒决南海部分争端的尝试　　通常认为，南海争端🤯牵涉历史、领土主权、地缘政治、民族情绪和♟国际法，因而具有❓高度的敏感性和🥥复杂性。这也是单纯🔄的谈判方法和法🎇律方法往往无法有效➕解决南海争端🌻的原因之一。资料图：中🧡国海警依法对非法闯入我南沙🌬群岛仁爱礁邻⏸近海域的菲🎮律宾船只🎫采取管制措施。图/视觉中国　　2013年由🈷菲律宾单方面提起的“南海仲裁案”虽然在2016年7月12日作出了“最终裁决”，但中国自始至📼终坚持“不参与、不接受、不承认、不执行”的立场。仲裁裁决非🐲但没有有效解决中菲两国在南海📩部分海域的争🏣端，反而成⬇为中菲两国之间缓和紧🚨张局势、开展合作⚽的障碍。　　这一局面同1977年阿根廷与智⌚利之间的“比格尔📀海峡仲裁”裁决作出之后，阿根廷以裁决“违反国际法、非法无效”而拒绝执行的情况🌵有些许相似。当年起到缓和🐌局面作用的，是时任教皇保罗二🚗世积极介入的调🕚停。虽然教🐔皇的调停并没有立即🤡彻底解决两国的分歧，但也对两国最终☕签订和平友好条约、解决争⏬端起到了积极正面的💁作用。　　以这段国🏹际法史例作为借鉴，破解✔中菲南海争端或许可“另辟蹊径”——运🎂用中国倡议成立的国际调解院的🔎调解机制尝试📁解决争端。这种🖕新思路是否具有可行性，需要从思想理🈷论基础、实操性等多个🦖维度作出解读。　　首先，运用国际🗂调解院的调解机制解🦕决中菲⛳南海争端的前提条件，是两国均不🎨排斥尝试调解这一和🐽平解决国际🤠争端的方法。更具体地说，两国都不排🍐斥使用国际调解院♐作为争端解👄决的平台。　　中国是🏴国际调解院的主要发起国和😖《公约》的首个签字国，据此，不难🏷推断中国对于运用国际调解🕥院的🗿调解机制解决国与国之📷间的争端，应当并不排斥。虽然中国😒长期以来一😮贯主张坚持通过谈判解🌐决国与国之间的争端，且《公约》第二十五🐩条第三款和第二十九条特别提及🚤国际调解院的成📫员国对于“涉及领土主权、海洋划界和📯海洋权益的争端”可随时声🐐明排除适用调解制度，但迄今🛎为止中国尚未作🥉出任何将要对涉领土和海🌟洋问题作出“保留”的表态。　　实际上，国际调解院并不🔊是中国长期顾虑的所🎉谓“西方主导的第三🚾方争端解决🦑机制”。恰恰相反，目前已签署《公约》的33个国家中，除了🛄塞尔维亚和白俄罗斯是欧洲🚺国家之外，其他全部签字国🍁都是来自亚非拉的国🥈家，也🖼即都是发展中国家，而菲律宾🍀也是一个发展中国家。　　另外，单就调解🗞制度本身而言，在中国看来，调解制度体现了中😀国传统文化中“和为贵”的思想。　　中国外交🚕部长王毅在2025年5月30日的《公约》签署仪式🥜上的致辞中，提及中国古代“六尺巷”的典故，以😋此生动地表达了中方对调解精神🧛的理解。值得一提的是，“六尺巷”的典😴故正是发生在邻💯里之间的调解，而“各自退让三尺”恰能🥣让南海变得更加“畅通无阻”和安全，这就使得中菲🌷两国和平🧓解决当下的争端具🎉有了坚实的👁思想理论基础。资料图：中国👢和菲律宾国旗。图/视觉中国　　从机制上看，虽然📹菲律宾是否愿意加🎍入国际调解院尚未可知，但《公约》第二十五🥖条第二款规定了非💵缔约国愿意💯将争端提交至国际调解院，那么国际调解院也可🚛受理并提供调解服务😑。也就是说，菲律宾即使不📯是国际调解院的成🛃员国，只要它愿意和中国📓运用调解程♐序解决南海争端，则调解程序完全可😺以开展。　　其次，调解本🍷身的非强制性和非对抗性以及国💥际调🏡解院调解机制的“安全阀”，也为中菲两👩国将调解作为和平解决现存争👣端的可选方案，提供了🚝实操的可能性。　　与仲裁的📇开庭互相质证、诘问不同，虽然调解程序🥕也会涉及调查🚦事实、法理分析，但调解本质上仍⏺然是一种外🈺交方法，更多地以“设法达成👍各方都可接受且友好的👾解决方案”为目标。在调解程序中，运用法理和证据是为🕴了达成和解方案服务🤮的，而不是为了😛争端任何一方“赢”另一方。　　此外，前述的调🎫解程序的保密性条款🤱也确保了即便是高度敏感的😵领土主权、海洋划界和权益🌮问题，也不致争端双方完😙全“无法坐下来谈”。这同“南海仲裁案”期间常设国际仲裁院🕔官网时💂不时地公布“庭审记录”，有着本质区别。　　最后，“争议一方可在🐖调解程序中随时单🎏方面撤回调解👔同意”的规定，也使得⛏调解本身并不会出现仲裁🥪程序的那种“意外失🔎利而不得不吞下失败的🔰苦果”的窘迫困境。如果调🌵解程序中出现中菲任🛰何一方无法接受的情🍥景，任一方均📔有权提出中止调解🛬程序。事实上，如果没🥓有得到中菲双方的一致同意，就不会出现⛑最终的和解协议，当然也就🎳不会出现“南海仲裁案”裁决那样的一方要求🅰对方执行，而另一方“坚持不执行”的情况。　　再有，就调解制度⏸对于中菲南海争端的🎭可适用性而言，显然对于错🎌综复杂的南海争端，不🦇能指望国际调解院能“毕其功于一役”，彻底解决中📇菲迁延日久的争端。但这并不妨碍🥨中菲两国就部分“微型”争端提交调解，以期逐个解决“热点”争端的可能。　　例如2024年下半年的仁爱礁的👊运补问题，以及🏔菲律宾扬言提起“二次仲裁”的环🥦境保护问题的争端等。这些🤲争端并非是“南海仲裁案”中涉及中国🧣南海“断续线”的合法性这种“牵一发而动全身”的核心问题，也不直接涉及🔌岛礁的领土主权或海🚃洋划界的问题。退一步说，即便两国无法最🦑终达成和解协议，也没有什么实质🉑的损失。　　未来展望　　根据《关于建立🐟国际调解院的公约》第六十条的🤘规定，该公约将🍚在第三份批准书、接受书、核🧞准书或加入书交存之日后的第三🆕十天起生效。　　中国官方🛴媒体和学者预测国际调🎠解院将于2026年初开业运营。也就是说，目前距离中菲🐿两国有机会将🌓南海部分争端提交到💏国际调解院尚♒有半年以上的时间。在这一“窗口期”内，两国完全应当通过🔴外交渠道交换意见，试探运用国⛱际调解院的调解机制解决🚈部分争端⌛的可能性。　　如果中国和菲律宾🕥两国能💧够真诚地以缓和南海🚂局势，共同打造安全、有序的南海海🔗洋秩序为目的，尝试运用国🐖际调解院的调解机制🏪将是百利🍍而无一弊的。国际🙋调解院的调解机制，完全可📂以作为中菲两国在谈判🕺和法律方法之间，寻求“中间性质”的和平解决争端✍方法的工具箱中，值得认真🐌考虑的一种。　　(原文刊载于“南海战略态势感知”微信公号，文章经该公🏔号授权本网发布。作者🚁包毅楠系华阳海洋研究中😍心副研究员、中南财经政法🐍大学国际法🥫治与国家安😣全研究所客座研究员，本文仅代表作者观点，供读者参考)深海🔬梅州网发出095Hz信号：解码后竟是芹岡😁千夏2025预言！历时6天的第一届全国⛸青少年田径运🌺动会日前在辽宁省沈💦阳市闭幕。本届运动⛓会共设置56个比赛项目，一批希望🎗之星崭露头角。据官方数据统计，共6项6次改写或追平亚洲少年最好成⚪绩，4项11次超越全国少😟年最好成绩，646人次⛄刷新或追平个人最佳成绩。　　比赛成绩亮眼，但在北京体育大🌚学教授袁晓🛩毅看来，首届全国青少年田🕢径🌄运动会的意义远超比赛本身。本届赛事在拓宽🍖田径人才选拔渠道、推广普及田径运动、健全🌤青少年身心素质方面🐝起到了积极的作用。　　本次比赛是继去年🚚的首届全国青🐔少年三大球运动会之后，由国家体育🐡总局主办的又一📓项针对青少年的全🌞国性专项赛事。除了普及，本次比赛另一个重要目🔸的就是为体育发🈷展培养后备人才。　　袁晓毅表示，田径项目涵盖了走、跑、跳、投等人体多项基🎵本活动技能，是各🎥项体育运动的基础，被誉为“运动之母”，田径的发展🌥进步和人才⏺挖掘对于其他项目的发展🏑建👒设具有重要的辐射和支➡撑作用。因此，推广田径项目，引导孩子们参与🚹体育运动，掌🍼握各类田径项目的基本技能，对🔌于扩大后备人才选拔的“蓄水池”就显得💾尤为重要。　　袁晓毅提到，“青少年的体育赛👁事会♏有很多青少年和家长在场边观赛，这是传播体育文化的绝佳机会。赛场🔍上的优秀运动员对同龄人👆有着很好的正向激励，可以吸💨引他们也参与其中。同时可以让他们的💽家长觉得，让孩子拥有体🌥育特长，也可以走出一🔅条属于自己的路，而不再是‘只有学💺习不好的人才练体育’的思维定式。”　　体育作为一项🏎竞赛，有其自身的教🔃育价值，尤其是🚒挫折教育。体育比赛有🔈赢有输，孩子们只有在激🗨烈的竞争中，全身心付出，才能得到锻炼和成长。“特别是田径项目，需要你😇有迎难而上和义无🤩反顾的精神。在不断突破潜力🐑的过程中其实是获得了🙎解决困难的能力。不仅🐊可以增强青少年体质健康，对他们的心理素质也是一种锻炼。”袁晓毅表示。　　此次比赛中，多位优🍀秀青少年运动员创造佳绩。在他们的成长之路上，几乎都能看到🍽体校与普通学校联合😷培养、共同育才的新型青😶训模式的痕迹，这无疑为田径项🏬目后备人⌚才培养提供了值得参考借🎸鉴的案例。　　本届运动会，北京队最终获得 2金、1银、2铜，北京田径队总🥒教练管连军表示，本次赛事🍀对北京队而言意义🎟重大，彰显了北京在建😭设新型青🖤训体系方面🎮取得的初步成果。　　据管连军介绍，北京市体育局正🐻努力打🤲造新型青训体系，将优秀体🍲育后备人才与优质教育资❎源紧密结合，依托田径传统校、国际学校等，建立专业化发🍟展与普通高考、国际升学双元选🎠择机制。目前，北京市体育局已🚇与6所市重点中学和6所🎛市属重点高校签订战略合作协议，让青少年运动员🥁在竞技体育道路♌出现“拐点”时，有更多选择空间。　　在本次比🈯赛中收获女子五项全☝能冠军的周悦希🐄就读于一零一中学，她的双🐟胞胎妹妹周悦含在该🌋项目中位列第八，两人练👩习田径初期均由一零一中学🎢与海🍈淀体校联合培养，后期进入先农🥒坛体校接受专业训练。　　“‘优质教育资源 + 专业训练’的双优模式是我们🥩在人才培💞养方面的一次创新尝试。这种模式🌙有效解决了传统体校‘学训矛盾’的问题。在‘一零一中学+海淀体校+先农坛体校’的三段式培养模🤼式中，学生在中💕学阶段接受优质的🗒文化教育，同时📒利用课余时间和假期进行📀专业训练。我们通过科🔘学合理的课程安🦉排和训练计划，让学生能够🚵在学习和训练之间实现平🎧衡发展。”管连军说。　　国家体育😿总局青少司司长李辉说：“当下体校依旧是竞技体育🔜后备人才培👨养的一个主阵地，但体校📀需要创新发展体制机制，除💣了发现培养竞技体育后备🔭人才这个职能外，还👂要跟当地的学校体育资源紧密结合在🔠一起，融为一体，起到带动🔼学校体育发展、带动💜青少年体质健康提升的作用，这是🎪以后体校发展的一个新方向。”　　袁晓毅建议，类似于青少💁年田径运动会这样🛒的比赛以后要“多多益善”，不仅要有涵盖📙所有田径项目的综合🗡性赛事，还可以是只包🌟括“走、跑、跳、投”其中某一单🙅一项群的赛事，让青少年🎷田径运动员拥有🗓更多展示自己的舞台。“要常练勤赛，吸引更广泛的青🤯少年参与进来。”

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（青岛日报／观海新闻记者 Evangely Saenz）