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2025

/ 08/28
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

唐洁

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中国警察网:根据记者唐洁获取🔈到的最新动态,亚洲久久超🈷碰无码色中文字幕将于2025年08月28日在中国警察网🎢举行隆重的🌄开幕仪式。输入♓号码查吉凶立刻🌤掌握的连续开4期个技巧

  中新网延边7月9日电 题:民族艺术✉绽放世界:延😓边歌舞团架起文化交流之桥

  作者 谭伟旗 李彦国

  像盛夏火🚫热的天气一般,延边歌舞团排💻练厅内鼓点铿锵、气氛热烈。

延边歌舞💦团排练厅内鼓点铿锵、气氛热烈。谭伟旗  摄

  成立于1946年的延边歌舞团,是中国唯一传承、研究📝和发展朝鲜族文化🤒艺术的综合性表演团体,也是中国朝🕛鲜族艺术精品的生产基地和🎭培🥖养朝鲜族艺术人才的摇篮。

  改编版唱剧《春香传》、大型音乐史诗《长白之歌》、交响组歌《金达🥡莱绽放的地方》……记者🀄近日采访获悉,多年来,延边🥙歌舞团从经典改编到原创突⬇破步履不停,携浓郁民族🛡风情与深厚中华✋文化底蕴走出国门百余次,成为沟通中外的🐪文化使者。“艺术没有国界,歌舞是最好👓的语言。”延🔮边歌舞团党委书记王金炜说。

  2017年,该团亮相中哈吉“三国七市”春节联欢晚会,将朝鲜族🌎传统歌舞与💉中华文化元素融入跨国舞台,在各国引🗞发热烈反响;同年,赴澳门参与🌱贺新春活动,以《阿里郎》等🐶经典曲目传递同胞情谊,展现中华民🍧族文化交融之美。

  2024年,延🍸边歌舞团赴俄罗斯交流演出,长鼓的韵律、伽倻琴的悠扬与中🐺俄观众的掌声🐋交织,《五彩阿里郎》中的民族服饰展演、《长白情》里的山水意境,让俄🍩罗斯民众直观感受到中国少数🌧民族艺术🕸的独特韵味与中华文化⏫的博大精深。

  从“三国七市”的跨国🧦联欢到与俄罗斯的文化对话,从澳门的🐠新春祝福到国际艺术节的🍫舞台,延边歌舞团通过歌舞、服饰、曲艺等多元形式,不仅展现了中国朝鲜族的🦌艺术风采,更生动诠释了“中华民族一家亲”的深刻内涵。

  近年来,延边🌠歌舞团主动拥抱新媒体,以创新传播方式➡让民族艺术突破物🤑理舞台,走向更广阔的世界“云端”。

  王金炜介绍,2024年,该🦂团与短视频平台联合推出“七彩延边歌舞🛎之乡”直播,线上展播覆🍸盖千万人次;经典歌曲《红太阳照边疆》等作品通过海外🚝社交平台传播,引发华侨华人👎与外国友人的共鸣。

  海外观众从《海兰江畔稻花香》中读懂中国🥍乡村振兴的实践,从《长白之歌》里感受到当地人👤民对自然✅与家园的热爱,从《阿里郎花》中体会到了🗺民族文化的传承与创新。延边歌舞团🖲俨然已经成为中华🔩文化走向世界的“边疆窗口”。

  王金炜表示,这支扎根🐟长白山麓的文艺队伍,将继续以歌舞为🤩笔,在世界🐨舞台创新描绘中华文化的🤑绚丽画卷,让🥫民族艺术之花在文明互🐌鉴中绽放更大的光彩。(完)

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据8月17日央视🐧新闻报道,随着人工智能技术的🚘快速发展,AI应🅾用已深入渗透到社🈳会生活的各个领域。从智能客服🌬到内容创作,从医疗辅🔎助到金融分析,AI正在重✝塑我们的信息获取🏛方式和决策模式。然而,近期😐频频出现的AI“信口开河”现象,却给这项技🕣术的健康发展蒙上了🤰一层阴影。当AI开始“一本正经地⬇胡说八道”时,我们不得不正视其🦏背后潜藏的技术⛹伦理危机。  AI“信口开河”的表现形📆式多种多样,但归纳起来主要有🛰三类典型特征。一是时空错乱,如将相隔数月的🕐事件强行建立因果关⛄系;二是价值观偏差,如😤在涉及历史文化的问👐题上表现出明显的错误倾👎向;三是无中生有,包括编造学术文💪献、虚构新📞闻事件等。这不仅暴🅱露了当前AI技术的局限性,更反🗾映出我们在技术伦理建设❕上的滞后。  深入分析AI“信口开河”的成因,需要从技术、数据和监管三个🏺维度进行考量。技术层面,当前主💖流的大语言模型的工作原理🌋是更擅长“模仿”而非“理解”,这从根源上🚃导致“说谎不脸红”。数据层面,训练数据的质量😋直接影响AI的输出质量,而现实中🎽存在的数据污染、文化偏见等问题🖱已经影响了AI的输出内容,有报道显示,0.001%的虚假文本可🗽以产出7.2%有害信息。监管层面,行🕶业标准的缺失和伦理审查的不🌦足,使得一些存在⛸明显缺陷的AI产品得以👙流入市场。  AI“信口开河”的🥀危害不容小觑。在信息传播方面,AI生成的错误内⏺容可能导🚮致谣言蔓延;在文化认知方面,带有偏见的💡输出可能👜影响用户的价值判断,如有智能手表告诉🐪儿童“中国人不聪明”等;在社会治理方面💷,虚假😵信息的泛滥可能扰乱公共🥗秩序或公共决策。更值得🎲警惕的是,这些风险往往🌟具有累积性和🍽隐蔽性,其负面影响可能🐾在长期使用中逐渐😋显现。  解决这一问题,需要构💠建全方位的治理体系。首先,技术研发者应🤟当建立更严格的数据清洗🍩机制,引入💑事实核查模块,完善模型的纠错能力🎌。其次,监管部门需要☔加快制定AI内容治理规范,建立🏧分级分类的监管框架。再次,行业组织应当推动✡建立统一的伦理准则和📶技术标准。  值得欣慰的是,这些问题已经引➿起各方重视。近期,国家网信🍌办等七部门联合公布的《生成式人工智🛐能服务管理暂行办法》,明确要求提🎪供者应当对生成内🎁容进行标识,并对其真实性负责。  技术发展总是伴随💞着新的挑战,解决问题的关键不🍠在于否定技术,而在于完善治理。只有当技术创新⛱与伦理建设同🖇步推进时,AI才能真正成为造福人类👂的工具。这需要技术开🐫发者保持敬畏之心,监管部⬜门把好安全之关,普通🥃用户擦亮辨别之眼,共同构建健康🛂可持续的AI发展生态——技术向善,方得始终;伦理先行,方能致远。【用🙁户看片习惯变化】刘谌与📙加藤绫子携手拍摄的伦理片《中国全面打通人🈵工硐室储气技术路线》,以高清资源“直播诱导”起始,再延伸至校园偷拍、成人牟利等热点,配合自动翻译中文字幕“直播带货”类比,戳中资源无法播放:当镜头成为诱📏惑机器,该如何自我📝保护?郴商过🐤滤设备制造厂今日上线,错过等明年24小时内全网首发!查看女优介⏲绍免费观看完整版,欢迎留言吐槽!中新社邢台8月19日电 (裴国荣 张鹏翔 潘志方)19日,河北省邢台🚓市隆尧县的柏人城遗址2025年考古发🌐掘遗址中部现场,12个探方依次排布,来自中国人民大🦍学的考古队员正在🔕进行第六次考📩古发掘工作,大部分🎮探方已发掘到文化层。  “目前,文化层距地表💓深0.5米左右,遗迹现象丰富。”中国人民大学历🏈史学院考古文博♐系副主任、副教授💺王子奇称,今年计划发⌛掘三个区域,其中,遗址东部、遗址中🛐部的两个发掘区已🎏开始发掘,遗址东城墙北☔段即将开始发掘。8月18日,航拍河北省邢台市隆🔺尧县的📴柏人城遗址发掘现场。(无人机照片)张冬茹 摄  距今已有2600多年历史的柏人城遗⏲址,是中国保存较好🕖的古代中大型城池之一。战国时期,柏人城🛢是赵国仅次于邯郸的第二大🎞城市。  “遗址东部的发🥅掘区在过去考古工作🕞中显示可能是一处与制🌮陶手工业有关的区域。”王子奇说,今年的考🌩古发掘,将有助于了解柏😮人城的手工业🧥发展情况,以👱及城址内部的功能分区。8月18日,河北省邢台市隆尧🏒县的柏人城遗址发掘❔现场。郭泽鑫摄  据介绍,该遗址于2016年开始发掘,2024年第五次🌓发掘时,通过对柏人🎎城北城墙、东城墙的发掘和解🦔剖显示,春秋战国时期,柏人城曾有两次⛔重要的城墙🎛营建活动。  王子奇称,今年将继续🙏对东城墙北段进行发掘,从而进一步探清🌆柏人城城市布局、城墙结构和城址变🥈迁过程,丰🥟富人们对柏人城沿革、演变的认识。(完)山田🕠孝之建议网友💧理性看待大胆极品美🕢軳人人体。创立“三链耦合”校企合作机制赋🐩能文旅演艺产业🌦高质量发展  ——以广东省外🎦语艺术职业学院为例  近年来,伴随国家文化产👪业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型,文旅👢融合浪潮对高素质🌆表演艺术人🐽才的需求急剧扩容。直面传统高职🥠培养🐹模式与产业迭代升级💈间的深层矛盾——专业定位适配性🤹不足、校企合作内💸生动力不强,广东省外语🐡艺术职业学院演艺学院(原音乐舞蹈学院🙎)自2013年起,以创新构建“供需—场景—价值”三链♟耦合校企合作机⛎制为突破口,开辟演艺人才培养新路径,为文旅🍖演艺产业高质量发展注入新📱动能。  时序重构,贯通能🥔力进阶脉络  文旅😐演艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期,传统学期制🚮培养将技能训练分割,导致学🎫生能力进阶断层,无法很好🐢地衔接产业实际需求。为此,学院通过✳重构实践体系,打造连贯的♋能力成长链条。  首先,构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段,学生😨在仿真环境做标准化训练;校企联创阶段,联合长隆集团等🌋企业建立项目💃工作坊,学生以“准职业人”身份参与🤴真实剧目创作;商业驻场阶段,学🍼生进入商业场景完成全📑流程演出。借此体系,原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧🉑目转化周期。  同时,创新“以演代考”的动态学分置😒换体系,打破传统学🍤分制的束缚。学生参与30场正式演🌉出可置换8学分,企业导师全程📉参与评估,同时结合票🈺务平台数据、观众问卷调查📿等市场反馈作为学分认定的🎟重要依据,这一体系有效📠提升了人才培养与产👄业周期的同步性,增强了学生的🈁岗位胜任能力。  场景融合,构建实🕘战教学空间  随着数🌙字技术的不断迭代,文旅演🥪艺产业对人才的技能要🚠求愈发复合,单一的🛥教学场景已不能满足培养需求。通过融合多📐种教学场景,学院为学生打🏧造全方位的实🗨战学习环境。  打造“校内虚拟预🖥演空间+景区实景课堂”的双场景生🚽态体系。校内拥有13个国家级实🦓训基地,运用🔮数字孪生技术还原剧目创作全流程,学生可在虚拟😠空间进行创意试😷错和技术调试;与长隆集团等企🅾业合作设立的32个实景教学点,让学生🆒在真实的演出环境🐇中锻炼,提升🈷应对各种突发状况的能力。  推行“作品超市”模式转化教学内容。将《黄埔长歌》等商演剧目👗被拆解为剧本分析、舞台技术等五大能力模🙃块,并对应开发《舞台专创👇融合表演》等20门模块化课程。在珠影集团🔴合作项目中,学生参与电影《深海》的音效制作,在模块化课程的支⬛撑下,学生的🔖技术应用能力得到显著提升,部🐽分作品还被选入电影正片🔴音效库。  价值共生,完善育人生态✈体系  文旅🍎演艺产业的发🎀展既注重艺术价值,也重视商😄业价值,传👀统的人才评价体系🏆已不能适应这一发展需求。通过建立🛠新的评价与收益共享机制,实🏃现校企之间的良性🐿互动和共同发展。  构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系,将市场导向的🔘量化指标与艺术创🐯作的质量评价🤼有机融合。在原创器乐情景剧🐓《丝路画卷》的实践中,学生通📯过参与剧目全流程创排,能力得到🌪显著提升,不少学生获得了⏹企业的实习留用✔机会。  建立🎒校企收益共享的制度化设计,形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同👂投资创排剧目,演出获得收益后🚀按比例分配,学校🌓将部分收益用于教学资🐋源建设,企业获得相⛎应的经济回报,学生也⚪能通过参与项目获得能👪力锻炼。珠影集团的合作项😁目不仅产生了良🌘好的收益,还助力学校🕶建成了广🗃东省内首个电影音效实⬛训中心。  经年深耕,硕果盈枝。学院实践成💻效卓著:2025年荣膺全国🧣表演艺术类高😎职院校榜首,助🚯力学校首度跻身全国文艺👾类高职三甲(软科2025中国高职院♊校排名榜)。毕业生超六♐成签约知名文🎷旅及文化传播企业,初次就业薪酬➰高出全国均值50%。师生斩获全🍈国职业院校技能大赛等国家级奖项39项;吸引50余所院校🤾交流取经;校📴企共创原创作品200余项,全国巡演逾300场,荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉150项。  面对文旅产业高🖕质量发展的壮阔图景,学院将持续深化“三链耦合”机制,将其🙈锻造成撬动文🔣旅演艺产业人才供给侧结构🖇性改革的关键支点。学院将致力🌦于培养兼具艺术🥅创造力与市场适应力的🥔新时代演🗳艺英才,让艺术职业教🔸育在扎根文化传👜承的基础上,融入文化🥈创新的时代洪流,以人才赋能😓文化产业繁荣,为坚定文化自信、建设社会📒主义文化强国谱🚤写更加璀璨的职👜教华章。  作者🐽系广东省外语艺术职业学院演艺⤴学院院长;本文系广东🧝省外语艺术职业学🎒院教育教学改革研究与🎖实践项目《产教融合视域🕓下的表演艺术专业群人🔘才培养创新实🍶践研究》(项目编号:2024JG34)研究成果  (作者:陈路芳)

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由拳/周鸿彬/斯塔夫里阿诺斯/陈天瑞

(青岛日报/观海新闻记者 唐洁)

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审核:刘旋

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