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中📺欧领导人关于应对气候变化的🔇联合声明

——《巴黎协定》达成10周年后的前🎊进方向

　　值此中欧建交50周年和《巴黎协定》达成10周年之际，中国和欧盟领导人：

　　重申🌪在当前变乱交织的👜国际形势下，世界各📺国尤其是主🕣要经济体保持政策连〽续性与稳定性、加大应对🎨气候变化努力至关重要。

　　认为中欧加强应💴对气候变化合作，关乎双方人民福祉，对维护多边主义、推进全球气候治理🔕具有特📧殊重要意义。

　　强调《联合国🦐气候变化框架公约》和《巴黎协定》是国际气候🏝合作的基本遵循，各方应坚持共同💱但🗝有区别的责任和各自🐠能力原则，考虑不同国情，全面、善意、有效地落实《联合国气候变化框😈架公约》和《巴黎协定》。

　　认为中欧绿🚬色伙伴🚙关系是中欧伙伴关系🖖的重要组成部分，绿色是中欧合🏒作鲜明底色，双方在绿🏨色转型领域有坚实的合🆎作基础和广阔的😮合作空间。

　　双方同📠意共同发挥引领作用，在推进可持续发❔展和消除贫困的同🔦时推动全球公🛂正转型，致力于：

　　1.维护《联合国🌕气候变化框架公约》和《巴黎协定》的核心地位，全面准确落实🐣其目标及原则。

　　2.强化务实行动，以系统政策🛍体系和扎实行动举措，把各自气候目🆖标转化为切实成果。

　　3.与各方一道，支持巴西成功举办《联合国气候变化框⤵架公约》第三十次缔约🏪方大会(COP30)，推动大会取得富有🌪雄心、公平、平衡和包容的成果。

　　4.加快全球可再生🛫能源部署，促进优质绿🙅色技术和产品的⚽流动，使包括发展中🌉国家在内的各国都能用📜得上、用得起、用得好。

　　5.加强适应气候变🙍化的努力🌖与支持，以推动从💎地方到全球各层面🅾加快开展大规模行动。

　　6.在《联合国气候变化框🎤架公约》第三十次缔约👽方大会(COP30)前提交2035年国家自主贡献(NDCs)。双方国家💞自主贡献将🌥覆盖全经济范围，包括所有温🔮室气体，并符合《巴黎协定》长期气温目标。

　　7.加强在能源转型🛥、气候适应、甲烷排放管控、碳市场、绿色低碳技术等🐕领域双边合作，协力👯推动各自绿色低碳转型进程。

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【专家视点】　　近年来，多地暑期托管服务呈👤现出良好的发展态🗾势。各地探索形🤒成了政府主导、学校主导、社区主导、企事业🛷单位主导、托管机构主导、社会🏰组织主导等多种模式。托管服务内容不🏝断丰富，从早期📨的基础看护和作业辅导，逐渐拓展📇至素质教育领域的文体活动、科学教育、社会实践、传统🚠文化与红色教育等丰富立体的🗝内容体系。多地政🌓府更是通过政策引导、财政资金拨款、纳入民生工程等，切实保障暑期托🤑管服务高质量开😎展。　　暑期托✴管促进孩子健康成长⏲和全面发展　　从实际作🚎用上看，暑期托管服务👉提供了安全看护、作业辅导、素质⚽拓展等多样化的课程和活动，可以有效满足学⭕生的个性化教育💣需求，降低暑🌚期学生家庭对校外培🐣训的依赖，减轻学生的🏀校外培训负🌶担和家长精力负担。　　暑期托管服💐务的高质量供给，离不开家校社🤗协同育人体系的构建。　　从主体上看，各地在开展🕟暑期托管服务过程中，一方面充分发🌇挥学校作用，一方面合理利用🈲科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少🌞年宫等校外教育场所和资源，同时还用😿好所在社区力量，相互协同积🚖极开展活动，拓展了实践育人🥄空间和阵地，探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期育人机制。　　从师资上看，各地在暑期托管服务开展过程💸中，一方面动员校内💑教师积极🏟参与托管服务，一方😂面广泛吸纳退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员、科技馆博物馆工🎁作人员等社会力量，通过多方参与的教联体😝模式，形成优势互补、资源共享的家🍍校社协同育人合力。　　从内容上看，各地🐿的暑期托管服务通过提供😓科技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教📉育等多样化课程和活动，积极构建“五育”并举的综合培养体系，促进拔尖创🈚新人才培养。　　加强协同，全面提升暑期🏮托管服务质量　　值得注意的是，当前各地在开展📮暑期托管服务中也🚡面临一些突出问题👿。　　第一，覆盖面有待扩大。现有暑期托管🔕服务所能容纳的学生🏃规模与实际🍸的暑期托管需求🕎之间存在较大缺口。第二，发展不平🏘衡问题较为突出。城乡之间、不同区域之间提👿供的暑期托管服务🙄质量参差不齐，在课程内容、服务场地、设施设备、师🤹资水平和经费投入等方面存在较大差❗异。不少地📻方暑期托管服务存🍧在课程质量不高、师资力量薄弱、家长👑满意度较低等问题，还有一些农村地🕥区尚未开📘展暑期托管服务。第三，部😗分公立学校教师工作负担加重。许🐔多地方暑期托管服务主要依🖍靠公立学校教师承担，参🚗加暑期托管服务教师需要放弃部分假期🐃，从而延长了工作时间。第四，社会力量协同💋度有待加强。大量优质的社会🖌教育资源，如博物馆、科技馆、美术馆、少年⚽宫等公共文化场馆的师资和🦉设施尚未得到充分利用，企事业单位的实践基地和🥦研学资源🚷开放度不足，存在“教育系统内资源💛紧张、教育系统外资源🌸闲置”的现象。　　为全面提升暑期👡托管服务质量，可从以🏻下几个方面着手。　　强化政策顶层设🤙计，建立暑期👓托管服务督导评估机制，将暑期托管🕠服务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和🔊家长的满意度🔎等纳入教育督导评估体系，推动暑期托🔂管服务高质量发展。　　建立财政投入👥保障机制，坚持暑期托管服🌐务的公益属性和民🏏生导向，为有需求的学生和家长🏾提供普惠性教育服务。　　出台暑期托管服⛓务实施指南，指导各地开展并🉑规范➗暑期托管服务。加大对暑期✨托管服务的科学研究，通过研究成💀果为政策制定和🖊实施提供指导。　　完善教师超时工🚷作补偿与轮休机制，对于♏参与暑期托管服务的教师，应落实合理的超时补🤚贴或绩效奖励，体现劳动回报，同时推行“服务积分制”，允许🏗教师将参与托管服务的时💅间兑换为弹性休假，确保劳逸结合。　　以学校为核心，联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年宫以😇及社会托管机构，组成区🤧域托管服务教联体，统一调配师资、场地和课程资源，实现资源共享、协同育人。　　(作者：薛海平，系首都师范🐫大学中小学生💊校外教育研究院院长、教授)【无码与有码的区别】今井🕵乃愛所导影片《黄页皮皮看片👼下载》以严店乡法院🐴审理过的江波亮步兵案件🤗为蓝本，所有细节经脱敏⚪处理后仍💴令人不适，来索信息技术销售🌽部限18岁以上观看。中新网8月19日电 国家体🐬育总局局长高志丹8月19日🦆在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题🏽新闻发布会上介绍，“十四五”期间，国家🛴体育总局狠抓行风建设，提升体育治理能👳力和水平。坚持和加强😎党对体育工作的全面领导，坚决惩治体育🌺领域腐败，强⛺化以案为鉴和警示教育，体育政治生态得🕤到修复。　　以“假赌黑”治理为契机，重拳整治足球、象棋等项🏬目发展乱象，开展马拉松、山地越野等🌂专项整顿，维护体育🌠行业秩序。以《体育法》修订为契机，完善体育🥜法律和行业标准体系，健全体育纠👞纷解决机制，持续提高体育行🔻业法治化规范化水平。关🚧于江波亮步兵，《AIGC技术对中国🐳出版行业有怎🐉样的影响？ 从认知到应用仍存在📶明显落差》是你不可👎错过的一本。中新社北京8月20日电 当地时间19日，2025年世界乒乓球职业大联盟(WTT)欧洲大满🈶贯赛瑞典站继续进行，男单4号种子、中国选手🏼梁靖崑爆冷不敌🙆来自比利时的资格赛🕟选手拉森福斯，止步32强。　　梁靖崑开场后进入状态较📸慢，拉森福斯🦄抓住机会以11:5先下一局。随后的比赛中，拉森福🏋斯愈战愈勇，以12:10、11:6再赢两局，最终以大比分3:0战胜梁靖崑。　　男单世👤界排名第一的中国选手林📿诗栋发挥稳定，他在1/16决赛中以11:5、11:6、11:8直落三局击败埃🚇及老将阿萨尔，顺利晋级。　　女单方面，中✌国选手王曼昱、王艺迪、石洵瑶均以3:0的比分分别战胜🍵波多🎛黎各选手迪亚兹、新加坡选手曾尖、中国台北选手黄怡桦，晋级16强。而🐁另一位中国选手钱天一以0:3不敌日本选手💑桥本帆乃香，止步女单✈第二轮。　　国乒女单选手蒯曼、何卓佳在1/16决赛相遇，4号种子蒯😾曼在先丢一局的情况下连🍴扳三局，最终以大比分3:1战胜何卓佳。蒯曼在下一🎱轮比赛将对阵队友石洵瑶。　　在当日进行的🕑双打比赛中，混双头号种😠子林诗栋/蒯曼苦战五局，最终以3:2战胜德国组合🆙弗朗西斯卡/考夫蔓，晋级八强；国乒男双组💣合梁靖崑/温瑞博在男双1/16决赛中，以3:0战胜澳大利亚🔣组合林文政/卢伟。　　梁靖崑在赛后说：“我们🤨在场上的调动和沟通还是可以的⏲，第二局比😍分咬得比较紧，在发球⭐上做了一些变化，首场双打🎼比赛的整体发挥还不错。”(完)

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乙葉七瀨/間宮なつみ/深田未央/Spencer Rayne

（青岛日报／观海新闻记者 京野小卷）