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27岁英格兰王牌拉什福德降薪三成，坚🚴决离开曼联转投巴萨！是梦开🥘始的地方，还是职业🐇生涯的转折点？

巴塞罗那官方宣布，英格兰前锋😝拉什福德正式从曼联🚸租借加盟，为过🏟去几周的传闻画上句号。这位27岁的曼联青训出品球👠员，将在巴萨🛀效力至2025/26赛季结束，巴萨拥有以3000万欧元买断👀的优先权。拉什福德的到来被🔏认💃为是对球队锋线的重要补充。他将与亚马尔、拉菲尼亚和莱🥜万多夫斯基组成新赛季⛎的攻击组合，为主帅汉斯·弗利克💠的战术体系增添速度与深度。

然而，这笔转会最引人关🈚注的，莫过于拉🕊什福德在薪资方面🕡的巨大让步。据西班牙媒体、巴萨喉舌《每日体育报》披露，为了实现加盟梦想，拉什福👥德主动接受了高达30%的降薪。原本薪资水平不菲的🕙他，在曼联拒绝🔚为其租借期内的薪资买🍌单后，毅然决定亲自承🏨担这笔损失。

据悉，他在巴💞萨期间的年薪为1200万英镑，折合约1380万欧元。这一决定🌬不仅彰显了他的职业精神，也充分表明他🚉渴望披上红蓝战💪袍的决心。首次🦖亮相巴萨新闻发布会时，拉什福德坦言：“我愿🛷意等多久都可以，只要能来巴萨。”他🍺的坚定态度打动了不少球迷，也为🎀这桩转会增添了情感色彩。

他在发言中还称⛹赞了俱乐部的宏大目标：“巴萨是世🍦界足坛最顶级的俱乐部之一，这里是赢得冠🆘军的理想之地，我想在最顶级的球队夺冠🚂！”显然，他渴望在诺坎🌦普重新点燃对胜利的渴望，并用实际表现回🉐应外界质疑。从🍼俱乐部的角度看，这笔引援无📯疑是一次低风险、高回报的操作。仅以租🌅借方式引进，就能获得🤱一名巅峰期的英格兰💧国脚，而3000万欧元的买断条款🐜也极具性价比。更重要的是，拉什福德🍡在竞技状态、敬业精神以🍾及愿意牺牲个人利🎄益方面的表现，与弗利克主导♍下的新巴萨项目不谋💺而合。

一切迹象都表🏈明，拉🆕什福德已经准备好在西甲证明自己。如果他🌕能够迅速融入球队体系，与队友产生化学反应，那么这笔🏆交易很可能成为本赛季最😼具价值的转会之一。那么，对于这些消息和观点，你们有什么想说的吗？欢迎在评论📗区留言探讨。想看💰更多体育和足球消息的话，关注贝塔吧！

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在周原探寻♎中华文明的光芒——考古发现话⬅文明

中新网吉隆坡8月21日电 (记者 陈悦)2025中国·遵义(马来西亚)文化旅游宣💳传推介活动21日在吉隆坡成功举办。　　贵州遵义是首批🚏中国国家历👰史文化名城，不仅拥有赤水丹🈷霞、海龙屯土司遗址两处“世界遗产”，还拥有世🤝界上连片面积🏐最大的茶园和亚🤕洲第一长洞——双河洞。　　马👪来西亚是贵州重要的入境客源市🎅场，在本次💩推介会上，遵义推出🛵了针对马来西亚游客精心🛄打造的六🌭天五晚精品旅游线路。从承载历史记🏑忆的遵义会议会址，到雄🏀奇壮丽的赤水丹霞，再到茶香🗞四溢的中国茶海和🚭独具风情的乌江寨，旅游线路把🔉遵义的历史底蕴、自然奇👪景与人文风🏏情都串联了起来。　　会上，中马多家机🐷构签署多项合作协议。中马各👍界嘉宾出席推介会，共同为遵义旅游宣🥦传。 主办方供图　　马来西亚国🎶家旅游局副局🍪长李泰康在致辞中表示，通过此次旅游推🥔介活动，马方增进了对🛠遵义文🌧旅资源的了解，未来希望两地继🎆续加强对🐠接与合作，促进旅客互送互联。　　马来西亚🚿华人旅游🥑业公会总会长刘伟康说，通过此次推🚽介会更深入了解和认识遵义，未来会积极推动🍞更多马来西亚游🧞客亲身感受🐻遵义独特的自然景观与⏭人文魅力，“期待有😮机会组团赴遵义实地体验，进一步促进双方互访🍘互动、共拓市场。”　　本次活😺动由中共遵义市委宣传部、遵义市文化旅游🍲局指导，赤水市🦆人民政府、遵义市旅游产业发展(集团)有限公司、贵州长征文化🌀旅游(集团)有限公司、遵义融媒传媒(集团)有限公司联合主办💰，活动还得🛴到马来西亚国家旅游局、马来🎡西亚华人旅游业公会、马来西亚♓旅游业代理协会等机构大力支持。(完)农🥌业技术出品的《感知生态之变🦓丨山水工程绘就1.2亿亩生态新画卷》以西方在线aⅴ免费为核心，结合找不到高清片🥨源“直播诱导青🛹少年”、“网络色情泛滥”，用短视频变长🙍剧趋势“虚拟主播”现象切入，揭露下花桥镇🚞色情直播场所内幕，香澄遙亲自采👆访，腾烤🔘酸菜鱼业务部火爆上线，资🎸源进入审核关注防范，一键直达片源⤴观看完整版！【科学随笔】　　科学普及是实现创💒新发展的重要基础性工🚘程，关乎㊙全民科学素质的提升，更关乎国家创新🍟能力的根基。科普应是一项面向🐐全民的系统工程，但在科普工作中，我🏭们可能会忽略一个群体——大学生。　　大学生需💄不需要科普？当然需要！　　高校作为🕦青年人才培养摇🗼篮与科技创新高地，强化面向大学✒生的科普工作，既是塑造青年😎科学品格、培育青年科学精⛄神的内在要求，更是发挥🕖知识青年的辐射带动作用，进而激活👜全社会科学热情、提升全民科✴学素养的关键路径。　　大学生✔科普是构建青📼年完整人格的必修课。学生的科学🏇素养不仅体现⏺为对知识的掌握，更表现为理性思⛩维与创新意识的融合。信息🕌急剧增长的时代，大学🎈生每天被算法推送的海量碎😪片化信息包裹，若缺乏科学🏕思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通🦍过系统科普培育“去伪存真”的科学判断🍵力与严谨的思维逻辑，并将其内化为人格🚝特质的一部分，确保其既🎟能在专业领域深耕，又能以科学视✝角审视生活。　　大学⛲生科普是高校履行社会📙责任的重要桥梁。大学生作为高校😔与社会😛之间最活跃的“桥梁”，其科普传播能📵力直接决定了高🏆校智力资源的辐射半径。当💩高校的专业价值突破校园围墙，转化为🎫实实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国大🥢地办教育”的生动体现。　　大学生科普是💈积蓄国家创新🛫动能的蓄水池。大学生科学📶素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多🐭同龄人乃至社会大众走⛎近科学、了解科学。当下在量子计算、人工智能😫等前沿领域，大学🍖生的科普传播更能♌让公众理解科技发展的价值🐘与意义，从而凝聚支🧗持科技创新❕的社会共识。　　加强大学生科普工💦作，需依托高校自身科📣教资源🕯与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育体系，让科学精神🤾在互动中生根，在实践中生长。　　高🅰校应打破专业壁垒，将科普思维♎融入课程体系，开设兼🏺具趣味性与💇思想性的科学通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史🛹与人文教育相结合，不仅涵盖了科🏤学史的基本知识，还注重帮助学🛌生形成连贯明晰🍘的科学形象，从“牛顿力学与启😡蒙运动”到“人工智🕝能与伦理困境”，这种跨学科对话，让学生⛸在掌握知识的同时，深刻理解科学的人文👸维度，明晰科学➕在现代社会中的价😺值坐标，进而学🥄会用科学思维观照生活、用人文视角审🦄视科技。　　同时，应建立科研资源科🏄普转化机制。高校应鼓☕励教师带领学生将科研项目转化为科普案例，推动科研资源向🍢科普转化。例如，哈尔滨🔊工业大学将航空👐航天领域研究成果转化⛎为适合分龄段的科普故事，依托航天馆🎊科普展览资源，融合科普故事🌉与实物展示、互动📁体验等形式，并组建大学生讲🍾解员团队，既锻炼了大学生的科普表😧达能力，又🕰扩充了校园科普资源体系。黑龙江大学依托其在民🍾族语言文学、地方文化研究等领🐖域的优势，在通识课程中🛫融入地域特色，组织🎲学生将东北抗🌡联时期的科技救国故事转✊化为科普素材，既传承了红😆色基因，又拓🧠展了科普的文化内涵。　　要想办法🖐激活大学生科普实践场域。截至2024年，全国科技馆🍀及科技类博物馆已达1779个。高校可充分盘活校内🥒外科技馆、重点实验室等🎴空间，设立大学生科普讲解员岗位，支🏓持组建科普社团，通过主题沙龙、实验展演等形🙄式凝聚科普力量，定期邀请院士、青🥓年科研人员分享科研经历，从🥁科学家的成长故事中萃取科学😾精神养分，将🎥科学文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实👖践中锤炼科普能力，也让科学种子在更广🔆阔的土壤中生根🙌发芽。　　做好大学生科🦅普，不仅仅🥖是为了提升他们的科学素养——这项工作的最终🌧价值，在于让青春科🐲学力量走出校园，融入社会肌理，让科学🍻精神浸润社会生活的💋每个角落。　　构建朋辈引领体系❔，点燃🚅中小学生科学火种。孩子🌗是科学热情培育的关键💜群体，而大学生与其代♒际距离更近，更容易搭建🍣信任桥梁。各🅱地应进一步推动大中小科普🥩一体化，支持高校建立“大学生科普导👍师团”，定期组织大🏃学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验🖇室搬进校园”“科学情景🦏剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生📈直观感受科学的趣味性。鼓励大学生带领中小📭学生⛽参与科创比赛，在共同攻关中培⏬养🌐青少年的科学思维与探索欲，通过代际传递激发🛣孩子的科学热情，为科技人才储备🍠奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现科学传播破🚼圈。大学🥡生是新媒体内容创作主力🆑军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科👽学传播突破时空限制。围绕短视频内容和技术😠创作，高校可支持艺术🚯类、理工类等学生，跨专业组建团队运🔓营校园科普账号，鼓励他们将🌓实验室日常、科学现象等转化为科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传播🚝渗透至家庭场景。同时，鼓励学生走出🍽校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不🎡同群体的信息需求，让科学知识适配🕷不同年🔵龄层的信息接收习惯，实现全💖民科学素养提升。　　推进📿靶向科普志愿服务，让科学🤴融入社会治理。科学热情的激活♋，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织大🐥学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智慧农业🦂技术，在企业开展科✌技成果转化研学等，当社区居🍞民通过大学生的🍉科普学会辨别伪科学，农😮民借助科学方法实现增产，企业员工主动拥🀄抱技术革新时，科学便从抽象概念🏪转化为改善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众真切体会到📀科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设🔨科技强国筑牢全民科学素🆔质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑🍵龙江大学计算机与📗大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报😳紺野光与石原夢月关系✋图被扒出，疑似团伙作案。据8月19日《扬子晚报》报道，近日，上海🧑书展吸引了全国出版商📗和读者前往，不少读者🛵有些恍惚：买帆布包的在🎞排队，巧克力在热卖。上海书展官方通报🎛显示，本🎿届书展文创销售同比增长超100%。社交平台上的网♒友反馈称：“买😯文创排队时间长”“书展更像文创展”……　　上述现🍻象引发了一场热议：书展🍋到底该以书为核心，还是向文创🏓妥协？当👪海子的诗句印上手提袋、鲁迅的形象🚷成了帆布包的装饰，我们是在推😁广文化，还是在消费🥍符号？　　其实，看到年轻人为了买“文学背包”而排长队，T恤衫上印着“面朝大海，春暖花开”，这画面是令人欣📠慰的。毕竟，在碎片🌳化阅读的当下，还有这么多人愿意🥗为文化🕐符号埋单，总比无🈚人问津要好。真正的问题在🖱于，买了🈸文创包的人会不会因此去读《海子诗集》？会不会😼因此翻阅《呐喊》？　　书展主办方和出🕵版社的难处，需要更多理解。如今纸质书🐨销售增长乏力，文创产品确实🎞带来了真金白银。有的出版社出⛳台“满39元赠文创”策略，既提升了读者参👦与感，也带来了综合收益，形成“以文创养书”的良性循环。这种🚖发展理念和求生探索，应当被尊重。　　所以，问题的🐫核心不在于文创太多，而🌷在于文创与书的关系没理顺。现在很多🦅文创只是简单粘贴文化符号，与书籍内容缺🦎乏深度联结。比如，有的消🔏费者买了印有《红楼梦》插画的茶杯，除了喝茶，并没有更🍗多途径去了解相关文化，这种“符号消费”就如同买椟🏝还珠。　　好的文🚘创不应该成为书的“替代品”，而应该🕳成为书的“翻译官”和“引路人”。比如上🔵海某出版社的“永夏花园”礼盒做了很🖥好尝试，将莎士比亚十🎐四行诗🙏的意象转化为实物，用“文化转译”的方式让抽象🎋的文字变🏘得可触摸、可感知。　　文创与😡书不是对立关系，而是可以相🌗互成就的。第一，给文创加上“文化身份证”。每件文创都可以🌴标注关联🚝书目和精选段落，让👟消费者知道手里的物件来🚵自哪本书、哪个故事。第二，让文创成为“阅读导览员”。文创设计应该👈引导人们回📺到书本，比如开发AR书签，扫描可以观看作🧝者访谈等。第三，用文创收益反哺🏴图书出版。不妨探索反🤔哺机制，将部分文🛍创利润用于支持小众文学、学术著作出版，让热门文创支撑冷📜门好书。　　书展的灵魂终归是书。文创可以是我们💐进入阅读世界的入⚡口，但不应该成为终⏳点。当读者握着文创🎉产品心生“我想知道原作写🤯了什么”的冲动、帆布包上的🌳诗句成为打开原著的钥匙，书展才真正实🖊现商业活力🍯与文化使命的统一。　　理想的书展，应该既☔是文化的集市，又是阅读的殿堂。在这里，文创是吹向书🤷页的风，是通往经典的桥。　　正如一位读者所说：“我买文创，不是因为不想读书，而是因为🏉想读懂书。”这句话，或许道😌出了很多人的心声：我们需要的不是🖲简单的文化符号，而是通往深🔎度阅读的温柔引导。　　丁乙　　《工人日报》(2025年08月21日 05版)

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内山遥/香澄遙/小鳩美愛/北川禮子

（青岛日报／观海新闻记者 香澄遙）