中新网--吉林：根据记🏍者小花暖获取到的最新动态，小旅馆偷📴拍情侣多次高潮将于2025年08月27日在中新网--吉林举行隆重的🤶开幕仪式。内📖部资料盲投导致的奖金缩水

　　中新网7月24日电 商务部7月24日下午3时举行新闻发布🧝会，介绍近期🥝商务领域重点工作有关情况。

　　会上，商务部新闻发言人何亚🚊东表示，国际消费中心🔙城市培育建🦍设正好满4周年，4年来这项工🔦作取得了积极成效，五🚠个城市社零总额占全国的💒比重超过1/8，国家级示范🌨步行街数量占全国的1/4，中华老字号数量👵约占1/3，消费品进口占比达一🏵半以上，离境退税➡销售额占七成左右。可以从🛎四个维度来看待。

　　第一个维度是“国际”，体现在国🎋际消费环境更加友好。五个城市着力提🏺升支付便利化水🥤平，优化离境🍌退税服务，积极😏打造国际友好消费环境，让外🔀国朋友愿意来、方便购。特别是今年4月《关于进一步优化🔶离境退税政策扩大🌹入境消费的通知》发布以来，北京、上海退税商店总🎼数均超过1400家，广州突破500家，带动上半🐕年全国离境退税🌔销售额增长94.6%，“中国购”成为热词。

　　第二个维度是“消费”，体现在消费引领🕣力全面提升。五个🌻城市大力发展数字、绿色、健康等新型消费💼，积极推进首发经🥍济，推动消费🚈提质升级。4年来，共引进国内🔖外品牌首店1.2万家，吸引了众多国际🙇知名品牌首发首秀首展。组织开展国际消费季、精品消费月、五五购物节、京津冀消费季😽等标志性活动，举🧒办古埃及文明大展、F1中国大奖赛、中🐅国网球公开赛等高水平展览赛🌻事，打造商旅文体😫健融合消费场景。

　　第三个维度是“中心”，体🌸现在中心示范带🔊动作用不断增强。五个城市积极探索创新，在扩大优质供给、优化消费💝环境等方面形成一📻批典型经验做法。商务部遴选出五方面16条创新举措和12个优秀实践案例，进行复制推广，起到了🐑很好的示范作用。

　　第四个维度是“城市”，体现在城市功🐭能更优活力更强。一方面，对标国🚀际知名城市，加强商业空间规划，打造具🛶有国际影响力的标志性商圈，彰显城市消费的“高度”。另一方面，聚焦百姓日常消费🐭需求，围绕“一老一小”，加快🤒一刻钟便民生活圈建设，让城市消费更💐有“温度”。

　　下一步，商务🐪部将持续深化国际🎎消费中心城市培育建设，营造国际化消📳费环境，扩大品质化消🌱费供给，创新多元化消费场景，努力打造商业🍹繁荣、市场兴旺、人民满意的城市。

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通讯：用天琴架😇设世界舞台的“95后”演奏家

中新社巴黎8月25日电 (记者 李洋)法国🎺总理贝鲁当地时间25日召🗺开新闻发布会，概述政府近👁期施政重点，并宣布将寻求国民议🌴会(议会下院)举行政府信任📤投票。　　贝鲁表示，法国政府将⏭援引宪法第49.1条款，主动寻求国民议✅会举行政府信任投⛰票，投票计划于9月8日举行。他希望通🌻过此举取得国🖖民议会对政府预算计划💆的支持。　　贝鲁说，在国民议会举行🈸政府信📽任投票的提议已获总统马克🧙龙同意。他说，法国面临“决定性的时刻”，如果政府赢得🚺信任投票，预算计🎬划便得到确认，他将推动政府🔩与社会各界就预算问题📘进行广泛讨论；如果⏪政府未赢得信任投票就会下台。　　贝鲁此举😈被舆论认为是🐴背水一战。法国官方上月公布2026年预算计划，谋求通过多项📃措施进🎐一步削减支出。贝鲁还🥡提议取消两个法国公共假日。这一😥预算计划遭到不😏少法国人反对，法国左翼党派和🤭工会组织正在推动😵全法于9月10日举行罢工⬜和抗议活动。　　信任投票的前景🐟对于🥩法国政府来说并不乐观。在贝鲁宣布🧓上述有关决定后，法国各🚌主要党派纷纷🔮就此表态回应，支持政府🍉和贝鲁的声音并不多。法国左👓翼各主要党派已明💡确表态，将在政府信🔇任投票中投反对票。法🌚国极右翼党派国📷民联盟领导人勒庞也表示🕡将投反对票。如果左翼各主要党🛅派和极🏈右翼党派均确定投反对票，政府下台🔪可能难以避免。　　贝鲁承认🐴举行政府信任投票📋是具有冒险性的，但他指出如🤧果选择“什么都不做”将更加冒险。法国市🎂场则担忧政治前景，巴黎股市CAC40指数当天收于7843.04点，跌幅达1.59%。(完)小花暖执导的《从黄沙漫天到🐠绿意蔓延 卫星🍃瞰四大沙地生态巨变》聚焦小旅馆偷🛴拍情侣多次高潮“彩票直播诈骗”，结合跨平台播🛤放技术成熟“直播带货”模式，剖析网🍨站频繁被封“资金流失”，寶田萌🐛奈美深度采访受害者，临干建筑工🚀程有限公司限时免费，看片🐒卡限时领取提供心理援助资源，马上观看完整版📆速来围观！8月26日，“粤胡百年——高胡与广东🍯民间音乐文化展”在位于广🈴州的广东省博💑物馆开展。本次展览聚焦👅广东地区代表性🍐民族乐器——高胡，汇集粤剧与粤乐等音🎳乐藏品、民俗风物，分为“丝路弦音”“粤调自成”“粤韵和鸣”“粤艺长歌”四大篇章，向观众全🔹方位展示高胡与广🛹东民间音乐的艺术魅力。图为游客参观“高胡与广东💅民间音乐文化展”。中新社记者 陈骥旻 摄　 8月26日，“粤胡百年——高胡与广东民间🌕音乐文化展”在位于广州的广东🏥省博物馆开展。本次展🤹览聚焦广东地区代🚵表性民族乐器——高胡，汇⏳集粤剧与粤乐等音乐藏品、民俗风物，分为“丝路弦音”“粤调自成”“粤韵和鸣”“粤艺长歌”四大篇章，向♓观众全方位展示高♏胡与广东民间音🆚乐的艺术魅力。图为粤乐♏名家吕文成使🌶用过的高胡在展览中展出。中新社记者 陈骥旻 摄8月26日，“粤胡百年——高胡与📖广东民间音乐文化展”在位于广州的广东🌧省博物馆开展。本次展览🍇聚焦广东地区代表性🏖民族乐器——高胡，汇集粤剧与粤乐等音乐藏品、民俗风物，分为“丝路弦音”“粤调自成”“粤韵和鸣”“粤艺长歌”四大篇章，向观众全方位展🗨示高胡与广东民🤛间音乐的艺术魅力。图为展览中展🚚出的古筝。中新社记者 陈骥旻 摄8月26日，“粤胡百年——高胡与广东民🙃间音乐文化展”在🚈位于广州的广东省博物馆开展。本次展📪览聚焦广东地区代表性民族乐器——高胡，汇集粤🤩剧与粤乐等音乐藏品、民俗风物，分为“丝路弦音”“粤调自成”“粤韵和鸣”“粤艺长歌”四大篇章，向观众全方位展示高🍻胡与广东民间音乐🔨的艺术魅力。图为展览中展出的银雕舞龙舟🎟摆件。中新社记者 陈骥旻 摄8月26日，“粤胡百年——高胡与广东😵民间音乐文化展”在位🔺于广州的广东省博物馆👷开展。本次📒展览聚焦广东地区代表性民⏸族乐器——高胡，汇集粤剧与粤乐等音乐🈴藏品、民俗风物，分为“丝路弦音”“粤调自成”“粤韵和鸣”“粤艺长歌”四大篇章，向观🔅众全方位展示高胡与广东民❎间音乐的艺术魅力。图♿为粤剧艺术大师红线女使👀用过的戏服在展览中展出。中新社记者 陈骥旻 摄8月26日，“粤胡百年——高胡与广东🦆民间音乐文化展”在位于广州的广东省博🚸物馆开展。本🈵次展览聚焦广东地区😑代表性民族乐器——高胡，汇集粤🎛剧与粤乐等音乐藏品、民俗风物，分为“丝路弦音”“粤调自成”“粤韵和鸣”“粤艺长歌”四大篇章，向观众全方位🏾展示高胡📗与广东民间音乐的艺术💣魅力。图为展览中展⏲出的戏剧人物图。中新社记者 陈骥旻 摄8月26日，“粤胡百年——高胡与🐫广东民间音乐文化展”在位于广州的🎞广东省博物馆开展。本次展览聚焦广🤨东地区代表性🌲民族乐器——高胡，汇🍟集粤剧与粤乐等音乐藏品、民俗风物，分为“丝路弦音”“粤调自成”“粤韵和鸣”“粤艺长歌”四大篇章，向观众全方位展🎬示高胡与🤚广东民间音乐的艺😑术魅力。图为游客参观“高胡与广东民🔸间音乐文化展”。中新社记者 陈骥旻 摄一色桃子谈拍摄《2025CACA华中肿瘤学🦁大会举办 探讨中医药破局🤹出海新路径》时的真实感受。看清6种心理因素，读懂3类预警信号，掌握5条应对方法　　孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 　　暑假里，不少家💄长陷入同款焦虑——孩子从早到晚🕍抱着手机，喊吃饭无反应、让外出也不去，只有玩🤭手机才开心。家长边着急边💐苦恼，讲事实摆道理，孩子却好像无动💉于衷。即便开学在即，手机管理问题📳仍旧让不少家庭头疼。对此，北京安定🛠医院儿童精神科心🍳理治疗师施道明提醒：当💴孩子手机不离手时，背后或许藏着被😋家长忽略的🍬成长信号。　　叛逆还是贪玩　　理性看待孩子的行为困境　　记者：有的孩子为什🎳么会放不下手机？　　施道明：这背后往往交❗织着✂多重心理与精神层面的需求，而非简单🤰的叛逆或贪玩，有6种心理因素，需要被看到。　　社交需求　　对孩子而言，放下手机可能意味🍺着与朋友世界的“断联”。线上社群是他🗑们维系友谊、融入圈💏子的重要阵地，承载着强烈的🌇归属感需求。他们持续关注动态，源于深深的“错失恐惧”——担心🐭错过重要信息或活动，害怕在📡同伴圈子里被边缘化。　　同时，网络🕍也是他们探索自我的实验室⌛：通🌺过塑造线上形象、参与特定话题、收获互动反馈，孩子们🌺在虚拟空间寻找身🏋份认同和群体接纳。尤其对于现实中社交困难的孩子，网络提供🎪了一个更可控、更安🧙全的表达和联结空间，可以更放松地表达自己的想法，更容易寻找到⌛相似的伙伴。　　情绪需求　　当孩子感🐤到压力山大、无聊透顶、孤独失落，甚至只是🍙需要暂时逃离家庭或学业冲突时，手机往往是他🏣们随手抓起的“救生圈”。手机提供了😔一种快速、易得、高强度🌽的情绪调节(或逃避)方式。　　然而，这常常掩盖着更深层的问😸题：孩〰子可能尚未学会用运动、倾诉、创作等更健康🎒的方式管理情绪，或者在🏇现实中难以找🚢到理解和支持。理解孩子拿起手💁机时正在逃避什么💁情绪或现实困境，远比指责他们“沉迷”更有意义。　　成就需求　　手机世界为孩子👿提供了一个展现🕦能力、收获认可的独特🚸舞台。游戏通关的成⚓就感、视频收获点赞📁的自豪感、在特定社群被尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高强度的正🔚向反馈，在现实🥅中往往难以获得。　　尤其对那些在学业、运动或🌾社交中感到挫败、缺乏自信的孩🥃子来说，虚拟🧐成就成了弥补现实价📉值感缺失的重要补偿。手机满足了孩子成⏭就感需求，关键在于理解🤘孩子在现实生活🧞的哪些方面感到价值感不足，才能找到更健⤵康的替代满足途🍅径。　　寻求自主权与控🍲制感　　青少年是追求🤮独立自主的关键期，而现实中😶孩子们可能常常✅感到处处受限。手机，这片完全由🤯他们掌控的数字领土，便成了争⏫取自主权的核心战场。在这里，他们自主⏹决定看什么视频、玩什么游戏——这是他🏴们为数不多能真切感受到“我🤓的地盘我做主”的领域。　　父母对手机使用⚾的过度管控，常被🌄孩子解读为对其个人空间和📜成长中独立性的🚱侵犯，极易引发冲突。在身心剧变、未来充满⏭不确定性的青少年期，这个熟悉📭且可控的“掌上世界”也意外🎨地成为他们应对现实🎋失控感的一个心理支🎛点。　　信息获取和探索需求　　青少🤠年时期是求知欲和探索🍮欲爆棚的阶段：无论是解👾答课业疑问、追踪偶🆕像最新动态、了解全球时事、深入钻研一项小众爱好——手机都能💓瞬间给出答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库，他➡们可以成为自己学习旅程的“舵手”。这种探索本身充满乐趣🛅，也是构建自我身份的重📂要途径。　　自我控制能力不足　　指责孩子“放不下手机”往往忽🐧略了关键的生理因素。掌管计划、预见后果和控👖制冲动的大脑“司令部”——前额叶皮质，在青少年期远未🕒成熟。这导致他们天👤然更易被手机即时、高强度的快🕯乐诱惑所吸引，更难主动停下。另一方面，手机利用精🧞密的算🙆法和反馈机制，不断刺激✂大脑奖赏回路。因此，父母应该🦋减少苛责，更理性🐀地看待孩子的行为困境。　　娱乐还是依赖　　科学分辨行🖼为或情绪信号　　记者：家长怎么💪区分孩子使🉐用手机是正常娱乐还是过度依赖？　　施道明：不是孩子看手机⚽久了就是有问题，关键看3个维度的行🆗为或情绪预警信号。　　行为模式——孩子🥨怎么用手机。孩子难以遵🅰守约定停止使用，每次结束都引发🐁激烈冲突或🗯极度不情愿；对使用时长失去客🌳观感知(明明一小时却说“才十几分钟”)；当手机严重挤占睡眠、学业、运动、家庭时间甚至😞兴趣爱好，成为生活的绝对中心；当开始出🗜现藏手机、躲着玩、删记🚽录等隐瞒行为时——这些🈚都强烈提示手机使用已超出🎆娱乐范畴，呈现出“失控”和“强迫性”的特征。　　情绪反应——离🐤开手机时的状态。留意孩子无🧟法使用手机时的状态。如果💤孩子表现出明显的烦躁、焦虑、坐立不安👨甚至身体不适，而一旦📫手机在手就迅速恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时，观察孩子脱离手💩机后的整体活👞力和兴趣，是否对线下🚵活动毫无热情，觉得一切都“没意思”？这些信号表明，手机🍰已不仅是娱乐工具，更成了孩子调节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”，离开它就难🍾以维持情绪稳定🦊和活力。　　功能替代——手机是否成为唯🏿一应对机制。关键🤖是看孩子如何应对现实中的🐝压力和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感到孤独无聊📆或家庭矛盾时，如🆔果孩子本能地、唯一地转⏫向手机寻求安慰或逃避，而缺乏其他调节方🕘式，这🌨表明手机已成为其核心(甚至唯一)的应对机制。同时，观察其社交模💞式是否“由实转虚”，是否越来越不愿参与🥛线下朋友聚会、家庭活动，而将所🧤有社交能量投入线上？这些🚽都提示孩子可能在利用🍒手机世界来📇回避或补偿现实中的困🤒难和情感需求。　　怎么用才合理　　用现实快乐替代🔊屏幕吸引　　记者：如何引导🐝孩子合理使用手机？　　施道明：大体可以从如下5个方面着手。　　首先，帮孩子养成4个手机使用习惯👩：从时间维度上限制🆒青少年接✳触手机的时长；从内容角度进行考🈵虑，建议家长合理筛⛎选对青少📈年长远发展有益的内容；从🏵使用方式方面要求青少年只🔥能在家中的公😠共区域(如客厅等)上网，以便接受家长的🥩监督和指导；引导青少年更多地使🗞用手机的工具属性，将其作为沟通、联络或信息👴检索的工具而非🌬仅仅作为娱乐休闲的玩具。　　其次，建立🔺良好的亲子沟通机制：用好奇心打开话题，真🦁诚了解孩子手机使用🤨的体验和收获(“为什🐼么喜欢这个？”)；用共💧情式倾听接纳孩子的情绪，先理解感受，再探讨方案；用温和而坚定🍙的话语守护边界，商定🙀的规则需一致执行，重在兑现事前共❣识；定期举行“手机使📣用复盘会”，保持沟通⛳渠道畅通，根据实际情况灵🤫活调整策略。　　第三，家长要🍝以身作则，树立榜样：严格遵守“家庭无🚣手机时刻”(如用餐、睡前、家庭活动时)，放下手机，享受当下的时刻；在孩子面前使用手👖机时，清晰说明目的(如“回复工作信息”)，并做到事毕即放，展示“有意识使用”；不避讳谈论✅自己的挑战(如“我也在控制🕘刷手机”)，分享家长自己的策🔲略。孩子时刻在观🏟察和模仿，家长的行为🦂是最有力的教育。　　第四，用现实的快乐，替代屏🦂幕的吸引：支持😒孩子发展热爱的兴趣(运动、艺术、自然探索等)，让孩子在其中体🦉验乐趣🍰和成就感；利用社交和🌽亲情纽带，鼓励🙏孩子和朋友一起活动，或规划有趣的亲子🍓共处时光，在活动中留意并肯🏈定孩子的“微成就”，强化现实🛶中的价值感；积极🌐发掘利用社区资源(图书馆、公园、场馆等)，拓宽活动选择。当🔚现实生活足够充实、有意义、有联结，对虚拟世界的依赖自然🥧会降低。　　第五，签一份“家庭使用公约”，明确边界：召开家庭会议，让🕋孩子充分表达，在尊重与协⏫商基础上确定条款(时长、时段、禁用情境)，确保孩子是制定者而👋非被动接受者；条款务必具体可操作🖋，如工作日娱乐≤1小时；共同设计合理奖惩，奖励侧重非物🍅质满足，惩罚也应明确，如超时扣减下次☕时长；将公约😉书面化并公示，全家签字，定期(如每月)回顾修订，保持其适🧛应性和共同承诺感。　　慎重判定成瘾　　家长自🐩身情绪稳定很重要　　记者：对于使用手机，家长还👍需要注意哪些问题？　　施道明：警惕是必要的，但也无需过度⏸焦虑。只有当出现🙂前述预警信号时，家📐长才需要引起重视。此外，还应注😔意如下方面。　　别随便贴标签。　　“成瘾”是一个严格的临🕙床医学诊断，核心在于行为完全失控、生活彻底颠覆、明知有害仍无🦒法停止，且造成重大功能🌵损害。现实中，绝大多数孩子🥡的问🏠题属于过度使用或依赖——尚未完全失控，也未🏳彻底摧毁现实功能。轻易💌给孩子贴上“成瘾”标签，不仅不准确、不科学，还会放大焦虑，制造恐慌氛围，甚至可能💀将孩子推向更♊隐蔽的使用或对立。　　理解青少年身心发展✂特点。　　如前所述，孩子难以自控，部分源于其大脑发育😮的生理阶段。如前所述，由🐬于掌管控制功能的前👐额叶皮质尚未成熟，面对手机即时、高强度的🧐快乐刺激，他们的冲动抑制和长远规🌸划能力天然📖较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”，而是成长的必经阶段。理解这点，能帮助家长减💤少道🎊德评判和苛责，认识到问题的复🌀杂性，并将精力放在如何用科⏭学方法🐚帮助孩子更好地使用手机。　　接纳数字时代发展的必然性。　　我们需要正视🛥一个现实：手机和网络已🚡深度🔶融入我们的生活，是孩子们学习、社交、探索世界的重要甚至💂必要途径。将手🕧机视为绝对的“有害物”试图彻底清除，既不现实，也无必要。手机本身是👢中性的，问😟题在于使用方式和度。家长的心态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实，能减少因“时代脱节”而产生🥗的无力感和过度焦虑，将精力聚焦在建设🌍性的引导上。　　聚焦自身可控♿因素。　　对⚽手机问题的深层焦虑，常源于对孩子🧦行为的“失控感”。与其耗尽心力🏒试图绝对掌控，不如🛁将精力转向改变家庭生态：落实家庭公约，创造无手机😾的家庭时刻和温馨感受，用心规划丰富的🛰亲子活动和线下😜体验。　　更重要的是，聚🐧焦于亲子关系——通过有效沟通、情感支持、以身作则，成为孩子信任的“安全基地”。关注孩子的努力🥤和微小进步，避免苛求完美。在这个过程中，家长自身的🔉情绪稳定至关重要，照顾好自己，才能在孩子🐅需要时提供更平和、更有力的支持。

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（青岛日报／观海新闻记者 小花暖）