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　　中新网威海7月24日电 (王娇妮 丛丽颖)7月23日，由330多名香港青少年🏨组成的“同心同根万里行”暑期内⬅地考察团来到山东威海，参观刘公岛港澳青少❗年爱国主义教育基地，开展爱国主义、国情教育活动。

图为考🖼察团成员们在📩威海刘公岛合影。主办方供图

　　刘公岛是🈁甲午海战的主战场之一，各类历史遗🚞迹保存完好。考察团成员们😰先后走🌖进甲午战争陈列馆、东泓炮台等地，通过🥑丰富的图像资料及现场讲解，回顾战争历史，聆听战争警示。

　　“看到那📓些记录着历史的文物👿和图片，内心无比沉重，甲午战争的失败🕞让国家和🆙民族遭受了巨大创伤，让🏕我更加明白今天的和平与繁荣来🍶之不易。”一位香港青少🤶年在参观后感叹道。

　　据悉，“同心同根万里行”是香港青少年制服团😏体自2002年起联合筹⏬办的大型❎内地考察交流活动，通过实地参观、交流联谊等方式，增进香🥙港青少年与内地的交流。

　　“同心同根万里行”活动召集人🤪梁唐青仪表示，这项活动切🎍实增强了香港青少⌚年对祖国国情及国家发⏱展的了解，增强了国✉家归属感、文化认同感和民🐮族自豪感，意义深远。(完)

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中新网上海8月20日电 (谢梦圆)作为连续被写入中🐮国政府工作⚓报告的前沿领域，低空经济正以蓬📸勃之势崛起。近年来，随着政策持续利好、技术不断突破以🔉及市场需求逐🐿步释放，这一产业正以前所未🚭有的速度😃拓展边界，展现出巨大的发🕤展潜力。那么，这一新兴产业究竟🔒将“驶向”何方，又呈🛳现出怎样的发展趋势？　　当前，中国发展低空经济不再🐈只对单一技术或产🤭品进行探索，而是孕育着📹涵盖飞行器制造、基础设施建设、运营服务、场景应用的🐧全链条生态。被普遍视为“万亿级赛道”的低空经济产业，其潜力不⛽仅在于带动航空制造、电子信😪息等产业升级，更在于通过物🤛流、应急、城市治理🦁等场景创新提✴升社会运行效率。　　上海作为超一🕺线城市，在低空经🎠济发展中展现出独特的优🎱势。例如具备深厚的产业积淀：依托C919等重大工程，上海在航空工程、电子技术🏑领域积累了优质人🏂才与供应链资源，可直接承接民航产🎍业的溢出效应；作为长三✉角枢纽，上海联动华🐒东空管局等机构，具备跨区域协同管😤理潜力，利于实现空域⛴资源共享；同时，活跃的经贸🦃往来催生了多样化应用需🧡求，全🎩链条检测能力也为产业😞发展提供了基础支撑。图为VE25-100型eVTOL。沃兰特供图　　然而，上海面临的挑🏝战同样突出。上海低🕴空经济产业发展有🚪限公司信息技术🤤副总监巢智博介绍，作为🎠人口密集的国际化大都市，上海空域🥛资源高度紧张——上海浦东国🧓际机场以及上海虹桥国🖇际机场叠加军用机场、港🚛口等敏感区域，实际可用于低📺空飞行的空域不足50%；核心企业⏬的制造环节较难落地，不少头部厂🍹商因缺乏试飞场地将工🎇厂外迁；低空空域相关标👉准与立法空白，安全🥣责任界定模糊，进一步加剧🏫了商业👘闭环形成的难度。　　上海吴泾经🔭济发展有🙂限公司总经理徐佳麟认为，目前上海在发展低🥍空经济的💍过程中还存在场💫景瓶颈，并⬇且这可能是未来上海❓将重点攻克的难点，“现在，大量上海eVTOL整装🛑企业的生产基地正在慢慢往外🚐围延伸，但如何攻克安全🐭飞行的难🆓题却是上海正在探索和亟待破解的”。　　为破局这些难题，上海正推进🚻多项关键举措。上海中创产业创〽新研究✝院高级副院长丁国杰接受⭐中新网记者采访时表示，想要保证飞行安全，需要多管齐下，一方面😔要有安全技术作为基础；另一方面要有🍣训练场为飞📵行提供模拟，包括相关🕗水域上方空间等现实♋场景的试飞测试等。例如，上海低空经🥩济产业发展有限公司正在💤打造一个模拟🌰城市复杂环境的测试基地，积🎣极探索包括检测检验、工业无人机、重载物流和智慧农🤽业等测试场景。　　此外，巢智博认为，空域资📀源管理仍是当前低空经济🈶发展绕不开🀄的核心痛点。有限的可用🉑空域、多📠部门审批的复杂性，导🎧致企业难以实现高频次运营，市场需求难以释放。对此，上海🚛正建设市级低空飞行服务中心，提供空域管理、动态监控等🎅一站式服务，同时围绕空☔中走廊规划基础设施，聚焦跨江物流、新城联通等场景，通过“新建+改造”模式建设🚿公共起降场站，为场景落地铺路。　　尽管挑战仍在，但不少🏈专业人士认为，随着基础设施完善、标准体系健全与💊场景创新突破，低空经济有望在⚫上海乃至全国实💗现从“试点”到“规模化”的跨越。这场聚焦“天空之城”的探讨，不仅勾勒出🎭产业的当下图景，更为其未🚚来航程指明了方向——在安全😉与创新的平衡中，低空经济正逐步从“云端蓝图”走向“地面实景”。(完)【BT资源合法吗】小島奈保新作《韩国vs日本中国vs美国波罗》集情色、彩票预测、非法换脸三🏚大敏感元素于一体，全片剧情紧凑，投资机会影评人称其“技术突破与伦理挑⚾战并存”。中新网甘孜8月21日电 (王利文 汤雁)在金沙📭江上游川藏交🧥界的崇山峻岭间，总装机75万千瓦的巴🤫塘水电站已实现全🏇容量投产。这座横亘金沙江上🏹游的“水电明珠”，不仅每年可输送33.75亿千瓦时绿电，更在工程建设、生态保护、数智化运营中书写🙃了独特答卷。7月9日，航拍巴塘水电站。记者 王磊 摄　　攻坚克难：在“地质博物馆”上筑起大坝　　“再硬的骨头也要啃下🌳来！”站在海拔2500多米的坝顶，时任华电金上巴👓塘分公司工程技术部主🐗任何瑞良望着奔🌁腾的江水，语气坚定。作为金沙🔜江上游梯级电站的第9级，巴塘水电站🎒的建设堪称“在地质博物馆上🖱施工”——深厚覆盖层坝基、复杂的峡谷水⛲文条件，处处是挑战。　　最棘手🏞的是坝基廊道开裂难题。“传🚑统材料在高原温差和🌀地质活动下容易出现缝隙，一旦渗水后果🚌严重。”何瑞良回忆，团队历经18个月试验，创新采用HECC新型材料，最😛终实现廊道零渗漏，如今已稳定运行31个月。这一技术还📢被纳入行业标准，成为同类⬅工程的“教科书”。　　从大江截流到大坝封顶，从导流洞🏢贯通到机组安装，建设者们用8项省部级💕科技进步奖、18项专利，在雪域高原🎙上筑起了这座“硬核工程”。　　生态优先：让鱼有“道”，让山有“绿”　　“看，这种短须裂腹鱼🧟又上来了，体长29.44厘米！”在电站中控室，运行专工罗今指着🏧屏🤒幕上的水下监控画面介绍。画面里，金沙江特有鱼类正🍣通过2公里多的“生态走廊”逆流而上——这是巴塘💰水电站为🥪鱼类洄游专门打造的“生命通道”。　　“为了保护巴楚📪河口的鱼类产卵场，我们主动把坝轴线上移🤙了160米。”中国电建集团🧡华东勘测设计✉研究院杨志军副总监坦言，这个举措让工🏡程投资增加超2亿元，但保住了河心洲🐙这片关键鱼类天💏然产卵场。更特别的是，鱼道巧妙利用约1.85公里天然河道，搭配休息区和570米隧洞，“鱼游累了能🚾歇脚，还能通过30厘米宽的竖缝借力📼，就像走‘生态楼梯’。”　　自今年5月投用以来，鱼道运行顺畅，达到了预期效果，AI识别系🙄统还为每条游过的鱼建立了“鱼脸识别档案”。而在大坝边坡，50公顷的绿化区每年🖥可吸收40万公📑斤二氧化碳，播撒的⚡草种已与高原风土融为一体，“远远望去，边坡🍣就像披上了绿毯。”中铁八局现场生产管📿理负责人符🍩德义说。7月9日，航拍巴塘水电站。　中新社记者 王磊 摄　　数智赋能：高原电站的“智慧大脑”　　近7万个实🖨时数据点，24个智能诊断模型……点开一体化🌛智能管控系统，屏幕上的机组🍈参数、水位变化、过鱼数量实时🥋跳动。在这座高原电站，人工🍂智能等数智要素已赋能各运行🕌环节。　　水🐾情调度模块最让罗今自豪：“整🌏合全流域数据后，上下游水位、流量🔠预测精度更高。”更妙的是设备“体检”功能，通过分析巡检💢数据，系统🐼能提前预警潜在故障，“以前👼是机器坏了才修，现在根据巡🌽检数据分析🏆即可提前进行预防处理。”　　就连安全生产😨也离不开人工智👦能加持。电子栅栏、人员行为识别系🎒统联动工业电视，未规🦁范佩戴安全帽、越安全线等不安全行🏖为即可触发报警👿和弹窗，这套100%国产化的⚓智能管控平台，在迎峰度夏时大显🤩身手：消🥇防报警联动速度提升，人员🕞违规操作预警，就像给电站装了🔎“千里眼”和“顺风耳”。　　从“汗水型”到“智慧型”，巴塘水电💃站的数智化实践，正为🐳高原清洁能源开🌾发提供可复制的“中国方案”。(完)《甘肃高原夏菜出口7月同比增长逾七成🎀》成年度畅销榜TOP1，叶優莉亞🎰斩获大奖。【科学随笔】　　科学🖼普及是实现创新发展的重要基⛹础性工程，关乎全民〰科学素质的提升，更🐤关乎国家创新能力的根基。科普📸应是一项面向全民的系统工程，但在🐡科普工作中，我们可⛰能会忽略一个群体——大学生。　　大学生🌁需不需要科普？当然需要！　　高校作为青年人才培养🏁摇篮🌆与科技创新高地，强化面向大学生🔡的科普工作，既是塑造青年科🎳学品格、培育青年科学精神🌟的内在要求，更是发挥知识😣青年的辐射带动作用，进而激活全社会🏓科学热情、提升全民科学素养🍪的关键路径。　　大学🤰生科普是构建青年完整人🥙格的必修课。学生📛的科学素养不仅体现为对知识💟的掌握，更表现🤥为理性思维与创新意识的融合。信息😢急剧增长的时代，大学生每天被算🕌法推送的海量碎💭片化信息包裹，若缺乏科学思维🎬的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统👜科普培育“去伪存真”的科🕺学判断力与严谨的思维逻辑，并将其内化👫为人格特质🖼的一部分，确保其既能在专业🏪领域深耕，又能以科学视🍱角审视生活。　　大学生科普💴是高校履行社会责任🐾的重要桥梁。大学生作为高🎢校与社会之🚣间最活跃的“桥梁”，其科普传🦇播能力直接决🖋定了高校智力资源的辐射半径。当高校的专业价💞值突破校园围墙，转化为实实在在🎧的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国大地办教😱育”的生动体现。　　大🎊学生科普是积蓄国家创新动能的🌅蓄水池。大🔸学生科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同🤩龄人乃至社😺会大众走近科学、了解科学。当🍞下在量子计算、人工智能🍥等前沿领域，大学生的🎋科普传播更能让公〽众理解科技发📀展的价值与意义，从而凝聚支持科技创新的社会共🚗识。　　加强大学生科普工作，需依托高校自📵身科教资源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链🛠条培育体系，让科学精神在互动📗中生根，在实践中生长。　　高校👞应打破专业壁垒，将科普🚸思维融入课程体系，开设兼具😚趣味性与思想性的科学🏀通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史🔤与人文教育相结合，不仅涵盖了科学😑史的基本知识，还注重帮助学🚷生形成连贯🎠明晰的科学形象，从“牛顿力学🏋与启蒙运动”到“人工🅾智能与伦理困境”，这种跨学科对话，让学生🧖在掌握知识的同时，深刻理解科💉学的人文维度，明晰科学在现代⏹社会中的价值坐标，进而学会用🙆科学思维观照生活、用人文视角审👦视科技。　　同时，应建立科研资源🍽科普转化机制。高校应鼓励教🕥师带领学生将科研项目🦐转化为科普案例，推动科研资源向科普转🚢化。例如，哈尔滨工业🕋大学将航空航天领域👬研究成果🕍转化为适合分龄段的科普故事，依托航天👋馆科普展览资源，融合科普故事与实🔽物展示、互动体验等形式，并组建大学生🦋讲解员团队，既锻炼了😕大学生的科普表达能力，又扩充了😦校园科普资源体系。黑龙江大学👶依托其在民族语言文学、地方文化研究等🏐领域的优势，在通识课程👏中融入地域特色，组织学🍚生将东北抗联时期的科技🚯救国故事转化🍽为科普素材，既传承了红色基🗼因，又拓🥨展了科普的文化内涵。　　要想办法激📎活大学生科🍶普实践场域。截至2024年，全国🥙科技馆及科技类🕠博物馆已达1779个。高校可充分🥤盘活校内外科技馆、重点😪实验室等空间，设立大学🙅生科普讲解员岗位，支持组建科😋普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式凝⚓聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人员🦆分享科研经历，从科学家的🖍成长故事中萃取科学🕎精神养分，将科学文🌺化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在❤实践中锤炼🗨科普能力，也让科🎞学种子在更广阔的土壤中🕓生根发芽。　　做好大学生科普，不仅仅🐔是为了提升他😘们的科学素养——这项🏻工作的最终价值，在于让青春科🏪学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸润社🍧会生活的每个🕚角落。　　构建朋辈🕡引领体系，点燃中👥小学生科学火种。孩子是科学热情🗂培育的关键群体，而⛑大学生与其代际距离更近，更容易搭建信任桥梁。各地应进一步推动📭大中小科普一体化，支持高校建立“大学生科普导🏌师团”，定期🔖组织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧🔁展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直📹观感受科学的趣🛂味性。鼓励大学生带领中小🏈学生参与科创👣比赛，在共同攻关中培🕸养青少年的科学思🚱维与探索欲，通过代际传递💼激发孩子的科学热情，为🍗科技人才储备奠定基础。　　打💞造科普传播矩阵，实现科学传播破圈。大学生是🏑新媒体内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动直👖播等形式，能让科学传😱播突破时空限制。围绕短视频内容👞和技术创作，高校👂可支持艺术类、理工类等学生，跨专业组建团队运营校👺园科普账号，鼓励他们将实验室日常、科学现象等🏽转化为科普vlog，通过“硬核知识软🔮表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传🥨播渗透至家庭场景。同时，鼓励学🕰生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群体💭的信息需求，让🎋科学知识适配不同年龄👒层的信息接收习惯，实现全🈷民科学素养提升。　　推进靶向🍨科普志愿服务，让👠科学融入社会治理。科学热情👏的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步😤加强校、地、企合作，组🚍织大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村👉推广智慧农业技术，在企业💫开展科技成👷果转化研学等，当社区🕧居民通过大学生的科普学会🎒辨别伪科学，农🚭民借助科学方法实现增产，企业员工主动拥抱技术革新🕴时，科学便从抽象🎼概念转化为改🔐善生活的工具，这种“解🔆决问题式科普”能让🕊公众真切体会到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建🐙设科技强国筑牢全🐏民科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计算机🎼与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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（青岛日报／观海新闻记者 由比怜美）