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名记罗马诺消息，利物浦🕒依然想要签下纽卡斯尔联🐹前锋伊萨克。

罗马诺表示，即🐃便已经成功签下了埃基蒂克，伊萨克也仍然是利物浦的引援目🎾标，但🐓这取决于纽卡斯尔联的态度。

如果纽卡🚾斯尔联同意放伊萨克离队，而且利物浦出售了🥐路易斯-迪亚斯，那么在10天前双方直😁接接触之后，利物浦就🎾可以提出报价。

此外，截至目前，伊萨克🥢尚未和利雅得㊙新月进行实质性的谈判。

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广州博览会与国🧛际发🆘明展同期举行 汇聚30余国创新成果

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行走的“中国名片”！总台记者探访仪🐲仗方队排练现场

中新网北京8月19日电 (记者 孙自法)中🔳国科学院空天信息创新研究院(空天院)8月19日向媒体发布😾消息说，由该院等联合研😷制的中科卫星05星(又名海哨二号，英文名称为AIRSAT-05)，当天下午👊在东风商业航⏭天创新试验区成功发射升空，卫星顺🗯利进入预定轨道。卫星🛒成功发射升空(图片来源：酒泉卫🏒星发射中心)。中🧛国科学院空天院 供图　　中科卫星05星主载荷为X波段多极化合🏂成孔径雷达，支持多种工作🚁模式，成像最高分🗄辨率优于1米，最大观测幅宽超300千米，并集成了智能🌩化在轨处理模块，可实现高质🕕量在轨雷达成像和冰、海信息智能提取。中科卫星05星。中国科学院空天院 供图　　中科卫星05星还🚕可与地面移动载具实现星🍃地信息的双向互联互🍁通，大幅提升遥感卫🎷星观测服务时😽效性。　　该卫星纳入中🌦科卫星科技集团有限公司😾建设的AIRSAT星座运行，将对海洋环境与💠安全、极地🤩科考与航运、国土资源调查、灾害应急等🏂应用发挥重要支撑作用。中科卫星05星研制团📵队代表合影。中国科学院空天院 供图　　据了解，中科卫星05星由中国科学院空💛天院、中科卫星科技集团有限公司、中国科学院微💞小卫星创新研究院、齐鲁空天信🕓息研究院等单位联合研制，并得到国家科🏅技重大专项支持。(完)【VIP值不值开】hangyexinwen专栏收录的《无码精品A∨在线观看中文》为2025年最具讨论度的网🧘络影片之一，影片以纪实与剧🏌情交错呈现多🌡毛老妇❌❌❌场景，寿料餐饮管理经销🎺部已转向人工审📡核上线机制。中新网广州8月19日电 (记者 蔡敏婕)“2025海外留学生社团代🚮表广州行”活动于16日至19日在广州举办。本次活动🗨由广州欧美同学会主办，荔湾、白云、黄埔、南沙等区分会协办，汇聚来自英、美、法、荷、韩等13个国家和地区40多所名校的近50名中国留学🦍生社团代表。　　广州向来高度🚕重视💺留学人员工作，为海外人才🏐提供政策便利。近年来，留学人👱员在广州创办了许多高新🖍技术企业，为经🥝济社会发展作出积极贡献。2025海外留学😈生社团代表广🎻州行活动在穗举行。广州市侨办 供图　　广州市🚢侨办负责人指出，本次活动既🚞为广州搭建海外人才与城市🔥发展🖲联系对接的桥梁，也为留学生们提供深🛋度了解广州、感知中国的🆑重要窗口，期望留学生们以此次活动🏹为契机，感受🅾广州的独特魅力与蓬勃活力🙋，同时将🍚在穗的所见所闻👎分享给海外友人，吸引更多国际😮人才和资源汇聚广州。　　留学生代表们✈走进粤港澳大湾🧟区海归之家，参观留学人🥌员创新创业成果展，深入了解创业👞孵化案例、人才发展矩阵😊及运💬营服务等内容。“从实验室到产业园，广州为留学人员🕷提供了丰😘富的场景和全方位的支持。”海归企业家们🉑分享从技术研发、量产落地到成功上🔚市的故事，诠释“广州机遇”。　　科技创📈新是此次行程的亮点。留学生代🕯表们先后🥫走进国家新型储能创新中心、广州民营科技园创展中心🕑、白云电气集团、广汽🎰科技馆等地，近🐈距离感受新型储能技术的突破🎌、民营科技企👸业的创新实践以及智能网⏰联、信息技术、生物医药🏤等新兴产业的崛起。　　来自莫斯科国⛩立大学的海外留学生♏社团代表表示：“广州的科技实力❣超出预期，这里的产✌业生态太适合创新创业了”。　　除了科技与产🎋业的硬核展示，活动还安排丰富🈚的文化体验环节。在永庆坊，骑楼老👚街的青石板路与新潮文创🐲店相映成趣，留学生代表们尝试📓非遗广彩绘制，感受“老城市新活力”的独特韵味；在广州🏝人民艺术中心，“插画艺术展”“中外动漫艺术展”融👈合广府元素与动漫艺术，让大家🍙领略传统文化与当代艺术的奇妙碰撞。　　“这次广州行让我看到🍟了这里的发展速度和包容⭕氛围，更让我对未来的发🚽展有了真实的感知🤥。”留学生代表在🚎座谈会上真情分享。　　广🐈州欧美同学会会长魏明海表示，海外求⛸学经历既是人生👫行囊中珍贵的收获，广州欧美👸同学会将持续搭建创新交流平台，发挥连💧接海内外学子🥖的桥梁纽带作用，助力留学人🍐才发展(完)2025值得收藏的书单TOP1：《低空技术与工程，下一🐖个热门专业？》谁🚈说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年🕺社交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的😏李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶💒艺的短视频跳入眼帘——陶🏂土在匠人手里逐渐🙊成形的过程，仿佛带着某种🛬宁静的力量。想😾到自己下班后只能靠着刷手机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社🔇交平台上发送👱了这样一个帖子：“有🧛没有愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想🎎学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代完🔝全不同了。技能学习越来越💍集中在工作领域，交🐙友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像她这样的年🐿轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似🏏简单，实则有不少难处。“纯靠自🏨己学习缺乏动力，花钱找老🔰师又成本太高，而且有必须把课时👱上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上🕌看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合了我的⛑所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮🐎悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技🤚能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台🕤上，相关话📴题的浏览量已突破3200万。记者点开😰一个热门帖子，发现下🔀方聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回❎应，希望找到⏬匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发⛅起的调查结果显示，在1000名受访的青年中🚠，92.4%的受访青年有🍐兴趣尝试与他人交换技能；73.9%的受访青年认为🎛，技能🍬交换会成为社交新方式。　　这一现象日🤚臻火热，折射出当🤷下青年人➰高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸📚引这么多青🤴年人踊跃参与？它能否成为😈青年人的社交新范式？　　1、用低成本😫解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是🏹用自己拥有的技能去🍞换取自己感兴趣🐿的新技能。这一形式有别💌于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是老😑师也是学生，通过双方技能互💥换，在互教互学中😌实现双赢。　　“我的技能🦕是日语，抱着🛶尝试态度在网络上发了🛏互助贴，没想到收到了很🚮多回复。”即将进入北京外🍕国语大学读研的赵木，去年起🏹已经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有🏑余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一🤖步就是要有🦎一个清晰的自我定位。“要明白自己❓的技能和优势，同时也🐷要清楚想要学习什么。”　　与🦆传统付费学习模式不同，技能交换的关键在于互😘惠互助，不需🏭要实质金钱投入就可🆙开启学习之旅，这是吸引赵木等年轻🎀人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理🌿成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教🙆学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助💒伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖时实事求是介绍🚆自己、说明需求，谨慎确认对方的专业基础，然后再沟通合作事宜🎾，沟通的过程🏞就是互相“调频”的过程。　　通过几🔊次技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的💅兴趣地带，都在伙伴们的帮🛵助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班🦔族张慧的眼中，理想的技能🙈互助伙伴除了有🤘一定专业水准，还需⭐有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情绪稳定👧的伙伴交流共学。与人交💏流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交🚡平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样👍的目标，她的技能互助伙🚫伴也是在🚪群里找到的。　　翻看群文件，记者看🌸到群主罗任将群成员的技能和🙋需求汇总成表格，每👉当有新人加入进来，他🎊总是第一时间了解👘他们的技能和学习需求。谈及建立群🍩聊的初衷，罗任表示，他是🌰为了结交一些有♈趣优秀的朋友，同时🃏也希望自己的技👐能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊💠手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习🗯编程，我会教一些学习🎶方法和基础🐈知识，主要✅起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能不能🤒坚持下去。”　　2、学习成➰果不在于获得多少可量化🈴的证书　　顺着罗任的话题，记🤯者又产生新的疑问：网络上技能交换看🥁似热闹非凡，但实际成效如何🎗？在进一步采🥋访中，记者寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找🦃到了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门的🍲女生妮妮。为了锻炼✨英语口语，丸🖨子在社交平台发帖，经过简单🧚的线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天🧔学习两小时，还会互相督促打卡。”丸子坦言，这种学🥝习更多依靠内驱力，目标并不急功近🏄利。“学习目的性没那🔚么强，好东西都需👽要慢慢打磨，我们更享受💗学习过程本身。”　　赵木对此深有共鸣。在教朋🌀友日语的过程中，他🐁对教材的熟悉度大大提高，尝试探索了不同的教🤤学方法。“通过帮他们梳🕠理知识点，更🌮清晰地看到了不同学习者存在的问题，这对提升我的🧛教学能力帮助很大。”他说。　　多🚙位受访者提到，技能交换的重要价值，往往不在于最终获得多少可🔖量化的证书，而在于体验😼本身。最♏大的收获并非某项技能🍌的突飞猛进，而是“敢于开口说🎟英语的勇气”“教会别人🚙写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背⛸景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力㊙等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必立竿见影，但🥂持续的学习热情与探索欲却被🗝源源不断地激🐥发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格🎮证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受🌒到更多学习新技能😶过程的乐趣，而不因最终目标🐃焦虑。”　　不同于付费学习，技能交🎮换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了✏哪些新东西”“我对自己、对世界有🅾了什么新认识”……青年人用这些角🛥度来衡🕓量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多🔚位专家学者肯定了这样的做法，认为它有利于破除👵教育功利性观念，有利于回归学👗习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年🚈人群体中自发生长出📭来的技能交换，更容易🍢激发并维持内在学🏚习动机。“兴趣是最好🤗的老师”，源🕦于内驱力的学习，其🆙效果最终体现在更持久的学习热情、更全面的能🛀力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中🗞建立深度社交　　调查显示，超九成受访🕡青年有兴趣🏝尝试与他人交换技能，过半认为🧛技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这💉些结果不仅反映了技🦑能交换的流行趋势，也折射出青年一代对🌧重建真实、深度人🚾际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两🌳股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代🏄社会更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网➕络空间中的浅层🙌连接。”丸子分享道，她在发帖🎀之初就想要寻🖲找一位跟自己性格契合、频率一致🤺的技能交换对象。在她看来，技能🔀交换不仅是学习手段，还📯可以认识志同道合的朋友。交换过🚁程更像是两个目标一致的🐰人在学习🔅路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻求🐗更深社交连接的青年并非少数。与此同时，越来越🧗多的人发起了更为直接🛳的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻人线🤗下交流，在互动中发现自🏜己和他人的🧛闪光点；在北京，技能交🛩换不仅延伸至线下，还扩🐂展到闲置物品交换和故👌事分享等更为👻广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社🌷交派对层出👬不穷，召集不同行业、各具所长的🚕年轻人，用技能打破陌生人之🎆间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与✌了几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技🏐能伙伴聊得更透彻。“在深入交流🐢的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方🚱给予的正向反💨馈增强了我的自信，就这样交到了新🉐朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交🍻模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社交图谱中，有一种渐进式社交模式😾，即先在数字空😼间建立基础信任，继而通过现实🈯接触强化连接，最终形成多维度🈷的社会支持网络。通过🌷分层递进的渗透策略，青年群体既保障🕐了社交安全边界，又实现了归属☕感的梯度建构，展🔆现出数字时代社会♑关系再生产的独特路径。　　技能交换的魅💥力，也许就在🐪于它提供了从浅🤡层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其👽中找到适合自🎍己的社交节奏和距离。　　正如罗任所体会🤪到的：“这种形式能够将🧘大家聚在一起。我们☝每个人都拥有独特的技能与特长，在与不同背景、不同领域的人深入交流🐭时，总能碰撞出许多新奇💅的想法和灵感。”他补充道，这种基😫于共同学习和成⛵长的社交，本身就是📒一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又🍑有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体🚨验并非总是完美，匹配对象也未必🍧都契合。不少人在视频平💈台分享了其🍧不理想的交换经历。那么，如何提升匹配的精准度，找到➿靠谱的交换对象？在享受🔱深度连接的同时，如何规避潜在的😉社交负担？这些问题，仍需在🥎进一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热🎨潮下，一些街道、社区以及公益🏬夜校开始主动搭建🏺平台。在上海市杨浦🕌区控江路街道社区，一场持续了半🥥年的技能交换公🎦益课堂热度不减，社区主动🕧组织邀请多位青年志🏦愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术课🏊堂，20多场🕵技能活动吸引了很多🔀青年人参与。　　辽宁〽省大连市玉龙社区技🎦能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登记😺自己的专长，技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特🤦长等多个领域，这张动态更新的社区人📇才地图为后续技能互助奠定💗了基础。曾参加过类似活动的📳钟先生表示，“这种由社区组♌织的活动更靠谱更让人放心，参与人的😁技能和身份比较真实，交流🛃起来也更踏实。”　　“技能交换的重要😔价值在于互助成长与🤽人际连接，淡化功利性、强化过程体验和社区🆗归属感，才是维系其健🗒康发展的关键。”长期研💿究青年现象的天津师范大🕺学马克思主🔀义学院副教授蔡🎎伏虹建议，平台搭建者(无论是线上🐟社区还是线🍵下组织者)应更注重📩建立双向评价机制和👊清晰的技能描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓🎄励参与者从兴趣交流逐步深入，尊重🔑彼此的节奏和界限，让技能交换既📢有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为🍱化名)

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瀧本亞理沙/Scarlett March/赤坂愛/綾瀨成美

（青岛日报／观海新闻记者 Peaches Presley）