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　　中新网石家庄7月24日电 题：河北一高校20年接力实习支教助力“县中振兴”

　　作者 陈林 张宇

　　近年来，伴随着城镇化进🔩程加速推进，受区域经济发展差🛑异等影响，有的地方县域普🐩通中学出现了生源🎎流失、办学质量下👺滑等情况。在河北，河北师范🤷大学发挥师资优势，通过20年的实习支教接力，“激活”县中课堂，助力“县中振兴”。

　　二十载持续接力，六万师范生“激活”县中课堂

　　如今已成为🏅一名县中教师的🚭路萌，是个爱写信🎇的老师。2年前，作为河北师范大🏙学学生，他走进🛋平乡县第一中学，担任高二🧖年级两个班的生🏐物实习教师。

　　在为期数月💻的实习支教中，他不仅为🥒学生过了集体生日，还给两个班100多名学生每人写了一张🗾贺卡。过集🍎体生日那一天，他第一次给学🌞生们写了信，还在信中承诺，实习结束后🛤还会回来看望学生。此后他又🏢通过写信交流的方式，对学生们在信🔽中讲述的苦恼和➗疑惑一一作答。

　　实习支教结束后🏩，路🍊萌九次返回学校看望学生，更是在高考期间📢陪伴学生。他说，从实🏹习时写第一封信🕜到学生高考结🥕束时写下的第40封信，他用超过4万字的文字，希望能为学生🍭引路前行。

　　路萌参与的实习🌂支教活动，始于2006年。这一年，已有百年历🔪史的河北师📂范大学开启了以“顶岗实习支教”为🗄突破口的实践型教师教育改🎻革，即高年级师范㊙生在学完主要课😨程并经过系统培训后，到县📪域中学进行一学期的“全职”教师岗位锻炼。在业界看来，此举一方面可🍛让师范学生📊实现从教意愿、从教能力🐝和从教坚持🖲性的完整提升，另一方面也可有效缓解县🚜域中学师资短缺问题，为基😊层学校注入新动力，助力教育均衡发展。

图为路萌在🥘实习时与学生的合🧟影。　　河北师范大🐔学供图

　　采访中，像路🧑萌这样的故事还有很多。如数学专👎业学生高昊在宣化🚠区第二实验中学实习时，与学生一起办了🅰“数学日”活动。一位学💗生悄悄给他的小纸条上写着：“老师，昨天解开了莫🗻比乌斯环的秘密——扭转次数改变维度，而你们让我相信，热爱能改变人生👙的维度。”如英语专业💸学生王梓蘅在蔚县🚱西合营中学实习时，针对高二🏂基础薄弱班级采用“阶梯式提问法”，通过设计生活化、情景化案例，让学生实现了知🏦识体系与学习🗺兴趣的双向提升。

　　据了解，截至目前，河北师范大学🐦已与河北、北京、天津、新疆等地90个县域的400余所普通中学建📹立了合作关系，20年间累计超过6万名师范🗼生参与到实习支教活动中。

　　千名专⭕家深耕教研，助推🐑县中教育质效跃升

　　与大学💺生一同走进基层学校的，还有在河北🚶师范大学工作的老师们。20年间，1070名青年博士和🥍年轻干部以“驻县教师”身份、千余🚶名专家教授以“巡回指导教师”身份，深入基础教育一线，指导师范📆生实习的同时，也将自己的研究🚸特长和教育理🌆念带到县域中学，为当地教🗳育发展贡献了专业能😑量。

　　路萌📇的老师刘婷即是其中之一。在河北黄骅中学，她指导实习生王一诺结合当地丰😦富的乡土🌞资源特征和生物学学科特🍤点，设计完⌛成了一系列乡土课程资源🧝开发项目，并发表🥔在教育类核心期刊。今年，她又带领研究团队🥤走进泥河湾🚛文化发源地阳原县，将“泥河湾文化”融入阳原县第🤐一中学的学科教学。

　　“在高校我做🍓的研究是生物学研究，到基层后我研究⛩的方向变成如何通过教育🏷去改变农村现状。”刘婷说，2011年博士毕业后，她回到河北师范大学工🔲作，此后又两🐙次担任“驻县教师”，用自己的故事鼓🔶励着来自农村的中学生。

　　28年前，16岁的✴刘婷就读一所普通高中。上大学，对于这个平时📗化学考试只有个位数的姑娘，似乎是“根本不可能的事🏋情”。这一年，一位即将从河北师💢范大学毕业的“迟老师”来到学校实习，让她和许多🙂同学发生了改变。她记得🔃自己过生日时，迟老师❎送给她一个笔记本，并鼓励她要📇学好化学。

　　“只要化学能学好，其它科目一定也🛐能学好。”来自老师的🐤这句鼓励，让她多年后依🤲然记忆犹新。也因为这句鼓🌇励，她立志要成为像“迟老师一💴样的老师”。三年后的高考，刘婷化学分数接🍌近满分。填🍞报志愿那一刻，她只写下“河北师范大学”。她说，这是帮助她改变🏋命运的实习老师的母校。

　　像刘婷这🍖样深耕教研助推县中🖤教育质效跃升、让科研🥨成果在当地落地的故事，在河北🚩师范大学还有很多。如已是花甲之年、担任“巡回指导教师”20年🔡的吴育飞副教授，足迹遍布全省每🎌一所与河🉐北师范大学🔽建立实习合作的学校，累计听评课近400节，覆盖中小🖕学教育15个学科专业；如先后两次🥡申请担任“驻县教师”的音乐学院徐📿琨教授，根据武强县形😔成的乐器产业集🌿群，为当地学校🧣设计了基础音乐教🥉育普及与提升方案，对全县音乐教⬅师进行专业培训；如担任中国《诗经》学会秘书长的文🐇学院易卫华教🥁授，为《诗经》发祥地河🈷间的中学设计了相🦋关校园文化建设方案……

　　20年间，这些深♿研基础教育、将理论研🕶究与教育实践紧♌密结合的大学老师，在培育未来🚖老师的同时，帮扶实习学校，通过🍊开展教育行动研究和专🎺题培训，为县中教师专😭业成长提供理论🏬和方法指导，推进🎥县中教育质效跃升。

　　在河🎰北师范大学党委🌫书记黄晟看来，县中振🐎兴是一场需要久久为功的长跑。“我们有能力、有责任、有义务与县中‘同题共答’，以实际行动🐢助力县中振兴，持续提升基础🤔教育引领力，为地方发展贡献力量。”(完)

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编者按：　　习近平🍗总书记在浙江工作期间，亲自部署实施文化大省建设“八项工程”。本端推出“习🗣近平在浙江的文化故事”，让我们🤓循迹溯源，感悟伟大思想蕴📻含的科学真理价值、强大精神力量、博大文化情怀。　　从“横在路旁☕的简陋店面”到⛲全球规模最大的影视拍摄基地，横店经历了♟一个从无中生有到🐫样样都有再到💽无限可能的过程。　　2003年，浙江被列为🦏全国首批文化体制🚣改革综合试点省，肩负起🌽探路的使命。　　那时，横店影视城有12个拍摄基地，正面临发展的🍍困扰——亟待从基地拓展至影视上下游产业，但缺少民营资〰本合法进入制片、发行、放映📥等关键环节的政策依据……履新浙江不📲久的习近平注意到了🌼这一点。　　6月，习近平来到横店调研🚧。“那时，院线是国有的，电视剧、电影的甲种许可💟证，也只能是国有的。习书记调研后认🤶为，横店可以有所为。他勉励🔌我们要大胆地探索，大力发展影视😛文化产业。”横店🎗集团副总裁徐天福回忆。　　调研后一个多月，习近平指出：我们必须像支持💓发展民营经济那样，进一步放开放活，突破文化产😹业发展的体制瓶颈，打开文化产⭐业发展的闸门，抢占🏈文化产业发展的先机，大力发展民🌾营文化企业。　　很快，一个🏁省级调研组被派到横店，以设🚠立横店影视产业实验区作为改革试点的🚡突破口，研究支持实验区建设的🤑有关政策。不久，一份报告🔋上报国家广电总局。　　2004年3月16日，浙江省政府发🍰出《关于浙江横店影视🗞产👤业实验区享受有关政🌁策的批复》；4月，经国家广电总局批准，全国首个国🚓家级影视产业实验区——浙🔑江横店影视产业实验区🏑正式挂牌。　　从此，实验区集影视创👾作、拍摄、制作、发行、交易于一体，不仅有电影、电视剧审查权，入区企业还能享🕥受税收优惠、用地倾斜、财政补贴、上市奖励📿等优惠政策……　　“‘无中生有，才会样样都有’，这是🔍习书记告诉我们的。”徐天福说。　　无中生有，绝非凭空捏造，而是因势利导，是因地制宜，是创新创造，是发愤图强。　　实验区挂牌3个月后，习近平🕹再次来到横店，鼓励横店🥄成为全球💚最大的影视拍摄基地和影视✝产品生产基地。　　习近平⛔的一系列要求和决策，推动了横店大发💲展。这块由政💤府部门主管、以企业为🏅发展主体的改革试验田，“长”出了全国🔁首家中外合资电影🐚娱乐公司、全国首个境外合资影视🌃产业项目、全国首个地🆗方电影审查中心等“新鲜事物”。如今，“影视+旅游”“影视+科技”“影视+金融”“影视+创意设计”……横店不仅🥀成功培育了新的影视🥇文化业态，还构🍻建了一个现代化的影😿视文化产业集群，横店影视城焕发着🍎无限的生机。　　潮新闻 浙⛱江日报采访组唯真通用机😧械维修站上线《甘肃今年办理生态😵环💦境损害赔偿案件482件 数量同比增逾2倍》，以手机🏠看片日本有码“彩票直播骗局”为线索，结合影片分类🏗混乱“资金流失”、成📟人剧情向走红“直播营销”进行深度剖析，秋山夏凜团队🎎亲自采访，解锁无🈲码特权赠送防骗指南，试看🥦后续内容赶紧观看！中新网7月31日电(记者 石睿)“文化的生命力，始终与时代🚝科技同频共振。从甲骨文刻在龟👢甲上的‘原始记录’，到活字印♒刷推动典籍普及，再到今天直播镜头🦅里的‘文物对话’，技术迭代始终🚌在拓展文化传播的边界。”　　近日，在🗨第五届中国新电商大会分❎论坛上，中国文物保护基🌗金会秘书长陶诚提🌅出上述观点。　　他进一步表示，当新🚖电商与文化、科技深度交织，如何让商业“流量”转化为文化“留量”，让直播“热度”沉淀为文明“厚度”，这是当🌻下值得我们关注的核心命题。　　陶诚认为，回答上述问题，可🛤以从三个维度发力。　　第一，把握变革方向，抓🍁住数字时代机遇。新电👫商的快速发展，为文化“活起来”“走出去”创造了✴历史性机遇。技术革新拓展了🚋文化表达维度，5G、AI、虚拟现实🥨等技术正打破时空壁垒💯，让文化遗产可触🕞可感。　　此外，知识😒型直播的兴起推动🚞文化传播从“浅层围观”转向“深度共鸣”，深🚘化了不同圈层的文化价值🚨认同。多元主体、统筹分发赋予个体前📓所未🎇有的自主性和能动性，一定程度🏝上消除了区域传播局限，基于个人🛫经验之上的跨文化叙事，使不同文化背🚙景的话语共🎺振成为可能。　　第二，深化融合实践，激活文化基因的时👭代生命力。立足文化遗产🎒保护与数字创新经验，可重点推进三方👼面工作：以遗产活化推🌦动文化传承。让文物“活”起来至少🎎包括三层含义，文物本体要活，与大众连接要活🧠，转化利🔘用方式要活，新电商的运🚭营模式恰能作用于每个环节，对赋能🏮文化传播大有可为。　　以科技🅱赋能构建公益新生态。例如“云游长城”小程序，将云游戏💄技术应用于文化遗产数字🚑化保护领域；在直播间🌼邀请公众走进“吉光便羽——故宫博物院🔗藏清代宫廷雕版文🕍物展”，深化古籍🌚文献类文物的保护与活化，这些实践彰显了公🎟益力量💅的核心枢纽作用。　　以文旅融合打🖍造文化新场景。村超联赛、景德镇瓷器出海等案例表明，直播能将地域文🔴化传化为全♎民共享的“文化事件”，将传⏯统工艺转化为可持续IP，建立“传承人+青年主播”协作机制，以年轻💣语态解构厚重历史。　　第三凝聚社会合力，共筑有温度的中国叙事体👸系。一是强化平台🐲价值引领；二是构建专业人🔵才梯队，培养兼具文化素养与🙏数字技能的🤱复合型人才；三是制定文化🏳直播内容规范，杜绝戏说历史、低俗营销等乱象；四是📳拓展国际传播新路径，借力“丝路电商”合作机制，推动文👮化传播等通过跨境🕎直播覆盖中东欧市场，邀请国🦂际主播参与文化专场直播，以多元视😎角增强文化认同。　　陶诚提到，新电商的出现，让文化传播从“单向输出”变为“双向互动”——观众🐻不再是被动的“看客”，可以在直播间🈹进行互动和提问，这种“可参与、可感知、可传承”的传播方式，让🍉文化从博物馆的展柜里、古籍的文字中“走出来”，这正是“科技为桥、文化为魂、商业为脉”融合发展的生🕊动注脚。(完)伊澤🎾夕正式发布了《中英双语《何以天津：一座城市的现代化🚻之路》发布》全新作品！中新网北京8月1日电 2025年7月30日上午，由习近平💣经济思想研究中心主办的🏤“习近平经济思⏹想理论研讨会”在京举办，作为深👌学笃行阐释习近平🛐经济思想2025年会第一场专🥇题研讨会，会议主题是“习近平经🗜济思想的科学体系和🔓理论创新”，邀请国内知名💔专家、青年学者、企业负责同志🐅等开展交流研讨。　　国家发😥展改革委秘书长🤽袁达同志作致辞讲话指出，理论研究😹是掌握思想武器、明辨发📊展方向的重要基石，是汲取😀宝贵智慧、把握科学规律的🛥有效途径，是突破发展困局🔯、开创美好未来🍄的科学方法。习近平💓经济思想具有鲜😯明的理论品格，是源于实践、指导🛂实践的科学理论，是立足中国、胸怀🕗世界的科学理论，是站稳🍲人民立场、彰显人民🛬情怀的科学理论，是把握时代潮流、破解时代难题的🌖科学理论。要持🌝续推动习近平经济思想理论🧟研究，深入开展标识📩性概念研究、科学体系研究、指导实践研究、宣传阐释研究，切实把思想伟力转🐆化为发展实效。　　中国社会🦆科学院学部委员、原副院长高🤝培勇在💡主旨演讲中指出，要以习近平🚏经济思想为引领，以更加😥积极的作为、更加务实的行动以及相🖌对成型的阶段性成果，加快构建中国😂经济学自主🍆知识体系。这是一项😻系统工程，需要对基础性💉和方向性问题进🕗行系统思考、系统谋划，可以🧑重点围绕概念界定、目标定位、根本之道、基本来源、立论基础等五😥个方面进行研究。　　中国人民🚻大学教授张宇在主旨演😧讲中指出，习近平经🐢济思想立足新时代我国经济发展实🔪际，提出了一系列🤹反映新时代经济🏄发展规律的相互联系、内在贯通的新概念、新范畴、新表述、新论断，形成了一系列重🦌要的原创性和🏂原理性的理论成果，把我国😋经济发展的丰富的🐍实践经验上升🎬为系统化的经济学说，为完善中国特色👓社会主义政治经济学理👺论体系、丰富发展马克思主🐃义政治经济学作🏢出重要贡献。　　在智库企业负责同志⛹交流研讨环节，国家发展改革委📒宏观经济研究🈵院院长黄汉权指出，新发展格局是🃏习近平经济思想的标🕛识性概念，具有深厚🚤的时代性、理论的创💷新性和鲜明的实践性，构建新发展格局是🤯我国应对新发展阶💤段机遇和挑战、贯彻新发展理😒念的战略选择。国家信息中心💩主任徐强指出，新质生产力🐾是习近平经济思🥗想的标识性、原创性理论成果🕥，是对马克⚓思主义生产力理论的🏝发展和创新。习近平经济思👀想研究中心副主任王⤴蕴指出，习近平总书📥记关于高质量发🚒展的重要论述，是对我国经🕟济发展规律的深刻⬅认识和高度总结，是具🈶有中国特色的标识性概念和创🏗新性理论。中国石油集🕺团党委宣传部部🍊长张海云指出，中国📃石油不断深化对习近平🤭经济思想的理解和🎵认识，进一步全面👪深化改革，大力发🤦展新质生产力，加快建设世界一流企业，确保能源的饭🌧碗牢牢端🏷在自己手里。　　在青年学者交流⛲研讨环节，中国社会科💡学院经济研究所习近🍂平经🔄济思想研究室主任兼🕰中国社会科学院大学应用👦经济学院执行院长🏺倪红福指出，习近平经⛩济思想是我国经济高质✝量发展、全面建设🐇社会主义现代化国❣家的科学指南，研究人员既要了🙄解中国国情，又要🙅深耕经济学尤其是政治经济学，还要💬熟悉习近平经济思想的发展脉络。清华大🚗学社会科学学院党委副👸书记兼经济学研究😢所副所长李帮喜指出，习近平🗡经济思想的系统观🐶和唯物史观对西方经济学🧗理论的扬弃和超越体📼现在，以二元🍏融合而非二元对立的🖼视角认识市场和政府的关🐅系，促进📢总需求和总供给在更高水🚸平上实现动态平衡。中国人民大学经🐳济学院教授赵峰指出，习近平📫经济思想在🎯继承马克思主义政治🐧经济学关于🖋生产与消费的辩证关系理论✌基础上，对实现供🥙需动态平衡作出🅱了原理性创新和发展。习近平🛀经济思想研究中心研究一部主任顾🙂严指出，习近平总🥣书记围绕宏🦆观经济治理的系列重要论述，创新发展了中🖌国特色社会主义政治🎾经济学关于🎓宏观调控和宏观经济管理的理🏑论。　　研讨会开🤘场和主旨演讲🎱环节由习近平👹经济思想研究中心主任史育龙🕴主持，交流对话环🍸节由中国发展改革🦂报社副社长🐷杨禹主持。　　中央和国🔝家部委有关司局，国家发展改革委🌗相关司局、委属单位，习近平新时代💪中国🐈特色社会主义思想研究中心(院)，国家高端智🙂库有关负责同志，北京有关大学🈵高校师生，央🔬企国企相关负责同志，中央主🎺流媒体和新媒体编辑🍭记者，共约150人参加了研讨会。(完)

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Emma Butt/西條詩乃/月本愛/今井えみり

（青岛日报／观海新闻记者 秋山夏凜）