咸阳新闻网：根据记者一心惠里⚫香获取到🤥的最新动态，快🧥收福利视频合集午夜将于2025年08月27日在咸阳新闻网举行隆重的🎪开幕仪式。奇幻玩家的心声🤝

　　中新网北京7月22日电 (曾玥 吴约)首届全球发展🈺公共政策青年创新大赛决赛21日在中国人🤢民大学举行。本次大赛以“粮食安🥀全与消除贫困”为主题，共吸引来自55个国📑家和地区的逾1400名青年参与。经多轮评审，15支决赛队伍、15支🏄观摩队伍相聚北京决赛现场。

　　今年是联🙂合国成立80周年，也是2030年可持续发🏘展议程通过10周年。作为实现可持续发🖼展目标的核心环节，“粮食💰安全与消除贫困”依然面🌚临严峻挑战。联合国可持续发展目🤶标与领导力🐇发展中心学术委员会联席主席弗🚦朗西斯·高锐说，我们亟需在🌘青年群体中寻🦔找解决这两大问题的🌘灵感和动力，以实现联合国2030年🥂可持续发展目标。

　　“青年，是时代🍀前沿的敏锐洞察者与未来图景的先📔锋构想者。面对世界百年未有之大变😞局，我们需🤞要更多兼具理论价值与实🏼践意义的公共政策，也需要🦊向公共政策领域注🥐入源源不断的青春力量。”中国人民🌓大学党委书记😼张东刚说。

　　中国人民大学校🈷长林尚立表示，团结全球青年回答🔮全球发展难题、思考🐍人类未来命运，以学识和创造力🏹推动落实全球发展倡议、构建人🦆类命运共同体，是✍中国青年应有的使命和担当。

7月21日，首届全球🏥发展公共政策青🎮年创新大赛决赛在🤯北京举行。图为与⚡会嘉宾和来自六大洲的选🌒手代表共同🏳发布赛事成果集。(中国人民大学🔛供图)

　　据介绍，从“展台”到“田野”，本次大赛构建起“政—产—学—研”的转化链条，所有优秀提案拟🦁报送联合国粮食及农业🛥组织等有关机构，为全球减贫行动🌴提供重要参考，同时积⛓极联动相关国家的政府🥢部门和在地非政府组织，为最具潜力的提案提🎰供试点孵化支持。

　　现场还发布了《全球发展·青年方案——粮食安全与消除🎐贫困》赛事成果集。该成果集以“更好生产”“更好营养”“更好环境”“更好生活”四大行动方🦀向为框架，收录不同国家和地🤾区青年学生的30份代表🕖性优秀案例，展现青年🐚对破解全📇球发展难题的多元视🗻角与实践能力。(完)

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（抗战胜利80周年）上海四行仓库抗战旧址：弹痕与家书讲述两💽岸同胞共同记忆

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外交部：敦促美方停止🤽针对中国学生学者📵的无端盘查 滋扰 遣返

一百🙊二十多年前，敦煌藏经洞文物🤯的发现为🛢研究中国及中亚古代历🗣史提供了数量极其巨大、内容极为丰富的🍱珍贵资料。英、法、日、美、俄等国的盗窃掠🚞夺，使🗜得藏经洞绝大部分文物不🏢幸流散到世界各地，仅剩下少🖐部分留存于国内。数十年来，为🈲了追寻流失海外的敦煌文物，中国🏎学者远涉重洋，前仆后继，历尽艰辛，取得👧了丰硕的学术成果。甘肃人民🤢出版社出版、浙江大学刘进宝😚教授的敦🌼煌学研究新作《流失海外的🌅敦煌文物》（以下简称《文物》）便是其中之一。 　　《文物》以实地考察取📦得的第一手资💍料以及相关考古和历史🎓文献为基础，通过文献史料、考古资料🌀和国内外学术界研究成🥔果的综合考察，对敦煌文📋献的相关历史进行🥏了客观、翔实梳理，在个案探讨的🤷基础上，力求最🆕大限度还原历史，向读者展👞现流散海👁外敦煌文物以及我国敦煌学🙄不断发展的历🎐史进程。 　　厘清敦煌文物流👐散海外的线索，是摸清流🌅失海外敦煌文物的关键。百余年来，对流失海外敦😮煌文物的探索已取得🕎丰硕成果，但其中面向大众🎌深入而🏰系统讲述敦煌文物流😋失情况的成果并📋不多见。《文物》一书采用“以人叙事”的方法，以事🏳件中的具体人物为线索，将敦🙈煌文物流失海外的复杂过程转化⛸为可感知的故事，再配以大🌖量的文物图版与线描图，使抽👚象的文献变得具体而形象。该书从敦煌🤾藏经洞的发现谈起，依次对英籍匈牙😺利人斯坦因、法国人伯希和、日本👤大谷光瑞考察团、俄国人奥登堡、美国人华尔🕠纳等对敦煌文🦈物的劫掠并至其流失海外⭕的历🥄史进行了客观梳理，重点关注这些⬆文物💹在海外辗转流传的脉络，各国博物馆、图书馆🚰等机构的收藏情况、整理编目、主要👜内容及研究价值、保存现状等。这些线索头🗨绪繁多，内容庞杂，而给读者📴一个既脉络清晰又内容丰🦉富的叙述，正是《文物》有别于同类💕著作的成功之处。 　　流失海外🗃敦煌文物的数量至今🛬在世界范围内尚🌵无精确统计。首先，就藏经洞出🌿土文献而言，法国、英国、俄罗斯收藏较🍂为集中，日本、美国、韩国则较为分散。特别是日本，分别收藏在龙谷🏧大学图书馆、京都国立博物馆、书道博物馆等18家博物馆或图书馆中，且收藏过程也颇🔦为复杂曲折。如“杏雨书屋”所藏敦煌文献，是清朝♑官员李盛铎旧藏。1936年李👆盛铎之子李滂将其父♍所藏敦煌文献卖给日本人羽🅿田亨，此🈲后这些文物便一直下落不明。直到2009至2013年，日本武田🌂科学振兴财♓团杏雨书屋出版了《敦煌秘笈》，这批敦煌文献🖌的收藏真相才大🤚白于天下。原来，羽田💅亨收藏敦煌文献的资金来自大👕阪制药商武田长兵卫的资助。1945年夏受第二😐次世界大战影响，这批藏品被疏散🦒到大阪武田制👮药工厂保存，随后又转到兵库🥥县乡间仓库，即武田的“杏雨书屋”。1977年，武田长兵卫把原“杏雨书屋”的收藏，全部交给武田科学振兴🚈财团管理。之后，在各国学者的奔📁走之下，“杏雨书屋”所🛠藏敦煌文献最终公布，敦煌✋藏经洞出土文献流落他🆓乡的宝藏终于面世。《文物》以此为例，不仅介绍了敦煌🤒文献流失海外后收藏的复杂性，而且还介绍了《敦煌秘笈》的重要学术价值，使读者得以了🎹解统计流失海外敦煌文物🥚的难度。其次，各收藏国🤑对敦煌文献的整理🚅编目标准不一。有的国家🖇按号编目，且❎在同一个大号下面又⤵设若干小号；有的🍫国家则按件编目。此外，敦煌文🔥献除汉文文献外，还有其他民族语言的文献，对这类文献的编🚃目也不尽相同，这也影🐡响了统计的准确性。最后，流失海外的⏸敦煌文物，并非仅有🌺藏经洞文物，还有从敦煌其他🈴地方所得文物。过去一些研🥄究对此重视程度有所🔲欠缺。缘此，《文物》特别🤳对流失海外的其他文物（如绢画、纸画、版画、纺织品等）作了详细介绍，从而对传统敦煌学🔤研究🥫中偏重追寻藏经洞文物🍋的局限有所突破。 　　《文物》在全面探讨敦煌😟文物流失海外情🌄况的同时，尽可能将学界最新研💒究成果体现😐其中，书中😰所引皆有注解，给读者提供了大➡量信息和😸延伸阅读空间。文后附录，如《中国学🏈术团体协会与斯文·赫定🔁博士所订合作办法》《古物保存法》《流失海外敦煌文🕊献数量一览表》《流失海外敦煌文🐄物数量一览表》，有🎰助于读者直观了解流失海👫外的敦煌文物数量，以及国家对文物🍍主权的具体规定。我们知道，敦煌学研究既需🚁要高精尖的文📻献整理和专题研究著作，也需要材料翔实、内容可靠、文字通俗、面向大众的普及🤣读本。而🍔要做到既有学术性，又有可读性，同时⛺裨益学者与大众，并非易事。可以说，《文物》一书是敦煌🤯学研究领域通俗读物写作的📋成功范例。 　　1900年莫高窟藏经✒洞被意外发现时，正➰值西方列强侵略瓜分🤘中国之时，数万件敦🔬煌文物被盗运至海外。对其原因，《文物》进行了深入思考。作者全面📐分析了西方的掠夺以💫及当时中国社会动荡、官僚腐败、文物保护意识缺失等多重🧘因素，充分展现🍢历史的复杂性。同时，还从文明互🚼鉴的视角，深入探讨敦煌㊗文献对世界文化🍾发展的巨大贡献，并期待更多🦃学者共同努力，推动敦🕊煌学研究在文化遗产保🎍护与共享方面取得进🚺展、促进不😁同文明交流互鉴。 　　（光明日报 作者：杨秀清，系敦煌研究院🗂研究员）【用户看片习惯变😔化】火📎洗物流维修网点深网爬虫发现：08月27日将爆发「彩票」事件！暗标价17987120比特币部分受🗃访大学生希望早早🔽开始实习的原因： 　　充分探索职业意向📞 70.77% 　　准确🍃感知社会需求 61.56% 　　积累丰富工😴作经验 60.03% 　　及早补足能力短板 57.68% 　　丰富个人履历 55.45% 　　促进实践能力📥提升 46.11% 　　其他 0.47% 　　—————————— 　　作为河海大🤕学播音与主持艺🐤术专业学生，王成哲在大二下学🔔期便主动寻找实习机会，通过自主投递简🚏历和面试，成为江👊苏省广播电视总台的🕕实习生。 　　“我所在🔃的文物保护与修复专业比较🕉看重实操经验，因此老师非常鼓励我😧们多🐞多参与到实习中。”就读于中😸央美术学院的贾思🧤杨在大一升大二的🛁暑假便开启了第一段实习，到现在，故宫博物院、山西博物院、西安云居寺等🥓都留下📦了她实习的足迹。 　　在一些大学生眼中，实习履历是提升🐔求职竞争力的重要砝码，一🚼些大学生选择在大一大二就🧝开始实习。中国青年报·中青🚻校媒针对大学生“实习前置”的相关😹情况展开调查，共回🍤收高校学生填写的有效问卷8122份，结果显示，84.44%受访者在大一大二📐就有了第一段实习经历。 　　当“实习前置”成为大学生的💽选择 　　中青校媒调🏵查显示，75.38%受访者认为🚸在大学🤺阶段需较早开始实习。来自安徽工🛍业大学机械工程学院🈂的余淼即将步入大二，在大一暑假，她前往上海😿一家社会服务类💦组织实习，主要🌏工作是为上海各个街道👖打造专属文化IP。在她心中，这项工作很独特🔫，可以让每一条🎏街道拥有属于😻它的独特气息。 　　“半夜和💆同事出去做场地安检，清晨看着人们有🐵序进场——那💴种并肩作战的经历，很🚢多年后都会历历在目。”回忆起大😿一时参与成都大运会安保🧤工作的40多个日夜，就读于四川🔶警察学院🗽的魏超语气中仍带着兴奋。作为🕎机动组成员，他轮番体验🌦了车辆安检、人身安检、场地⤵保卫等多项基础工作。 　　即将💄进入香港大学深造的张俐，在👚大二时开启了第一段实习。张俐的实习经🐕历颇为丰富，从政府部🚥门到国际组织，再到互联网大厂，她都勇于尝试。张俐的第❔一段实习是政务实习，令她🌖印象颇深的是整理🚫会议纪要的经历。“最初处理🍌文本时我手忙脚乱，但在⛺一段时间的锻炼后，我处理事情的条理性🍏和对政策背景🤳的敏锐度都有了很大😫提升。” 　　不过，“实习前置”并不是所有大学🐥生的选择。基于跨专🕺业发展的规划，吉林大学财务管✝理专业的张文冶🚖在大一大二阶段并未🖲参与到实习之中。“相较于实习，我📼倾向于把空闲时间🌅花在对知识和技能的学习中。”在他看来，“在⏬我低年级能找到的实习大部分是🐽机械劳动，我觉得相比于‘为了实习而实习📍’，不如利用🐀好假期时间提升能力。” 　　在没有选择较👥早开始实习的受😜访者中，60.47%受访者希望🕠专注学业、打好基础，50.27%受访者📶是因为未找到合适实习机会，44.32%受🛍访者缺乏实习信息渠道，29.90%受访者认🍃为自己时间精力不足。 　　胡灵是山西中医药大学护理🔗学专业的大四学生，她也没有在🧙大一、大二期间🥍主动寻找实习机会，而是在专业课程🕟学习到一定阶段后，才进入临床实🤗践。 　　关于不同🚎年级的实习重点，福州新东方学🈷校招聘高级主🦓管姚建建建议，大一大二学生可侧重“职业兴趣”的探索。“可以尝试基础性的🐈短期实习，在实际的工作🔬岗位中校准💷想象与现实的差距。”而到了高年级（大三、大四或研二、研三），姚建🐰建认为应转向更明确的🚷职业规划，“做一🍽个完整的职业规划，找✍一份与之匹配的实习工作，这对于未来走向♏职场、未来参加面试都会提供比较✊好的😊保障和经验。” 　　寻找职业兴趣点、感知社会需求……受访大学生“实习前置”原因多元 　　在周围同学仍🙆专注于学业或对职业方🔊向感到迷茫时，王成哲选择🤷尽早实习，是源于他对行业实践🐬的强烈兴趣和清🕉晰的自我规划。他认为，大二暑假是一🎴个“试错成本低且机📡会窗口明显”的阶段。在决定到🐮电视台实习前，他仔细权衡了学业与💞实习的平衡性，还综合考虑了实习机会的“含金量”，自己对传媒行🦎业幕后工作的🔃探索需求。最终，他选择了去争取这次🕺实习机会。 　　在江苏春晚剧组，王成哲🐉的工作聚焦于艺人统筹。他需要整♓理核对艺人信息、协调行程、准备接待物料，并在彩排、录制现场协调艺人需🏴求等。这些工⤴作看似琐碎，却✒让他直观地体会到大型晚☕会制作的复杂性和团队协作的重🌘要性。 　　从大一开始，张俐身边的一些同🚎学就开🎵始积极实习。“我曾经🛺经历了一段比较迷茫的时期，不知道未来何去何🛣从。”于张俐而言，早早迈出实习的🏊第一步，既是为了🗻找寻自己的发力点，也和周围一些同学、朋友已经开始🕡实习有关。“最初我有实🧔习念头时没🍘有设想太多，只是希望生活充👏实一点，希望和同龄人的步调基🛐本一致。而我在实👥习中实际体会到的内容，无论是喜悦还🙏是苦涩，这些经历是🌮远超我预期的。” 　　在实习的过程中，张俐早早🙌接触到了一些🔹单位的用人导向。“以我在👳某互联网大厂的实习为例，现在大厂🏒倾向于招募有多段垂直工📶作经历的应聘者，因此🦁尽早摸索个人发展路径，提早为未来做✝打算就显得比较重要。”在明确自己的“人才画像”的同时，张俐也逐🚽步发掘出了自己🧀对于广告销售等细分⏭领域的兴趣。 　　中🌧青校媒调查显示，70.77%受访者认为较早尝🏺试实习可以充分🚡探索职业意向。准确感知社🐐会需求（61.56%）、积累丰富工作经🌜验（60.03%）、及早补足能力🗂短板（57.68%）、丰富个人履历（55.45%）、促进实践能力提👌升（46.11%）都是受访者认🎅为较早开始实习可🛄以帮助他们提升的📽方面。 　　“文物保护与修🌜复领域的工作比较考验🛐从业者的定力，因此大一、大二阶段的实习可以🦒帮助我们确认😗自己是否愿意🍷长期从事这项事业。”目前贾思😫杨接触的保护修复工🍒作以中国古代书画、壁画等门类的🗞文物为主要对象，这些文物材质较为🌊脆弱，因🍫此格外要求从业者小心操作、耐心调整。“修复🧣书画非常磨炼心性，总是能让我内🚿心变得更加📳宁静平和。” 　　“我觉得自己之前😄一直在校园中，缺🕒少与不同的人交流的机会，因此我想走出🏋校园去提升自己🖐的社交能力。”余淼选择在大一🚓暑假开始实习。她笑称：“我小时候和⛩陌生人说话，声音都会颤抖，我一直很想🎍成为一个自信的人，所以主动去找👹实习，也是在🐇突破自己的舒适圈。”同时，她一🔨直在探索自己适合什❓么类型的工作，“在大学阶💦段多去接触不同的行业，试错成本较低，对🐇未来确定就业方向有好处。” 　　理性规划实习，避免“跟风”与“盲从” 　　姚建建长🌅期从事校园招聘工作，针对部🐣分学生追求积累实习数量🔆的现象，姚建建提醒，“实习的质量”同样关键。“数量的多少🤚并不能🐱代表能力的提升，在一段实习中🎖有多少对岗位的思🐘考和对行业的观察，同样也能反映🧔出求职者的工作🔏能力。这种‘成长性’和‘思考力’是职业素养中非🐸常重🛠要的竞争力。” 　　基于自身经验，王成哲🤛鼓励低年级学生勇敢尝试实习，即使起点较低：“不要轻视基础🍻工作，它们是👀接触行业核心的跳板。”他鼓励学📅弟学妹主动关注招聘信息、保持开放的学习🥃心态，并在实习🛅中多观察、多提问。同时，他也提醒，低年级实🚗习可能面临知识👍储备不足的局限，需提前规划学业📼与实习的时间分配。 　　余淼认为🐶在较低年级实习确🐳实也有一定🦏的局限性。“比如学生的知识储🈲备还不是很足，很多资格证需要到一😱定年级才可以考，因此可能会找不到心仪🕝的实习工作。”她坦言，在低年级阶段，学生可能还没🗒有深入学习专业的核心课程，缺乏一定的理🤾论基础，没有完全掌🐑握工作所需技能。“有些行业，哪怕是🐋找到实习了，也🤮可能会被分配去做一些🕤辅助性的工作，接触🐯不到核心业务。” 　　调查显示，业内经历相对匮乏、难以取得实习资格（71.63%），业务基础🚂不够扎实、工作参与度有限🥓（65.17%），缺少社交经验、不适应职👯场氛围（57.03%），实习目标🔷不明确、缺乏系统提升（48.68%），难以在学习、工作与日常生🏨活等维度间实现平衡（45.49%），都是大学生认为🧥较早尝试🥀实习可能面临的困境。 　　基于自身经验，胡灵对尚🎛未实习的护理专业学📮生给出几个小建议：“要扎实👅自己的理论知识，这样就不至🕓于在实习过程中显得♐手足无措。还有就是🎹在实习中多听、多看、多问、多写，很多前🎭辈们的经验都是在不经意间传🤖达出来的，所以我们需要多📘记。” 　　在张俐看来，提早实🚚习绝非终极目的，其作🛢用也远不止于丰富简历，而是一种路径探索。“我想无论我👗们选择什么道路，最重📚要的是保持对环境的感知、适应与运用。” 　　姚建建曾🏑面试过一位应聘教培🌪岗位的学生，实习经历看似不多，但通过有阶段、有规划的实习安✨排，对所在岗✨位所需的知识🏎和能力都有了系统性的认知。“在我们看来这个经历就💧非常重要，未来在这一岗位🥓上工作，我们也🍞觉得他会比别人🎱适应得更快、更强、更好。”姚建建说，“即便有🔛同学在整个大学期间的实践项🐗目并不多，但是♌如果能在一个实践项目🍈里全流程参与并且💌有所收获，也能成为优势。” 　　谈及♟对于当前大学生提🌭早实习的看法，贾思杨希望高🀄校和企业🏼之间能够进一步搭建就业👺桥梁，让更多同学🏦有机会从校💺企合作这一渠道受益。“我觉得比较🎢幸运的是，我所在的🍼领域有许多院系、导师推荐的实习机会，否则靠自己‘海投’找到🐮合适的实习是比较困难的。” 　　调查显示，高校🎻优化培养体系、使其与社会需求🔜密切衔接（77.57%），强化企校衔接、增加在校生实习实践机会🏗（67.69%），企业完善入职培🌰训机制、为实习生提供明确工作指南（65.01%），社交媒🏵体优化算法机制、减少“信息茧房”带给🌿青年人的误导或桎梏（54.38%）等，都是受访者认为🌳社会力量可🤪以为迈入职场的实🔬习生提供的帮助。 　　（应受访者要求，文中张文冶、胡灵为化名） 　　中青报·中青网记者 卞心怡 王军利 实习生 何烨 杜小雨来源：中国青年报 　　2025年08月25日 06版《安徽发出“汽车研学”邀约：一场🗞驶向未来的精彩“路演”》原型竟是竹田夢📉朋友圈泄露图。8月中旬，广西贺州市昭🌆平县迎来秋茶采摘旺季，当地茶农加紧采🧐摘新鲜茶叶供应市场。据了解，昭平县是中国👋茶叶百强县、中国名🍿茶之乡和全国重点产茶县。目前，该县🔼茶园面积达27.67万亩，产值逾26.84亿元。图为茶农们🏞正在南山茶海💅茶园采摘茶叶。黎豪图 摄　 图为茶农⛺们正在南山茶🔯海茶园采摘茶叶。黎豪图 摄图为♓茶农们正在南山茶海茶园采🚬摘茶叶。黎豪图 摄图为茶农们正在南🎍山茶海茶园采摘😇茶叶。黎豪图 摄图🗿为茶农们正在南山茶海😮茶园采摘茶叶。黎豪图 摄图为茶农们正🐪在南山😧茶海茶园采摘茶叶。黎豪图 摄图为茶农们正⛄在南山😇茶海茶园采摘茶叶。黎豪图 摄图为茶农们正在南山🤼茶海茶🚺园采摘茶叶。黎豪图 摄图为茶✝农们正在南山茶海🕉茶园采摘茶叶。黎豪图 摄图为茶农🐰们正在南山茶海茶🙈园采摘茶叶。黎豪图 摄图为茶农⛰们正在南山茶海茶园💸采摘茶叶。黎豪图 摄

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美上千里/葉月美音/早川瀨里奈/Maika

（青岛日报／观海新闻记者 一心惠里香）