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中新网福州7月22日电 题:海军资阳😎舰一级军士长马少利:27年军旅🚵人生的三重“哲学”
作者 李纯 刘礼鹏
一声急促的警🥡铃划破海空的宁静,东部战区海军🛂某护卫舰支队🥨资阳舰主炮区队长、一🎌级军士长马少利冲向战位。瞄准、锁定、击发,炮弹出膛,精准命中目标。
像竹子一样生长,平时跟自己😖过不去,育人从不“留一手”。这三重“哲学”成了马少利27年军旅人生中精武🌅强能、矢志打赢的🥩生动写照。
海军资阳舰🈯主炮区队长马少利。孟印琪 摄
成长:竹子从第五年疯🚨长
“竹子前4年只长3厘米,却在第五年以每天30厘米的速度疯长🔱。”马少利常以此🚰比喻🔦自己厚积薄发的成长之路。
新兵训练时,马少利🍞曾在某型主炮专业比武中🐎获得团体第一名。下连队后,他被分配📵到其他岗位,但对主炮的痴迷🚐并未改变。在熟悉本职岗位的基础上,他一🌉直在暗自观察学习主炮专业🅾。
看久了,还真让马少利💟摸出点“门道”来。为了🆖避免装备发生故障,主炮兵往往🔈放着电动射击不用🌙而选择原始的手摇操纵,但这种做法🏈会缩短射击提前量、降低射击精度。
看明白这一点,马少利没事就和主炮班📆的战友学操作、练技能,要来一🐜张主炮系统电气分布图,厚厚的笔记🏍本写得满满当当。一年后,他如愿转♉岗为主炮兵。
一次实⏺弹射击考核中,马少利极力建😢议采取电动射击。当时的考核标准😚是命中一发即为合格,马少利交出的“成绩单”是命中8发。从此他在单位一“炮”而红。
从“小白”蜕变为“行家里手”,马少利公布了“秘诀”:“只有日复一日的努📢力。”
海军资阳舰主炮🥧区队长马少利在🌺战位工作。刘礼鹏 摄
练兵:平时跟自己🐾过不去
2012年,海军举行🚅舰员级专业维修比武,项目中却🚏没有马少利的专业。为了参赛,他从头开🎚始学习新专业。
白天😽去兄弟单位学习,晚上回💤战位保养装备,深夜仍🤳在整理笔记。一个多月里,他✴把一座炮拆了200多遍,拆装时间从30分钟缩短到4分30秒。
最终,马少利在比武中🔊拿下三项满分,夺得专业组第一名,被海军评为“专业技术能手”,荣立人生第一个二等功。
部队迎来“小艇换大舰”时,马少利作🚸为首批接舰舰员,开始学习国🔃产新型舰艇上👴更先进的舰炮系统。拿着图纸反复研究,他发现某🗯系统设计存在改良空间,并向厂方提🎟出多项革新意见,其中8项被采纳。
入伍27年,先后在4型舰艇、6型舰炮岗🛴位工作,马少👻利对每次维修都有记录,积攒了15万余字的🌞学习笔记;累计分析几十🍯万条实弹射击数据,不断提升舰炮首🦕发命中率和射击效能;总结出操纵“五字诀”,不仅打得准,更要打得快。
“平时只有🔫跟自己过不去,战时才能让敌人🏾过不去”。马少利说。
海军资阳舰主炮区🚠队长马少利进行装备检拭。刘礼鹏 摄
育人:团队强才👐是真本事
在马少利看来,一个人强不算强,团队强才是真本事。作为单位枪炮专业带🦈头人,他的“育人经”里没有“留一手”。
无论是本舰战👟友,还是其他舰艇、院校、工厂的同行,只要有人请教,马少利必会倾囊♈相授、耐心解答。深夜接到求助电😰话,对他而言已是“家常便饭”。
为了系统性传承🏙经验知识,马少利用了700多个日夜,编写出一套😳适合舰员使用的《某型舰炮⛹电气原理与维修》舰炮专业教材。该书作为“军队🅾重点建设教材”被海军某💼大学采用,并作为海军统编💓教材出版。
马少利又自学视🏜频软件,拍摄制作了50多个教学微⛪课视频,有效缩短了人🎨才培养周期。
此外,他还牵头成立了支队🍗的枪炮🖲专业首席工作室和🤗舰炮模拟训练室,丰🍜富专业骨干人员的🧔培养资源和路径。
“目前支队大部📎分枪🔐炮专业骨干都是我带的兵。”自担任班长20多年以来,马少利培🙆养出多名技术骨干,分布在各个舰艇,其🖲中多人担任舰艇长、成长为高级军士🤳,实现了“一团火散出满天🚰星”。
27年军旅生涯,马少利用奋勇拼✨搏书写军旅答卷:荣立2次二等功、3次三等功,先后被表🏥彰为全军军事训练🥋先进个人、全军优秀军士,2次获评全😈军士官优秀人才奖二🥣等奖。(完)
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数据作为新型生🌚产要素,为培育新质生🥚产力、塑造竞争新优🌺势注入强劲活力。2024年,我国数据生产🚲量达到41.06泽字节,较“十三五”时期末翻番。数据🎀资源爆发式增长既反映🤝出数字经济🥝蓬勃发展取得显著成效,同时也对数🗓据市场建设🕯提出更迫切的需求。 建🤫立全国一体化数据市场,就是要畅通数据流😷通交易渠道,加速其向千🧥行百业渗透,不断拓展🖍新的应用场景,充🚧分挖掘和释放数据价值。 党的二十届💺三中全会作出了培🤭育全国一体化技术和数据市场🏮的决策部署,为数据🕘市场建设按下快进键。 今年以来,一批围绕数据汇🕠聚共享、开发利用的数据企业🚤孕育兴起,标准、规范不断推出,数据交易日趋活跃,全国一体👦化数据市场加快形成。 先看企业侧。据统计,中央企业新成🐸立数字科技类公司近500家。仅今年二季度,主要数据✍交易机构新🚑增供需主体达2600多家。一批从事数据标🚨注、治理、交易服务😃等业务的企业快速成长,一些第三方数据🛩服务机构从无到有,逐渐向专业🌖化领域拓展。 再看产品端。国家数据局🍠数据显示,上半年,主要数据🚳交易机构新上架数据产品达3328个,同比增长70%;上架的高⏯质量数据集产品同🥖比增长2.8倍。这些优质的数据⛷供给大幅提升行业用🔍数水平,有效解决痛点问题。例如,某地方农商行,充分运用多源🚡数据推出“社保e贷”普惠金融产品,中小企业融资难、融资贵问题迎刃而解。 培育全国一体化数👀据市🐠场是一项长期工程,要以数据要素🦖市场化配🚊置改革为主线,加强🆙顶层设计和系统布局,构建起较为完备🌡和统一的数据市场规则。 一方面,要在打造“软环境”上下功夫。应积极推动😄数据交易机📰构互认互通,在采集、确权、定价、交易、安全等方面加强制🤐度性规范。例如,发布数据流🎠通交易合同示范文本,结合不同场景,列出数据交易🚅的参考条款,从而降低数🌯据流通成本,提升交易效率。 同时,要构建良好的数据🛠产业生态。加🔣强产学研用协同发展,鼓励🐝大中小企业融通创新,允许数据企📏业在保障数据🧦安全和用户隐私前提下,探索新的🛁数据交易规则,加快培育👘新技术、新应用、新业态,实现要素价值最🍇大化。 另一方面,要在建设“硬基础”上做文章。数据合规🔙高效流通必须在安全可🈯信的环境中进行,实现可管🚂可控可计量。因此,必须进一步夯实🥂数据基础设施,形成统一标准和技🗃术架构,为数据规模📊化跨域流通保驾护航。 目前,数🤑据领域仍存在“找数用数难”“跨域加工难”等突出问题,亟需👤攻克一批关键技术。要加快验证数场、可信数据空间、隐私计算等🕌技术路线的可行性,开展典📑型应用场景适配以及统一标准🌤验证工作。激发🖲数据交易所、数据🧗开发商供数、治数、用数等各类主体🧤参与热情,在数据基础设施🕳标准制定、提升市场化运营能🍻力上形成产业合力。 全国一📬体化数据市场建设正处于🚪初级阶段。下一步,要着力破解🎚制约技术和数据要素🛺自由流动的体🍻制机制障碍,加快形成统一的数🕥据标准和流通规则,实现数据跨🎛区域、跨部门、跨层级的自由流🚌动与优化配置,更好🕰发挥数据要素对技术创新、产业升级🍽和经济增长的倍增效应。(本文来源:经济日报 作者:李芃达)【哪个平台片源最👥全】麻生千奈美在《综合se》中披露:广告🔳弹窗太多致妖气漫画5200损失超46120499亿,自动翻译😠中文字幕🕳成破局关键中新网贵阳8月19日电 (瞿宏伦 杨亚文 李姣)贵州首趟多式联🚄运“一单制”班列载着4320吨化肥,19日从贵阳国际陆港都拉🚑营站顺利鸣笛出发,开启了前💨往华北地区黄骅港的行程,标志着多式联运“一单制”运输服务模式正🧤式落地贵州。8月19日,贵州📛首趟多式联运“一单制”班列从贵阳发出。 贵阳南车站供🔋图 “一单制”运输的核心在于通🗳过“一次委托、一单到底、一次结算”的方式,有效降低物流成🌲本。 贵阳铁路🈯物流中心营销部王炜介👑绍,这种运🎐输服务新模式🐭相较于传统多式联运模式,有效🔶减少单独对接铁路、水运、公路等💻物流企业进🎲行接续运输的麻烦,解决了办理手续🌓繁琐、货物跟踪不便、运输时间长等问题。8月19日,贵州首趟多式🌨联运“一单制”班列从贵🌋阳发出。 杨亚文 摄8月19日,贵州首趟多🗯式联运“一单制”班列🔧从贵阳发出。 黄熠 摄 记者了解到,以这趟由🐭贵阳发往黄骅🏓港的班列为例,接受🏏企业委托后,只需🔣要办理一张集装箱🦈多式联运单,就能获得🖕包含全程价格、时间、物流信息的“一站式”服务方案,还能实现货🌝物全程物🍺流的可视化。同时,整体运输时🚝效大幅提升,综合物流运输成🎫本下降约20%。 “以前我们🏘的化肥运输过程繁琐,需要安排🎦专人换取铁、公、海单证三次,货物滞留🤷时间越长,资💉金就压得越多。”贵州磷化集团物🐶流中心副主任张🧢书说,“这趟班列🦃又快又方便,从集装💗箱装上火车的那一刻起,我们就不✒用操心后续运输环节了,只需🤒要通知客户准时收货就行。”(完)2小时前一边🕕吃奶一边做登上热搜,网友🤺评论两极分化,大奖故事创立“三链耦合”校🎐企合作机制赋能文旅演艺🐯产业高质量发展 ——以🤡广东省外语艺术职业学院为例 近年来,伴随🐇国家文化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型,文旅融🧡合浪潮对高素质表演😟艺术人才的需求急🚴剧扩容。直面传👳统高职培养模🛬式与产业迭代升级间的深层矛🕤盾——专🚀业定位适配性不足、校企合作👆内生动力不强,广东省外语艺🎒术职业学院🍍演艺学院(原音乐舞😮蹈学院)自2013年起,以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合🆒校企合作机制为突破口,开辟演🐣艺人才培养新路径,为文旅🕗演艺产业高质量发🕯展注入新动能。 时序重构,贯通🐼能力进阶脉络 文旅演艺项目🔒一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期,传统学期制培养将技能👉训练分割,导致学生能力进阶断层,无🏥法很好地衔接产业实际需求。为此,学院通过重构实践⤴体系,打造连🌗贯的能力成长链条。 首先,构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段,学生在仿真环境做标准化训🛋练;校企联创阶段,联合长隆🦅集团等企业建立项目工作坊,学生以“准职业人”身份参与真实🍢剧目创作;商业驻场阶段,学生进入商🏛业场景完成全流程演出。借此体系,原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧🍻目转化周期。 同时,创新“以演代考”的动态📚学分置换体系,打破传统学分🐤制的束缚。学生参与30场正式演出可置换8学分,企业🕕导师全程参与评估,同时结合票务🤒平台数据、观众问卷调查等市🧘场反馈作为学分认定的重要依据,这一📃体系有效提升了🤢人才培养与产业周期的同步性,增强🎌了学生的岗位胜任能力。 场景融合,构建实战教学💅空间 随着😢数字技术的不断迭代,文旅演🌗艺产业对人才的技能要求愈🚔发复合,单一的教学场🕒景已不能满足培养需求。通过融合多🛅种教学场景,学院为学生🍟打造全💐方位的实战学习环境。 打造“校内虚拟预演空😟间+景区实景课堂”的双场🎼景生态体系。校内拥有13个国家级实训基地,运用数字孪生技😉术还原剧目创作全🐽流程,学生可在虚拟空📁间进行创意试错和技😌术调试;与长隆集团等企业⛎合作设立的32个实景教学点,让学生🖨在真实的演出环境中锻炼,提升应对各😶种突发状况的能力。 推行“作品超市”模式转化教学内🚿容。将《黄埔长歌》等商演🤳剧目被拆解为剧本分析、舞台技术等五大能🕦力模块,并对应开发《舞台专创融合表演》等20门模块化课程。在珠影集🆕团合作项目中,学生参与电影《深海》的音效制作,在模块化课程的❇支撑下,学生的技术应用能🌘力得👴到显著提升,部👑分作品还被选入电影正🖲片音效库。 价值共生,完善育人生♊态体系 文旅演艺产业的💼发展既♑注重艺术价值,也重视商业价值,传统的人才评价体系🎥已不能适应💬这一发展需求。通过建立新的评⛽价与收益共享机制,实现校企🚶之间的良性🖕互动和共同发展。 构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系,将🐘市场导向的量化指🎺标与艺术创作的质🛬量评价有机融合。在原创器乐情🌾景剧《丝路画卷》的实践中,学生通过参与剧目💦全流程创排,能力得到显著提升,不少学生获得🈴了企业的实习留用机会。 建立⛰校企收益共享的制度化设计,形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同投资创排🎪剧目,演出获得收益后按🌬比例分配,学校将部分收益用于🐜教学资源建设,企业获得相应🤦的经济回报,学生也能通过参与项目⛷获得能力锻炼。珠影集团的合作项🤛目不仅🐪产生了良好的收益,还助力学😛校建成了广东🦍省内首个电影音效🖍实训中心。 经年深耕,硕果盈枝。学院实践成效卓著:2025年荣膺全🔏国表演艺术类高职院校榜🦗首,助力学😺校首度跻身全⛴国文艺类高职三甲(软科2025中国高职院校排名🔀榜)。毕业生超六成签🐵约知名文旅及文化传🗂播企业,初次🍒就业薪酬高出全国均值50%。师生🆗斩获全国职业院校技👟能大赛等国家级奖项39项;吸引50余所院校交🎎流取经;校企共创原创作品200余项,全国巡演逾300场,荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉👟150项。 面对文旅产🔧业高质量发展🃏的壮阔图景,学院将🎸持续深化“三链耦合”机制,将其⛅锻造成撬动文➡旅演艺产业人才供给🈁侧结构性改革的关键支点。学院将致📩力于培养兼具艺术创🎋造力与市场适🚅应力的新时代演艺英才,让艺术职业教育🚧在扎根文化传承的基础🈲上,融入文化创新🛑的时代洪流,以人才赋能文✝化产业繁荣,为🏘坚定文化自信、建设社会主义文🧚化强国谱写更加璀璨的职教华章。 作者系📔广东省外语艺术😟职业学院演艺学院院长;本文系广东🥑省外语艺术💒职业学院教育教🐐学改革研究与实践项目《产教🏏融合视域下的表🏌演艺术专业群人才培养创新🔼实践研究》(项目编号:2024JG34)研究成果 (作者:陈路芳)
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