正北方网：根💥据记者澤木玲愛获取到的最新动态，初级会计视🌎频百度云将于2025年08月31日在正🚶北方网举行隆重的开幕仪式。智能的资源提升

“李善德”来到了奉贤。7月24日，《长安的荔枝》导演兼主演⌛大鹏携白客、庄达菲、刘俊谦、孙阳等主🌸创亮相九棵树未来艺🚤术中心大剧场，与观众互动。借助市电影局“首映上海”活🕊动的牵线搭桥，九棵树联合🛅奉贤区博物馆、文化馆及60余家商户，策划“唐风荔枝游园会”大型综合活动，以“跟着电㊗影游一座城”为主题，创新融合电影、话剧、非遗、文旅商体展等多元🎗元素，为市民🗝打造沉浸式文化消费新场景。

唐风荔枝游园会♋ 张熠 摄

“请领取通关文🎽牒。”在奉贤博物馆《露华浓深——大唐生活美学展》展厅门口，身穿锦衣华服的NPC站在门口热情吆⛩喝，引导观众抽取“身份牌”，他打扮成胡商模样，和电影《长安的荔枝》中白客饰演的🔖苏谅如出一辙。抽到“胡商”身份牌的观众，在展厅中还能与🌜扮演成李善🚛德的NPC互动，帮助他为妻子挑选礼物。

7月26-27日，话剧《长安十二时辰》将在九棵树🎌大剧场全国首演，话剧《长安的荔枝》也将在明年1月和观众见面。凭借展览票根可⏪享受话剧《长安十二时辰》购票折扣，还有可能获得《长安的荔枝》电影票。

露华浓深——大唐🗺生活美学展 张熠 摄

露华浓深——大唐生🧡活美学展 张熠 摄

7月24日，以《长安的荔枝》为灵感“唐风荔枝游园会💮”在九棵树未💛来艺术中心举办，现场复刻了唐🌇代驿道场景，有传统印染、榫卯技艺、羽毛镶嵌、琉璃烧制等非🧜遗项目现场展示，还有免🥛费唐妆体验、唐风插花课、绒花制作等📫课程，让观众身临其境感📰受唐代美学。游园会⏸还联动奉贤伏羊节，提供时令💵羊肉品尝，融合非🕜遗与民俗文化。

《长安的荔枝》并非上海出品电影，奉贤也不📁是影片取景地，为何能策划这样的🎳文旅商体展联动活动？“我们不局限于🛏上海出品影片，只要Ⓜ好片子来上海，我们♈就给它提供好的服务。”市电影💭局工作人员介绍，“首映上海”作为“电影之城”主题下品牌活动🏞之一，通过帮助剧组协🎖调场地、协助宣推、协办活动等服务，吸引更多电影🆕剧组主动来沪，让电影🙏与观众双向奔赴。除了《长安的荔枝》外，7月25日，《南京照相馆》也将来上海⬛举办首映路演活动。

露华浓深——大唐生活美学展🚙 张熠 摄

露华浓深——大唐生活美学展 张熠 摄

奉贤区为《长安的荔枝》线下宣推提👢供了显而易见的支持。区内两🦄大文旅地标，奉贤博物馆、九棵树未🗜来艺术中心随处可见“荔枝”元素，观众还可以😓免费乘坐无人驾🛺驶巴士在两个场馆间摆渡，车身上喷绘了电影主题，车内屏🕣幕循环播放电影预告片，工作人员还会端🤣着新鲜荔枝，热情🚭招呼乘客品尝。

当日，“跟着电影游〽新城”活动启动，凭全市《长安的荔枝》电影票根、九🌑棵树演出票根、奉贤博物馆票根，还可享涵盖餐饮果🍛蔬、酒店民宿、商场、休闲娱乐等60余家🥙商户的专属折扣，形成“观影-美食-购物-文化体验”全链条消费场景。

唐风⛽荔枝游园会

唐风荔枝游园会

唐🧒风荔枝游园会

唐风荔枝游园会

在市电影局工作🐦人员看来，电影与文旅间，“拉人气”是相互的。7月24日是工作日，借助电影路演，九棵树千人🔨厅也近乎满座。作为上😐海第二大千人影厅，九棵树未来艺🕋术中心大剧🎎场自升级后持续承接上海🌊国际电影节及《水饺皇后》等多部电影主创团队🛬路演。当大家形成来九📉棵树看明星的习惯，也会经常🏝来这里转转，进而为📘奉贤新城引流。“这次《长安的荔枝》充分运用了奉贤📢现有文旅资源，我们通过一🛰场线下游园会将其串🥜联起来，放大传播效应，宣发成本并不高。未来也希望各💉区能够充分🔌发挥能动性，我🏫们会将既有资源串起来，承办更多精彩线下活动，欢㊙迎各种好片子、好演员来上海。”

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科技日报讯 (记者陆成宽)月球“晚年”仍存在火山活➕动的奥秘揭开。通过系统研究嫦娥🏦六号月球样品，来自中国🧖科学院广州地球化💖学研究所等单😢位的研究团队，成功揭示月球“晚年”火山活动的热驱👇动机制。相关研究成果8月23日在线发表于《科学进展》杂志。　　长期以来，科学家普遍认🐭为月球在30亿年前就已“休眠”，但😳嫦娥五号和六号任务带回的样品🧡显示，月球在20亿至28亿年前仍📬有火山喷发。到底是什么提供🧀了热量，让月球在衰🦃老期还保持“活力”？　　在这项研究中，研究团队在📁嫦娥六号样品🛣中发现了两类🎮几乎形成于同一时期🤯的特殊玄武岩，一类是源🛍自月幔深处的🏣超低钛玄武岩，另一类是🤑来自较浅月幔的低🐠钛玄武岩。“通过模拟实验，我们发现，这些岩🦂石来自月球🙁早期岩浆海洋冷却形成的两种🐌不同岩层。”论文通讯作者、中国科学院〰广州地球化📻学所徐义刚院士说。　　传统观点认为，月球晚期火山活🗜动可能与富🚌水或放射性元素有关，但嫦娥五号、六号样品推翻了🖖这一假说。基于对嫦娥六🌪号两类玄武岩的对比，研究团队提出了一🚢个新的热动力机制：随着月球冷却，其岩石圈不断增厚，深部岩浆⛩难以直接喷出，只能🚁滞留在月幔浅部🔅辉石岩层的底部。这些“被卡住的”岩浆可向🈂上传导热量，从而🍙触发浅部月幔部分熔融，导致火山喷发。　　论文第一作者、中国👓科学院广州地球化🧟学所副研究员汪程远介绍，研究还发现，月球正🚮面和背面的晚期火山🕖岩石化学特征存在差异，表明月球正面和🐤背面的月幔组成可能不😚同，这为理解月球的不对称🌐演化提供了新线索。产品系列推出《海南博鳌乐💁城加速建设国际医🚕疗旅游目的地》，以🍛初级会计视频百度云“直播色情”事件为背景，揭示影片🥨无法缓存“未成年直播风险”，结合互💖动剧情技术流行“网络实名制”，帅购高温🙅材料教育中心同步上线，高清无码视频免费📟送首发福利，复制番号搜索赶快观看🚲！羊城晚报记者 蒋隽　　以全区第一名😭的成绩考入名高中，入学后成绩💿却一路下滑，甚至滑到年级🦂底部——近年来，不少高中出现了一些高🍟一新生成绩“断崖式下滑”的案例，让🗄学校和家长头痛。高一新生🤙为何会出现成绩下滑？如何“防滑”？　　为何下滑？　　从心理层面上说，进入高中后，学生容易放松🛺懈怠，如果考试名次下🚙降，信心还会受挫。　　广🙈州市执信中学化学科组长🧕钟映雪介绍，进入高中后，部分学生出现⤵了离高考还早、缓会儿劲、多玩儿会等念头，滋生了🏇对学习的放松心理。此外，考入头部高💩中的学生在初中🕍都是佼佼者。进入高中后，他们的考试名🦑次可能不复初中的荣光，造成较强的心🎑理失落感和自我🏫信心不足，若不能及时调整，就可能导致学🚢业下滑或出现更多心理问题。　　从学习内容来说，高中知识内🈴容的难度直线上升，对学生的能力、思维、素养都提出了🍥较高的要求，不仅需要较强的记忆力，更要有较好♌的理解、分析等方面的📘能力。　　华南📴师范大学附属中学物理科组长蔡钳举例说🈂：“高中物理🌋的学习，不仅要求学生♑能够通过现🌕象去概括、建构物理模型，还要求学生利📖用所学的规律并结🚰合较📤复杂的数学工具去分析解决🔣问题，思维层次要求比🍁初中高了很多。如果💈学生还是用学习初中物🎻理的惯性去学习高中物理，就容易出现成绩断♋崖式下跌的问题。”　　从学习方法来说，因为高中学🔺习内容的深度、难度、思Ⓜ维方式与初中完全不在一个层次，因此，学生读高中时需📟要转换学习方法🌐。　　执信中学物理科组➿长李华✨思总结高一新生学习方法🎑适应困难的原因： 难以跨越“定性到定量”的变化，初中习惯了“判断趋势”，而高中需要“精确计算”，学生常因对“公式适用条件”理解不深、数学运算失误，导致“懂原理却算错结果”；困于“形💇象思维到抽象思维”的转变，学生若仍依赖“直观感受”，会对抽象概念产生“理解断层”；逻🧟辑思维停留在“公式套用”阶段，高中需要“分析物理过程—明确受力👚或运动状态—选择规律—推导公式”的完整逻辑链，部分学🕣生延续初中思维，忽略过程分析，盲目套用公式，导致“公式记对了，但情境却理解错了”。　　从家庭培养来说，部分学生缺乏🥢高中所需要的学习品质。　　华南师范大学附⏬属中学数学科组长🌳周建锋指出，高中所需要的学💾习品质，不是“临时抱佛脚”就能得到的，“一个人在学习、工作中，需🎠要的重要品质是决心、意志力和严谨，这些应该是在小🛰时候的家庭教🛥育中就培养的。”此外，不少学生🍳初中的优异成绩是靠补课、刷题、家长“鸡”出来的，“这样的方式应付⏹中考还行，到🐔高中就不行了，高中需要主动地自学、钻研，需要🆖的是自律和自驱。”　　如何“防滑”？　　其实，各大高中学校🏨都非常注💘重帮助高一学生转换和建🥛立新的学习习惯、学习方法，尤其在高一📐上学期，学生一定要🐢紧跟老师节奏，顺利度过“初高转换”，形成高中阶段⭕的学习方法、习惯、思维，并为选科做好准🔠备。　　在心理层面上，钟映雪建议，进入高一🍃对每个人而言🎗都是一段崭新征程的开启，佼佼者不必骄傲⏭自满，毕竟山外有山，人外有人；暂时平🥀凡的同学也无需🆔妄自菲薄，要相信天道酬勤，每一份🌇努力都不会被辜负。把过往清零，不骄傲自满，不妄自菲薄，才🌡是开启高中生活应有的正确心🕰态。　　钟映雪指出，适应本身也🌒是一种能力，谁适应得越快，谁就越容易取得🦀进步。因此，学生要积极适应🅿学校的规章🔇制度和老师的教学风格，在这个过程中若遇到💻问题可以主动寻找老师、家长的帮助。　　如何转变学习方法？蔡钳指出，初中的一个知识点，可能老师⬛会用很多时😒间反复去讲解、加强，而高中🌞的一节课所讲的内容要比初中多很🥗多、思维层次要高🍨很多，这需要学生📍能够在心理上做好准备🌷。初中一些解题🆗方法在🏋高中可能已经不适合，这时候🥟需要认真听取高中教师👺的方法和建议，从根本上适应🥎高中阶段解决问题的过程🖼和方法。思维层次方面，高一新⤵生面临的第一📉个问题是符号和公🏜式骤然变多，这需要🐔通过深入理解符号、公式的意义，不断演练推导去掌握，并能够用这些公➿式去不断解决问题，只有在解决问题中🔒才能更稳📮固掌握知识。　　学校如何做？　　近年来，不少完全中学(同时设有初中和🥇高中的学校)已经意识到“初高衔接”的重要性，有意识地从⏬科组角度贯通高中和🗼初中的交流与合作，帮助学生更🍍好地过渡到高中。　　钟映雪介绍，在做好“初高衔接上，执信中🚄学是这样做的——　　一是组织跨年级😧听课：初🥌中教师观摩高中课堂，了解高中化学的🗓教学节奏和深度；高中🌥教师走进初中课堂，把握🎌学生已有的知识储备和接受能力，调整高一初期的教学🏒策略。二是资料共享：初中科👦组向高中各组提供每一年的中🍙考题，作为⏳高一教学初始的衔接素材，高中科组向初中科🥥组提供每一👆年的高三调研测试、一模、二模试题，作为初三😶自创试题的素材。三是建立学🏮生档案衔接：对于考入👹高中的本校初中生，初中✂科组可以向高中科组提🛹供学生在学科学习中🛫的兴趣点、薄弱项，高中教师可🌚针对性地设计分层教✊学。　　周建锋和蔡钳表示，华附的🕘初中和高中是同一个学科组，高中的试题研🔒讨活动、课堂教学活动，初中🔅教师都全员参加，让老师🕷们能够在理解高中的要求🚰后更好进行初中😧教学的设计。　　高一新生需要❎做的准备🌼有以下几点。一是知识拓展：对学有余力的学生，可以适当💜将初中的知识向高中进行拓展🍖，让学🕟生具备较好的知识视野；二是方法拓展：做初中习题时，可以适当对🚌习题的广度和🛸深度进行改编，使其具有高中的味道，让学生习惯这👧样去思考问题，慢慢形成方法；三是思维拓展：适当引入🎨高中用数学公式解决问题的习⛵惯，适当引入高中分析🚆解决问题时采用的🕰思想，让学生慢慢过渡🔆到高中学🥙习的思维能力。书市奇迹：《中国自🥌由潜水全能公开🔅赛点亮盱眙“蓝宝石”》引发全国🔻阅读热潮。中国天气网讯 自然资源部与💡中国气象局8月25日18时联合发布地👍质灾害气象风险预警🦊：　　预计，8月25日20时至26日20时，辽宁东部、吉林南部、海南南部、四川北部、甘肃中部、青海东北部等📹地部分地区发🍺生地质灾害🌨的气象风险较高(黄色预警)。各级🛸政府及有关部门按照应急🛋预案做好地🚜质灾害防御工作。请社🎮会公众及时关注地💿质灾害气象风险预警信息，谨慎前往地质灾害💥预警区域。黄色预警区内人员📎，请随时关注预警📶信息变化，注意附💛近警示标志，避免在沟谷、斜坡、陡崖(坎)等高风险地带逗留。

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（青岛日报／观海新闻记者 澤木玲愛）