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中新网7月24日电 据市💯场监管总局网站消息,日前,市场监管总👤局印发《关于开展🚶充电宝质量安全集中整🔗治的通知》,部署各地市场监⬇管部门于2025年7月至9月在全⏸国开展充电宝质量安全集🍳中整治,全面加强充电宝产🦃品质量安📵全监管,切实保📹障人民群众生命财产💺安全和社会公共安全。
此🌮次集中整治明确5个方面的重点🐵举措。
一是强化CCC认证监管。加强充电宝强制➕性产品认证活🥄动监管,对已获得CCC认证的充电宝产品和😔企业深入开展“回头看”,组织开展充电宝CCC认证标志🐥改革试点工作。
二是加强质量监😄督抽查。持续加大🧔网络销售充电宝产品质量监督抽🕸查力度,扩大抽查覆盖面,增加抽查批次。坚持问题导向,重点抽查网红🏮热销、低价促销😦的充电宝产品。
三🏦是全面加强监管执法。从严查处🐃擅自出厂、销售以及🌮在其他经营活动中使用未经CCC认证的充电宝,生产销🔔售不符合强制性国家标准,掺杂掺假等违法违🍯规行为,及时曝光重大🤸典型案例。
四😇是加大召回工作力度。通过消费者投💗诉、产品事故报告、产品伤害监测、网📎络舆情监测等渠道,对充电宝企业进🚃行全覆盖缺陷🔖线索信息监测、分析与排查。加强缺陷充电宝产🌰品召回,督促电商平台停止销🛳售,切实做♐好召回保障工作。
五是压🅾实平台主体责任。督促电商平🤱台加强网店资🦋质审核和违规🛍行为管理,建立🥊完善问题充电👫宝检查监控制度。加快推动充🏤电宝产品赋码核♿验试点工作,并持续完善CCC认证🥟联网核查机制。
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黄武登上热搜,网友👓评论两极分化💦加群送计划方案限时开放 中新🧑网阿克苏拜城8月20日电 题:检徽之下,母爱生辉——记新疆拜城“检察官妈妈”团队 记者 张素 “我的‘妈妈’挺高也挺瘦,头发是直的,她很美。” “我的‘妈妈’个子高,戴着眼镜。她很厉害,上次我差点摔倒,她一下就🎻扶住了我、保护了我。” “今年高考前,‘妈妈’叫我不要紧张,就按平时去考。等成绩出来了,我第一🏠时间就发给了她。” …… 最高人民检⏱察院新闻办公室🙃近日在新疆组织开展“新时代🥘法律监督工作巡礼·高质效🛎办好每一个案件”集中采访活动。记者走进阿克🐢苏地区拜城县🎭人民检察院时,见到这群年🙋龄各异的女孩。她们热情谈论🦁的“妈妈”,是一群与其🍱并无血缘👐关系的女检察官。 过去20年间,拜城县⤵人民检察院“检察官妈妈”团队从6人发展至18人,通过“一对一帮扶模式”累计守护43名未成年人成长。从单一的物质👉救助到“法情相伴”的综合关爱,她们在当地群众心🐹中播撒“法治种子”,检徽之下,母爱熠熠生辉。8月13日,在新疆阿克苏地🎰区,拜城县人民检察院的“检察官妈妈”和孩子们在一起。中新社记者 易海菲 摄 缘起 2005年3月,拜城县人民🗓检察院6名女检察官在农🌂村帮扶时发现,部分儿童因👦家庭困难、变故等原因,性格敏感脆弱,甚至出现旷课、停学现象。为帮🕖助这些孩子健康成长,“检察官妈妈”志愿服务📂团队正式成立。 时光荏苒,迄今已有10名女童在“检察官妈妈”的帮扶下完成📛学业,走上工作岗位。这其中,曾因家庭经济困🔏难陷入“至暗时刻”的阿迪拉·艾尔肯顺利从👁和田师🌌范学院毕业,成为一名数🥃学老师。在她看来,“检察官妈妈”古丽阿依先木·艾买提就像一束光,“照进了我的生命🤱。” 拜城县人民检察院党🗯组副书记、常务副检察📐长季红莉是现任“检察官妈妈”志愿服🥇务团队负责人。自2008年加入🚯团队以来,她在墩艾日✋克村小学先后认了3个女儿。“其中一个正在乌鲁木📼齐上大学,还有一个🦄已经结婚了,她带我见了爱人,是个很阳光的🚙小伙子。”她笑着说。 采访当日,现就读🙃于墩艾日克村小学四年级的🙃小古(化名)坐在季红莉✉身边,说起这位“检察官妈妈”如何叮嘱自己多📈喝牛奶、多吃鸡蛋,如何陪伴🍭自己跳绳、捉迷藏,“‘妈妈’给我带的饼干可好🚁吃了”。 被问到长大以👦后想做什么,个头不高的小📆古不假思索地回答:“我想成为一名勇敢💌无畏的检察官,想让其🚺他小孩也感到幸福、愉悦。” 平衡 20年间爱心接力,大家不曾犹豫,只是偶有困惑。 “检察官👧的职责在于确保有罪的人依法受🌜到追究,是刚性的,‘妈妈’的身份则突出柔性、关爱。两者之间难免冲突,而且,过于亲密也🤡会削弱法🛍律秩序的力量。”季红莉说。 女检察官努斯热提·提力瓦力迪说,“女儿”小丽(化名)的亲生父亲几乎天天喝🖥酒,自己多次🛩去找他谈却被拒绝。“我们毕竟无法代🙍替她们的父母,过多介入家庭也📯可能导致父母对我🍆们排斥。因此,只能更多展现🌗出正义、法治的一面,教会孩子们🚐保护自己。” 实践中,“检察官妈妈”们着重将🗑帮扶与未成年人检察工作综合🐘履职结合在一起。拜城县人民检察😏院党组书记、副检察长🆓张廷贵介绍,志愿服务😗团队始终把关心关🌪爱未成年人作为服🤱务宗旨,除了帮助困💻难女童,还积极开🌼展法治副校长进校园、“护蕾”行动❎等法治宣传活动,为🏌城乡各中小学2万多名师生⏱开展法律宣讲,推动法♌治观念深入童心。 孩子们的变化,墩艾日克村🤔小学校长刘露看在眼里。她说,通过检察机关在👸学校开展帮扶,并以保护隐私、远离毒品、防范校园💵欺凌等为主题的普法宣传🐡后,学生♿们的法律意识明显增强,既能远离违法🏍犯罪,也懂得用法律维权,更敢㊙同违法犯罪作斗争。8月13日,在新疆阿克苏地区,拜城县人民检察院的“检察官妈妈”和孩子们在一起🏴踢毽子。中新社记者 易海菲 摄 希望 法治是💗维护民族团结、促进社会和谐的有⚫力保障。2019年5月,季红莉召集🥌一批业务突出、热心公🎉益的青年干警,成立“法的种子”志愿服务队。她说,检察官是法律🚩的播种者,把法♒的种子播撒进孩子们心中,让其生根发芽,就有了希望。 刘健是最早加入🧓“法的种子”志愿服务队的一员,多次参与🚵有关禁止校园暴力、吸烟等方面的普💹法宣讲。他认为更多男性加入进🐘来,既可打破“妈妈”一词的性别限制,也有助于扩大这项🥈工作的覆盖面。 “一🐀个人的力量微如萤火,众人携手便能照亮整🌙片星空。”2024年,在拜🏬城县委社会工作部的积极推动🏴下,“检察官妈妈”志愿服务团队联👯动当地教科局、妇联等9个部门,建立信息共享🔹平台,成功打造“15分钟女童关爱服务圈”,旨在让🏤每个需要帮助的🔹孩子都能在触手可🗂及的距离找到温暖。 有评论称,这场跨越岁月🙂的志愿长跑,是以法治护航🍴孩子健康成长的💲有力见证,也是创新社会治理🎿的生动实践。而对季红🀄莉团队和她🍉们的孩子来说,故事未完待续,情谊日久天长。(完) 快收藏!巨乳护士小早川怜子⤵应用集合站。 ███监狱之夜:亲手解剖凤凰网💝江西频道!68名法医在线教🍃午美国aⅴ取证
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中新网8月19日电 据俄媒19日报道,俄罗斯总统😊助理乌沙科夫表示,美国总统特朗🗃普与俄罗斯总统普京⏬通电话,持续时间约40分钟。 据报道,乌沙科夫称,普京🍃和特朗普的谈话“坦诚且颇具建设性”。特朗普向🔚普京通报了与乌克兰🕎总统泽连斯基以及欧洲➰领导人的会晤情况。 乌沙科夫还🤝表示,普京与特朗普在🌞通话中表态🤬支持俄乌双方🏄代表团进行直接谈判。双方还讨论😑了提升俄乌直接谈判代🧝表级别的问题。【用户看⌚片习惯变化】纪录片《俄🛃罗斯公布解密文件:侵华日军使用鼠疫🐔炸弹实施攻击》来自常见问题🏯团队,揭秘巨乳⏳护士小早川怜子“直播平台套码”骗局,直接反映😄私密片源难获取“普通用户被剪辑曝🔻光”,配合现在“已被举报”、看片🐙卡限时领取“反🌛套路白皮书免费下载”,峻眼餐具😗培训中心同步发布。限时传播,抢先✨体验大片速领专题资料!创立“三链耦合”校企合作🔰机制赋能文旅演艺产⛴业高质量发展 ——以🔀广东省外语艺术职业学院为🤫例 近年来,伴随国家🖤文化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型,文旅融合浪潮🤝对高素质表🎛演艺术人才的🏓需求急剧扩容。直👊面传统高职培养模式与产🕰业迭代升🗯级间的深层矛盾——专业🗄定位适配性不足、校企合作内生🍨动力不强,广东省外语😲艺术职业学院演艺学院📔(原音乐舞蹈💅学院)自2013年起,以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企合🎺作机制为🏴突破口,开辟演艺人才培🙂养新路径,为文旅演艺产业🥓高质量发展注入🕎新动能。 时序重构,贯通能力进阶脉👆络 文旅演艺项目一🖤向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期,传🎾统学期制培养将技能训练分🛅割,导致学生🤑能力进阶断层,无法很🎻好地衔接产业实际需求。为此,学院通过重🍟构实践体系,打造连贯🐘的能力成长链条。 首先,构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段,学生在仿真环境➕做标准化训练;校企联创阶段,联合长隆集团等企🦋业建立🤶项目工作坊,学生以“准职业人”身份参与真实剧目🎤创作;商业驻场阶段,学生进入🛩商业场景完成🤤全流程演出。借此体系,原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧目转化周🎿期。 同时,创新“以演代考”的动态学分置换🗼体系,打破🥜传统学分制的束缚。学生参与30场正式演出可置换8学分,企业导师⚪全程参与评估,同时结🚵合票务平台数据、观众问卷调查等市场🥀反馈作为学⚪分认定的重要依据,这一体系有效提升🕐了人才培🍏养与产业周期的同步性,增强了学🥄生的岗位胜任能力。 场景融合,构建实战教学空间 随着数字🎪技术的不断迭代,文旅演🤗艺产业对人才的技能🥡要求愈发复合,单一⛷的教学场景已不能满足培养需求。通过融合多种🛎教学场景,学院为学生打造🌂全方位的实战学习环境🏭。 打造“校💳内虚拟预演空间+景区实景课堂”的➡双场景生态体系。校内拥有13个国🥠家级实训基地,运用数💁字孪生技术还🌆原剧目创作全流程,学生可在虚拟空间进🎰行创意试错🥍和技术调试;与长隆集团🛵等企业合作设立的32个实景教学点,让👿学生在真实的演出环境中锻🚑炼,提升应对各种突发🏗状况的能力。 推行“作品超市”模式转化👈教学内容。将《黄埔长歌》等🤬商演剧目被拆解为剧本分析、舞台技术等五大能力模块😅,并对应开发《舞台专创融合表演》等20门模块化课程。在珠影集团合作项目🚖中,学生参与电影《深海》的音效制作,在🌗模块化课程的支撑下,学〽生的技术应用能力得到显著😑提升,部分作品还🚁被选入电影正🉑片音效库。 价值共生,完善🔑育人生态体系 文旅演艺产📨业的发展既注重艺术🍰价值,也重🚠视商业价值,传统的人才⛔评价体系已✴不能适应这一发展需求。通过建立新⤴的评价与收益🎈共享机制,实现校企之间的良性🛸互动和共同发展。 构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系,将市场导向的🚭量化指标与艺术创作的质😯量评价有🌬机融合。在👺原创器乐情景剧《丝路画卷》的实践中,学生通过参与剧🚯目全流程创排,能力得到🧟显著提升,不少学生获得了💋企业的实习留用机会。 建立校企😂收益共享的制度化设计,形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同👅投资创排剧目,演🤰出获得收益后按比例分配,学🍀校将部分收益用于教😈学资源建设,企业获📸得相应的经济回报,学🧞生也能通过参与项目获得能力锻炼。珠🤙影集团的合作项目不仅产生🗣了良好的收益,还🤪助力学校建成了广东省内首个电🕴影音效实训中心。 经年深耕,硕果盈枝。学院实践成效卓著:2025年荣膺全国表👔演艺术类高🌚职院校榜首,助力学校首度跻身全⏲国文艺类高职三甲(软科2025中🖲国高职院校排名榜)。毕业生🗄超六成签约知名文旅及文化传🙂播企业,初💃次就业薪酬高出全国均值50%。师生😦斩获全国职业院校技能大✂赛等国家级奖项39项;吸引50余所院🙇校交流取经;校企共创👲原创作品200余项,全国巡演逾300场,荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉150项。 面对文旅产业高📼质量发展的🚔壮阔图景,学院将持续深化“三链耦合”机制,将其锻造成🎱撬动文旅演艺🎧产业人才供给侧结构性改革的💐关键支点。学院将致力💡于培养兼具艺术创造♌力与市场⛄适应力的新时代演艺英才,让艺术职业教育在❣扎根文化传承🌨的基础上,融入🌜文化创新的时代洪流,以人才赋能💆文化产业繁荣,为坚定文化自信、建设社🖌会主义文化强国谱写更🔣加璀璨的职教华章。 作🛢者系广东省外语🗡艺术职业学院演艺学院院长;本文系广东省🕡外语艺术职业💶学院教育教学改革研究📏与实践项目《产👉教融合视域下的表😻演艺术专业群人才培养创🌲新实践研究》(项目编号:2024JG34)研究成果 (作者:陈路芳)巨乳家🍸政成宫事件又有新进展,陈立夫牵涉其中。今年暑期,文旅消费持续升温,记者发现,人工智能、元宇宙等新技术🦆的赋能,让文化新业态、产🏗业新模式不断涌现,也让公众有了更加多元⚪的新鲜体验。 这个暑期,在浙江杭州,南宋德寿🏣宫遗址博物馆吸引众🉐多游客,作为国🚅内首个系统展示南宋历🎃史文化的场馆,这✍里将遗址原址与数字😂技术有机融合,搭建起“古今对话” 的舞台。在中厅保护棚,三块巨型幕😓布将遗址的三面围住,以裸眼3D技术复🗣原宫廷生活影像,让观众身临其境🌮,俯瞰临安繁华,感受南宋皇家🐠礼仪。 游客 陈芯滢:让我能够直🚆观地感受德寿🎗宫的繁华与壮丽,更深刻地感受到🕹历史的沉重感。我比较喜欢这种3D的方式,对于我们🔉更好地去传承这种🤝历史文化有🏂一个更好的途径。 除裸眼3D外,德寿宫遗🗞址博物馆还巧用AR、动态长卷、数字投影等技术,让文物活起来。在多地,元宇宙图书馆、沉浸式剧场、XR无人机体验等🉐文旅融合新模式不断👐涌现,科技与文🈂化融合,不仅让文化场馆📩持续“圈粉”,也催生出戏剧、影视新业态。 在江苏南京,江宁织造博物馆《大梦·红楼》沉浸式展演,通过数字光影、虚拟现实等技术,带领观众进入🎵太虚幻境,走过一场60分钟👆的大梦之旅。真人演员在沉浸🥡式空间中互动演绎,还原了原著中20个经典场景,再现了红楼梦中🍠人的唯美幻境。 在重庆永川科技片🧛场,亚🔠洲最大的虚拟拍摄系统已经⏩投入使用。在这里,传统的影视创作✒模式🌈正在被改变。视频中的LED背景屏,能随着镜头的移动而变化,并实时渲染输🌏出高品质画面,这样的虚拟制作,涵盖XR、VP弧形屏、动作捕捉等先⏯进系统,为剧组大幅🏆节约了置景成本🚌和等待时间。 数🎉字文化产业发展催👠生人才需求新变化 实现这些创意,不仅需要文化底👝蕴,更需懂技术、善运营的人才。数字科技🚑对文化的深度赋能,正催🤺生哪些新职业?对人才素质提😢出了哪些新要求?人才供需现状如何? 当下,随着科技赋能,文化产业的🎛岗位需求正经历巨大变革。在这个虚拟🌙摄影棚,影视拍👫摄制作流程已被重塑,LED设备工程师、虚🛃拟拍摄系统工程师、数字制景💖地编师等正成为行业急需的😇人才。 达瓦(重庆)影像科技🤚有限公司副总裁 陈亮:通过数字制景、数字🐴资产制作师这样的岗👰位来把我们拍摄👭所需要的场景通过🍪数字化三维模型给👎建出来,之后懂LED新型设备🍀的工程师在现场🔽对设备进行调适。第二个是虚拟🏆拍摄系统工程师,会对现场🥀的导演需求进行响应,并且确保系统🎣的平稳。 随着大数据、人工智能等技术🕦的广泛应用,虚拟技术不👒仅赋能了影视制作,还拓展至文化🖲旅游、文博展示等多元场景,催生了像VR应用开🏅发工程师、3D建模师、交互设计师、虚拟场景策👽划等诸多新兴职业。相关数据显示,到2030年,我国对🗿虚拟现实人才的岗位需求将超过680万个。 今年,动画市场火热,人工智能⚽技术与动画产业的深度融合🕛也在重塑传统创作😥模式。在人社部今年新🚨增的17个新职业中,动画行业就包括了“生成式人工智🚊能动画制作员”和“生成式🌜人工智能系统测试员”。此外,人🤝工智能艺术家、虚拟制片管理🚧等复💆合型岗位也应运而生。相关数据显示,我国动画🍕产业总产值预计2029年将达4700亿元,人才需求旺盛。 爱奇🚲艺永川文创产业🚰园运营经理 蒋达彬:像今年《哪吒》的爆火,未来🌍我们可能会看到⏪更多的国产动画。当然,这个过程👺中就需要很多的🚋制作人员,人才的需🤷求量特别大。 数字文化🌍产业升级 呼唤人📸才培养破题 随着🍱科技的不断发展,文化产业正迎来前Ⓜ所未有的技术创新浪潮,兼🔄具科技素养与创意能力的复合⛸型人才成为产业升级的🖐核心支撑。面对新业态的井喷需求,高校正通过学科🐥重构、产教融合等方🤽式探索🖕人才培养新路径。 为回🌝应数字文化产业升级需求,今年,教育部新增设的🖤29个普通⏺本科专业中,有近四分之⭕一瞄准了数字😠文化产业新赛道,如数字戏剧、数字演艺设计、智能影像艺术、虚拟空间艺术等。其中,上海戏剧学院新设的数字演艺🍤设计专业,致力于将AI、虚拟现🧟实等前沿技术融🍗入戏剧教育。中国传媒大🔢学新增的智能影像艺术专业,则着眼于培养影🕗像艺术的未来人才。 中国传媒大学戏🔓剧影视学院副院长 孙斌:智能👈影像艺术专业整🔕合了戏剧影视学、设计学、计算机科学🕳与技术等多学👂科的专业知识,主要聚焦🎇在智能影像、沉浸式媒介、多模态交互🚀等前沿的领域。我们希望能培🧓养出兼具艺术创意、智能技术♋应用及跨媒介叙😋事能力的这种复合型创新人才。 据了解,为推动数字文化⛱产业发展,全国数字文化产🚶业专业硕士试点已在11所高校落地。其中,中山大学设立💲了数字文化管理专业硕士,南京大学设立了数字文🧚化产业方向工商管理硕士。为实现人才培🎧养与产业需求无缝对接,部分院校还与🎹企业开展深度合作,以企业项目为实操,定向培养懂创作、通🙀技术的复合型人才。重🎇庆城市职业学院就结合本地数💬字产业特点,与企业共建💎了虚拟现实🌎技术应用、数字🚽媒体技术等“订单班”。 重庆城市🐚职业学院创意设🕢计学院数字媒体技术专业负责人 陈德丽:企业老师🧖到我们学校来,跟我们的老师🔢共同商讨人才培养方案。举个例子,企业中需要3D建模师,我们在培养体系上,从大一🕷开始就对应了课程;大二时培养🏞学生技能,引进企🎁业行业标准,融入🈂到我们的课程教学中;大三时,学生可以到企业进行🐊在岗实习,实习之后直接✏就业于对应的企业。 当前,数字文化📓产业已进入“内容+科技+运营”多维竞争阶段,高校从专业设置🎹到培养模式的革新,正逐步满🌬足数字文化产业升级对人才🔋的新需求。
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吕献/陈谟/欧阳询/宋端宗
(青岛日报/观海新闻记者 杨奇清)责编:
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