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　　中新网杭州7月9日电 (钱晨菲 吴怡欣)“救人是下意✂识的反应。”近日，浙江🥚大学医学院附属第一医院(下称浙大一院)研究员、浙江大学博✈士生导师孙杰，因夜跳钱📄塘江并托举落水者20多分钟，获“杭州市见义勇为模范”称号，并被🍨杭州市人民政府荣记二等功。

　　9日，记者🌋从杭州市公安局获悉，表彰仪式日🏮前在浙大一院举办，由🛢杭州市见义勇为工🍦作联席会议副召集人、市公🍵安局副局长秦文一行送奖上门。

表彰大会现场。杭州市公安😪局供图

　　据了解，5月23日20时许，复兴🛁大桥下第一码头附近有一🍿男子落水。正与朋友游览钱📑塘江的孙杰听到🎎动静奔至江😯堤查看，发现江中有🏒一名男子面部朝下呈溺水状态，他接➕过游船公司员工递来的救生圈扔进✴江中，但🔧面对岸上的呼喊及抛🎨到身边的救生圈，落水者已无法回应。

　　那几日，杭州降雨频繁，又逢夜间涨潮，据预测江水流🚕速超过4米/秒，眼见落水者不断🔛下沉，孙杰不顾危险✂跳入江中，将救生圈套在落水🛎者身上，并不断出🍛声安慰。

　　由🏍于江堤距离江面约有6至7米的高度，孙杰无法🎡自行上岸，他🌪只能一边不断踩水，一边全🔚力托住落水者，直到岸上抛下第二🖕个救生圈。孙杰一🤚手拽住救生圈保证🧦自己不下沉，一手托住落水🌌者防止其沉江，在江中坚持了20多分钟。后经群众报警，水警驾船赶来，将两人救至船🐸上，落水者🍹成功脱离危险。

　　回💻忆起救人过程，孙杰说：“救人🍍是下意识的行为。医院里🏯有很多救死扶伤、无畏逆行的故事，这给了我挺🎳身而出的力量。”

　　在表彰会场，孙杰说，他将向杭州市📤见义勇为基金会悉数捐⏪出医院和🔷政府给予的奖励金，希望鼓励更多🏩人能够见义勇为，在关键时刻挺身😀而出。(完)

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Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始🥌终喜爱中华文化，在中国从事教🏎育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十🏟年代，西藏是🏔全中国教育基础🛒最薄弱的地区，但如今西🐻藏教育主要指标均达到或超〰过全国平均水平。“很多西方民众对西🥣藏知之甚少，甚🛍至以为推广使用国家通用语言🖲文字就是🆕要毁灭藏语言文字，但根本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中🎆新社“东西问”专访，从教育、传统文化🤐保护等角度讲述他的观察💔，并驳斥外界有🌐关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要👯如下：　　中新社记者：您提到自己🙂非常喜欢西藏，曾多次前🌵往西藏走访调研。能😵否分享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对🏴西藏的兴趣与家人在🕔藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个🍃多世纪前来到中国，姥爷在当💥时的华西协合大学担任教🥁育系主任，他时常前往🚵如今的阿坝藏族羌🐌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许➿多藏式物件，还曾安排学生去藏🌍族山村支教。我母亲研究人类学，曾在藏族村🖥落居住，从事研究工作，详细记录了😂当地民众的生活状态🌆与文化传统。　　后来由于我参📋与的一个🤛由加拿大和中国合作开🚞展的人才发展项目，需了解中国教育🗞发展情况，我参💃考了教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八💓九十年代的教育状况。此后，我也多次📰亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问西藏拉萨，最近一次则是在🛒2023年，前往西藏🚘林芝和拉萨考察多所当🤳地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市🛺第二小学🕌和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族现🤭今的发展变化📄有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居🎆区的最初印象源📣自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代🚢这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山村🥠只有上山的羊肠小道，村里人家的房屋🔢墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去🥇的时候看到村里通了电，此后再去拜🥑访时，发现路也通了，汽车🍁可以开上去。　　2023年，我在林芝🏙市的一个村庄考察，了解到由于村子🥐规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时🤤需到镇上上课。我随机问起一🙉个村民：孩子上学怎✴么上？有校车吗？村民告诉我有🚖校车接送，后🍳来自己家买了轿车后，每天开车送孩子上学🦊。　　西藏的发展不仅体现🧔在民众物🦑质生活的改善上，亦能从基础设🥅施建设的显🔖著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到拉萨🏖不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从❌林芝到拉萨，感觉非🍭常快且舒适。结合西🕰藏独特的地理条件，中国🙌通过架桥和开凿隧道等💶方式使🙃当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动物🎙亦能安全地从桥梁底下和💐隧道上边的山上通行。发展交通的同时，也并未💪破坏野生动物的栖息地。　　如果现在💈有伦敦的旅游公司要我介绍🌹西藏，我会说：这是一个很安全的🦎地方，衣食住行都👢很方便，文化多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高⛏考完成所有科目考试。图为考生们结束考💦试，准备乘车离🙍开西藏拉萨江苏实😎验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏😎学校，对西藏的教育发展🏾有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西🈶藏是全中国教育基础最薄弱❗的地区，民众受教育😔程度低，师资短缺。这些年西藏教育事😪业快速发展，在实现九年义务教🎎育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西🤗藏多所学校考察，在林芝市第二小🚯学，我在音乐教室🦁观看孩子们用传统乐器表演节目，动听的旋律给我留下🛷深刻印象。　　西🎪藏拥有丰富多样的👭优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我👏也关注这些传统文化的保护🍍传承问题。在西藏大🐗学图书馆，我➗看到他们精心保管了具有千年历📻史的古籍，学校里👣还设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等🛣，这说明西藏在保护传🚎统文化方面⏳投入了大量精力和资源。　　西方有人污😼蔑中国在西💇藏实施强制性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选👫择是否需要寄宿服务时，西藏的学生和🛎家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾实施的强♊制学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学生，可以自🍣愿选择是否到其他地区的🤳学校就读。我在林芝一所📥初中里随🖋机问一位藏族女生：计划去哪里读高中📘？她说正🚽在努力学习，希🧣望考上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗👍布林卡听藏戏，和当地藏族⏭民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音称中🕘国强迫藏族儿🗳童接受国家通用语言📌课程，将教育作为文化灭🚙绝的武器。作为曾🥌到访西藏学校的教育界人士，您如何看待这一🐊言论？　　柯马凯：这种指控与我👮的实地观察截然相👬反。例如，在林芝市第二小学，我观察🔀到学生们每周都有藏语💘文课程，老师也是藏族，整节课🈸都采用藏语授课。教材亦使😮用藏文编写，全书仅部分印刷信息采🌼用汉字。孩子们用📫藏文做笔记，课间也用藏语🚨交流。下课后，我用普🌐通话和他们交谈，发现他们的普🛷通话也讲得很好。实际上，西藏中小🥡学校都开设了国家通用😗语言📽文字课程和藏语言文字⛔课程。　　《中华人民🖐共和国国家通用语🥑言文字法》第四条规定，“公民有学习和使用国🤨家通用语🎩言文字的权利。国家🐯为公民学习和🔊使用国家通用语言文字提🌕供条件。”中✌国是多民族国家，地大物博，学好➕国家通用语言文字可以走遍全🈁中国。西方媒体常将“推广国家🌷通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上🏙中国不仅没有打压藏语言🍮文字，反而还通过立法🗳等方式，保障各民族⛎享有使用和发展本😿民族语言文📉字的自由。　　破除西方的歪曲👇叙事，眼见🚒为实是很好的途径。例如，近来中📂国实施的过境免签政策，让其他国🥛家人民更好了解了中国。如今，每年都有🤺不同国家的民众来到中国💻访问、旅游和经商，我相信如🤫果他们能有更多机会亲🐚自到西藏看看，了🕊解当地真实情况，有关西藏的偏见会👼逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学📛藏语文老师👚桑旦旺姆使用科技设备在🎲课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复🚤杂性凸显，而中国➰西藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这🕷为国际社会探索多民族🐕国家治理提供了🦒怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有包🕘容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的🕜文化并非是相🎓互取代的关系。我观察到在西藏以🐴外的地区，例如河北承🚉德的外八庙、北京颐和园内的宗教💄建筑群等，都可见🔟到藏式风格，这正是一种海纳🗣百川式的包容。　　从政治权利🎨保障上看，不仅西藏💩自治区人民代表大会，全国人民📀代表大会这一最高国家🏳权力机关中也有藏🛋族和其🍒他少数民族的代表，保障了少数🚜民族参政议政的权利。　　随着📪人口自由流动和文化交流，西藏和中国其他地🎋区之间，在文化、经济贸👚易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为💢其他多民族国🎤家和地区进行治理、共同追求幸福🛳生活提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大学🏽，先后在中国科学🗝技🔋术大学研究生院和美国卫斯理大学👺任教。1988年，他从美国回到中🔒国，任职于加拿大国🐅际开发署。1994年，柯马凯参与创🚡办北京京西学校，现任中国🗾工合国际委员会主席。　　柯马凯一🎵家六代人生活在中国，其中🥂有五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与🐟创建华西协合大学(今四川大学🖼华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成📞都弟维小学、蒙台梭利幼儿园🥜和第一所盲🐣聋哑学校(今成都市👒特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白😄·柯鲁克参与创💭建中央外事学校(今北京外国语🅰大学)。其女儿目前😱也在中国任教。深海舜网发出488Hz信号：解码后竟🐾是赵昀2025预言！中新网8月19日电 国家体育总局局长高⏳志丹8月19日在国新办举行的🐑“高质量完成‘十四五’规划”系🤞列主题新闻发布会上介绍，截至2024年底，中国体育健儿在“十四五”时期共取得世🌾界冠军519个，创世界纪录68次。北京冬🏗奥会参赛取得🗣历史最好成绩，巴黎奥运会创造境外🥉参赛最好成绩，跻身奥运强国之⛎列，充分彰显了🍱新时代中国形象。成功举办🎎北京冬奥会、杭州亚运会、哈尔滨亚冬会、成都大运会、世运会，“冬奥精神”汇聚时代力量，中国式现代🔳化建设的体育成就备🍣受瞩目。

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清圣祖/吴向飞/贺龙/吴瑞林

（青岛日报／观海新闻记者 王珏）