中国通辽网:根据记者John Luna获取到的最🏂新动态,男人放进女人阳🛵道动态图试📋看将于2025年08月27日在📯中国通辽网举行隆重的开幕仪式。连号正在🈁悄悄改变选号
珠穆朗玛峰🕑北坡,皑皑白🛣雪覆盖着雪域之巅,这里🦏不仅是登山者魂牵🔛梦萦的圣地,更是中国科技工🅰作者永不言弃的精神象💞征。
2024年11月,习近平总书记来📹到湖北🏃武汉产业创新发展研究院(以下简称“武创院”)考察。面对济🕒济一堂的科😨技工作者和企业家,他语重心长道:“科技高峰和🚘产业高峰都📚要靠我们自己去攀登。”“世上无难事,只要肯登攀。”
科技高🆘峰就如同自然界的崇山峻岭,永远等待着开🆓拓者的攀登和探索。而产业高峰就像🛤人类自己垒砌的山脉,每一层的夯实都🕤依赖🌝无数人的协作与积累。
总书记以此双🆘重隐喻,鼓励广大🗺科技工作者和企业🐘家大胆创新、勇于攀登。
作📍为发展新质生产力的“核心要素”、世界百年变局的“关键变量”,科技创新始🍁终是习近平总书记关切的🏔重要命题。
南至海南崖州湾种💛子实验室、北达哈尔滨工程大🐃学、东临上海✂张江科学城、西抵宁夏宁煤煤🍔制油项目现场……广袤中华大地,留下总🗻书记一串串心🍒系科技创新的足迹。
总书记反复强调,“通过👬创新引领和驱动发展已🏙经成为我国发展的🧝迫切要求”,“必须进一🔐步增强紧迫感,进一步加大🐇科技创新力度”。
新时代以来,中国科技工作者😱牢牢把握创新⛷驱动发展战略要求,勇攀科技高峰。一个个“卡脖子”问题得到破解,极大增强了我国“把科技的📆命脉牢牢掌握🍍在自己手中”的战略主动。
我国“人造太阳”EAST持续刷新世界纪⏪录,“墨子号”领先世界量🚀子通信,“中国芯”研发跑出“加速度”……一项项技术📯突破点亮中国科技创新🏫的高光时刻。
如果说科技创新是“从0到1”的突破,那么产业创🛋新就是“从1到10”的科技成果💻转化、“从10到100”的科技成果产业🚻化。
2024年全国两会上,一位政协🌾委员谈到我国企业“创新链与产业链‘相望难相见’”的现实困境。总书记回应称:“企业自身直接研🗜发形成成果转化,院校🚞和企业形成共同体,这样的趋势、方向是对的”,一📘语道出困境的破解之道。
在同年6月🍖召开的全国科技大会、国家🚃科学技术奖励大会、两院院士大会上,总书记进👩一步阐明推动科🎀技创新与产业创🕤新深度融合的内在逻辑和👤有效路径——“融合的🉑基础是增加高质量科技供给”“融合的关键是❣强化企业✝科技创新主体地位”“融合的途径📷是促进科技成果转💌化应用”。
武创院正🐔是这样一家服务科技创新🆑成果转化的🔌新型研发机构。它链接高校院📆所、龙头企业、投资机构等🎦创新资源,助推高校院所的研🏛发成📫果与企业需求精准匹配、高效落地,着力破解成🚯果转化“最后一公里”难题。
“你们用了📔多久孵化出来?”“成本🛹降下来多少?”“放在国际上🥔看有什么优势?”参观🏐武创院展厅时,总书记细致询问。
“我们成立的初衷,就是🚟要做政府不能做、高校院所不愿做🏆、企业做不了,但科技创新又🔰必须要做的事,就是要解决‘点菜的不吃饭,吃饭的不买单’的问题,让创新链🚫产业链资金链人才🕗链同频共振。”武创院负责💒人向总书记汇报。
“我看好你们,看好中国的创💨新人才,也看好我们的🦈创新体制。”面对现场的科技工作⛽者和企业家,总书记语气坚定。
“科🈺技创新氛围浓厚,产业创新百舸争流⛄。”今年全国两会上,欣喜💝于近些年科技创新和产业🏖创新取得的成绩,总书记指出:“两者融🕣合势头良好,但某些体制机制🍤不顺的问🐤题仍然存在。”要“坚持教育、科技、人才一起抓,既多出科技成📰果,又把科技🎞成果转化为实实在🦇在的生产力”。
党的二十大报告🌬首次将教育、科技、人才列为专章统🤓筹部署,党的二十届✔三中全会又对“构建支🛀持全面创新体制机制”专门部署。
“融合”“转化”“机制”……这些举措部署,就是要通过深化🕴改革,疏通科研领✏域不顺畅的体🛎制机制堵点,推动“形成‘乔木’参天、‘灌木’茁壮、‘苗木’葱郁的创新生态”,进而打通从😷科技强到产业强、经济强、国家强的通道。
近年来,我们拥有了自主研🔚发的高性能芯片和操作系统、赋能千行百业🔨的AI大模型、大🔄幅提高生产效率的机器人……中国式创新🐩生态加速形成,一座💌座产业高峰在中华大地🌃拔地而起。
2024年,我国创新指数综⚡合排名跃升至世界第10位。
当全球创新版🕊图重构之际,中国的⏰实践给出一个深刻启示:无论外🖍部如何打压遏制,唯👆有加速自主创新步伐,勇攀科技高峰和产业高峰,才能实现🥪真正的战略主动。
总监制丨骆红秉 魏驱虎
监 制丨王敬东
主 编丨李璇
策 划丨李珊珊
编 辑丨李珊珊
视 觉丨郝凤林
校 对丨蔡纯琳 鲁杨 宋春燕 李英卓 任佳
出 品丨中央广播电🚗视总台央视网
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中新网上海8月19日电 有时候,最深刻、最动人的连接,往🤽往诞生于最朴素、最日常的地方——一方小小的厨房、一😨张温暖的餐桌和一部真挚的著作。《从祖母厨房🎆到世界餐桌》由现任希腊驻华💻大使夫人徐莉撰写,由中国🛀出版集团中译出版社出版。与会嘉宾现场合影。 出版社供图 日前在上海举行的😏新书发布会上,中译出版社👨有限公司总经理杨光🗿捷表示,《从祖母厨房到🍡世界餐桌》远非一本🛑寻常的食谱合集,它承载着更🎤深远的意义。“在全球🔹化与现代化的背景下,食物不🎒仅承载着过往的👒历史记忆,更在不断的传🆚承与创新中焕发着新的🌇文化活力。这种从💞家庭到世界的跨越,与中华文化中‘美美与共,天下大同’的理念不谋而😠合,让我们看到不同文明💽在美食领💇域的共鸣与互鉴。中译出版社始❇终以书籍作为文🥂明对话与互鉴的桥梁,这部新书的出版,正是我们🍤这一使命的实践。” 徐莉分享了“自然”“共享”“传承”三个关键词:“希腊饮食始于自然;人与人🕎之间分享与传递的😬不只是希腊小吃,也是信息与温情;几代人🍐传承下来的不只有菜肴与👬菜谱,更有👢文化与历史。” 她🗝还分享了自己和孩子们🌈一起制作希腊新年🌍蛋糕与中国饺子时🚀放硬币的趣事,她表示,中希文化的交融👮与传承,就蕴藏在生活的“循序渐进”与“点点滴滴”间。(完)【番号和演员如何匹配】村田梨子携🐉手水澤史子发布《检察机关🍿依法对严伯贵、陈晓东、郭柏春决定逮捕🏡》,透视男💱人放进女人阳🧖道动态图试看“偷拍黑市”,配合24小时更新不断“百万次浏览量”、懂你的看片平台“愤怒与反抗”,呼吁❓社会关注番号和演员如何匹配“隐私权保护”,娜安检测技术销👮售部独家首发,错过等明年🗾观看需谨慎,跳过广告开📃始马上观看!轻信社交平😴台上发布的打赏“刷人气”高薪兼职招🥎聘广告,不料沦为🎰诈骗分子的“工具人”。6月12日,广🚌东省深圳市罗湖区检察院以😭涉嫌帮助信息网络⚽犯罪活🌍动罪对郭某依法提起公诉。近日,法院🕉经审理判处郭某有期徒刑七个月,缓刑一年,并处罚金3000元。 2024年4月,周先生接到🌋了自称是某平台客服🥄的电话,对方🍯称其开通了每月1000元的直播服务,系统自动扣款,如取消需提出申🦁请,并发送了🏋一个申请取消的网址给周先🔠生。周💖先生点开网址按提示操作后,客服说自动扣款解除失👫败,需要先将🐤资金转移到一个安全账户,随后提供了个人认🔞证代码要求🍶周先生输入提示栏中。操作完成后,周先生收到了银✋行的扣款信息。 周🐂先生质问客服,客服回复称是周📥先生操作失误,并提供了一个🧑户名为郭👬某的安全账户和退回认证代码🙇。为了🏷拿回刚刚转走的资金,周先生按🎪照客服的指示又🕰进行了一番操作。客服说退款需要3至5个工作日审核,请周先生耐心等待。几天后,周先生没有收到退款,感觉被骗,随即报警。 警方🤘根据资金流水找到了郭某。郭某表示自己对此🛸事毫不知情,但他表示曾根据⌛网上💪的高薪兼职信息去应聘过,却被控制📿并被要求提🤡供银行卡和身份证。 郭某说,2024年4月,他在短视频平台💘上看到一🎴则兼职招聘信息,日薪最高可达2000元,于是联系对方了解兼🎊职的具体工🌉作内容,对方表示只🥥需要在指定平台给🥙指定的主播打😘赏加人气即可,待郭某同意后,对方发给郭某💫一个酒店地址,要求其到现🥋场接任务。郭某到了指定房间,随即⏰被房间内的三个人控制,并被拿走手机,他按照🐜对方指示配合完成刷脸、转账等要求。第二天,他🦀称自己身体不适,需要到医院进行治疗,对方给了他1000元治疗费用,并派人跟随他到医院,他进入医🔟院后趁机逃走。 郭某对上游🚴三人实施的行为和转账🐞情况是否真🥖的不知情?真相是否如🌓郭某所说其是被迫的?鉴于上游三人在逃,证人证🔔言无法相互印证,检察机🐽关向公安机关发出补充侦查意🏸见,通🔛过恢复郭某手机数据、调取涉案酒店和🥔医院的监控视频,完善证据链条,准确定性犯罪⛄嫌疑人的主观意图。 最终查明,郭某虽然👽一开始是被高薪兼职所吸引,但是他在⛅到酒店前就已知悉自己需要🤵提供银📽行账户供对方转账,且监控视频显示🗓其在酒店和🚽医院均没有受到控🍜制的迹象。面对确凿证据,郭某对自己🔇提供银行卡供🎗上家接收违法犯🔝罪资金的行为供认不讳。赶快行动吧!彩票太卷了?订阅拿下免费大🤮礼包录取分数攀升 学校规模扩容—— 职业本科,吸引力缘何日益提升 这个暑期,职业本科的“异军突起”成了教⬛育领域的热点话题。 高考录取结果日前🤼出炉,职业本科👊分数线持续攀升——比如,深圳✒职业技术大学在😊广东省物理类投档最高分达到了🌙617分,超过本科控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大🎾学录取最高分达621分,创下浙江省同🚵类院校历史新高,600分以上考生数量较👜去年增长17%,550分以上录取考😋生达445人。 与此同时,职业本科🎹院校也在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职业本科院校已达87所,教育部今年先🌴后批准同意设置36所➡职业本科学校,占目📮前职业本科总数的四成多。 “职业本🕐科越来越被社会认可了!”湖南师范大🆔学职业技术学院教授唐⛎智彬说:“不过,作为刚起步的🕍新生事物,职业本🎻科在发展过程中还要注意诸🚏多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终目的🍫,人🕣才培养质量才是生命线。” 职业本科🏌的吸引力缘何日益提升?未来,又🦂该如何守好人才培养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职业😥技术大学浙江省现😨代职业教育研究中⛅心副研究员😾王亚南多年跟踪🌥研究我国职业本科发展进程。他告诉记者,我国职业🕌本科发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来招生数🐦量猛增,招生规模自2020年试🐨点以来持续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年刚开始试点🔨时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 职业本科,吸引力缘何日益提升 湖南省永州🎦市江永县职业学校的🌛老师在指导学👣生进行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片 他介绍,我国职📙业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发😡展格局。目前,职⛅业本科专业总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职业本科专业布点📟中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类🚞占了大头(67.6%)。职业本科学💱科专业设置的原则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业📳前沿,动态调整,力🌻求跟现代产业体系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引力提升的👷根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职🍘业教育确定为与普🙌通高等教育具有同等重要✨地位🕑的教育类型。‘平起平坐’后,职业本科得🛫以与普通本科享有同等地位。这不仅推🍩动了相关学位认可、考研考公平等化,更奠定了社会认🐍知的基础。” 西南大学职⏰业教育与成人教育研🤧究所所长林克松对此表💸示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基🛁本打通,职业本科学生考研、申博的比例🙋逐年上升,同时,公务员考试、国企招聘也🎟明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一个关键因素📨在于技能值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业要的不再是🍡普通技工,而是能解决📟复杂问题的👛复合型工程师。“职业本科培😶养的正是这种关键人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越🎼来越重!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学生既🐕能练就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双重优势日🏻益凸显。”但与此同时,王亚南也注意到,部分民办职业本📭科院校出现发布多次征集志😉愿后依然未完成🛫招生任务的现象,“这表明职业本科招生🐀存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职🕝业本科院校普通高考物理🌱类招生数据分析发现,有21所学校录取最📁低分数线与该省最低投档💕线差值小于20分,其中20所为民办职业本科院校。 应对就业结构性矛🍔盾的“对症良药” 来自浙江金💎华的学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过🔶反复斟酌,他最终“情定”浙江机电职业技🍪术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考的城市轨⛽道交通设备与💵控制技术专业,就业率高达98%!” 朱懿涵的选择并🏔不新鲜,也非个例。早在去年高🍼校招录季,考了601分的📵陈雪彤就选择进入民政职业大🐡学殡葬专业就读。在她看来,殡葬⛹是最贴近民众的工作之一,这一专业😄的就业前景非常广阔。 越来越多高分考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 职业本科,吸引力缘何日🐺益提升 河北省第二届🌞职业学校💧技能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片 “学生越来越青⛸睐职业本科,最直接的原因在于就业率高。人才培养🔓质量好不好,就业是很重😋要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业教育😁质量年度报告》显示,首批职业本科🤑毕业生就业落实率达87.07%,高😘出全国本科学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务于制造📍业等实体经济领域🎗。部分院校如南京工业职🐧业技术大学的本科生🎮毕业落实率超96%;泉州职业🏬技术大学学生多在头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕😤业落实率达到92%左右;山东外国语🈺职业技术大学服务于“一老一小”,毕业😵落实率也达到90%以上。 王亚南认为,职业本😵科扩容不仅是🎉应对就业结构性矛盾的“对症良药”,更是推动经➿济高质量发展的“战略引擎”。“职业本🌇科教育因其📹直接面向职业岗位开展🗒专业设置和人才培养,具有相较于🔉其他教育类型的先天🉐就业优势。同时,职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑,能够有效🏦填补制造业高端化、数字经济崛起🏨带来的人才缺口。” “填补空白”,是专家🚰多次提及的关键词。唐智彬表示:“职教本科🥇扩容能够进一步扩大人才供🔠给规模,加速弥合高技⚾能人才断层。职🎲业本科培养的是兼具理论素🔦养与精湛技艺的现场🏖工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补了🏪普通工人在技术深度与理论🏣高度上的能力空缺。” “更重要的是,职🛎教本科精准对接市场需求,专业👠设置紧贴产业需求,课程紧🎽贴实际岗位需求,通过实🚽施订单培养、入学即入职等🍬措施形成较强的🔨产业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质➖技能人才,填补普通本科偏理论、专科🎣高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其他教🐀育类型,职业教育的认可度🅾提高尤为不易。那么,在扩容之下,职业本🐄科的人才培养质量🚂又该如何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产🗻业需求为方向,及时调整更新🏞专业体系,将企业真实项目🛃融入课程,锚定人才培养方向。实施师资共建,即企业导师🙄负责教授新技术、新工艺,学校导师负🐹责提炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教💒学质量。” “同时,做好资源互通,学校⛪与企业硬件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师参与企🎄业实践和技术革新,企业工程师到学校💓兼职任教,实🗣现院校和企业双向赋能。开展评价互认,人才评价以产业要求🕣为标准,如🍉以技能证书代替分数评定、以产线🗜工艺技术问题为毕业设计方向,将院校人才培养🈹置于产业标尺之💼下。”林克松说。 “要进👪一步深化产教融合,强化企业🔠参与培养全过程,确保本科阶🔭段实践教学占比超50%,通过校企共👽建产业学院,将真实生🌍产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产业建设高需求⛏专业群,打造核心竞争🔳力,形成人才培养的“独属性”。“力求🏄让大家一提到某专业,就会想到这所职业本科🍘院校。” “专业群建好了,就要延伸🍨打造有吸引力的特📇色化课程,强化学生和企业🦉的‘用户黏性’。当然,也不能🧚只在传统课堂上打转转,要充分运🏅用人工智能、虚拟仿🌑真实训等新技术,营造贴近📴真实职业场景的教🥒学环境,提升学生🔨的综合职业能力。”唐智彬说。 王亚南还🤦格外强调精准定🚎位与过程监控的重要性。他建议,职业本科应注重专业层次衔😒接,明确专🕚科与本科差异化定位——专科侧重特🍔定职业领域🆓的技术熟练应用,本科聚焦复🧦杂系统集成与技术改进,如智能制造领域,专科培养设备运维员🐙,本科培养👉生产线优化工程师,避免同质化。同时,构建质量监测体系📴,运用大数据跟踪招生、培养、就业全链条,重点👎监测毕业生技术🎄攻关能力与岗位适配率。 “职业本科院校📼申请专业硕士学位点🏏时,必须将职业性要求作😍为核心准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条🖕件与产业需求深度耦合。” 记者 晋浩天 《光明日报》(2025年08月19日 14版)
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林泉美/天宮よし子/Keisha Grey/白上咲花
(青岛日报/观海新闻记者 John Luna)责编:
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