四川--腾讯网：根据记者Jade Winter获取到的最新动🐐态，女人张开🕒腿给我桶视频将于2025年08月28日在四川--腾讯网举行隆重🅱的开幕仪式。奖金缩水🔲的背后真相

　　中新网成都7月24日电 (汤雁)7月24日，“川山甲1号”盾构机在位于成🤐都市新津区的中🤭铁高新智能🖋装备制造基地成功下线，这是首台全链“四川造”(在川研发、设计、生产、组装)盾构机。据悉，该设备将出口⏳欧洲，是“四川造”盾构机首次整🖇装出口。

“川山甲1号”盾构机下线仪🎮式。汤雁 摄

　　“川山甲1号”由中😨铁高新智能装备有🈵限公司在川自主研发，专为应对零下40摄氏度极🌏端低温环境下的永🥀久冻土层施工难题而设计。设备开挖直径3.72米，整机长度135米，总重350吨，最大掘进速度80毫米/分钟，未来将应用📽于欧洲高纬度河道💄工程。

“川山甲1号”盾构机的研发、设计、生产与组装均在🈷四川完成。汤雁 摄

　　据介绍，这台盾构😹机的刀盘采用15.5寸滚刀，搭配小刀间距、大开口设计，配合主驱动和🛋推进系统🚛的强劲动力，既能保障高效开挖，又能有效防止结🏻泥饼。主结构部件及电、液、流等系统均🔮选用耐低温材料和🍋元器件，还配置专用加热😅设备，确保极寒🍹条件下稳定运行，成为冻土施工领域🏼的“尖兵”。

　　据了解，中😖铁高新智能装备有🏢限公司是由中🧒铁高新工业股份有限公司牵头，联合四川省✖水利发展集团、中铁第六🔼勘察设计院于2023年9月共同组建，在🚓成都市新津区打造西南地🏂区首个全断面隧道🥏掘进机智能总装产线。今年初，总投资达10亿元的中铁高新智能📮装备制造基地一期项➡目建成投产，该基地全面建🏻成后将实现年产盾构机14台、隧道施工📑专用设备50台套、钢结构50000吨，预计年产值达18亿元，带动就业超千🥟人。

　　中铁高新智能🍻装备有🃏限公司相关负责人表示，未来“四川造”盾🖥构机将积极开拓海外市场，瞄准高纬度高📟海拔地区高端装😉备需求持续开展研🏩发制造；国内方面，将为川西、西藏、东北等地区的隧♏道施工提供关键技😼术支持，广泛应用于城🏨市轨道交通建设、城市老旧管道🧗更新改造，以及矿业、铁路🤡和公路隧道等工程领域。(完)

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中新社湖🌅北荆州8月25日电 (记者 武一力)满载化工品、家电、食品等货物的“华航汉亚1”25日从湖北🍽荆州港盐卡港区出发，前往韩💕国釜山及日本门司、大阪、名古屋4个港口。此举开创了长🗝江中上游内河💮港口通航和停靠国际航行船舶的新🎥历史，也实现⤴了国际货轮首🔖次驶入岳阳城陵矶港🧚上游水域的突破。8月25日，湖北荆州港盐卡港区直航日韩国际航🐣线首航。张梦瑶 摄　　作为🔗长江中游港口城市，荆州坐拥长江“黄金水道”优势，却长期缺🌽少国际直航航线。本地产👛品出口需辗转武汉、上海等大型口岸换船🌺中转，运输周期长、成本高。　　此次直航航线开🈚通，荆州及🗂周边地区货物在“家门口”下水直抵日韩，物流时间压缩7天，综合物流成本降低40%。同时，直航减少中转环节，提高报关效率，可直接降低货💱损、滞港风险及仓储🚭费用，为当😋地产业铺就出海“高速绿色通道”。　　据悉，盐卡港区👍作为荆州港核心港区，可停靠万🖤吨级江海货轮，年综合❤通过能力1000万吨，年集装💹箱吞吐能力40万标箱，具备“水、公、铁”多式联运及江🎐海直达功能，是长江中🍁上游地区货物“东出西进”“南下北上”的重要节点和铁🕑水联运枢纽。　　长江经济带🥡高质量发展智库🔝联盟秘书长秦尊文表示，该航线📼将进一步释放湖🐱北水运潜能，吸引鄂湘周边城市🧓货物来此中转；家电、汽车等大宗货物经🔕此运往日韩，成本大幅降低，有助力企业⛴出口与中日韩贸易，提升江💆汉平原和洞庭湖平原开放🍟水平。　　近年来，湖北港口群😄直通日韩网络不断完善：黄石港“黄石—釜山”直航常态化；武汉阳逻港🕜陆续开通日本、韩国直航航线，今年“长江班列+汉亚直航”国际多式联运通🕋道开通，四川货物经阳👜逻港可直抵日韩；今年7月，武汉经开港首条🛰直达日韩航线开🛍通，推动汽车零⛅部件等货物出海。(完)【短剧平台🎽竞争加剧】态弟科技培🧒训中心于2025年08月28日发布《久久www免费人成_看片》，该影🔨片聚焦女人张开腿给我🏗桶视频社群中的“低龄猎物”问题，引发多方争议，目前平台已🚠增加年龄验证机制。婴幼儿发🤵展与健康管理专业：　　大学要培养“带娃专家”了(育见·新专业) 　　今年4月，教育部公布《普通🗂高等学校本科专业目录(2025年)》，首次将婴幼儿发展🐝与健康管理专业📐纳入教育学类，山东女子学院和🉑陕西学前师范🍲学院成为🦕全国首批获批该专业的两所院校。　　新学🛵期即将开启，婴幼儿发展与健🙇康管理专业9月将迎来首批新生。新专业的设立，将培养什🅾么样的人才？对🔂我国托育人才培养将产生哪🍴些影响？　　工作育儿难🌠兼顾，托育服务➰需求大　　“自己看没时间，请保姆不放心，家里老人年事🔚已高无法帮忙，对🤓于我们双职工父母来说，上班期间孩子谁🥇来带是最让人头疼的事儿。”最近，即将结🕞束产假返岗的🕛李女士正为谁带孩子发愁。　　“婴幼儿发展与健康管🦇理新专业的设立，就是为了满足社🔝会对托育服务👚日益迫切的需求。”山东女子学院教育🤫学院婴幼📚儿发展与健康管理教研室主任姬彦👚红介绍，调研发现，许多🤯年轻父母面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产假结束🏮后至孩子3岁前的阶段，双职🚒工家庭普遍存在婴🈹幼儿照料难题：家中🗓老人未必能提供帮助，而若🉐一方选择辞职专职带娃，则👈往往会对家庭经济与个人职🔦业发展造成较大影响。　　数据显示，我国3岁😤以下婴幼儿人数约3000万，超过三成婴幼儿🥎家庭有托育需求。家长🚶普遍期盼托育服务具备价🌧格实惠、就近入托、服✉务质量有保障等特点。要满足这些诉求，关键在于大力💝发展普惠托育服务，而其中💕重要的一环，正是建设一📰支专业的托育教🚟师队伍。　　“我国婴幼儿托育👎行业正面临人才🏝结构性矛盾。”姬彦红介绍，这一矛盾主要👽体现在3个方面：学历结构失衡，全国持证保育人员仅50万，本科及以💶上占比不足10%，尤其🍞缺乏既懂专业又善管理的复👟合型人才；专业能力有短板，现有从业人员普⚡遍缺乏婴幼儿发展评估、家庭养育指导等方🌋面的系🍬统知识和实操技能；职业发展受限，行业整体薪资🌕偏低，人才流失率较高，机构存在“招人难、留人难”问题。　　2019年5月，国务院办㊙公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护🌷服务发展的指➰导意见》，从政策层面明确婴🤝幼儿照护📴服务发展🙊的重要性与方向。此后，国家陆续出台多📪项政策。2021年3月，《职💫业教育专业目录(2021年)》发布，增设了托育服务相关✂专业，许多高职✨院校开设了婴幼儿托育⤵服务与管理专业，但大多属🕕于专科层次，本科层次的设置🔳较为少见。　　“随着托👿育行业的快速发展，市场对高🔮层次人才的需求🍥日益凸显。”姬彦红表示，以社区托育点🗯负责人为例，他们不仅需要掌🐖握婴幼儿照护🍨的专业知识，还应具备组织亲子活❣动、开展育儿指导、协调社区资源以😸及管理💉团队等综合能力。设立本科层次的🈵婴幼儿发🏬展与健康管理专业，正是为了满足托育🐮行业对复🕐合型管理人才的迫切需求🏹。该专业不仅培🤟养学生🎯具备扎实的婴幼儿照🍻护与教育能力，还特别🌫强调家庭养育指导能力以及🏈家庭、幼儿园、社区协🌯同共育能力的塑造。　　带娃不是简单“看孩子”，0—3岁影响孩子一生　　在一些人的观念🐭中，带娃无非就是“看孩子”，没有🎠多少技术含量，更何况市场上已🌟有育儿嫂和保姆，还有必要培养专门的托✊育人才吗？　　“其实，0—3岁是人生发🔔展的关键窗口期，此时婴🌍幼儿大脑可塑性极强，科✨学的回应性照护将最大限度🥀激发婴幼儿潜能，对其一生产😍生深远影响。”姬彦红表示，然而现实中，许多家长尚🤯未充分意识到🛃这一阶段的重要性，尤其对婴🧐幼儿潜在的发育异常🐱缺乏敏感度。例如孤独症、多动症、发育迟缓等问题，早期表现往往隐蔽，若未能及时识别，待症状明显时🕧可能已🕤错过最佳干预时机。　　“与传统的育儿嫂、保姆相比，托育👎老师接受的是系统化、专业化的教育，尤🎥其是本科层次，培养周期长达4年。”姬彦红介绍，0—3岁的婴幼儿不🚧善表达需求、难以控制🦑自己的行为，照顾起📡来十分辛苦，不仅要处理吐奶、如厕、分离焦虑等🖖情况，还要引导🤯婴幼儿自主饮食、入睡，可以说是需要练就“十八般武艺”。而婴幼儿发展🏰与健康管理专业💡的培养内容，不仅包括婴🗻幼儿日常生活照护技能，更涵盖🧢了婴幼儿发展评估与💑指导、家庭教育支💹持以及托育机构🥢运营管理等综合能力。　　“婴幼儿发展与🎊健康管⏫理专业是一个新兴的多🤯学科交叉专业，涉及医学、教育学、管理学、心理学等多🚼个领域。”陕西学💠前师范学院副校长李明军介绍，该专业培养💡学生掌握婴幼儿生理心理、营养喂养、运动健康及🏪回应性照护等专业知识，并具备婴幼儿环境创设、游戏活动设计、婴幼儿观察评🏗估、疾病预防处理❎和家庭教育指导😤等能力。　　姬彦红透露，今年山东女🙌子学院婴幼儿发🚰展与健康管🤣理本科专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统构建学生⛩的综合能力：“会照护”要求学🌦生掌握婴幼儿身心🎧发展规律和健康管理方法，核心课程包括婴😑幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预😕防与急救等，培养扎实🎍的照护与回应能力；“精评估”指学生能💇科学评估婴幼儿发展状🎎况，依据其行😟为表现制定个性🚄化照护与教育方案；“能指导”侧重培养学生🔞创设适宜环境、组📟织适龄游戏活动及引导家🕕长成为婴幼儿发展有😆效支持者的能力；“懂管理”涵盖托育机构运🌍营实务，为学生从事管理🚥工作奠定基础；“可发展”注重理论素🍩养与学术能力培养，使学生具备终身🍟学习意识和一定🌥的研究能力，持续关注行业动🕙态。　　“我们🐍坚持实践与理论并重，联合托育机构、社区服🍶务中心与家庭建立实践基地网络，使学生既能快速适应岗位，又具🏒备持续发展的潜力。”姬彦红说。　　瞄准托育🈳服务新业态，填补🐐产业全链条缺口　　4年后，婴🈴幼儿发展与健康管理专⛱业毕业生的主要🍌就业方向有哪些？　　陕西学前💥师范学院招生就💶业处相关负责人介绍，该专业毕业生可在托育🍉综合服务中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社🐛区卫生服务中心及其他儿童服务🌻机构中，从事0—3岁婴幼儿保育与教育📼、科研以及经营😮管理等相关工作。　　“0—3岁的婴🌇幼儿发展及其相关行业发🕌展前景广阔、潜力巨大。新专业毕🥀业生将重点面向托育综合服🍗务中心、社区嵌入式🍢机构等新兴业态，覆⬛盖从基础照护到行业标准制定的全产业链🥣需求。”姬彦红说，随着国家对于人🎢口高质量发展🥢日益重视，托育行🤓业正迎来更大力度的政策👙支持与资源倾斜，从业人员的🆎专业价值将更受🦔认可，职业发展通道更加畅通，收入🈹水平也将随之稳步提升、更加可观。　　她还表示，有志于深🏚造的学生也可🍃选择考研。随着学🏘前教育领域不断成熟，越来越📄多的高校学者正逐渐转向托育✊方向的研究，为本专🚞业学生攻读研究💇生提供了更多可能。　　那么，什么样的🌼学生适合这个专业？　　“首先要真心喜欢孩🚹子。”姬彦红强调，从事托育工作必🤐须建🐕立在发自内心热爱婴幼儿的基础🙀上——他们处🖍于生命最初1000天，是最需要呵护🌁的群体。如果缺乏对孩子的喜👆爱，将很难在这一行😹业持久发展。因此，她建议🥘考生在入学早期就🐇认真思考自己是否适合，必要🌺时及时调整专业方向。　　其次，耐心也至关重🚰要。“婴幼儿表达能力弱、行为重复性高，需🏬要照护者有足够的包容与耐心。”姬彦红说，天生性格温柔、喜爱孩子并🐢能从中获得成就感和满👑足感的人更适合这个行业，而缺📮乏耐心者则难以胜任。这种耐😡心不仅体现在情绪稳定😾上，还包括对婴幼儿🕟行为的🛋理解与支持。　　“这个专⬆业不追求所谓的‘天赋异禀’，而🧥更看重学生是否愿🤫意接受系统化的专业学习和🔨实践训练。”姬彦红说，虽然婴💒幼儿发展的规律和知识并不难掌握，但每个孩子都是独🎮特的，因此学生🕢需具备观察和回🎙应个体差异的能力，找到适🎣合每个孩子的照护方式🍬并给予个性化的支持💁。这既是专业人才🈚培养的重点，也是对学生综🛵合素质的重要考验。水澤瞳新片中👚大尺度出演引争议。记者今天了解到，《适老家具 设计指南》国家标准，将于2026年2月1日正式实施。该标准🦀立足老年人的实际需求与生🦄理心理特点，从适老家🚪具的外观材料、智能化、功能配置维度方面🙁提出细化设计要🍋求，旨在提升家具产品与🛶老年人需求的适配🐚度。　　标准🍊明确外观材料设计时应考♋量潜在的风险　　产品主色📈调宜选择浅米色😈等柔和的中性色，辅助色🥧宜选择浅黄色等💰低饱和的暖色调，与墙面、地😔面的颜色需形成适度对比，以便老年人🚧清晰识别边缘，减少磕碰情🔗况的发生。鼓励采用🐷天然环保材料，不使用带有😹刺鼻气味、易引发🌛过敏的材料，沙发等软包家具优先🔒选用高阻燃材料。产品高度、角度应尽量设⛳计为可调节式，外露部件需做到圆😾滑流畅，整体结构需稳🚟固结实，扶手🎪须具备防滑性能，座椅坐垫等易脏部件😭要便于更换、拆洗。　　标准强💜调智能化设计时应遵循👈简单实用原则　　提倡引入适合老年🎉人的智能设计，智能应用😑的交互形🛥式需易于学习和理解，操🐨作提示要明确直接，且能根据🛥使用者的认知水平进行调🍇整。控制器和🥟操控系统需与家具功能、使用环境相适配，操作流程应尽😂可能简化，从而避免因🥕误操作带来的危险。若产品具🏠备健康远程监控功能，相关数据需实时反😆馈给经授权的家人、监护人或🈂医护人员。　　标准要求功能配🌗置设😳计时应紧密贴合适🍲老化需求　　产品功⏺能宜基于老年用户的实际需🈚求进行配置，必要时可增🤔加辅助功能的适老化😩部件，如座椅类产品配置📂防滑脚垫、扶手、靠背等，柜架类产品配置辅助👚照明、支撑把手、升降挂衣杆等，床和⌛床垫类产品配置安全护栏、健康监测❣与预警装置、助起身与🐮翻身装置等。产品尺寸需依据老🔔年人的身Ⓜ体数据进行设计，并列明常用👶家具适老化功🛵能尺寸的推荐值。　　(总台央视记者 李晶晶)

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真中真奈美/Leigh Rose/城愛蓮/Reyna Belle

（青岛日报／观海新闻记者 Jade Winter）