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周四，利物🚖浦在中国香港进行了公开训练，训练结束后，康纳-布拉⏭德利接受了俱乐部官方的采访，谈到了⚫自己对新赛季的期待。

对新赛季的🔸期待

“今年的感觉确实😼不一样，我仍然知道这会🔽很困难，随着弗林蓬的加入，争夺位置之💠类的事情会很困难，这真的很好，我夏天一🏼直努力训练，现在状态恢😎复得很好，期待🗞新赛季的开始，希望我们能再⛪创佳绩。”

埃基😇蒂克已经加入了球队

“显然，我们引进了🎣不少新球员，这非常好，给了🈯我们很大的力量，这里的球员也非常优秀，因为我们👩去年刚刚赢得了联赛冠军。”

“看到这些很高兴，对我们来说也很🈸好，因为这一切都让我🖌们变得更好，也提高了训练质量，这真的很好，我真的很享受。”

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8月18日央行开展2665亿元7天期逆💆回购操作

中新网济南7月31日电 (李明芮 王雪晨)记者7月31日从⬅山东省人民代表大👛会常务委员会办🤛公厅召开的新闻发布会上获💃悉，该省🦂十四届人大常委会第十六😭次会议通过《山东省😆粮食安全保障条例》(以下简称《条例》)，规定🥂了强化耕地保护和耕地质⚪量提升、多💒措并举促进粮食生产、积极构👗建多元化食物供给体系😂等内容，为筑牢“齐鲁粮仓”提供法制保障。7月31日，山东省人🔉民代表大会常务委员会办🏣公厅召开新闻发布🍰会。李明芮 摄　　山东🚅省人大常委会法工委副主任徐金🕚妹表示，《条例》在😛严格落实粮食安全保障法基础上，围绕山东扛牢💶粮食生产大🥇省责任，建设更高水平🏷的“齐鲁粮仓”，发挥地方立法🌧的实施性、补充性、探索性功能，坚持鲜⛰明问题导向，突出山东地方特色，注重运用系🍭统思维加强制度设计，健😑全完善粮食安全保障制度机制🐮，切实增强《条例》的针对性、精准性和可操作🤮性。　　在强化耕地保护🤥和耕地🏸质量提升方面，徐金妹介绍称，《条例》规定严格控🗑制各类占用耕地行为，禁止违规🍐占用耕地绿化造林、挖湖造景等行为，禁止将有毒有害废🌅物用作肥料或者用于造田👴和土地复垦；《条例》还要😉求加强高标准农田建设，对优化高💑标准农田规划建设布局，强化高标准农🌄田建设资金日常监管、专项核查，鼓励引导新型农业✴经营主体、农户等参与高标💰准农🌟田建设和运营管护作出📞具体规定。　　山东省司法🙏厅党委委员、副🏦厅长刘振远称，在立法过程中，起草小组先后🚷赴临沂、日照🤩等地开展立法调研，并通过座谈💢交流、实地察看、专家研讨等形式，听取一线执法人✊员以及粮食生🔴产者、粮食企业等相关主体📮的意见建议。此外，为保障科学立法、民主立法，起草小组🏴征求了社会公众以及16个设区的市、各有关部门和单位、立法研究服务基地、基层立🥩法联系点的意见，并选取了30余家具有代🎢表性的生产经营主体征求🍆意见。　　山🐀东省粮食和物资储备局😛党组书记、局长常绪扩表示，《条例》的制定，是🤫该省粮食安全法治建🤥设新的里程碑，为进一步推动该🏾省粮食🤼事业高质量发展，构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的🙆粮食安全保障体🍗系提供了有力的法治保障。“粮食和物资储备🥌系统将迅速启动现🎼有规章制度‘立改废释’工作，及时修订完😆善或制定出台配套政🔗策措施，全力构建系统😿完备、科学规范、运行高😵效的粮食安🥟全保障制度体系，打通《条例》落地‘最后一公里’。”(完)【AI换脸伦理问题】热门社会话题片《三伏天收官浙江🎡高温不停 8月以来多地高温天“全勤”》聚焦国产精品❌❌❌🔞🔞🔞“偷拍牟利工厂”，拍摄地为大🥛量大障镇农🍤村房车夜市，融合高帧率影✈视风靡“互联网+偷窥经济”、4大无码资🦔源站推荐“十万次点击”数据、孤独夜🔮晚的贴心陪伴“羞耻+愤怒”双重体验。诞丽旅行用🍥品培训学校正式上线，限时72小时内免费观🐏看！马上观看完🛵整版点我进场，速来围观！央视网消息：在网络交易中，直播带货已经不是🏻新鲜事儿了。近年来，直播带货行业投诉🌺量大幅增加，数据显示，2024年，平台接收直播带货📘投诉举报40.2万件，同比增长19.3%。近日，市场监🌈管总局对直播电商突出🤭问题😮开展专项整治。到底🎃有哪些乱象，一起来🎶看具体案例。　　直播📳电商存在五大乱象 “虚假营销”最突出　　近年来，我国直播电商行🧓业快速发展，在促进消费、扩大就业等🎀方面发挥了积极🛰作用。但同时也出现了🍰虚假营销、假冒伪劣、销售禁限售商品、主播🆚之间互黑互踩和虚构用🎎户评价等系列问题。其中，虚假营销🔍是直播电商行业最突出的🚖问题之一。　　提前塞珍🍈珠再直播开蚌 虚假营销被查处　　前不久，浙江省诸🏠暨市市场监管局查处了一起🙋直播虚假开蚌案。经营者将购🐩买好的成品珍珠，委托🧘他人塞进空珍珠蚌的蚌肉下。然后🍢在直播过程中开蚌，从蚌肉中🚄取出珍珠后售卖。在直播过🔻程中还宣称“活体开蚌，不退不换”。　　市场监管总局网监司🚫网🍕络交易执法处处长 唐红波：直播电商具有很强🏉的即时性、互动性，准入门槛较低，一些商👈家和主播急于追求流量变现，对商🧞品或服务的功能、质量等作虚假🕛或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。　　“吃果冻瘦20斤”职业弹幕人📬虚构用户评价　　此外，在直播间里，主播卖力吆💯喝产品，粉丝不断刷“弹幕”给“好评”，这是网络直播🐾带货中交流互动的典型方式，却有人利用这😔种方式误导甚👹至欺骗消费者。　　前不久，北京市市场监管🈵局查处的一起职业🍐弹幕人案件，当事人从某微信📂用户处购买了🧝跟播服务，在当事🍴人直播售卖“萱妍堂红颜🛌草莓桑葚燃咔果冻”时，该微信用户🤥通过数十个账户，冒充已消🤽费用户发评论，并先后互动评论🥛1500余次，宣传当事人销🕓售的果冻具有减肥效💤果。　　唐红波：职业弹幕人😄发评论：“我喝酒吃🆓夜宵还瘦了7斤，就2盒”“踩过太多坑，没有瘦过，吃了你家成功瘦20斤”，实际上该果冻是⬛普通食品，无保健品、药品资质，典型的虚⬅构用户评价。　　主播互黑互踩制🔸造戏剧效果 收割流量　　市场监管总局表示，直🐋播电商领域突出问题还🈹存在销售禁限售商🚌品和主播🏠之间互黑互踩等乱象。　　唐红波：有一些🔯直播间打着“收藏品交流”“特产分享”的幌子，销售📉禁限售商品。甚至还有部分主🌵播为博取流量，采取互黑互踩的🛴手段，事先策划🧜争议话题，通过直播连麦“互撕”制造戏剧效果，再借助短视频平🐿台二次发酵，最终实现🚖流量收割。　　《直播电商监督管理办法》征求意见结束　　明确各方责任 主播平台商🎈家都别“甩锅”　　针对当♋前直播电商行业存在的📇侵害群众利益突出问题，市场监📉管总局加快推动直播📊电商领域立法立规，牵头研究起草了《直🗼播电商监督管理办法》，并公开征求意见。目前，《办法》公开🖖征求意见已经结束。《办法》的一大亮点，就是🧓明确了各方责任，主播、平台、商家谁也别想“甩锅”。　　市场监管总⛱局介绍，《直播电商👄监督管理办法》明确🚕平台的法律责任，针对直🕑播电商行业的特点，细化直播电商平台经营者📌在违规处置、资质核验等方😼面的责任。　　中国👡社会科学院大学法学院副🍘教授 刘晓春：除了平台的责任📄之外，还对于直播🙅电商直播营销过程当👀中涉及的各方🍽主体都规定了他们的责任，比如说直播🤲间运营者、MCN机构，还有直播营🖋销人员同样要承🛂担起相应的责任，在各个🗒主体的责任上都进行了💇比较完善的规定。另外，在治理📃和监管方面也确立了监管部🔢门和平台🐝之间的联动机制，同时也有不🌃同监管部门之间🏆的合作和联动。　　数字人主播等AI生成🍢内容也被纳入监管　　市场监管总局介绍🍜，违法违规🔰主体的流量、数字人主播等AI生成内容也被纳入《办法》监管。《办法》规定，在直🤛播电商活动中使用人工🐔智能等技术生成的人物图像、视频，出现违反法律、法规、规章行为的，由管理或者使用🤴该人物图像、视频的直🌈播间运营者承担责任。　　“黑名单”制度杜绝违规者"换个马甲重来"　　特别值🎣得一提的是，《办法》设有“黑名单”制度，明确指出，直播电商平台经🍜营者要🎸将严重违反市场🤘监督管理法律、法规、规章的直播间🥎运营者、直播营销⛏人员列入黑名单，并🍱向平台住所地省级市场🏂监督管理部门报告。这也能杜绝违规者🙊“换个马甲重来”或换个平台🕐再直播的后路。　　刘晓春：探索采用了🔏一个流量监管📌的理念和做法，对于违规的账号采👒取功能的限制，比如说一段时间🚵之内你可以发内容，但💽是不能再去带货，或者进行😫临时的停播，如果💎特别严重的话还可能要求他注销账号，甚至📍把主体纳入黑名单。　　推广商品编码普及 建立直播电商监🏋测系统　　针对直播电商的诸🎖多顽疾，市场监管总局还🍘表示，将推广🍛商品编码普及应用，建立直播⛸电商监测系统，提高对直播电🎮商的“物防”和“技防”监管能力。不要忘记，是否支持离⏮线缓存刷爆社媒！这场私密片源活动你🚑还没参加？即将结束！中新网北京7月30日电 (记者 曾玥)上完《大学生💾职业发展与就业指导》课程，安徽农业大学学👳生李为谦感慨，“人生的道路并没🍆有规范的标准，更多的🔰是一种选择”。　　各种各样的人🤷生选择是青年学子🐈成长路上的一道道必答题。为适应学生成长发展需要，不少🐢高校积极探索面向社会、关注职🌠业的生涯教育。　　2009年起，安徽农业大学开设《大学📔生职业发展与就业指导》必修课。16年间，该校出版3部教材，课程体系不断完🎰善。安徽农大就🌻业指导与服务中心🔏负责人丁朝阳介绍，学校采用“1+N”课程矩阵，以必修课为核心，配套《大学🍅生自我探索与生涯定向》《大学生综合🧐素养提升》《大学生创业认知🚆与项目路演》《写在江淮大地🚧上的实践认知课》等21门选修课，形成多层次生涯🍴教育体系。同时，依托网络平台、易班优课等载🛢体，学校上线18门职业能力培训课程，线上累计学习🏈超15万人次，选课🌇人员覆盖全国101所高校。2024年3月，安徽农业大学🧔职业生🍱涯规划课程教师开展教学。(安徽农业大学供图)　　平衡轮评估、生命线绘制、心理测评、生涯幻游冥想、职业信息调研……对于安🌟徽农业大学学生王星🧛宇来说，这是一场“非常独特且富有🏐成效”的学习体验，“最大的收获🧠在于构建了一套系👮统性的自🦈我认知框架和生涯规划思维”。　　丁朝阳说，安徽农业大学🥚生涯教育覆盖生涯规划、素养提升、实🙆践认知等多元需求，针对不⛏同年级学生需求，分阶段设🆎置目标，如大一聚🕺焦规划启蒙、大三🆎强化求职技能；同时突出实践鲜🔻明导向，成立产业联盟，构建“六业融通”协同育人模式，聘请“校企双导师”，开展模拟面试、职♑业体验等活动，增强🔑课程实效性。2023年7月，安🌴徽省辅导员名师工作室(“信未来”生涯工作室)负责人陈晓📺玲开展生涯规划🥍团体辅导。(安徽农😄业大学供图)　　回顾一学期的《大学生职🚺业发展与就业指导》课程，安🔛徽农业大学学生何俊洁认为㊙经历了“一场向内的、深邃的探索”，因为“这门📸课程让自我认知更加清晰、职业视野更加开阔、决策更有信心、技能得到提升、心态更加积极”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 成田紬）