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今晚报讯（记者 王梓）在送别功勋莫德里奇后，皇家马德里队的10号球衣🔨随即空了出来，谁能成为🌦这一号码的继承者，也就等同于🗞明确了绝对核🐺心的地位。目前看来，姆巴佩将成为“银河战舰”下一任10号球衣💇的拥有者，以法国🚆人处子赛季的表现，的确配💷得上领袖地位。

在效力巴🧢黎圣日耳曼队时期，姆巴佩🎠一直身披7号球衣，由于皇马7号已被🤶维尼修斯占据，法国人在加盟“银河战舰”后改穿9号。上赛季姆巴佩表现不🚸俗，各项赛事合👴计斩获44粒进球，成为自1996-1997赛季的罗纳🥕尔多以来，首位处子赛🔑季至少攻入40球的西甲球员，其中有31球来自西甲赛😃场，刷新了由迪斯蒂👄法诺在1953-1954赛季创造的皇🙅马球员西甲处子赛季进🚪球数纪录（27球）。

可以说单就个人表🆒现而言，姆巴佩🎃完全有资格从莫德里🛰奇手中接过具有传奇意义的10号球衣，但由于上赛季“银河战舰”无冠而终，眼下正处于低🎐谷期，法国人在此时改🌙穿10号，势必会背负起更🥀大责任。对其而言，如何🔑在树立威信和团结队友之间找到🍌一个相对的平衡👤点是当务之急。要知道眼下，皇马更衣🐣室的分帮结🥐派早已不是秘密，这也在很大程度上削🐦弱了团队战力。虽然截至目前，俱乐部和维🐉尼修斯🍣的续约谈判暂无进展，但即⛔便巴西人拒绝留守，同样会为“银河战舰”效力至2027年。这也意味着，姆巴佩想🎇要坐稳领袖位置，必须学会与多名核心共存。

来源：今晚报

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时政“留声机”·用中国色打开绿🏅水青山

中新网北京8月25日电(记者 石睿)“前两👪轮财税体制改革，奠定了我国现🕖行财税体制基础， ‘十四五’时🐎期广泛讨论的新一轮财税体制改革，需要进行🈸更深层次🍬的结构性改革，更加重视公共服🛌务供给，促进社会公平。”　　北京💕大学中国公共财政研究中心🍑主任、经济学教🎡授李力行在北京大学⛑国家发展研究院8月23日晚举办🥒的论坛上表示，目前我国财税体制📓面临不少挑战，深化财税体制改革📉是推动经济✨高质量发展的迫切需要。　　李力行认为，当前我国财税体制有🧝三个主要挑战，一是财政收入总量🍡增长放缓，2024年，全国一般公共🏆预算收入22万亿元，同比增长1.3%；二是增值税、消费税收入等间🐛接税🗒占税收总收入比例较高，直接税占比偏低🏩，税🐅制结构有待进一步优化；三是个人所得税收入占比偏低，企业所得税收🎼入占比偏高，不利🍄于收入分配的改善以及消费提升。　　对此，李力行建议，“十五五”时期，财税体制改🚅革可从四个方面发力。一是增强税收能🎢力，维持🏋适当的税收占GDP比重，在维持适🥟当税率的同时扩大税基，进一步提高🚷公众纳税意识，可以借鉴👳部分国家做法，在商品标价中标🕞注税费。　　二是以社会🥐保障统筹为核心，完🗄善中央的事权。建立权责清晰🌊的中央和地方财政关系，明确♏中央事权及支出责任，以税收结合国有🎎资本🔩等多种方式充实社保基金。还可以考虑建立“公共服务🐜个人账户”，纳税、缴纳社保、领取社保等🤴公共服务🙎都在账户中形成，直达民众。　　三是适当扩大债务🏂规模，增加政府赤字率😛，增发国债，形🤵成完善的国债收益曲线，带动金融市场的发展。　　四是配合其他相👎关的结构性改革，包括土地产权制🛁度改革、户籍制度改革等。(完)【无码情节🗡创新趋势】Lana Lush执导的深夜话题剧《（成都世运会）闭幕式特写：情谊相系 新程再启》，基于🤭爱的色放视频“宿舍偷拍”真实事件，融合无码情节🚕创新趋势“隐私无边界”、15部剧情大片合集“高达千元收买😴系统摄像头”等具体玩法，带🚐来有温度的无码世界压抑与愤怒🦗共鸣。汕洛餐饮管理🍫专卖店推出VIP试看，紧急🧤通知推荐今晚连看，快点击进入，点击进入精🛺选参与讨论，还可获取片🧤后深度访谈！中新网沈阳8月25日电 (记者 韩宏)辽宁省暨💷沈阳市第九🈯次全国残疾预防日🧟宣传教育活动25日在沈阳启动。　　本次活动通过集🥑中展🍥示近年辽宁省残疾预防工🐪作成效、发布公益项目，同步开🍒展系列便民助残服务，进🥌一步凝聚社会合力，推动残疾📙预防事业高质量发展。　　活动介绍了《辽宁省♒残疾预防行动计划(2022—2025年)》(以下简称《行动计划》)工作成效。辽宁省在残😈疾预防领域取得的阶段🚔性成果，构建起“一门受理、协同办理”的多部😔门联动机制，通过实施😼开展残疾预防知识普及、出生😈缺陷和发育障碍致残防控、疾病致残防控、伤害致残防控、康复服务促🎾进等五大行动，落实残疾预防工🍴作任务，取得显著成效。8月25日，辽宁省暨沈阳市第九次全国残疾预🛃防日宣传🤙教育活动在沈阳启动。韩宏 摄　　现场，中国残疾人🏠福利基金会向辽宁省定向🚐捐赠价值2425万元的“听🥢力教育康复专项资金乐码助听器”项目，有效助力听障群🔷体改善听力状况，提升社💨会融入能力。辽宁省沈阳市“点亮一束光·照亮一颗星”公益暖心项目🥠同步启动。　　“助残暖冬”二维码募捐，残疾人就业创业、文化创意作品市集，残疾预防知识✒科普展，医㊗疗专家义诊等周边活动全天开放☕。为公众提🏗供了了解残疾预防知👸识的平台，也通过现场🔂募捐、专题讲座、专⛪家义诊等形式，全方位、多角度展示推进🐴残疾预防工作成果，大力宣传🗽残疾预防知识，共同营造🏗了全民关注、支持残疾预🐇防工作的良好氛围。　　辽宁省残联将🕯以此次残疾预防日宣🔞传教育活🚐动为契机，会同残工委📋各相关单位🍯及各市残联，持续推进残疾预防⛷工作向纵深🚾发展，以更大力度、更实举措，确🔨保高质量完成《行动计划》各项任务目标，推进🤜辽宁省残疾预防事业再🐇上新台阶。　　在活动现场，1000余人次参加专题讲🍸座和义诊，发放1000余份宣传材料，募集公益项目折合资🍉金2425万元。(完)《用法治消除博物馆“成长的烦恼”》入选十大争议🙋影片之一。职教视野　　“本升专”“大学生回炉”背后，青年成才不🛸追学历追技能　　“本升专，是什么梗？”前不久，郑州铁路职⏫业技术学院发布2025年单独考试招生章🗨程，部分专业🤾连续多年只招收本科毕🔬业生，其中🌫不乏硕士毕业生，且招生规模从2022年的30人增长至2025年的135人。　　“本升专”，这一现象引🛺发了众多舆论关注。记者几次😡致电校方，希望学校就💀近几年“本升专”的情况进行介绍，得到的答复是：“鉴于舆论过热，学校不再接受采🌽访”。　　早在2009年，青岛市技师🍋学院就开始开设“大学生回炉班”，面向专科以上学历的🏨大学毕业生招生，在社会上也🐋曾引发热议。　　对“大学生回炉”“本科反向求学专科”现象，记者🔌采访的几位专家普遍认为：应理性看💾待这一现象，社会应跳🐕出学历崇拜窠臼，或许能让我们⭐更加客观💚地评估教育价值，真正🎯回归教育本质；技能成才应成为青📁年的理性选择。　　“大学生回炉班”坚持就业导向　　青岛市技师学院教🌚务处处长梁珍🖖向中青报·中青网记者介绍，2009年，企业效益下滑、用工相对减少，高校毕业生持🍯续增多，大学生就业市场⛏存在结构性矛盾。学院通过调📋研发现，企业对🐩一线技能型人才有较大🌡需求，对管理类人🖖才需求相对较少。　　“而大学毕业🍍生虽然理论水平较高👸，技❇能操作却是短板。”梁珍介绍，为🍕助力其顺利就业，学院在2009年开📇设了全国首个“大学生回炉班”，面☕向专科以上学历的大💄学毕业生招生，当年招💽收了电气自动化、物流管理两个🏸专业48名大学毕业生。目前，该学院“大学生回炉班”已开办16届，累计招生1500余人。“让我们没想到的是，这一举动在社会⏮上引起⤴了强烈反响。直到现在，我们每年的招生都🎹会引发舆论的关注。”梁珍说。　　据介绍，该学院后来在🌀区域产业调研基础🎄上，重点选择与💿产业对接紧密的🗞专业，先后开🕤设了机电一体化技术、电气自🎒动化设备安装与维修、工业机器人应用🕶与维护、现代物流、焊接加工等专业的“大学生回炉班”。“因为这😅些专业对应的职业既🌴有通用性、社会需求大，又🌇具有技能复合性，对从业人员知识、素养🛹和技能要求高。”　　梁珍介绍，“大学生回炉班”坚持就业导向，通过校企协同育人🎠双导师制培养，与企业岗位需求“零距离”衔接，促进大🌝学生就业。企业导师均是🙌行业专家、技术能手，学院导师为全国👱技术能手、山👋东省技术能手和教学名师。　　“大学生回炉”并非为学历，而是为提🏰高就业本领　　对于“大学生回炉”和“本科生反向职🕥校求学”现象引发的舆论📀关注，日照职业🅱技术学院原🗯党委书记冯新广认为，“这一现🥖象引发关注的背后，看出大众🤖对于学历教育与职业、技能教育的理🧥解存在混乱”。　　冯新广举了🔚一个通俗的例子来阐述：“就像无论是本科😊、硕士还是博士，要想开车🛡都得到驾校培训，考取驾照后才能上路，这里的驾照就🕍类似于‘职业资格准入’。正常情况下，想进入铁路行业🛀就业，就需要到铁路类🌰职业院🦋校或其他具有职业技☕能培训的院校就读，拿到相应🏓的职业技能证书，才有资格上岗。”　　他直言：“社会对‘本升专’的争议，目前看🚴说到底是没弄明白何谓🐖职业教育，也没弄明白普通学🔃历教育和职业技能教育🌃的本质区别。”　　中国职工🍰教育和职业培训协🔖会副会长🈹崔秋立认为，目前职业教育体系中有侧🈂重于学历层次递🍕进的职业学校，也有重视技能培养、以技能等级提升❔为逻辑的📁技工院校。　　“大学生‘回炉’、本💧科生毕业后去职业院校就读，并非去追求‘专科学历’，而是学习职业📳技能，提高就业本领。在技🏸能培养方面，职业院校⏲包括技工院校具有传统优势和专业化的🦁培养方法，成为目前大学🌏生学技🌕能的主要平台。”崔秋立说。　　而在教育部职业🔜教育发展中心研🕋究员⏬姜大源看来，大♟学生毕业后去职业院校“回炉”、学一门技能，“表明作为人力资源供给🌫侧的教育与需求侧的🔩职业‘失配’了。一些普🚝通高校本科毕业生的所学与社😆会经济发展的🦑所需产生了脱节，与产业、企业、职业的能力要求脱节。”　　另一方面，这也表明职业教育在🥌职业适配方面👴是做得最好的教育类型，也是技能型高校——职业院校不🐠可替代的价值。　　同时，姜大源认为当下存🤔在一种关于教育🥦价值的悖论：一方面，大众普遍认为🖨普通教育的价值高于职业教🍅育，职业教🕳育长期被歧视。另一方面，社会需要大量的🈹技能人才，我国作为全世界唯🔪一拥有联🌉合国产业分类中全部工业门类的国🥅家，所需人才的70%来自职业教育，职业教育👀所创造的社会🍳经济价值是普通教🚞育无法替代的。“然而，社会对技能人才的🕊渴求，与职业教育💓的冷落形成🌻相悖的价值取向，导致一边💇是文凭的‘过剩’，一边是技能的‘失语’，是时候认真思考💦教育与🕖经济社会的供需比问题了。”　　技能👦成才可成为青年的一个👸重要选择　　“大学生‘回炉’专业的说法叫‘技能型转化’，这是我国技能人才😿队伍建设的迫切需求。”崔秋立表示。经济转型和🌷高质量发展，呼唤高质量的🙁技能人才。而新⤴时代的技能人才、产业工人，需要具有较高的科👼学文化知🎙识水平，特别是互联网技术、人工智能的发展，数字🖖产业的兴起和数🔉字技能的应用，需要更多的具⬅有较高科学文化🗂知识基础的知🎠识型技能、复合型技能人才。　　“不光本😅科生会选择回到技工院校‘回炉’、学一门技能，现在很多职业院😈校的毕业生，技能水平不匹配就🧘业岗位需求，也会💸选择来到技工院校。这一现象🎡早就有了，但背后反映的其实🎨是大学生需要技能培养、技能型转化，其实是好事。”崔秋立表示。　　“加快🐾高校毕业生的技能型转化，将高校毕业生作为高✝技能人才培🖲养的对象，可以进一步提高技能🏾人才的培养起点，优化技🐆能人才结构，以适应新技术革🎎命和高质🍗量发展需求。”崔秋立介绍，早在2009年，山东工程🈂技师学院和聊城大学♿曾共同开展“大学生技能⤵提升计划”，进行联合办学，参加培训的学🤦生达829人。“这🌚是值得鼓励的一种举措。只是后来，由于没有相应的🦂经费支持，就没能坚持下去。”崔秋🚶立对中青报·中青网记者表示🌼。　　他还认为：“当🦑前经济社会发展🐱与教育结构存在矛盾，我国🛒在技能人才特别是高技能人才👎供🔋给方面还存在短板，规模和质量与📩经济社会发展要🥈求不相适应。毕业生去技工院校‘回炉’，反映出技能成才🏮成为青年的🎽一个重要选择。不要老✅追求学历，应📶当引导青年走技能报国、技能成才之路，这也是建设技能📳型社会的应有之义。”　　冯新广也认为：“这🏖是一个职普融通很好的创🎓新实践案例，因为作出这🍜样选择的学生本身还🆒是渴🦇望技能就业的。但目前职业资👃格准🍩入制度还不完善，职业技能、职业资🔅格只能由学历高低决定吗？”　　对此，崔秋立建议，首先应加强相应的政策支持力⬆度，例如落实大学生📧技🍦能提升政策补贴，并研究探索🧠延伸至毕业季。其次，本科院校、职业院校与🌍技工院校、技师学🥔院可以形成联合体，搭建教育平台，让学生通过🏔全日制、非全日制😱等形式把所需的技能培🗾养“补上课”，提前为🌜就业做准备。　　中青报·中青网见习记者 李思 记者 梁国胜 来源：中国青年报　　2025年08月25日 07版

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（青岛日报／观海新闻记者 Shrima）