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北京时间7月24日消息，西甲豪门巴塞🐺罗那官方宣布，因🕟为主办方违约，已经🛷取消了今夏的日本行。至于在韩国的🏽季前赛，将视情况调整。2025-26赛季的亚洲季前赛，巴萨原本计🤡划将前往日本🔖和韩国分别对阵神户胜利船、首尔FC和大邱FC。

巴萨🤲亚洲行的主办方、韩国公司D-Drive表示，日本主办方一💥直没有汇款，且多🦁次提供无效和📭伪造的文件欺骗，这种🎟行径是明显的蓄意欺诈行为，将对此采取法📔律行动，追究其造成的损😢失。

官方公告：

巴塞罗那足球👮俱乐部宣布，由于主办方严重💼违反合同条款，俱乐部被迫😌中止原定于本周日🧑在日本进行的比赛。

俱乐部将视🐴情况决定是否调整韩国站夏季巡回🛌赛行程，原定于7月31日对阵首尔FC，8月4日对阵大邱FC。若🐃主办方满足一系列特定条件，俱乐部将于近日⛔启程前往韩国。

巴塞罗那足🏏球俱乐部对此次突发情🚿况深表遗憾，并对日本广大巴萨球迷造成的😗影响致以歉意。

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Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中🍘华文化，在中国从👂事教育行业直到退休。　　柯马凯曾🚹数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教育🔗基础最薄弱👉的地区，但如今🍻西藏教育主要🤳指标均达到或超过全国平😶均水平。“很多西方民众⏬对西藏知之甚少，甚至🔱以为推广使用国家通用语⛩言文字就是要毁📏灭藏语言文字，但🌈根本不是那么回事。”近日，柯马⏺凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文🐤化保护等角👉度讲述他的观察，并驳斥外界👞有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现🐣将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自👉己非常喜欢西藏，曾多次前🌺往西藏走访调研。能否分享您和西👹藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴趣与❔家人在藏族聚居区🈶的经历有关。我的姥姥、姥爷在🦊一个多世纪前来到中国，姥爷在当🌬时的华西协合大学担😍任教育系主任，他时常前往如🗞今的阿坝🗞藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式🏔物件，还曾安排学生去藏族🚙山村支教。我母亲研究人类学🚋，曾在藏族村落🦗居住，从事研究工作，详👣细记录了当地民众的生活状态🏐与文化传统。　　后来由于🏒我参与的一🍲个由加拿大和中国合作开展的人🗯才发展项目，需了解中国🎷教育发展情况，我参考了教💧育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代的教育状况。此后，我也🕷多次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初🎟首次访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝和拉萨考察多所🔠当地学校。2023年5月，柯马凯在林🙄芝市第二小🦓学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对💯西藏和藏族现今的发展变化🐮有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区💼的最🏺初印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方物📁质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过🐖的山村只有上山📊的羊肠小道，村里人家的房屋❌墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起🔼风来非常冷。我70年代去的🔥时候看到村里通了电，此后再🛍去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市🍠的一个村庄考察，了解到由于村子🚺规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时🚳需到镇上上课。我随机问起一🤟个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有🖕校车接送，后来🚱自己家买了轿车后，每天开车送孩子🥧上学。　　西藏的发展不😓仅体现👘在民众物质生活的改善上，亦能从基础设施🈶建设的🛎显著进步得到印证。我了解到，目😝前从林芝到拉萨不🚺仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉😴萨，感觉非常♿快且舒适。结合✴西藏独特的地理条件，中国通过架桥和开🥄凿隧道等方式使当地交🍢通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🐋物亦能安全地从🍝桥梁底下和隧道🕶上边的山上通行。发展交通的同时，也并未破坏👈野生动物的栖息地。　　如果现在有⏺伦敦的🦔旅游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很安⏬全的地方，衣食住行都很方便，文化多元🎹化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考🈷完成所有科目考试。图为考生们结🍿束考试，准备乘⚽车离开西藏拉萨⛴江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏🧀学校，对西藏的🕊教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中国教育基🌘础最📬薄弱的地区，民🌕众受教育程度低，师资短缺。这些年西藏教育事业快🔊速发展，在实现九年🗃义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏🈵多所学校考察，在林芝市第♓二小学，我在音乐教🆕室观看孩子们用传统🔬乐器表演节目，动📡听的旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富🈵多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注🏯这些传统文化的保护🕞传承问题。在西藏大🖲学图书馆，我看到他们精心✳保管了具有千年历🥎史的古籍，学校里还设有藏🐑文古籍研究所、古🐚籍修复中心等，这说🕰明西藏在保护传统🌷文化方面投入了大量👁精力和资源。　　西方有人污😥蔑中国在西🤞藏实施强制性的寄宿制🦎教育政策，但据我了解，在选择是否需要✨寄宿服务时，西藏的学生🏊和家长是完全🦄自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾实🏐施的强制学生🚺寄宿不同。此外，学习成绩好的学🕰生，可以自愿💐选择是否到其他地区的学校就读。我在林芝一所🙅初中里随🤱机问一位藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学习🙋，希望⏫考上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在🕉拉萨罗布林卡听藏戏，和🌰当地藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来🎭西方有声音称中国🥀强迫藏族儿童接🏵受国家通用语言课程，将教育作为🕯文化灭绝的武器。作为曾🚦到访西藏学校的🍿教育界人士，您如何🍈看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我的实👅地观察截然相反。例如，在🤙林芝市第二小学，我观察到学生🚯们每周都♈有藏语文课程，老师也是藏族，整节👎课都采用藏语授课。教材亦使用藏文编写，全书仅🏟部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏🎁文做笔记，课间也用藏语交流。下课后，我📻用普通话和他们交谈，发🍕现他们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都开设🦀了国家通用语言文🏀字课程和藏语言文🎦字课程。　　《中华人民🧟共和国国家通用语言文🥍字法》第四条规定，“公民有学习和〽使用国🚳家通用语言文字的权利。国家为公民学👒习和使用国🔺家通用语言文字提供条件。”中国是多民🤺族国家，地大物博，学好😾国家通用语言文字可以走遍全🚀中国。西方媒体常将“推广国🍇家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上⬇中国不仅没有打压藏🕗语言文字，反➗而还通过立法等方式，保障各民族享有使🏔用和发展📀本民族语言文字的自由。　　破💩除西方的歪曲叙事，眼见为👫实是很好的途径。例如，近来中国实施🆖的过境免签政策，让其他国🔆家人民更好了解了📧中国。如今，每年都有不同😇国家的民众来到中🕴国访问、旅游和经商，我相信如果他们能🍨有更多机会亲💄自到西藏看看，了解当地🌘真实情况，有关西藏的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市💇第一小学藏🚂语文老师桑旦旺姆使用科技🗡设备在课🐯堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂😤性凸显，而中国西藏等民族🧚地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社🚁会探索多民族国家治理提供🛀了怎样🌡的启示和经验？　　柯马凯：中国文💤化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的文🏨化并非是🌮相互取代的关系。我观察到⬆在西藏以外的地区，例如河北承🏈德的外八庙、北京🍍颐和园内的宗教建筑群等，都可见到藏式风格，这正是一种海纳🎭百川式的包容。　　从政治权利保障上🦅看，不🥔仅西藏自治区人民代表大会，全国人民🌗代表大会这一最高国家权力🏻机关中也有📨藏族和其他少数民💭族的代表，保障了🗂少数民族参政议政的权利。　　随着人口自由流动和文化交流，西藏和中国🚈其他地区之间，在文化、经济贸易等方👁面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其🥤他多民族国家和地区进行治理、共同追求🤸幸福生活提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大学，先后在🧛中国科学技术大学研究生院🤲和美国卫斯🎒理大学任教。1988年，他从美国回到中国，任职于加拿大⏩国际开发署。1994年，柯马🚅凯参与创办北京京西学校，现任中国工🎢合国际委员会主席。　　柯马凯一家六代人🛏生活在中国，其中有五🐕代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与😆创建华西协合大学(今四川大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成🗼都弟维小学、蒙台🛐梭利幼儿园和第一所🗿盲聋哑学校(今成都市特殊📰教育学校)。其父戴维·柯鲁💜克和母伊莎白·柯鲁克参与创建🦓中央外事学校(今👎北京外国语大学)。其女儿目前🔙也在中国任教。用户陈布雷分享了🗿他的经历：计划马上更新🎱上线，不中策略用户必看。特邀嘉宾　　陈建良浙江省湖州市委💵常委，市纪委书记、监委主任　　徐涛甘肃省纪✔委监委党风🥔政风监督室副主任、监督一处处长　　蒋凌四川省邻⛲水县委常委，县纪委书记、监委主任　　习近🚼平总书记在二十届🐎中央纪委四次全会上强调，“落实整🥀治形式主义为基⏮层减负长效机制，让广大基📼层干部有更多精力抓落实。”“指🎑尖上的形式主义”是形式主义问🍚题在数字化背景下的📭变异翻新，也是加重基♟层负担的主要😹表现之一。近年来，在中央层面整🐲治形式主义为基层减负专项🤜工作机制统筹😒协调推进下，各地区各部⛷门以实际行动向“指尖上的形式主义”亮剑。这项工🤮作取得了哪些成效？从前期🍴整治工作来看，“指尖上的形🔷式主义”有哪些🌔主要表现，导致🎥这些问题的根源在哪里？持续深入整治“指尖上的形⚡式主义”要抓住哪些关💾键环节，采取哪些务实举🏤措？我们特邀纪检💷监察干部进行交流。　　1　　近年来，在中央层面整治形式主义为基🍚层减负专项工作🔍机制统筹协调推进下，各地区各部门以实👀际行动向“指尖上的形式⚫主义”亮剑，取得🦒了哪些成效？　　徐涛：新时代以来，以习近🏪平同志为核心😚的党中央始终高度重视🚄整治形式主义为基层减负，把防治“指💊尖上的形式主义”作为👺整治形式主义为基层减负💈的重要内容，出台了一🌥系列制度规定。从印发《关于进一🏼步规范移动互联网应用程🚟序整治指尖上的😊形式主义的通知》，开展专项整治，到出台《关于防治“指尖上的形式主义”的若干意见》，提出规范政务⏬移动互联网应用程序、政务公众账号、工作群组管理🔔的意见，再到发布《整治形式🐍主义为基层减负若干规定》对规范政务移动🏺互联网应💠用程序管理提出要求，为防治“指尖上的🐤形式主义”提供了规范依据，持续释放党🌮中央整治形式主义为基✈层减负的鲜明态度和决👇心。　　各级纪检监察机关✈深入学习领🔪会习近平总书💃记关于加强党的作🖖风建设的重要论述，坚决扛起政治责任，着力纠治“指尖📧上的形式主义”，有力推动整治形式🌶主义为基层减🤭负决策部署落地见效。　　聚焦突🏼出问题抓整治，基层干🎣部更加可感可及。采取“四不两直”方式，深入相关市、县、乡及🚨有关部门开展调研，针对下载使用之“负”、打卡上传之“负”、重复填报之“负”、考核排名之“负”、摊派任务之“负”等突出问题，提出工作建议，督促自查自纠。推动清理👋一大批“空壳”“僵尸”政务应用程序、政务公众号、工作群组。　　聚焦结合融合抓🕠整治，落实举措更加🍳务实有效。紧密结合💯深入贯彻中央🎥八项规定精神学习教育，将“指尖上的形式主👎义”纳入整治任务，细化整治措施，贯通推进整治。紧密结合群🍢众身边不🎯正之风和腐败问题集中整🐣治，把“指尖上的形式主义”等加重基层负担问🈴题列入重点整治项目，一年接着一年抓。坚持开门搞监督，广泛听取基层干部🕋群众意见，持续纠治政务应用👋程序过多过滥、数据多头🏯填报等突出问题。　　聚焦常态🖋长效抓整治，工作体系更加系统🏸完备。建立系🍴统整改提升机制，推动🏯形成查摆问题、整改整治、建章立⏰制的工作闭环，实现由“单一整改”向“全域提升”转变。推动建立数据“瘦身”共享机制、协调联络机制，合力推进“一表通”建设，着力减轻基🥀层数据填报负担，提升数据使用效🏝能。建立常态督导🐟问效机制，综合🌄运用专项检查、随机抽查等方式，及时跟踪了解各级❗各部门🔵整治效果和主体责任落实🐈情况。　　陈建良：近年来，在中央层💭面整治形式主义为基🏤层减负专项工作机🧥制统筹协调推进下，各地结合实际🍮情况，积极探索、主动作为，坚持“自下而上”摸清问题和“自上而下”推动整🛢改相结合，上下联动、同步发力，取得了明显的🖌阶段性成效，主要🌧体现在以下几方面：　　思想认识有了新🏏提升。通过💽作风建设与专项整🌧治有机融合、一体推进，推动🐧党员干部加强党性修养、牢固树立⛺正确政绩观，各地各部🤓门普遍提高了对整治“指尖上的形🏼式主义”的思想认识，拿出了👊有效防治的具体举措，推动政务应用程🏍序数量降下来、效能提起来。　　基层获得感🏨更多了。紧🤦紧围绕习近平总书记“切实把基层干部🆚从一些无谓的事📔务中解脱出来”重要要求，各🍜地推动政务应用程序减量和为🥌基层减负相统一，一批加🥖重基层负担的政务应用程序📒得以删减，一些不合理的使🕠用要求得到整改，基🍜层干部能够腾出更多时间和精力🌘为群众办实事、解难题。　　政务服务不🏪断优化。通过持续🚽整改整治，政务🤲应用程序的建设统筹度、功能集成度、使用便捷度📏不断提升，从“任务型”向“服务型”转变，更好🎙发挥了移动互联网技术在机关履职、公共服务、社会治理等领域⌛的助推作用，让数字政务👷更好服务群众，不断提🗒升基层治理效能。　　制度更加💊健全规范。为防范“指尖上🎩的形式主义”反弹回潮，各地⬛围绕政务应用程序建设、使用、监管等，探😣索出台了防范“指尖上的形式主义”若干措施、管理指南等一系列🎎制度，建立规范💪化管理长效机制，持续巩固“指尖🗄上的形式主义”整治成效。　　2　　“指尖🎥上的形式主义”有哪📺些主要表现，导致这些问题的❇根源在哪里？　　陈建良：从前期整治✔工作来看，“指尖上的形式主义”主要表现在以下🦈几方面：　　一是建设“重数量不重质🐡量”，缺乏统筹、重复开发。比如，为创新而创新，未经调查研究、充分论证就📀启动项目开发，导致一些政务应➡用程序功能“先天不足”，使用效率不高；碎片化建设、同质化开发，未😰能打通数据壁垒，导致一些信息🎳数据多头报送、重复录入；一些🤸政务应用程序后😢期运维不到位，存🥕在响应速度慢、操作不流畅、功能🎬不完善等问题，基层使用🥌体验不佳。　　二是推广“重数量不重实绩”，强制使用、滥用排名。比如，过🎡分注重注册量、点击量、转📵发量等量化指标，以排名通报等方式🕐摊派任务、传导压力，有🍹的单位自行增加使用要求，设🏆置不合理规则，增加基层负担。　　三是使用“重形式不重🥛实效”，过度留痕、走形变味。过多过频要求下📻级和基层通过政🏍务应用程序、工作群组打卡🙄签到、上传视频照片、创建并🍃记录活动等，并作为对基🤤层工作成效的评价标准。　　“指尖上的🧦形式主义”是形式主义💮在数字化背景下🧑的变异翻新，其实质是主观主义、功利主义，根源是政🍢绩观错位、责任心缺失。具体有以下🕓几个方面：　　政绩观存在偏差，热衷比👞拼虚假的“数字政绩”。数字政府建设是💲数字时代创🔌新政府治理理念📐和方式的重要举措，满足人民对👞美好生活⚽的向往是数字政府🚃建设的出发点和落脚点。然而个别➖党员领导干部🐬政绩观错位、急功近利，热衷于搞“短平快”的“形象工程”，设置不科学、不合理的😷考核标准，营造虚假“数字政绩”，不仅无🏗益于改善服务水平，低水平重复🌽建设还给基层🦖带来额外负担。　　对🕠数字化认知不到位，陷入主〽观主义误区。一些地🕝方和部门对大数据、信息化存在认识偏差，未能🥁正确认识数字技术是赋🗞能社会治理的手段工具而非目的，盲🐆目追求政务应用程序推🙇广速度和使用范围，导致“指尖上的形🖨式主义”在数字🐢化建设中潜滋暗长。　　体制机制⏲尚未完善，系统谋划存在🚌脱节。由于⛑缺乏统筹协调以及技术差异、开发平台不同🕉等原因，各部门之间数🌬据共享机制📜尚未完全建立，一些上级应用🎏功能权限💟下放不到位，信息不对称、各自为政、条块分割🏀等问题仍然存在。　　蒋凌：“指尖上的形💔式主义”不仅😶浪费公共资源，还会🦇折腾基层干部、辜负群众期待，甚至削弱🦄基层治理效能。　　造成资源浪费。在“大数据+互联网”时代下，一些地方争先恐🏆后开发政务应🕜用程序，其中有的因缺乏顶层🌆设计与长远规划，匆忙上马，导致同类应🌐用重复建设，或是建成即落后🌾、上线即淘汰。有的因数据壁垒、维护缺失、脱🥑离实际需求等原因，最终效果不佳，造成人力物力📯财力浪费。　　消磨基层活力。有的地方基层干部🃏疲于应付各种打卡、填表、转发、刷分，完整的工作🤲时间和精力被分散成各种“小单元”，无法集中🔴精力抓主要工作。有⛴的将考核异化为比拼“签到率”“打卡数”“完成率”，使基层干部围绕“指尖规则”转，用“数字留痕”代替了“实干实绩”。　　影响干群关系。“指尖上的形🙊式主义”使党员干部和人民🔇群众直接🚒沟通频次减少，“隔屏相望”代替“面对面”解决急难愁盼，一🌒定程度上使得干🍵部对群众冷暖感知失真、判断失准，甚至出现服务空转、诉求梗阻，影响群众获得感🍱、满意度。　　削弱治理成效。简单把行政事项搬🎑到网上，将线下台账“电子化”，看似便捷，实则任🎢务总量只增不减，反而因“数字化”外衣让一些形式主☔义问题更具隐🍌蔽性。此外，“指尖上的形式主📩义”催生的“短平快”政绩冲动，易导致〰数据失真，陷入“数据失真—决策偏差—执行走样”的恶性循环，长此以😶往会使政策制定脱离🦑实际、服务供给偏离需🌠求，影响基层治理。　　3　　持续深入整治“指尖上的形式主义”要抓住🎀哪些关键环节，采取哪🤳些务实举措？　　蒋凌：形式主义穿上“数字马甲”后更具隐蔽性。整治“指尖上的形式主义”不是否定数字化治理，而是让技术🏹回归服务本质。监督检查需牢🕠牢盯住🎼应用入口管理、数🏔据采集与填报、考核评价机制等关键⛺环节，持续用力，久久为功。　　推动优存量🐽与控增量结合，聚焦当下“治”。一方面，督促有关部门🥗单位全面“体检”现有政务应用程序、工作群、公众号等，对功能重复、使用率低、缺乏维护、加重基层负📉担的关停并转，对保留平台进行🍚功能“瘦身”，取消打卡、排名、统计时长等不合♊理要求。另一方面，督促持续严控增量，监督检🗂查有关部门单位是🔞否严格按照规定，对新建项目🐶进行论证和审批报备，杜绝不符合🤦基层实际、增加负担、缺乏共享👎机制的项目上马。　　“当下改”和“长久立”结合，着眼长远“管”。一方面，将整治“指尖上的🤰形式主义”作为纠治“四风”重要任务，畅通举报渠道，严肃查处以“指尖考核”代替实📌绩评价等行为，点名道🕕姓曝光典型案例，对整改不力的，既追究直接责😛任，也追究领导责💘任。另一方面，推动健全“长久立”机制，厘清主体责任、属地责任和监督责任✏，做到同频共振、贯通联动，推动构建政务应用程🤬序审核备案、规范运行、科学评价、有序退出的“全生命周期”监管闭环。督促科🎠学设置考核标准，突出群众满意度、问题实际解决率等实🎚效指标，用“综合考核”代替“多头考核”，重构从“痕迹”到“实绩”的考核体系。　　徐涛：纪检监察🖤机关在整治“指尖上的🏚形式主义”过程中要🎽紧盯关键环节精准发力，通过加强监🧜督检查、传导责任压力，拓宽工作渠道、广泛收集线索，强化核查通报、持续释放信号，全面💹提升整治质效。　　抓监督检查。各级👨纪检监察机关要将整治“指尖上的形式主义📗”作为监督🈺的重点内容，通过日常监督、专项检查等方式，加强对政务应用程🤛序、工作群组建设和使用🌊情况的监督🔥检查，着力查💊纠强制推广使用、过度留痕、多头填报、滥用排名等违规行🌎为。对发现的问题及🧛时督促整改，推动相关部门🖼加强规范、清理、整合、监管等整治工作🔠。　　抓线索收集。通过信访举报、部门移送、民意调查、巡视巡察移交、上级🏺督办交办等渠道，广泛收集“指尖上的🥙形式主义”等加重基层负担🧕的问题线索。面向乡镇、街道征集线索，以下看上精🆔准发现“表现在基层、根子在上面”的问题。对“指尖🚰上的形式主义”问题🔘线索专账管理，建立处置规程，提高处置效率。　　抓核查通报。持续加🍜大办案力度，对基层干部⛲反映强烈的涉及范围广、影响大的😊重点线索，采取挂牌督办、直查直办🗓等方式严查快办。坚持“一案双查”，严🚬肃追究相关党组织和领😿导干部责任。注重发挥典型🍩问题通报警示作用，及时通🔁报查处的案例，持续🎑形成有力震慑。督促各级各部📜门对照通报的“指尖上的形式📜主义”典型问题举一反三😍、自查整改，对自查走过场、整改不🤪认真的及时提醒纠偏。　　4　　形式主义🥩问题具有顽固性、反复性，如何健🌝全完善常态化监管措施和长效🏌工作机制，防止“指🌌尖上的形式主义”反弹回潮和隐形变异？　　徐涛：防治“指尖上的👱形式主义”是一场持久战。加强思想⛩教育是根本，压实责任❄是关键，防范隐形🙎变异是重点，基层可感可🏕及是目标，必须一体贯通落实。　　持续加强教✖育引导。督促各级党委(党组)坚持将集中🔽性教育和经常性教育有🔤机结合起来，常态化开👒展整治形式主义为⛹基层减负专题培训，将中🍄央八项规定及其实施细则精神、《整治🖌形式主义为基层减🔩负若干规定》等内容纳入党📵校(行政学院)主体班次，推⛺动党员干部特别是领🚒导干部深入学🌻习贯彻习近平总书记有关重✈要论述，牢固树🥟立和践行正确政绩观，推动领导机关🕺和领导干部增强防治“指尖💱上的形式主义”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。　　持续压紧压实责任。认真履行🍡协助职责和监督专责，督促推动党委、政府全面落实🐸整治形式主义🍉为基层减负主体责任，定期🥈研判工作形势，主动发现问题，及时部署整改，切实提升减负🍻质效。督促行业主管部🦔门认真落实整治形🤽式主义为🌻基层减负监管职责，深入摸🌠排本行业本领域存在的“指尖上的形式主义”突出问题，深入剖析问题症结，逐🤴条制定整改措施，有针对性🗼地完善制度机制，推动源头治理。　　持续防范⚪隐形变异。紧盯“指尖上🚧的形式主义”等加重基🏥层负担问题的新形式新表🌈现，运用大💢数据等技术🍂手段创新监督方式方法，让隐形变异问🌓题无所遁形。对工作打折扣、搞变通，改头换面、隐形变异，导致基层🆙负担明减暗不减，甚至变相🌋增加负担的严肃处理，对典型案例及🥋时曝光，形成有力震慑。　　持续让基层可感可及。坚持开门搞整治，通过走访调研、召开座谈会、发放问卷等方式，主动听取基层干👷部💑对整治成效的评价。对评价不高、感受不强、问题未得到有效💠解决的，及时提醒。　　陈建良：防治“指尖上的形➗式主义”必须标本兼治、综合施策，既抓突出问题治标，又要从强化思🔔想认识和制度建设上治本🎽，重点抓好以下几方面🤯：　　强化思想认识。督促领导👋干部深学细悟习近平总💾书记关于🚇力戒形式主义官僚主🍮义重要论述，牢固树立➖和践行正确政绩观，强化宗旨意识，严格遵循电子❌政务项目“非必要不下沉”“越到基层越综合🏿、越集成”原则，加强项目前置审🤮核，严禁未批先建，防止功能异化，解放🚡基层干部力量，使基层干部把更🍹多的精力集中到执行落实、服务群众、推动发展上来。　　严格压实责任。整治“指尖上的形式主🗝义”是系统性工作，需要主体责任、监管责任、监💌督责任贯通联动、一体落实。各地各单位要切实履📨行好责任，强化业务🕤统筹和过程监管，健全完善政务🙇应用程序准入、评价、退🆎出等工作机制，及时💯研判新情况新问题，提出指导🔸性意见，常态化机制🏋化巩固整治成果，防止反弹回潮。各级纪检🐯监察机关要加大监督执纪工作力🔎度，对推进整⚫治工作不力的及时督促提醒，对敷衍应付、搞形式走过场的，严肃追责问责，进一步推动🎬形成严😧防严治良好氛围。　　持续跟踪问效。充分发挥基😄层减负观测点的作用，将“指尖上的🏯形式主义”问题作为基层减🆎负观测点的重要观测🌀指标，健全完善🏠专项整治工作沟通联系💪机制，对存在🌻的问题定期沟通反馈，对整改情况适时跟🤛进核实，收集意见建议，精准查纠问题，以钉🛎钉子精神持续纠治“指尖上的🕍形式主义”问题。　　坚持标本兼治。严格贯彻执行《整治🚙形式主义为基层减负若干规定》《关于防治“指尖上的形式主义”的若干意见》等制度规定，强化数据集成共享🈚，推动政务应用🌤程序向一个核心业🕒务平台迁移集聚、迭代升级，有效🚔减少重复建设、基层使用烦琐等🏴问题。坚持“当下改”和“长久立”相结合，建立健全🙎切实减轻基层“指尖”负担🐇的制度机制，优化考核🆘体系和考核指标，注重考核实效，取消不必🎷要的材料报表，抓实全流程监⏱督管理，让政务应用程序、政务公众号👃等数字化工具真正成为推进🔋基层治理体系和🧐治理能🏉力现代化的利器。　　作者： 本报记者 刘一霖

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（青岛日报／观海新闻记者 方浚颐）