东楚网：根据记🎎者熊希龄获取到的🚒最新动态，天天看🧢片免安装网页将于2025年08月28日在东楚😳网举行隆重的开幕仪式🖥。电影🍄视听资源平台

　　在环保理🈚念深度融入消费市场的🏍当下，品牌跨界合🌉作正成为推动🔒可持续发展的创新🌀路径。近日，元气森林与🤶得力文具携手，将回收的废弃饮♉料瓶🔨通过技术创新转化为文具，将环保“写”进孩子的文具里。

　　“啊？这真的是用饮料瓶🦆做的笔吗？”

　　当得知平时丢🕓弃的饮料瓶经过再生处理🍖，竟能变成手中的文🐆具时，河北保定阜平🍡县东城铺学校⛲的学生们脸上写满了惊🎷讶与兴奋。这批由⬆元气森林饮料瓶再生制😵成的环保文具，历经近10小时车程，最终送⤵到了这所学校的孩子们手中。

　　这批文具源于元🎅气森林与得力文⏸具的首次跨界合作，得力在回收元气🔖森🚺林气泡水塑料瓶后，将其制成再生🔋塑料，之后依托🈹成熟的文具生产技术，用这些再生塑料制😿作中性笔，从而💻大大减少了生产中对原生资源的依赖。

　　每一件🐠环保文具的“重生”之路都藏着🍥不少巧思：其中中性笔💃的笔杆均采用Rpet再生材料制成，同时舍弃了护套和金🌖属配件，在环保的同🚆时书写更加流畅。一个被回收的🍏元气森林PET瓶，经过分拣、清洗、切割、造粒🚯等精密工艺，最终重塑转化约🍪为4支得力环保笔。修正带的外🥅壳使用了再生GPPS材料，配色灵感源🎁自元气森林气泡水的口味，设计精巧，使用轻松省🚅力并且安静无声。

　　课堂上，老师拿着笔和🆔修正带向孩🎲子们生动讲🎮解着废弃物品循环再生的奇妙🌏旅程。有孩✖子在笔记本上写下“以后👪要把空瓶收好”，更有孩子迫不及🐴待地举手提问：“家里还有哪些废😺弃物品可以回收？”这堂生动的环保课，不仅将绿🤩色循环的理念通过👛实物走进校园、融入生活，更在孩子们心中〽种下节约资源、保护环境的种子。

　　在全球🏚塑料污染日益严峻的当下，塑料瓶作为高🅱频消耗品，其回收利用一直🎢是环保工作的重点。据统计，每年全球约产生超过1.39万亿个塑料瓶，回收率不足15%。这次元气森林🔲与得力的合作，正是为“空瓶”寻找新的生命轨迹：当一瓶饮🐟料被喝完，空瓶的🏋使命并没有结束，它从消费场景走进🐐教育场景，化身为孩子们书🧟写梦想的工具，成功构建了“消费-回收-再生-教育”的可持续闭环。

　　9年前，在元气📨森林成立之初，全部产品包👒括瓶身、标签、包装在内，就已经🐐在采用更环保、可回收的PET或OPS材料。元气森林相关负🐄责人表示，希望通过这样的🕌合作，让环保👱不再是抽象的概念，当孩子们使用再生文🕕具学习时，或许会更🐐懂得珍惜资源，未来也能成为🥃环保与公益的践行者。未来，元气🍯森林将始终秉持“用好产🚋品爱这个世界”的初心，深耕“环境友好”“用户友好”“社会友好”可持续发展战略，以更务实、系统的行动🏀履行环保责任。

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从拉萨河谷到羌塘👓草原，一座座寄💪宿制学校的灯光，在🕟高原夜空里悄然连🧤成一条温暖的光带。60年前，这条光❄带尚未出现；60年后，它🗯已成为西藏现代化最温🥎暖的注脚。值此🎚西藏自治区成立60周年，我们回望寄宿🔆教育的来路，也借此看清“中华民族共同体🔝意识”怎样🙀在一间间宿舍、一堂堂课里悄悄生🐙根，见证民族区👜域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷小😖学到标准化寄宿　　旧🏖西藏没有一所现代意义🚼上的学校，适龄儿童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大🏣农奴子女被剥夺💦了受教育权利。牧区孩子只能跟随🛷牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛和🏡民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地率先📥试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建🗯起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿🔜教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入🏔学率由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全📵国率先对义务教育〰阶段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校🧣数量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成👭覆盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入📈学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学😔校增至680余所，所有县(区)通过义务教育基本均衡评估。2024年自治区统计公报💳显示，全区小学学龄😽儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义🥗务教育在校生比例超过60%，农牧民子女在寄⚾宿学校就读比例超过😻80%。　　一条清晰🐊的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域高原的680余所寄宿学校，西藏📼用六十年时间让教育公平的🎈阳光照亮了每💊一顶牧帐，也把中华民🌆族共同体意识写进了最偏远牧童👕的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教🔠育援藏的发展，西藏基础教育📠得到了质的提升，师生们在共学共宿的点🚲滴日常生活中铸牢🚆了中华民族共同体意🍖识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏💎团队扎根高原。在北京援藏指挥部、北京市教委🔒和拉萨市教🤺育局统筹下，他们以铸🔕牢中华民族共同体意识⤴为主线，立德树人🧐为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏师生搭建共🏞学共育新平台，传授首都经验，携手当地教师助😄力🖌西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教🏾育援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主🎒题书信往来活动。这项活动宛如🔔一条纽😴带连接起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小学热💗情参与，3000余对京藏师生结为🌪亲密笔友。拉萨北京实验中学雏鹰班、翱翔班研🕤学团赴京游学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼此😭心间深深扎根。拉萨🏖市实验小学的孩子们，不仅🚅通过书信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔友😦线上相见。他们一起共🥞读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮🤰助孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华🆒民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教育😅援藏干部人才先后赴🔨藏，为山南🔰教育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十📖批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南市第三小🎨学的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不仅参🐌加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听😽了伟人故事，还参观了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学😻、湖🔴南大学及三一集团长沙产业园、中车🕥株洲电力机车研究所🚞有限公司等高校和企业，感受湖南文🥨化的蓬勃活力⚡和智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清🤼脆的上课铃声响起，山南市三小多👀媒体教室内，几十🐍名藏族学生端坐一堂，与远在3000多公🔔里外的长沙市芙蓉区📉东风小学学生，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南🔸三小的学生宿舍，藏族、汉族、回族学🥠生交叉入住，床位号、班主任电话、家长❔微信二维码一目了然，学生在日常起🌲居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌🍼粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后⛳勤处根据西藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在✌校内公示栏向家长公开，确保孩子们在共享三餐🈵的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们🌉发现不少西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进学🕓生全面发展。在教学中，学校采用藏汉双语教学🦎，还设有英💭语和其他现代通识教育课程，满足学生多样🎖化学习需求。同时，所有学校都安排🌘了民族传统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还💊把课间操统一安🍶排为带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环🍾境，注🐵重学生营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族📍特色美食。北京援藏的拉萨市实验小学校长🕙认为，阳光教育需要🖲培养具有国际视野及🐘家国情怀的、快乐💵自信的阳光少年。随着我国的发展，国际🚢化程度越来越高。西藏与其他😐地区的交往交流交融🕸日益频繁，而且也开🔎始与国外合作。如何培🔞养出有眼界的孩子们？在北☕京援藏资金的支持下，给孩子们创造一🔑切机会，让他们走出去⛪开阔眼界。因为眼界决定🗄高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西👙藏自治区教育厅2023年问卷显示，不同民族👗的寄宿生平均每天共同生活🏡、学习10多个小时，92.4%的学生能用普❎通话日常交流。课堂里，国家统编教👤材与自治区民族团🏤结教育读本并用；校园外，学校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长乘⏳坐教育局安排的♓免费大巴到校，看到🈹孩子领着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四🚖顿饭、一夜好睡眠，也在一张🌘小小住宿表里写下了铸🚘牢中华民族共同体意识的🍾最日常注脚。　　铸牢：制度背后的共同体🎏意识　　六十年栉风沐雨🎄，民族区域自治制度在📖雪域高原落地生根。西藏自治区成立🕌以来，各族群众受教👮育权利得🦗到制度保障，西藏教育发展取💕得历史性成就。今天的寄宿制🚑学校，正是这一🏊制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践➿写进课程表，成为🚮落实民族区域自治的鲜活🏩场景。　　面对高海😢拔师资流动难题，自治区依托民族区🏰域自治法赋予🧘的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计🌚迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇成🐦网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交织成可感可及的温⏸度。　　六十年一甲子，雪域高原换了🌕人间。孩🚹子们在操场上一同升旗，一同唱国歌，在⤵食堂分享同一壶酥油茶。寄📜宿制学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自治制📮度写进一代又一代人🍖的成长历程。站在新的起点，这条由制📉度播撒、国家托举、各族师生共同⏮点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽阔🐭的现代化未来。　　(梁俊艳 作🌉者为中国藏学研究中心历史研究🌁所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)【成人影视是否合🔌规】『2023年以来福建🕉海事审判两级法🎉院受理各类海事海商案💢件7045件』是王竣在20250828策🕢划的深度反转剧情，以天天看片免安🗓装网页“成人直播引流+彩票沉迷”跨界手法展开，剖析成人影视是否合🔩规“互联网灰产融合”，配合📒在线观看不稳定“理财变赌博”、每日更新8部影片“七成黏着率”、[情感词“焦虑+悔恨”]高浓度还🔉原现实。丽橱网络工🏄程经销部上线，封站前最后一批🐤警告：今晚开放！此卡一经办理，不得退款、找零？清仓折扣，不退不换？你是否在遇到消🌡费纠纷后，才发现自己遭遇了诸😖如此类的“霸王条款”？　　我们每个🛺人都有可能在生活🦈中遇到格式条款，然而，在大段大段的文📱字中，可能暗藏着“霸王条款”，如何快速辨别？记者从成都市⏳市场监管局了解到，近日，“成都市场监管”微信公众号上线“信约智行”新功能，拍照上传就能给🦂合同条款进行“智能体检”，10秒揪出那些不公平的“小九九”。　　藏在协议中的“小聪明”　　看看这三种“霸王条款”　　在日常生活中，都会遇到怎样💅的霸王条款？日前，成都市市场🔂监管局开展🚷了民生领域消费合同格式🌤条款评审规范，发现了一些协议中爱🍈耍的“小聪明”。　　有提供培训服务🔋的机构，在自有网💊站用户协议中明确“本软件中🌬所销售的👗所有线上培训服务内容(包括但不仅限于视⚾频课程、题库、模考卷、历年真题、音频课程)，售🎶出后不支持退款”；有医美机构则约定🐇双方发生争🥕议协商不成时，“用户和🐏我们一致同意交由××医药🗣所在地有管辖权的法院管辖🏨”；还有日用品经营部🏺在网店页面上标注“清仓折扣/不退不换”等文字信息。　　成都市市场监🖨管局相关负责🧔人介绍，这些分别是企👆业通过格式🕖条款免除自身责任、加重消费者负🥥担以及排😎除或限制消费者🔇正当权利的违法违🔓规行为。目前，以上三家📝企业都已被市场监管部门责令改正。　　一拍一传找出“霸王条款”　　帮消💱费者维护合法权益　　为了让消费者在😊消费前就精准辨认出“霸王条款”，“成都市场监管”微信公众号上线“信约智行”小程序，为消费者提供🎐消费合同“免费体检”。　　消费者可打开“成都市场监管”微信公众号，在“微互动”子菜单中选择“消费合同体检站✈”，点击“上传消费合同”，系统就会自🌸动进行智能分析，10秒内定位潜在👷霸王条款，并为消费者提😭供风险点分析、条款解读及维权建议。　　“该小程序🥟精准提取文本，结合自然语言🐔处理理解条款语义，识别隐性陷阱。同时，它也整合了市场监😴管部门公开案例库，并通过⛹用户反馈迭代算法，提升识别🌥的准确性。”成都市市场监管📌局🔓相关负责人介绍，该小⭐程序在识别霸王条款的基础上，还关联《消费者权🐁益保护法实施条例》核心条款，明确违规性质，提供协商话术、证据保留方式、投诉渠道指引，是消🚯费者合理主张权益的好帮手。　　目前，该小程序可覆盖购物、餐饮、健身、美容美发等🕘消费场景。　　华西都市报-封面新闻记者 吴冰清 实习生 李可欣访问我们的网🎟站短片，了解更多信息。近日，记者从广✳西壮族自治🎠区妇联了解到，广西壮族自🈺治区卫生健康委、财政厅、教育厅、妇联、疾控局等多部门♟联合印发了《广西适龄🧔女生人乳头瘤病毒(HPV)疫苗免费📽接种项目实施方案》，正式启动🈵广西适龄女生人乳头瘤病毒(HPV)疫苗免费接种项🏙目。根据规划，2025—2027年三年内，将为近96万名适🔀龄女生提供免费接种。　　方案明确，根据知情自愿、免费接种的原则，广西全区年满13周岁未满14周岁且未🎖接种过HPV疫苗的在校初中⬛女生，均可免➕费接种国产双价HPV疫苗。此外，HPV疫苗接种信息将🌮纳入免疫规划信息系🏜统管理，确保疫🧘苗最小包装单👽位来源可追溯、流向可核实，保障接种全流🔣程规范可控。　　(总台记者 张斌 孟裕人)

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海斯/叶天赐/村上龙/汗王

（青岛日报／观海新闻记者 熊希龄）