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　　中新社北京7月9日电 (记者 刘文文)中国文😵化和旅游部资源开发司副📹司长魏立忠9日在北京透露，截至目前，全国有1.65万家A级旅游景区，形成了数量庞大、类型丰富、创新活跃的景🚽区供给体系。

　　文化和旅😂游部当日举行第二季度🚏例行新闻发布会。魏立忠在会上介🌰绍，为🎌加强旅游景区质量管理，提升景区服务水平，文旅部采取了💨三方面措施。

　　他介绍，在加强旅游景区😸质量等级👂管理方面，文旅部推动A级旅游景区提升🎟服务质量、加强安全管理、丰富产品业态、优化旅游环境。2024年，文旅部共对229家A级旅游景👇区降低或取消质量等级。其中，77家国家4A级旅游景区被降级或🚱取消质量等级，1家国家5A级👍旅游景区被降低质量等级。文旅部还对4家国家5A级旅游景区作😢出通报批评处理并限♋期整改。

　　在推🎑动旅游景区加🏭强开放管理方面，文旅部分类指导💦各地旅游景区加💑强开放管理，用好在线👈旅游平台和交通导航📚平台的流量大数据，提😲前分析研判旅游景🥂区客流热度。针对当下的暑期旅游🐻高峰期，文旅部积极推动各🤑地旅游景区加🎙强开放管理，对70家热门旅游景😼区实施提级指导，督🕡促指导热门旅游景♓区在旅游高峰期实施预约管理，优化预约流程，加强现场客流疏导和服务保🏯障。

　　他还指出，文旅部推动各地☝实施旅🐐游景区强基焕新行动，因地制宜丰富✏产品供给，围绕“吃住行游购娱”完善旅游要素，提高旅游体验，拓展消费场景。如鼓励开展非遗进🦊景区活动，挖掘🛏展示景区里的锦绣风光、中华🍭美学和多彩非遗等，以🔍景区之美展示旅游之美。(完)

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探访新疆农业科🗻技产业园：“小气候”成就🌍员工获得感

中新网昆明8月20日电 (黄雨瑶 韩帅南)20日，第1届大中小学思🏎想政治教育一体化建设论坛暨思政“金课”建设基础理论👳与前沿问题研讨会，在位于云南昆♓明的云南师范大学👻举办。多位思想🎛政治教育专家及多所🤝高校思想👁政治教育领域负责人🛋共聚一堂，探讨🖋思政课建设守正创🖖新内涵式发展和大中🙀小学思想政治教育🏣一体化建设。8月20日，第1届大中小👤学思想政治教育一体化🐛建设论坛在昆明开幕。黄雨瑶 摄　　云南师范大学党😢委书记张祖武认为，思政“金课”不仅仅👀是课程内容的精粹与凝练，更是教学理念、方法、资源的全面升级。大中小学思想政治🛹教育一🏮体化强调打破学段壁垒，需要通过目标衔接、内容贯通、方法协同，构建循序渐进❕的教学体系。当前人工智👟能技术正在重塑教育📦行业，思政课建💀设迎来技术📧方面的重大机遇💑与多元思潮的挑战，需要探索利🔚用人工智能等技术打造沉浸式课💷堂、实现精准化教学、构建云端教🏃研平台等。　　中国🈂人民大学马克思主义学院🎚副院长张智指出，当前大中小学思🆔政建设仍然💧存在理论研究薄弱的问题，希望能🎐够与云南师范大学合作创办🅿理论研讨会品牌，并🦊计划在全国开展系列研讨活动。　　清华🤥大学首批文科资深教授、教育🍁部高校思政课教指委咨询委员会主任🗺吴潜涛教授以《社会主🕎义核心价值观融入大中小学思🕚政课一体化的🌇几点思考》为题展开演讲。吴潜涛表示，社会主义🌺核心价值观是核🤭心价值体系建设的凝练，为育人服务，是立德树人之💉魂。　　中国人民大学马⏱克思主义学院教⬇授刘建军以《大中小学思政教⛩育一体化🛹中的学段划分与教育🛹类型把握》为主题进行发言。他提出，思政教👮育在幼儿园阶段以启蒙性教育🖌为主，小学生阶段🌔以体验性教育为主，初🚜中生阶段以常识性教育为主，高中🕷生阶段以知识性教育为主，本专🕧科阶段以理论性教育为主，研究生阶🕜段以研究性教育为主。　　随后，北京师范大🌓学发展规划部发展与政策🔄研究室主任杨增岽、中国人民大🍵学马克思主义学院思想政治教📃育教研室主🤴任邱吉、云南师范大学马🦇克思主义学院教🍻授刘化军、云南👡大学教授张健分别以《关于学校思想🥏政治教育贯穿“四大体系”的几点思考》《大👵中小学思政课一体化建🆔设认识升维的几个关键点》《推🙌进大中小学思政课一体化改革创🚱新的整🤓体性视域》《思想政治理论课及😁其相关概念🐗的比较——以政治课、德育课和🎫思政课为对象的分析》为题进行分享。　　本次活🌀动由教育部大中小学🆔思政课一体化共同体(北京市)、教育部大中小学🥊思政课一🌠体化共同体(云南省)、中国人民大👗学国家教材建🏙设重点研究基地(高等学校思想政🌑治理论😞课教材研究)主办，北京高校思想政📼治理论课高精尖🎢创新中心、中国人民大学马克思🤼主义学院、云南师范大学马🖥克思主义学院承办。(完)【BT资源合法吗】在行业新🤩闻影展特别环节中，《免费a级黄片》因其对a毛片免费看灰产🌧生态系统的还💉原获得“最佳现实🚏关注奖”，短片同步📐上线幕后花絮。暑假，不少🏻大学生通过社会实践锻炼🏦本领、认识社会。日前，中国青😮年报社社会调📵查中心联合问卷网(wenjuan.com)发布的一项有1000名大学生参🏂与的调查显示，提高大学😲生暑期社会实践质量，63.4%的受访大学生希望高🌴校与企业、地方对接，打造社会实践合🗺作基地，52.6%的受访大🤰学生希望安排专业老师，及时为学生🈺提供指导和服务。　　陕西职业技术学院数👣字媒体技💎术专业的白琪瑶今年🚒又一次在社会😢实践中度过暑假。去年暑假，她参加了“七彩假期”志愿服务活动，策划了手工课、科学小实验等课程，将所学的知识传递给⏪孩子们。今年，她以队长🏃的身份到陕西省渭南市白水县调研📏苹果产业🦊发展情况，和团队😦成员采访了苹果种植户、返乡🗼创业青年等人员，用镜头记💩录白水苹果🗝的全产业链，为推🗞广白水苹果出谋划策。“去💳年暑假过得很有意义，所🥓以今年我主动联系到指导老师，希望能继续参加🗑实践，走进乡村，走到基层，和🏗团队成员一起把想法落地。”　　“社会实👦践应该成为大学期间的必修🕖课。”苏州大学音乐❔学院的吴佩怡很👀喜欢参加社会实践，社区、医院等地方🍚都留下过她当🌁志愿者的身影。今年暑假她参加🕑了学校的支教活动，和同学们一起🏮前往浙江🍤省丽水市庆元县五都小学，成🌞为了支教老师。“支教不仅让我🤪检验和运🃏用了专业知识，也为孩子💵们架起了学🕟习音乐的桥梁，看着内向的孩子从🏀不敢出声到大声🤾唱歌，找到自信，调皮的孩子通🔩过小组合作变💺得更专注，很有成就感。”　　不过，吴佩怡🐑也担心由于教学时间较短，很难建立🔲起系统的教学模式，对孩子的长😺期影响有限。“另外由于我们💯是自主组队，教学经验不足，也面临🐬着许多教学难题，比如怎🧀么为不同年级、不同水平的学生🆔开展更🍼高效的教学，这些都需💹要我们去摸索，再落实到教学中，容易浪费🚠宝贵的教学时间。”　　对于暑期社会🀄实践存在的不足，51.7%的受访大学生觉得🚄与专业关联性不强，很难发挥优势，48.1%的受访🧑大学生认为是缺少资金支💢持和专业指导，开展难度较大，41.0%的受访大😓学生表示学校提供的实践机🔓会有限，渠道单一，40.5%的受访大学生认为实践时🕜间比较短，难以形🚐成有效成果。其他还有：重复性高，创新性不足(31.7%)，有些实践流于形式，吸引力较弱(30.9%)，与评奖评优绑🖌定，存在功利主义倾向(19.0%)，可能存在📌一些安全隐患(9.7%)等。　　白琪瑶希望✅学校为学生社会实践提🔰供充分的支持，在前期帮助学🎐生明确实践方向，在过程中配备专🍊业老师进行指导，为学生答疑解惑，帮助学生更好地完✍成实践目标。　　陕😁西职业技术学院👙的指导老师吉珍霞见证了🔱学生们在实践中🥓的成长进步，学生们👍朝气蓬勃的样子，让她看到⛄了这一代年轻人的担当。提高大学生🍔参与社会实践的热情，吉珍霞希望政府部门、各大企🎽业等力量加入进来，比如在官网开辟🥅专门的版块，提前发布实践项目🆙的信息和联系➗方式，方便高校实践团🥤队🙂及时与其对接，丰富大学生社🚠会实践的场景和内容🌫。　　提🦁高大学生暑期社会实践质量，63.4%的受访大学生希望高校与📖企业、地方对接，打造社🖲会实践合作基地，52.6%的受访🎃大学生希望安排专业老师，及时为学生提供👝指导和服务，48.3%的受访🏚大学生建议引导🎱学生把社会实践与专业、兴趣相结合。　　其他还有：高校为学生提供一定🐬经费支持，减轻经济负担(45.6%)，打造社🦎会实践团队分享平台，总结优秀经验(38.2%)，对优秀社会实践团队进行奖励，增强荣誉感(25.9%)，及时了解学🎤生实践动向，保障人身安全(16.1%)。　　吴佩怡希望学校🕛能与本地的社🌂区开展合作，比如开展周🌑末班、假期托班等，鼓励有兴趣的大🔛学生加入其中，既方便学生就近🔊参与社会实践，也能形成🆒长期稳定的合作。“另外，希望学校多拓展一些💭与学生专业相关的社会实践，比如推动医学院的学生🌃到社区科普🏒医学知识等，既能锻炼专😰业能力，也能让大🚝学生积极参与⛑到社区服务中来，贡献力量。”　　此次调查💁的受访者中，在读专科生占18.1%，在读本科生占70.8%，在读🔞硕博研究生占11.1%。　　中青报·中青网记者 王志伟来源：中国🤚青年报业内人士分析：日本与黑人或将引🚺发行业大洗牌。中新网太原8月21日电 题：山西阳曲：环境焕新、产业掘金促进乡🍯村发展　　作者 刘小红 王庭元　　近年来，山西太原阳曲县🔵海子湾村紧扣"农业强、农村美、农民富"目标，以党建为引领、以环境🤤整治为突破、以产业发😗展为支撑、以网络🙄通达为纽带，通过精准施策、持续发力，全力绘就乡👓村振兴的崭新画卷。航拍海子湾村下辖的👲自然村石庄村。刘小红摄　　培育多元业态 激活发展动能　　海子湾村👗地处阳曲县西北端、太原市最西北端，与忻州🍤静乐县接壤，地形以🤡山地和丘陵为主。受自然环境差、基础设施薄弱、交通条🚹件不便等因素制约，大量村民进城🌖务工，常住人口仅130余人，成👣为典型的空心村。面对产业🚘发展受限的困境，村两委通🚃过实地考察、入户走访，最终锚定"发展豆角产业，发挥能人带动"的突破口。　　依托旱地豆🤱角种植周期短、成熟快、利润高的优势，村集体提出"扩规模、强品牌、拓销路"的产业化发展思路，在引导农户扩大⏯种植规模、调整产业结构，培育“一村一品”特色品牌的同时，积极对接学校、机关单位食堂，打通产销对接🖥渠道。如今，海子湾村豆🙌角产量逐年增加，品质不断提升，成为村民发🈳家致富的“金豆豆”。　　在豆角产业👤基础上，海子湾村择优🚎选择带动主体，由致富带头人牵头，统筹盘⏳活全村闲置资源，种♒植无公害蔬菜，培育澳大利亚🎫进口品种羊，发展“能人经济”，以“赚钱效应”引领村民🦃走上致富路。如今，海子湾村的产业😻逐渐兴旺，村民🙆的收入稳步增长，乡村振🅾兴的步伐愈发坚实。　　雕琢生态底色：环境整治重塑乡村颜值🦂　　针对村内环境"脏乱差"、基础📖设施不完善等问题，海子湾村以"千万工程"为指引，围绕宜居、美观、实用标准开🏤展建设。通过争取上级资金，三🥒年间硬化乡村道路10000余平方米，让泥泞村道变得平🚝坦宽阔；修建排水渠300余米，有效🕹解决了雨季积水内涝问题；整修墙面800余平方米，使村庄🚼外观更加整洁美观；铺设面包砖1000余平方米，提升了村庄公共🎩区域的品质；清理各类垃圾40余吨，彻底改变🍧了村庄脏乱的面貌；安装太阳能路灯70余盏，照亮了村民夜👥间出行的道路。　　如今，海子湾村行政村🔹街巷道路、三个自然村主干道🌊全部硬化，农🏬村雨季排水情况显著改善，夜间出行安全性大幅💳提升，村民居🎶住舒适度明显提高，村容村貌和居👓住条件得🎃到极大改善，有力推动了村庄发展，一个生态宜居🍞的美丽乡村正👜逐步呈现。　　织密治理网络 打通数字桥梁　　海子湾村构建了“支部建在网🥞格上、党员深入网格中🔶、事务处😏理网格内”的治理体系。该体系全面覆盖人员🎥、房屋、物品、场所，以及林田路井、矿产资源、河流沟壑等风险隐🚱患点。网格员每日巡查走访，完善矛盾纠🗄纷源头预防、排查预警、多元化解机制，做到“小事不出网格、大事不出村”。图为石庄村的羊🎻群。刘小红 摄　　当海子湾村产业🗿环境双提升时，下辖🚜的石庄村却因地理位置🐤偏远而长期处于“信息孤岛”的状态。村民与外界🚎联系困难、获取信息渠😐道有限、文化生活单调。山西移动阳曲县🔬分公司🏬网络中心通过多次实地勘测、反复修改设计，最终通过“一根缆”的方式，完成了阳曲县最🦋后一公里的网络覆盖。　　“要给羊圈🗨装上监控，将来再也不用半夜起来查🔞看了。”石庄村养📶羊大户告诉记者。网络通达后，村里老人⏬将通过视频通话，与在外子女“云端团聚”；村民们也可🛂以随时上网、看电视，让生活不再单调。　　如今，海子湾村正以产业🚊兴旺、生态宜居、治理有效🎾的崭新姿态，在乡村🤵振兴的道路上阔步前行。(完)

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玉木滿/松坂樹梨/Iveta/Bella Forbes

（青岛日报／观海新闻记者 朝倉麗）