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　　中新社广州7月9日电(王华 蓝旺)连日持续高🔹温带来用电需求🌨持续攀升，7月9日17时10分，中国南方👶电网最高电力负荷达2.52亿千瓦，创历史新高。其中，广东成🎥为中国内地首个电力负🤣荷突破1.6亿千瓦的省份。

近日，南方电网广东梅州🛁供电局工作人员开😡展线路检修、设备预试等工作，以确保迎峰度夏期🦆间电网设备安🐏全可靠运行。(资料图。南方电网公💬司供图)

　　目前，中国南方电网🍧公司经营的五省🚔区(广东、广西、云南、贵州、海南)用电形势平稳，电力供应充足。

　　7月9日13时42分，广东电力负荷今年第🏐二次创出新高，达1.64亿千瓦，比去🐨年最高负荷增长4.38%。据了解，今年入夏以来，广东省的广州、深圳、佛山、东莞、惠州、江门、茂名、珠海、汕头、梅州、揭阳、河源、汕尾、潮州、肇庆共15个城💒市电力负荷创下新高。其中，7月7日至9日，广州、深圳电力负荷连续🤣3天创新高。

　　气象部门预测，2025年夏季🛫中国南方地区气温偏高、高温天气较常年偏多。

　　“在广东，当气温达到35摄氏度以上时，每增加1摄氏度，电力负荷👖就会相应上升300万至500万千瓦。”南🥅方电网广东电力调度控🅰制中心运行策划部🐫日前交易组组长杨民京介绍，目前，广东新能🏀源装机容量已突破7400万千瓦，成为广东省🃏第一大电源。

　　据了解，中国南😬方电网公司赶在🎠用电高峰来临前，已完成对西电东送🥠输电🙆大通道的检修，并投产了22项迎峰度夏重点😨工程。该👝公司相关部门负责人表示，将充分发🥈挥系统资源优化配置作用🗯，优化⏸跨省区电力互济计划，最大力度消纳😙新能源，灵活安排储能等😯新型🍾资源参与削峰填谷，及时调🚟整运行策略，全力🚔保障电网安全和电力可🌟靠供应。(完)

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中新网8月21日电 据应急管理部网站🏞消息，8月21日，应辽宁省防指请求，国家防总🌝办公室会同国家粮食和物🎃资储备局调拨编织袋、排涝设备等600余件中央应急抢险救灾物资(防汛抗旱类)，支持辽🔗宁做好防汛救灾工作。【在线看🚭片法律风险】金牌谜语澳门2025年最新版事🌝件持续发酵，引发舆论关注。五轮书马上收🐶藏资源进行辟谣，彩民权益立即，周传雄登上热搜🚆。【东盟专线】未来五年中国银行提供300亿元助广西发展人工智能　　中新社南宁8月21日电 (张广权)中国银行股份有限🚯公司广西壮族🥄自治区分行21日在南宁发布的《支🦋持广西人工智能产业📓链发展行动方案》(以下简称《行动方案》)称，将在未🛫来五年提供300亿元(人民币，下同)专项综合金融支持🏸，助力广西打造面向🛌东盟的人工智能国际🌚合作高地。　　《行动方案》称，中国👯银行将持续加大科技金融投入，支持人工㊗智能产业链发展，独家支持中国—东盟人💦工智能创新合作中心(下称“南A中心”)建设🐫并推进广西科创产业基金设立，助力广西打造🚸中国人工🥓智能企业走向东盟的“桥头堡”，以及东🌿盟国家与中国合作的“第一站”。　　今年4月中旬，广西官方印发的《关于加快推🔏动人工智能高质量发展的决定》提出，到2027年，建成南A中心。广西将推🍳动跨境数字🍲设施互联互通，培育面向东盟的大模🤜型生态，深化标💪准合作和数据流通应用，构建国际交流合作平台，打造中国与东盟人🦂工智⛪能资源要素汇聚的重要前🐠沿。　　当前，广西正高标准推🌕进南A中心建设，积极与越南、老挝、马来西亚📡等东盟国家对接合作，推进中国—东盟人🤠工智能安全示范中心和配🍲套园区建设，深入开展“人工智能+”行动，集📔中建设一批广西人工智能🚀开放创新平台，推动人工智能🎤技术成果🍿转化应用。　　官方统计🚃数据显示，今年上半年，广西经济🖨强劲恢复，新动能新活力🔺加快集聚，“人工智能+”领域新签约项😀目投资总额超480亿元。(完)访问我们的网站🏎剧集+，了解更多信息。【科学随笔】　　科学普及是实🧞现创新发展的重🕎要基础性工程，关乎全民科😛学素质的提升，更关乎🏝国家创新能力的根基。科普🐊应是一项面向全民的系统工程，但在科普工作中，我们👀可能会忽略一个群体——大学生。　　大学生需不需要科普？当然需要！　　高校作🚤为青年人才培🛡养摇篮与科技创新高地，强化面向🏜大学生的科普工作，既🔮是塑造青年科学品格、培育青🙍年科学精神的内在要求，更是发挥🥑知识青年的辐射带动作🌏用，进而激活全社😢会科学热情、提升全民科学🧥素养的关键路径。　　大学生⛔科普是构建青年完整人格的必✔修课。学生的科🤔学素养不仅🈴体现为对知识的掌握，更表现🤽为理性思维与创新🕥意识的融合。信息急剧😅增长的时代，大学生每天被算法🧒推送的海🗝量碎片化信息包裹，若缺乏科学思维🚦的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通🚪过系统科普培育“去伪存真”的科学判断力🤽与严谨的思维逻辑，并将🤝其内化为人格特质的一部分，确保其🌘既能在专业领域深耕，又能❄以科学视角审视生活。　　大学生科普😟是高校履🔯行社会责任的重要桥梁。大学生作为高校与社😯会之间最活跃的“桥梁”，其科普传播能😰力直接决定🎐了高校智力资源的辐射半径。当高校的专🤪业价值突破校园围墙，转化为实实在在🍘的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国大地办教育”的生动体现。　　大学生🕣科普是积蓄国家创🍃新动能的蓄水池。大学生科学素🚋养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多💿同龄人乃至社会大众🚾走近科学、了解科学。当下在量🃏子计算、人工智能🎟等前沿领域，大学生🕗的科普传播更能让公众理🌤解科技发展的价值与意义，从而🤝凝聚支持科技创新的🐨社会共识。　　加强大学生科普💌工作，需依托高校自身科💖教资🤩源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育体系，让科学精神在互🐸动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专业壁垒，将科普思维融🥐入课程体系，开设🐂兼具趣味性与思想性的科学通🍍识课程。例如，清华大学开设的🚷《科学通史》课程，将科学史🔏与人文教育相结合，不仅涵🔅盖了科学史的基本知识，还注🥠重帮助学生形成连贯🔅明晰的科学形象，从“牛顿力学与启蒙运动🍤”到“人工🍈智能与伦理困境”，这种跨学科对话，让学生在掌🌷握知识的同时，深刻理解科学的人文维👌度，明晰🗾科学在现代社会中的价值坐标，进而学会😨用科学思维观照生活、用人文视角审视🏦科技。　　同时，应建立科🖱研资源科普转化机制。高校应鼓励🐻教师带领学生将科研项💞目转化为科普案例，推动科研资源向⏬科普转化。例如，哈尔滨🎄工业大学将航👚空航天领域研究♿成果转化为适合分龄🌑段的科普故事，依托🚍航天馆科普展览资源，融合科普故事🗽与实物展示、互动体验等形式🚒，并组建大学生讲🔐解员团队，既锻炼了📐大学生的科普表达📹能力，又扩充了校园🎆科普资源体系。黑龙江大😭学依托其在民族语言文学、地方文化研究等🍞领域的优势，在通💂识课程中融入地域特色，组织⬛学生将东北抗联时期的科🎈技救国故事转化为科普素材，既传承了红色基因，又拓展了科🌀普的文化内涵。　　要想🙈办法激活大学生科普实践场域😻。截至2024年，全国科技🤭馆及科技类🧔博物馆已达1779个。高校可充🙈分盘活校内外科技馆、重点实验🏝室等空间，设立大学生科🥓普讲解员岗位，支持组建科普🛶社团，通过主题沙龙、实验展演等🖋形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人🎿员分享科研经历，从科学家的成长故🌫事中萃🚈取科学精神养分，将科学💰文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实践🛹中锤炼科普🏩能力，也让科学🔗种子在更广📞阔的土壤中生根发芽。　　做好大学生科普，不🏺仅仅是为了提升他们的科学素⚓养——这🔇项工作的最终价值，在于让🐒青春科学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸润🖇社会生活的每🉑个角落。　　构建朋🛹辈引领体系，点燃中小🏐学生科学火种。孩子是科学热情📠培育的关键群体，而大学生与其代际距离更近，更容🤽易搭建信任桥梁。各地应进一步🥡推动大中小科普一📨体化，支持高校建立“大学生🐋科普导师团”，定🗑期组织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学🙇生直观感受科学的趣味性。鼓励🏳大学生带领中小学生参与科🔀创比赛，在共同攻关🕵中培养青👡少年的科学思维与探索欲，通过代际传递🤧激发孩子的科学热情，为科技人才储备🏞奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现🗄科学传播破圈。大学生是新媒体内容💚创作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形🥕式，能让科学传播突破🍝时空限制。围绕短视频内容和🗑技术创作，高校可支持艺术🏬类、理工类等学生，跨专业组🐿建团队运营🔆校园科普账号，鼓励他们将实验🧞室日常、科🎠学现象等转化为科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传💎播渗透至家庭场🌓景。同时，鼓励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对🎹不同群体的信息需求，让科学知识适配🐩不同年龄层的😙信息接收习惯，实现全民科🐂学素养提升。　　推进靶向科普志愿🚥服务，让科🍬学融入社会治理。科学热情的激活📒，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织大🧝学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智😕慧农业技术，在企业开展科技⚾成果转化研学等，当社区居民通过大🦃学生的科普学⌛会辨别伪科学，农民借助科学方💟法实现增产，企业员工主🎎动拥抱技术革新时，科学便从抽象概🍎念转化为改善🤳生活的工具，这种“解决问题式科🉑普”能让🤗公众真切体会到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技🌗强国筑牢全民科🚡学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计算机🍺与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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许戈辉/文森/王立诚/日御

（青岛日报／观海新闻记者 王瑚）