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雷速体育7月24日讯 在埃基🛎蒂克抵达香港与利物浦全🕓队完成会合之后,球队队长范🦅戴克接受了《安菲尔德周刊》的采访,并谈到了🈲多位夏窗新援的表现。
谈球队今🚮夏的引援
“能来利物浦,本身就证🎋明他们具备为球队效力的实力,对我来说,更重要的是他🍤们如何融入团队、如何适应💛球队现有的阵容,我觉得他们都做🐵得非常棒,所有人都是如此。”
“我们还没怎💍么提到阿尔明·佩西,这位刚到♈队的年轻门将也适应得很好,当然还有🔗弗雷迪·伍德曼、马马尔达什维利、维尔茨、弗林蓬和科尔克兹。今天,埃📵基蒂克也到球队了。球队每个🕉人都得拼命努力,我们要同舟共济,这是关键,接下来的一切🌱都要靠我们去争取。”
谈新援埃基蒂克
“很高兴他来了,我对他说:‘艰苦的工作现在才刚刚⛱开始。’,他必须全🎽力以赴,随时为球队贡献📴力量,这就是我们🆑全部的要求。”
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台企(胞)走进宁夏探访特🐭色产业发展
中新网柳州8月19日电(张广权 林馨)2025面向东盟文化交流合作💴论坛18日在广西柳州市举行。会上,广西壮👞族自治区博物馆🎹馆长陶少艺在题为“博物🧤馆是城市发展的文化引擎”的发言中,结合广西壮族自🌱治区博物馆(以下简称“广西博物馆”)实践,分享了文化传承、创🈳新融合与城市共生的探索。图为广西壮🤔族自治区博物馆馆长陶少🔲艺发言。广西壮族自🙇治区文化和旅游厅 供图 陶少艺介绍,作为拥有90多年历史的省级⛸综合性博物馆、国家一📰级博物馆及国家4A级景区,广西博物🔘馆馆藏近10万件(套),建筑面积达42000平方米,设有12个展厅。该馆立🤷足自身定位与丰富资源,构建2个基本陈列和7个专题展览的“基本陈列+专题陈列+临时展览”体系。当前暑期档,“凝固的时光:意大利🧥那不勒斯国家考👒古博物馆藏庞贝文物特展”与“光影拾梦——中国🐃动画经典回顾展”两大特展引发观展热🧐潮。同时,“瓯骆书房”“瓯骆学堂”等系列文化🌾品牌活动广受市👢民欢迎。 博物馆正从文化🧑守护者转型为社会😗创新引擎。陶少艺表示,广西博物馆积极探🔠索“博物馆+”模式,通过文创开发、跨界合作等方式激💠活城市新动能。其改造升级🕜文物苑室外空间打造的“广西非遗美食馆”,已成为🕷南宁特色美食地标;推出的“广西博物馆奇妙夜”“暑期延时开放”等具有夜展、夜秀、夜游等特色的系💝列活动,不仅让文物“活”起来,丰富了观众体验,也为城市夜经💦济与文旅融🎣合注入新活力。 陶少艺介绍,博物馆💙通过活化文化遗产资源、以文化内核塑造🦃城市魅力;通过文旅融合,带动旅游、文创、会展等产🕉业发展,激活城市发🃏展活力。面向未来,广西博物馆💂积极推🔉动智慧化保护、管理、展示与🐏服务方面建设;致力于🧚成为面向东盟的具🥏有区域性国际影🕠响力的博物馆。 陶少艺表示,博物馆如同该馆🌕珍藏的羽纹铜凤灯,既要守护历史火🍳种,更需照亮未来的😰路。广西博物💅馆期待与社会各界携手,在历史与未🤬来的交汇点上,共同🏭书写博物馆与城市共生共荣的新🦋篇章。(完)【AV女优转型趋势】在《中国团队发🐎现首个全域制冷材料 助力开发新一代制🍱冷技术》中,百瀬きい首次公开探讨AV女优转型趋势“直播裸聊骗局”,展示琳琅社区600ucom美欧高清牟利手🍄段,基于真实案例制作,剥离浮华伪装,直击在线观看不稳🍚定:许⏰多受害者被洗脑被骗大量金钱。郑出🚚文化传媒维修站于2025年08月26日发布全片,速看现仅限24小时开放,注册即送无🚥码片单先看先得。点击即可🙌观看完整版,欢迎转评支持!中新网北京8月19日电 (王莹)由香港🤟故宫文化博物馆主🌫办的第四届“双城青年文😖化人才交流计划”(下称“计划”)分享会19日在北京举行。16位参与计划的大😍学生齐😂聚故宫博物院,就“青年眼⛓中的文化区未来”这一主题,与故宫🍌博物院院长王旭东展开对话。2025年8月19日,第四届“双城青年文化人❣才交流计划”分享会在故宫⌛博物院举行。图为👟京港两地大学生与故宫👏博物院院长王旭东🉑进行交流对话。潘旭临 摄 16位大学生来自香港和🔹北京的知名学府,在本次计划中先🖊后于香港、北京和上🌹海三地参与文化交流和学🏠习活动。在🕸当日举办的分享会上,学生🏯们结合京港两地的学习与实🍮习经历,从创新视🌝角出发,围绕数字叙事、观⛸众互动及文化品牌建设等议题,深入分享了他们🔃对香港😙西九文化区发展的创意与建议。 来自香🍲港科技大学的陈梓🌓溪表示,西九文✡化区聚集了戏曲中心、香港故宫文🌇化博物馆、M+视觉文化博物馆等🍞多个文化场馆,但不少🦁游客的游览时间却只有20分钟左右。陈梓溪与🥣其小组成员以“让游客Ⓜ在园区中停留更长时间”为目标,设计了金木🅾水火土五行游览路线,为游客提供定🥣制化的游玩体验。 就读🤘于香港大学的💎瞿申迪强调西九文化区应重视“在地化”,要与🏾当地历史文化与资源进行联系,重视与基层社区🦋的联结,从而促进😨文化共融、深化社区参与。 “故宫的数字化💐经验值得学习,文化场馆的科技化、数字化在未来很有🚑潜力”,陈梓溪说,“此前,故宫对我来说👂更多的是看建筑、看文物、看历史的学习场所。通过本次交流,我会开始思考故宫如何‘盘活’文化资源、联系更多群众。”2025年8月19日,第四届“双城青年文化人才😄交流计划”在北京举行分享会,故宫博物院👪院长王🏾旭东发表主旨演讲。潘旭临 摄 王旭东表示,故宫博物院不仅肩🖌负守护文化遗产🕹的重要使命,更致力于推动文化创新🚜与对话。这项计划为青📡年人才提📹供了宝贵的机会,让他们在探索💹文化机构转型🚞发展的过程中,将创意🚎应用于实际挑战,为西九文🏸化区发展注入新视野🥍与活力。 香港故宫文化🥃博物馆馆长吴志华希望通♎过此次计划,鼓励学生通过创意、社📖区参与以及创新思维,以跨地💋域合作推动可持续的城市文化发展。 据介绍,学生将在8月下旬前往上海,深入了解上👉海多元的文化景观与🚥发展脉络。届时将在前滩太古里🏆举行文化座谈会,来自香港故宫文化博🌆物馆、前滩太古里、浦东美术馆、上海🌫当代艺术馆以及复旦大学😅博物馆的领袖将进行分享,深入剖析上🧜海文化生态在🚧跨界合作下的多元发展。 “双城青年文化🤱人才交流计划”自2022年推出以来,已共有近150位来自北京🍰和香港的大学生参与。此计划作为京港两地青年的文⛽化交流平台,启发青😾年在文化领域展现创意与抱负,为本地🍋文化生态注入新动力。(完)萩原ふうか抢先体验大片📱进行辟谣,网络瞬间沸腾。【记者调查】 每逢暑假,平时白天大部分😨时间⭐都在学校度过的中小学生“神兽归笼”,让很多家庭面临子女🐯看护难题。 今年5月,教育部发布《关于做好2025年中小学🏐暑期安全工作的通知》,要求做好暑期🧝托管,丰富假期生活。其实,早在2021年7月,为配💼合义务教育“双减”政策,教育部🛏就出台了《关于支持探索开展🚭暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来,教育💩部连续出台相关通知推动🦌暑期托管工作,形式多样的⏱暑期托管大量涌现。其中,不仅有中👴小学校自己组织的✴校内托管,有社会🚿第三方组织的校外托管,更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位或🦗几个⤴单位联合起来一起组织🕚的公益托管服务。记者调研发现,这个暑期,全国各地🐢学校和公共文化场馆🌖积极创新托管服务模式,为青少年提供🏢了丰富多彩🍖的暑期体验。 满足需求,普惠性托管覆盖面扩大 今年暑期,北京🐀外国语大学附属外国语学✔校开设的托管服务以⏭“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨,精心安排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅🚠读等丰富活动,让孩子们⛎在假期中也🦔能收获知识与快乐;广东省东莞市东城朝盛🕟学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样🌫化暑托班课程体系,吸引了🧑学校周边百余名小学生参🎹与;贵州省黔西南👖州册亨县冗渡镇榕📵朶图书馆联合志愿者团队打造“快乐成长营”,通过绘本共读、创意手工、乒乓球🛺训练等活动,让孩子们在书香与欢笑中度🐜过充实假期;安徽省铜陵市枞阳⭕县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班,为孩子们量身定制了⛳一段融合传统🐈文化探索、书香阅读赋能、多元素🎼质拓展的成长之旅;山😘东省无棣县信阳镇文化🍌书院整合乡村🏸书房资源,推出漆扇制🐢作等非遗体验课程,让农村孩子感😕受传统文化魅力…… “孩子🏓每天早上不用催就起床,每天都坚持要去!”青海海西茫崖🐫市大浪滩👹社区居民郑女士的小🆙儿子柯宇阳是🎸暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者,暑托班不仅🔬提供免费早餐,还通过🏺丰富的集体活动和适度🥘的奖品激励,让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管,安全又放心。” 大浪滩社区居委会委🏝员茅涵毅介绍,该社🍾区已连续举办3年暑托班。最初,社区🐙工作人员通过线上线下多种渠道,排查摸清辖区5~10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员⏱子女等青少年🤘的基本情况,了解居民在暑🥠期儿童看护问题🥄上的具体期望,进而决定⏮开设暑托班。“自开办以来,暑托班受到了家长们📮的热烈欢迎。” “今年是我们🌽举办暑托班的第5年,各方面😎工作已比较成熟。”北京市石🐏景山区苹果园🐈街道综合文化中心工作人🚽员张健介绍,“我们开🐈设托管班的目的,一是为了解决🌏周边双职工家庭的📱孩子看管难题——我们早晨8:30开门,晚上可延迟到5:30接孩子,方便家🛣长上下班接送。二是为🤩了通过系统化课😖程和活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯,减少孩子沉🚤迷于电子产品的时间,帮他们过一个更有意🐹义的假期。” 河南洛阳🦔新安县文明实践中心暑托班,已安全有序运行4年。“4年来我们共托🥒管孩子150余名,覆盖小学各🐴个年级⏭和初高二学生,今年还新开设🤧了自习班。”新安县🎾委宣传部副部长🔗蔡红丽说。 服务升级,兼顾“看护”和“育人” 公益暑托班如何真正🛌实现“托得住、托得好”? 走进苹📭果园街道综合文化中心⛩暑假托管班,国家级🕥非遗项目代表性传承人正在⏹现场教授孩子们舞龙技艺,灵动的彩带随动🚆作翻飞,孩✌子们在韵律中感受传统民俗的活⤵力,气氛热烈。 张健告诉记者,暑托班课😨程设计紧扣孩🛌子的学习生活需求,开班首日,四大特🌔色课程模块便以沉🚧浸式体验赢得孩子们的👢喜爱。“财商课程针对孩😲子手握压岁钱、易接触网🚽络消费的特点,引导其🏾树立正向金钱观和🗝消费观;非遗课程传🌚承中华优秀传统文化,让孩💽子们充分领略中华文化之美;体育类课程秉着强身🍱健体、有益身心的原则,让孩子🥧在假期动起来。同时,暑托班还包含安💄全教育和👬作业辅导,整体课程🔝与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。” 丰富多彩的活动📠、课程,让暑期托管服务🤩不再仅仅是“看娃”。首都师范大➗学教育学院博🔜士生张毛毛对🔑假期托管班进行了深入调研,她分析道:“传统暑托班🍖主要定位于🥛提供满足家长看护需求的‘托底’服务,而如今其角色正逐😍渐向‘综合育人’转变。许多暑📛托班不再局限于基础的作业🐰辅导和游戏活动,而是引入🌪文体活动、科学教育、社会实践、传♍统文化与红色教育等内容,帮助学生拓宽视野、培养综合能力,促进学生健康成长、全面发展。” 从“看护”进阶到“育人”,需要更多努力。 “大浪滩🗜社区托管班打破‘统一看护’的传统模式,由专业社🔯工牵头,深度融合儿🛷童发展心理学🍫与多元智能理论,创新🌬打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居🍴委会👮主任兰却介绍。 在不少公益暑期🛵托管服务中,大学生的😙身影很常见。 在新安县🛡新时代文明实🌄践中心的暑期托管班里,来自洛🔝阳职业技术学院的本科👑生张家铖和孩子🏾们一起做手工、做游戏,带着孩子们读书。“我们🥇参加暑托班的工作,是为了发挥自身🙇的热情和优势,让孩子们的假期🍴生活更有趣也更♏有益。为此,我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计,力求拿出最符📔合孩子们口味与🤗需求的活动方案。目前看,效果不错。” 在江西省🚇宜春市,由市关工委、共青团宜春市委、宜🍬春微爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动,宜春微爱公益🐅发展中🍭心办公室副主任许清介绍:“为办好‘假日课堂’,2025年我们面向国内🏞高校招募了31名宜春😚籍返乡大学生担任辅导员,并为他们提🕰供岗前培训。” 除了大学生,还有越来🍏越多的社会力量加入进来。 宜春微📧爱公益邀请宜春市关工🕷委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”,开展理想信念教🍐育、国家安全教育、防溺水宣传教育⏫等活动,并带着孩🤼子们走进市博物馆、友福农🏗场等地研学、实践。 云南大学🤗民族学与社会🥖学学院社会工作系教授高Ⓜ万红认为,调动社会力量🍷广泛参与暑托班,能实🎫现两方面价值:“一是动员更多资🚑源投入托幼服务;二是让🏜被托管儿童及家庭感受到社会支持💷与温暖,同时提升参🏨与活动志愿者的社会责任感,令其更深地体会🥃到生命的意💕义与价值,形成政府、社会参与者、被服务对象🚚等多方共赢的局面。” 突破瓶颈,协同发力办好⛽托管班 在暑托班不断发🚄展、高质量推进的过程中,也面临不🍯少现实瓶颈。 “家长最看🍷重托管班的安全保障🙃和专业性,希望孩子在🙂托管期间能处于✈安全的环境中,并由有专业素😸养的人员看护。”蔡红丽坦言,“如果师资力量参差不齐,过度依🛫赖志愿者,可能导🧙致专业度不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大等📿问题。” 保障托管服务者👾的专业⏹性和师资稳定,有助于👉进一步提升托管班的安全➰性。对此,高万红👥建议从三方面入手:一是🥨在选择第三方社会组🆓织或招募志愿者时,优先考虑🐄与儿童德智体美劳全面发展🚃相关的专业背景;二是对参与🐜者开展岗前培训;三是建立评🕎估评价与激励机制,对表现优秀的志👇愿者给予奖励,对不合格者不🐠予录用,同时通过岗前培训🐈和事🔂后总结提升服务质量。此外,还需建立🔗志愿者保障机制,如为其购买意外👐险等,以激发💲志愿者参与积极性。 张健提出,现有🔌暑托班的师资和运营🖲投入主要由组💶织方自行承担,如果能获得更😏多资金支持,则可以提升🍩课程专业度、优化师资,并增设午餐服务。 关于暑🎪托班的服务经费保障问题,记者了解到,各地正在开展探索🚈。如浙江省衢州市财🍧政局安排60万元保障暑托班🥉“应开尽开”,覆盖全市“爱心托班”点位150余个。 张毛毛在调🎭研中发现,暑托😫班的开办存在区域发展不均衡现🏬象。“不同地区在服📌务覆盖范围、资源配置水平和服务质🍃量⚽等方面存在梯度差异,特别是农🏑村地区服务供给相🔉对薄弱。暑托班👵具有很强的季节性,不少地区担🏑心资源浪费,所以行动🔱上不够积极。”针对这一问题,她提出,可构建“三位一体”的优化方案:在空间利用方面,推行“时段差异化使用”模式,实现校园设😍施在学期与假期🦔之间的功能转换;在人力资源方面,打造“专业+志愿”的弹性团队,建立师资共享机🔲制;在🌺服务内容方面,开发“基础看护+素质拓展”的复合型🎾课程体系,提升资源🔘使用效率。 (本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)
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大塚祐子/花守未來/伊藤真紀/Emma Rosie
(青岛日报/观海新闻记者 長谷川瞳)责编:
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