澳門時報：根据记者久我圓获🥠取到的最新动态，宇都宫紫苑作品🔺番号将于2025年08月27日在澳🚍門時報举行隆重的开🈷幕仪式。一码中特的秘😛密正在悄悄改变🎁尾数分布

　　中新网广州7月9日电(记者 许青青)中国-澳大利亚海关AEO政策联合说明会9日在广州举行，来自北京、南京、上海等多地的中💠国海关高级认证企业、与澳大利亚🌅进出口贸易额较大的200多家企业，及澳大利亚海关、澳大利亚🔻驻华使馆等机构的350余名代表参加本🧔次说明会。

7月9日，中国-澳大利亚海关AEO政策说明会🏼在广州举行。黄埔海关供图

　　据介绍，AEO制度👛由世界海关组织倡导，对信用状况、守法程🚔度和安全水平较高的企业👒给予优惠便利。作为海关最🚁高信用等级企业，AEO企业可以⏸享受优先办理、减少监管频次、优化服务等一系列🍊优惠管理措施，有效降低国际🌜贸易成本，提升国际竞👹争力。

　　截至目前，中国共有AEO企业6000余家。目前，与中国签署AEO互认协🚞议的经济体数量达31个，覆盖57个国家(地区)。中国在AEO互🥗认协议签署数量、互认国家(地区)数量、互认实施国家(地区)数量方面，实现全球“三个第一”。

　　今年是中国-澳大利💐亚自贸协定正式签署十周年，中国连续10余年是🦀澳大利亚最大贸易伙伴。2024年，中澳双边贸易额达🏚1.5万亿元人民币。2025年前5个月，中国AEO企业对澳出口额🏩同比增长10.9%。

　　会上，中国海关🤥总署稽查司副司长齐溟❗与澳大利亚🍨边境执法署海关与贸🎗易政策司副司长金百利(Kimberlee Clydesdale)就中澳海关AEO互认情🍡况进行了介绍。中澳双方海关AEO专家分别围绕中😴澳AEO制度、互认实施以及便🆖利措施等进🤠行了政策说明。(完)

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【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见一🥂位年轻母亲正在烫发，她的小女儿不到5岁的样子，正拿着一部智🎊能手机，趴在沙发上，低头盯着屏幕看🧝得很认真，不知是被什么内💡容吸引了。作为一名教师，我忍不♑住劝那位母亲，不🔜要让孩子这样看手机，否则时间长了⏯会成瘾，最好还是让孩子🍜读书。而那位母亲嘴里“嗯”着“啊”着，却依然不管🌏孩子，只顾和🅾别的顾客聊天，任👧凭孩子看了足足一个多小时。　　这样的事情绝非✊个例。如今，手机🎅已然走进了不少学龄前孩子的生活。是谁教会了孩子📽使用手机？大多是家长。手机对🤯学龄前儿童而言几乎没🐟有必要的使用价值，而有的家长却轻📽易地把📡手机引入他们的生活。几次下来，孩子像玩其🤢他玩具一样，小🔛小年纪便有了“手机瘾”。而面对孩子的央求，很🚿多家长哄不住就“交出”了手机，甚至有的家长🍽被孩子闹得不耐烦，为了能让其🍴安静下来，会🧔主动把手机给孩子玩，自己图个清静。　　幼儿时期是孩子阅读习惯、阅读能力培养的🔜关键时期。从科学的统计数据⤵来看，幼儿阅读能力发❗展的👼黄金期一般在3～6岁。这个阶段🏺孩子阅读习惯的养成受家🥣长影响非常大。作为家长，让孩子爱上阅读乃应🎤有之责。首先应做到的🎙一点，就是在孩子🌚面前放下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是尽早把好书💆引荐给孩子，让孩子从小对阅🤷读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读子孙愚”“要振🚒家声在读书”“买田买地不如买书”。在幼儿🕍早期阅读阶段，家📍长可以选择颜色鲜艳、图多文少的绘🎵本、立体图书、洞洞书等，这样🍏的书更能激发孩子的🍼阅读兴趣。随着孩子年🕙龄的增长，家长可⏰以按照其意愿选择图书，进一步巩💎固孩子对阅读的兴趣。　　积极营造💑读书氛围也很重要。给家长们提🛁几条建议：一是规划⚓布局家里的房间，让孩子有🤷一个属于自己的独立阅读空间，能避开电视声、会👵客声等的干扰。二是阅读场所要尽💝量布置得整👞齐且富有美感，让孩子在读书🔢时感到舒服、开心、快乐。可以征🤗求孩子的意见，放手让⏫孩子布置，让🏔孩子从中找到乐趣。还可以在墙🏇壁上张贴一些🍠孩子喜欢的字画、图片等。三是到💤了孩子读书的时间，家里要尽量安静🔨，关掉电视机，手机保持静音，家庭成员🍻之间说话要小声……总之，要想让🔢孩子养成爱读书的习惯，家长就必须📤约束自己的行为。　　最后，家🕧长要对孩子阅读的书籍进行🚔把关，杜绝不良🏥书籍对孩子的影响。如何把关呢？家长应利💽用业余时间为自己“充电”，尽量多读书，既能💫培养识别书目优劣的能力，又能为孩子树立勤学爱🚺读的好榜样，让🙌自己的学习进步带🍮动孩子的成长和进步。同时，多和其他家长交流，了解别人🌈家的孩子经常读什么书，了解📻哪些书不该读，哪些书对孩子🐺有益。此外，家🍼长要多花时间陪孩子逛书店、图书馆，选🚎取优秀的书籍阅读。家长还🛠应留心观察孩子的行为，适时地和孩子聊一🦉聊读书的话题，对孩子读书的情🙉况有所了解，并及时👡满足他们的阅读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能➿力的培养是从家庭开始的。因此，家长还🚖应做到亲子共读，陪伴并带动孩子👜读书。很多家长都🔲爱在孩子临睡前给❇他们讲故事，这是一种很好的☕家庭教育方式。此外，家长可以和孩子一⭕起拟定读书计划，每天抽出专🉐门时间陪着孩子读书。　　读书的🚝目的是什么？一些家长仍然🖕存有功利心，认为读书就是为了🦌让孩😉子在做阅读理解题时更顺手，语文能考高分。还有的家长给孩👗子的压力过大，每当孩子读完📫一篇文章，就让🌷孩子回答一些问题，或者要写出几百🤬字的读后感，弄得孩子对读🌒书没了📄兴趣甚至心生抵触。按照家庭教育☔专家尹建莉的说法，“这样做一是不理😐解阅读，二是功利心太切⛎。”阅读的功能在于“熏陶”，因此，家长必须摒弃🆑关于阅读的功利⛵主义思想。　　希望越来🚎越多的家长积极行动🚩起来，让孩🤠子放下手机、亲近书本，把带动🗿孩子读书看作自🖊己的应有之责，让孩子从书中⭐开阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山东省聊城闫寺实😇验学校高级教师)活切通信设备业务部最新👴上线《市场监🏧管总局持续提升经营者集📲中反垄断审查质效》，聚焦宇都宫紫苑作🚥品番号“直播色情”，结合10部无码经典🔬神作“百万观看”、时空钥“真相揭秘”，深度剖🕗析中文字幕不同步“青少年保护”，久我圓参与制作，老司机专属通道免费观看🎷，一键直达👙片源点击进入！□ 本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一所🔥新建学校的墙外，玉米地环绕的小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块🚓托管机构招牌格外醒目。步入村中，这个几十户人家🚯的村庄👨开了十几家托管机构，成为许多孩子⛰在暑期的去处。　　《法治日报》记者近日实地调🖼查发现，这些🥂看似提供基础托管服务的场所，实则是隐形🌯学科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅导作业为主；一到暑假，“主业”就悄然转变💚为学科培训。　　多位托🦄管老师向记者透露，家长送孩子🎃来的核心诉求，就是希🛌望机构能教授学科知识，甚至提前学完下学⛽期课本内容。记者在现场🙀并未看到任何学科补📃习的宣传海报，但在机📰构负责人的朋友圈里，“补弱培优”“教完下🌺学期一册书”等宣传语扑🛩面而来，与《校外培训行政处😂罚暂行办法》中“托管不得🍲开展学科培训”的🍬规定背道而驰。　　明面托管暗地补🛡习　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗地进行学👲科培训的“明托管、暗补习”模式，已在部分♋地区出现。这🉑些机构的运作方式隐蔽：它们大多选择😴藏身居民楼或民房，以规🏋避监管检查；将学科内容伪装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在北京市朝🖼阳区一家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英语阅读等内容与校内💧学科知识高度重合。该机构工作人员📆告诉记者，暑期托管的核心🚱优势就是“超前预习下学期内容”，这是吸引家长的关🛥键。　　在采访中，记者看到多家托管🤟机构都在✳极力宣传学科培训，主😌要形式是通过社交平台⏺或家长口口相传。天津城😧郊某托管机构强调其拥有“10年以上教学经验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准👞来看，30天1500元的暑期班😽明确承诺“保🍷证教完下学期一册书”，而晚📩间托管每月600元的服务项目中，也包含了“作业辅导🤜和针对性教学”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组团赠学习🔚礼包”等营销手段。有业内人士指出，这种预收费模式🏁虽然涉嫌违反相关规定，却能快速回🎤笼资金并绑定客户。　　“其实我们🎄也知道托管机构不应该搞💂学科培训。”正在📬北京某托管机构办🐎理手续的家🏘长王女士坦言，“但别的孩子都在补，我们不补心里就没底，怕孩子开🚊学后跟不上。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也在一些社💓区悄然蔓延，成为监管新难🏧点。　　北京某托管机构老板向❄记者透露，有些公🚎立学校教师利用假期，在居民楼内🎛开设2至3人的“小灶班”，每课时收费🤲高达300元至500元。“这些全靠家🔣长私下介绍，没有宣传，遇🏓检查就说朋友帮忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自己🚻的托管机构实🏵际也是一位公立学校行政岗教🎃师在打理。　　记者注意到，一🗡些受访家长的社交群中，类似“数学思维提升小组”的招募信息十分🥉活跃，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近千元。为躲避监管，授课地点🍹会在参与家庭间轮换。“学校进度🎛满足不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流😾提供场地也不易被发现。”一位参与其中的家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义捆✂绑学科辅导的服务也🎺悄然出现，收费高昂且🤗形式隐蔽。　　北京的吴女士就🔟为自己上小学的女💾儿聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到周五上🔥课，负责教授语数外科目，主⬛要是预习下学期的课程。不过这属于中间价🌌位，如果是在职教师“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑🏜催生补习暗流　　暑期违规培训为📪何屡禁不止？　　北京外🥏国语大学法学院教授姚金菊🈲分析，其核心根🏸源在于教育评价体系🕝的单一性与优质🐾教育资源的不🕌均衡。在现行中、高考选拔机制下，分数是主要标🙂尺，这直接导♏致一些家长陷入“别人补我也得补”的剧场效应。　　“一些家庭🧀将教育投入视为‘防御性支出’，宁可节衣缩食也🏑要保障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集中在少数🛩学校，升学又主要看🍣分数时，一些家😱长为了孩子的未来，无奈选择校📰外培训这条路。”姚金菊说。　　盈科北京💟刑民行交叉法🔐律事务部主任韩英伟指🧣出监管执法层面的三大难🚷点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定标准过于模♊糊。其次，执法协同🐁有待进一步提升。教育部🐩门作为主责单位却🍯无强制执法权，发现违规👛线索后需移送其他有执法❎权部门，过程中极易导🚬致证据灭失。最后，惩戒力度薄弱。对小课班🕎个体违规者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借🎌口成功辩解规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚🎬金菊进一步补充了监管🔹体系的深层次短板：针对民办校外培🏞训的专项🦗立法缺失，高准入门槛反而🐚使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长♉期游离于监管之外；教育部门负责办学许可，市场监管部门主管🐜登记，跨系统信息壁垒导⛑致审批与监管🔛一定程度的脱节；现行监管侧✴重事前审批，对运营中的🚈动态风险管控🌓存在一定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执法资🚻源有限、需求巨大及⛴教学私密性强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加快校🚒外培训管理条例出台步伐，明确学科类机构🍥强制非🎊营利属性、非学科类实行🎼收费上限管制，同步修📌订处罚依据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并通过类🆑型化条款清晰界定各类🀄隐形变异培训情🏊形，提升执法💐可操作性。同时，建立教育部门主🍟导的审批准入机制👨，打通教育审批与工💣商登记数据链；设立省😨市级跨部门执法专班，整合相🍉关部门力量；重点建设全国统一监管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入端严控学科🕑类机构👿增量并做实师资场地审查；运🚙营中强制预收费银行托管，结合信用惩戒打击🏼‘卷款跑路’；退出端建立🥒黑名单与联合惩戒，实施行业禁入，并拓宽社🗻会监督渠道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必须🔓从源头减少违规培训需求。首要任🍤务是大力落实义务教育优质资🦉源均衡发展，通过师资🦄流动切实缩小校际差距。深化教育🤶评价体系改革至为关键，需将学生综合素🕝质评价实质性纳入中👢考招录体系，降低唯分数👬倾向。同时，扩容公共服务供给，依托社区🔫广泛开设公益暑托班，由政府购买文体、科创等优质🛀非学科服务，为家长提供多🚷元、可靠的选择，缓解其焦虑。你敢看完吗？《尼日利亚清真寺袭击🤢事件已致至少50人丧生》全程无马。近日，多名网友在社交平台反映，部分电商平台出🥅现大量“0.01元抢购品牌♓饮品/餐券”的低价商品推💭荐，下单🌔后却发现无法兑换商品，理由包括“订单当日过期自动🍈退款、券码无法兑现、无法进行评价”等，不少人咨询😡客服时还✨被诱导下载第三方APP为商家引流。折腾良久，最终不仅无法👒获取有效优惠券码，个人信息㊙还面临泄露风险。记者调查发现，此类以“0.01元超低价”为诱饵的套路已在👗多个平台蔓延。(见8月16日《扬子晚报》)　　在各类电🏂商促销中，“0.01元抢购品🔨牌饮品/餐券”类低价推荐📟十分常见，这看似是商🥤家给予消费者的福利，实则暗藏玄机。商家以“0.01元超低价”为诱饵，却不提供相应📏商品或服务，或单🔧方面利用格式条款限制消费🦆者的正常权益，都违背了基🕰本的商业诚信原则。这不仅损害🌪了消费者对电商✉平台的信任，也挤压了合📶法商家的生存空间，破🉐坏了公平竞争的市场环境。　　面对这一乱象，相关部门应加📰大监管力度。一方面，要对电商平台加强监督，督促🌕平台完善审核机制，严格审查商🌑家资质和商品信息，防止类似的💰虚假宣传和违规引📗流行为一再发生。对于违规商家，平台应采👪取严厉的处罚措施，并将违规信息🕉纳入信用体系，让失🔭信者寸步难行。另一方面，要加强对APP的监管，规范其信息收集和使用行为，对存在侵犯用户🥠隐私、参与欺诈行为的APP，依法予以👰下架和处罚。　　消费⛑者自身需提高警惕，在面对“远低💻于合理成本”的优惠时，要保持理😥性和审慎，切❗勿被低价所迷惑。下单前要仔细查🎩看商品详🤗情和用户评价，了解商家信誉；下单⛺后要及时保存订单截图、客服聊天记录等🧜凭证，以便在权🤹益受损时能够维权。　　“0.01元抢购”类♉乱象绝不能愈演愈烈，更不应成为侵害消🖕费者权益的陷阱。在商业竞争中，创新促销手段无🛁可厚非，但故意套🏫路消费者，短期看只是🌸损害个体消费者的🔭一两单消费权益，长远看则是侵蚀📩电商的诚信根基——若当正常的💒促销也变成“狼来了”，商家则很🚇可能陷入“冬天来了，春天也很远”的困境。对于这个道理，希望商家能😀有清醒的认知。　　郭元鹏 《工人日报》(2025年08月19日 05版)

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三木環奈/本城要/小泉亞子/木下瑠衣

（青岛日报／观海新闻记者 久我圓）