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😄《密爱看片怎么升😼级》联系我们🚛高清在线观看_在线看片全🐢集完整版_新浪天津”

2025

/ 08/28
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

Lilli Dixon

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新浪天津:根据记者Lilli Dixon获取到的最新💓动态,密爱看片怎🚙么升级将于2025年08月28日在新浪天津举行📏隆重的开幕仪式。快速🌡的解决方案

  中新网广州7月24日电 (方伟彬 马卓尔 朱函熠)广东法院🍤执行工作会议24日在广州召开。记者🐯在会上获悉,今年上半年,该省法院办结执🖲行案件42.6万件,同比增加18%。

  数据显示,今年上半年,广东🚄法院发放案款681.37亿元,案款发放效率提🈶升32%;首执案件执行完毕率🦑、执行到位率、平均🥗办案用时等均优于全国平均水平。

  当天,广东⏪省高级人民法院党组书记、院长张海波🐰出席会议并讲话。会议强调,全省法📊院要以执行质效“全面提升年”活动为抓手,深化执行🤹机制创新,全面推进执🛬行规范化建设,以高质量执行🛄工作服务中国式现代化的🌙广东实践。

  会议指出,今年以来全📼省法院执行部门紧扣最🍢高法院、省委、省法院具体工作部署,全🦒面推进执行规范化建设,不断深化执行机制🍙创新,做实交叉执行,综合治理“执行难”工作格局更加完🍰善,各项工作持续向💭好。

  会议强调,当🎌前全省法院执行工🔻作面临案件总量大、终本出清任务重、涉众涉企案件多等突出挑战,要求牢固树立“一盘棋”理念,充分发挥党总揽全局制度优👍势,紧紧依靠党委领导,加强府院联动,做实综合施策、多措并举、系统治理。(完)

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生态环境部:全国地❕表水水质优良断面比例实现“九连升”

日本政府呼🤧吁欧洲及亚洲各国🦀不要参加九三阅📳兵 外交部回应

中国共产🎙党的中流砥柱🛣作用是中国人民抗🎃日战争胜利的关键(深入💂学习贯彻习近平新时代中国🐍特色社会主义思想)   中国人民Ⓜ抗日战争的胜利是近🦆代以来中🔜国抗击外敌入侵的💱第一次完全胜利,是中华民族🏄从近代以来陷👡入深重危机😧走向伟大复兴的历史转折点。抗日战争之🔹所以能取得伟大胜利,关键在于中国📦共产🤕党发挥了中流砥柱作用。习近平总书记指🔚出:“中国共产党的中🌟流砥柱作用是🍺中国人民抗日战争胜利的关键”;“中国人民抗日🌔战争胜利是中🐼国共产党发挥中流砥柱作用的伟🚆大胜利”。习近平总🦆书记的重要论述,深刻阐🗒释了中国共产党在抗日🐃战争中的中流砥柱作用,是全面总结14年抗战🎏史得出的科学结论,是掷地有声、颠扑不破的📏历史结论。  政治引领:倡导、促成♐和维护抗日民族统一战线  历史充分证明,没有中国共产党〽就没有抗日民族🕦统一战线,没有抗日民族🎃统一战线就没有全民族抗战,中国共产党是抗日🥝战争当之无愧😔的中流砥柱和政治领导核心。  中国共产🌖党是抗日民族统一🤛战线的首倡者。习近平总书记指出🗣:“在此民㊙族危难之际,中国共🍱产党秉持民族大义,担负起民族救亡的🚘历史重任,呼吁🌸建立以国共合作为基础的抗🙅日民族统一战线,以抵抗日寇侵略、驱逐日寇出💑中国。”1931年九一八事变后❗,国民党实行“不抵抗”政策,对日妥协退让,中国共产党🔺则走在抗日爱国运动最前列,吹响了挽救民族危😣亡的第一声号角,积极开展争取同📋盟者、建立统🆘一战线的工作。1935年,在民族危机空前严🐰重、中日民😨族矛盾成为主要🤕矛盾的历史关头,中国共⚓产党捐弃前嫌,发表“八一宣言”,呼吁全国各党派🌅、各军队、各界同胞立即✈停止内战,集中一切国力为🗾抗🔺日救国的神圣事业而奋斗。同年12月,瓦窑堡会议制🕤定了建立抗日民族统🧔一战线的策略方针。与此同时,中国共产😀党还领导一二·九运动,掀起全国抗日救亡🔙新高潮,唤起了中🚾华民族的新觉醒。  中国共产党🦇是抗日民族统一战线🚗的积极推动者。1936年12月,中国共产党促📲成西安事变和平解决,为第二次国共合📜作奠定了基础。1937年2月,中🤢共中央致电国民党五届三🚱中全会,提🍵出五项要求和四项保证,促使其确定了停止内🎚战、一致🔺抗日的原则。同年5月,毛泽东同志深刻指出:“在今天,以国民党📒为代表的资产阶级还带😍着很多的被🖇动性和保守性”“这种情况,加重🧜了无产阶级及其政党的📐政治领导责任。抗日救国的总✊参谋部的职务,共产党是责无🐯旁贷和义不容辞的”。这就强😤调了中国共产党对抗战的政治🎫引领。1937年七七事变😾爆发后,中共中央立🎱即发出通电,号召建立🎴抗日民族统一战线🗺的坚固长城来抵抗侵略,并🐚向国民党递交《中🚭共中央为公布国共合作宣言》。9月22日,国🔤民党中央通讯社发表这一宣言;次日蒋介石发表谈话,事实上承😙认了中国共产🥂党的合法地位。这标志着以国🧞共合作为基础的抗日民🤧族统一战线正式形成。对此,著名民🦖主人士梁漱溟曾评价:“自日本侵略中国后,中🚆共提出一系列的抗日主张,特别是国共合作,一致抗日,深得人心”“声光几出国民🐂党之上”。  中国共产党是抗🍨日民族统一战线的💠坚定维护者。习近平总书记指🧠出:“中国共产党✨高举抗日民族统一战线🎼的旗帜,坚决维护、巩固、发展统一战线,坚持独立自主、团结抗战,维🍱护了团结抗战大局。”1935年,毛泽东同志在陕北📣瓦窑堡党的活动分🏆子会议上作报告🥘时预言:“共产党和红军不但在现🥞在充当着抗日🛒民族统一战线的发起人,而且在将来的抗日🖨政府和抗日军队🔒中必然要成为坚强🍴的台柱子,使日➡本帝国主义者和蒋介石对🚷于抗日民族🦍统一战线所使用的🙃拆台政策,不能达到最后的目的”“这就是共产党和💞红军在民族🦉统一战线中的⬅领导作用”。抗战进入🔉相持阶段后,国民党先后掀👅起三次反共高潮,团结抗战局🔶面几度濒临逆转。但中国🛷共产党始终🍢以民族大义为重,坚定不移推动全🚩民族坚持抗战、团结、进步,反对妥协、分裂、倒退,采取既联合又斗争、以斗争求团结的🈷政策,使抗日🌆民族统一战线不断得🌎到巩固和发展,为最🌙终夺取抗战胜利提供了政治保障。  社会动员:坚持全面抗战路线  抗日民族🕶统一战线不🥅仅包括国共两🔎党及各爱国党派团体,还包括广大民众。习近平🏝总书记指出:“在艰苦🥘卓绝的抗日战争中,全体中华儿女为国🏮家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战,社会动员之广泛,民族觉醒之深刻,战斗意志之顽强,必👤胜信念之坚定,都达到了空前的🏇高度。”1937年8月,中共中央制定的《抗日救国十大纲领》提出打倒日🅾本帝国主义、实行全国军事总动员📺和全国人民总动🦕员等一整套措施,标志着全面🐒抗战路线正式形成。洛川会议通过🤘的《中共🚰中央关于目前形势与党的🎩任务的决定》强调:“共产党员及其✍所领导的民众🙈和武装力量,应🔖该最积极的站在斗争的最前线,应该把自己成为💵全国抗战的核心,应该用极大力🥠量发展🖱抗日的群众运动。”这里明确提🍕出了成为抗战核🤐心和放手发动群众的任务。  这一时期,毛泽东同⏸志一再指出:“民力和军🧗力相结合,将给日本帝国🐈主义以致命的打击。民族战争而🏧不依靠人民大众,毫无疑义将不能🤺取得胜利。”因此,“我们主张全国👑人民总动员的完全🔌的民族革命战争,或🖲者叫作全面抗战”。1938年,毛泽东同志在《论持久战》中进一步强调:“战争的伟力之最深🍉厚的根源,存在于民众之中”“如此伟🚁大的民族革命战争,没有普遍和深🏛入的政治动员,是不能胜利的”。而要进行政治动员,首先必须把🈷战争的政治目的告🗓诉军队和人民,必须🖱使每个士兵每个人都明白为什📤么要打仗,打仗和他们有🏌什么关系,如此才🍳能造成抗日的热潮,使几万万人😳齐心一致,贡献💧一切给战争。实践证明,全面抗战路线🗿把实行全民族抗战与🥢争取人民民主、改善人民👉生活结合起来,把反对外🤤敌入侵与推动🕗社会进步统一起来,促进💨了民众的大觉醒。毛泽东同志指出:“这个战争促🍹进中国人🍣民的觉悟和团结的程度,是近百年来中国人🐘民的一切伟大🧣的斗争没有一次比得上🎂的。”  在整个抗日战争的🚷过程中,中国共产💴党坚持动员人民、依靠人民,推动形成了全🍴民族抗战😫的历史洪流。美🚕军驻延安观察组发现:“共党已将民🏉众与军队结为一体,全部动员,故能有抗日成🌷绩之表现。”战后日本防卫📚厅战史室编写的《华北治安战》中这样写道:“中共及其军队🚺集中全力去了解民🔉众,争取民心,不但日本,就连重🤞庆方面也是远远不能相比的。正因为如此,尽👈管他们在数量方面处于劣势,却具有不🧓容轻视的坚韧力量。”与👈此形成鲜明对比的是,国民👘党实行政府操控、军队主体🐒的片面抗战路线,把抗战看成只是♋政府的事,阻碍🏜政府军队与民众结合。这两条不同抗战🛰路线的区别是巨大⤵的。国民党宣传干将🚲叶青(任卓宣)曾分析:“共产党☝为什么有力量?依我看来,就是他在抗战期🎈内,能够动员民众,发展游🚸击得到成功。而本党呢?对抗战完全站在🀄官僚主义观点上,把抗战看作是🕉军队事情,忽略了动员民众,发展游击的工作,即不完全📼忽略动员民众,发动游击,但至少是以官🌹僚作风来动🐀员民众,发动游击,因此,共产党得🔱到成功,本党没有成功。”  战略指导:制定和实🐿施正确的战略方针  抗日战💕争是一场战争,因此要看🎸军事上的战略指😂导和战场表现。习近平总书记指出:“中国共产党人勇敢战斗🌞在抗日战争最前线,支撑起中🦖华民族救亡图存的希望,成为全民族抗战👇的中流砥柱!”中国🧐共产党捍卫民族独立最坚定,维护民🎳族利益最坚决,反🙂抗外来侵略最勇敢。  九一八事变后,中国共产党率先🌹举起武装抗日😩旗帜,在东北开展游😾击战争,成为中国人民抗日战⏸争的起点,同时揭开🐕了世界反法西斯战🤺争的序幕。1932年4月,中华苏🌝维埃共和国临时中央🏃政府发布《对日战争宣言》,表示“正式宣布对日战争,领导全中㊙国工农红军📣和广大被压迫民众,以🌋民族革命战争,驱逐日本帝🍩国主义出中国”“以求中国民族彻🍬底的解放和独立”。全民族抗战开🐶始后,随着战🐓争的规模和范围日益扩大,能否进😈行正确的战🎢略指导至关重要。中国共产党站🐶在战略和全局高度,及时制定和实施🔝正确的战略方针,为争取抗战胜👪利提供了科学指南。  日本🌽发动全面侵华战争后,中华民族面临空前⚫危机,全国人💣民最关心的问题是:这场战争能不能胜利?怎样争取胜利?1938年,毛泽东同志发表《论持久战》一文,通过深入分析中日📸双方特点,准确地预见🌜了抗日战争由防御到相持、最后到反攻的三🔚个阶段。抗日战争的形势😆发展完全证实了这📡一英明论断。《论持久战》使全国人民对🛴抗战的进程📷和前途有了🎦清晰的认识,极大坚定了🤜坚持抗战的信心和决心。梁漱溟回忆:“几年来对于抗🚳战必胜,以至如何抗日,怎样发展,还没有人对我作😈过这样使我🌒信服的谈话,也没有看到过😠这样的文章。蒋介石的讲话、文告我听过、看过多次,个别交谈也有若干📔次了,都没有象这一次🚩毛泽东那样有📧这么大的吸引力和说服力。我说这些,毫不🤶带主观上的随意褒贬,而是历史事实。”  为了实现持📩久战战略总方针,中国共产🎽党从敌我力量对比尤其是武器🕊装备悬🏊殊的实际出发,根据〽人民军队善于发动群众🖥和打游击战的特长,果断改变军事战♟略,即由运动🚓战向游击战转变。1937年8月,张闻天、毛泽东🤭致电周恩来等,指出红🔖军的作战原则是在整个战🏏略方针下♎执行独立自主🎈的分散作战的游击战争。同月,洛川会议确❔定了红军的战略方针是独立🚑自主的山地游〰击战,并强调其❔作战原则是分散以发动群众,集中以消灭敌人。1938年,毛泽东同志在《抗日游击战💆争的战略问题》《论持久战》中🃏将游击战争提到战略高度并🤶作出全面阐述,明确提出🐭八路军的方针“基本的是游击战,但不放💈松有利条件下的运动战”。在这一正确🎪战略方针的指导下,中国共产党🌃逐步掌握了战📫场的主动权。日军也不得不🎾承认:“共军的游击🔌战术巧妙,其势力与日🕡俱增,广泛地扩大了地💉盘。”他们还对🧖比了国共军队:“从作战成果看,重庆军比较容🐠易击败,但要捕捉、消灭采取退避分散战✋术的共军则极为🎆困难。”而国民党也从中受到🌾启发,曾效仿游击战,但终因脱🍠离群众纷纷失败。  抗日战争时期,中国共产🐿党始终坚持🌹持久战战略总方针和游击战🚠战略方针,与敌人🥂展开殊死搏斗,成🧠为坚持抗战的中坚力量。在战略防御阶段,当国民党军队败退之际,八路军、新四军义⛰无反顾地挺进敌后,创建一系列抗日🈚根据地,开辟了广大的🧟敌后战场。在💨战略相持和反攻阶段,敌后战场逐渐上升为👪抗日战争主战场,根据地军民🈺在艰苦卓绝的条件下⛓,广泛开展伏🕛击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击👒战的战术战法,汇成人🖍民战争的汪洋大海,消灭和🈂牵制了大量敌人,减轻了正面战👪场的压力,成为促使♉国民党抗战到底的一个重😪要因素,对🎫坚持抗战和夺取抗🚇战胜利起到了决定性的作用。  党的建设:卓越领导力  中国共产🛑党之所以能发挥中流😿砥柱作用,一个很重🛥要的原因就是党在抗🤬日战争中逐渐成熟。习近平总书记指出:“在抗日战🚍争时期,在民族危亡的🏭历史关头,中国共产党📩以卓越的政治领导🐑力和正确的战📮略策略,指引了🙈中国抗战的前进方向”“如果没有中国共🍛产党领导,完成民族独立和解放📯的任务就可能拖得更⛷久、付出的🔮代价更大”。  全面抗战初期,毛泽东同志指出:“一个政党🥖要引导革命到胜利,必须依靠自己👨政治路线的正🥜确和组织上的巩固。”为此,他提出了“建设一个全国范😌围的、广大群众性的、思想上政👗治上组织上完全巩固的布🎰尔什维克化的中国共⏳产党”的目标,并称之为“伟大的工程”。为了实现👖这一目标,中国共产🍠党坚持把马克思👹主义与中国具体实际相结合,在思想建设、组织建设、作风建设📅等方面取得了丰硕🚪成果。  在思想建设上,毛泽东思🚖想在抗日战📭争时期得到系统总结和多🥛方面展开而达到🔷成熟。邓小平同志说:“延安时期那一段,可以说是毛泽🤤东思想比较完整地形成😵起来的一段。毛泽东思想中关于新⏲民主主义革📊命的理论,包括党的🤽建设的理论和处理🔮党内关系的原则,在延安整风前后,都🤺比较完整地形成了。”延安整风克服了在🈁党内曾🔐经一度盛行的把马克思👱主义教条化、把苏联经验和🥁共产国际指示神圣化绝➕对化的错⏱误倾向,使实事🐌求是的马克思主义思想路⏮线在全党深入人心。在此基础上,党的🛥六届七中全会通过《关于🎓若干历史问题的决议》,对党内若干重大的历史🆙问题作出了正确结论🎢,使全🐦党对中国革命基本问题的认识😮达到一致。党的七大把毛🤛泽东思想写入党章,确立了🚉毛泽东思想在全党的指导地位,为夺取抗战🔓胜利奠定了坚实的思想理论基础。  在组织建设上,1938年召开的党的六届🚰六中全🌃会克服了全面抗战初期王🍥明的右倾错误,进一步明❕确了毛泽东同志的领导✨地位,解决了党🛸的统一领导问题。此后通过《关于增📋强党性的决定》《关于统一抗日根据🛐地党的领导及调整各组🔬织间关系的决定》《关🔣于中央机构调整及精简🛋的决定》等一系列文件,强调党的一🏭元化领导和党中🛑央集中统一领导,保证了党的路线🚉方针政策得🕤到贯彻执行,使全党上⬜下始终步调一致地行动。正如毛泽东同😞志所说:“我们是共产党,我们🐒要领导人民打倒敌人,我们的队伍就🤟要整齐,我们的步调就要一致”。党的七🎣大形成了一支高举毛泽♊东旗帜🌷的久经考验的政治家集团,使全党😜团结在毛泽东的旗帜下,实现了🗒空前统一。  在作风建设上,我们党通过树立😑良好形象,大大提升了凝聚力🎉、号召力和战斗力🍯。“党的作风”这一概念🎉最早是毛泽东🏡同志提出来的。1937年,他在🦖中国共产党全国代表会议上☔说:“指🚳导伟大的革命,要有伟大的党,要有许多最好📷的干部”“他们是大🍒公无私的民族的阶级的✌英雄,这就是共产党员、党的干部、党的领袖应该有的🆖性格和作风”。1942年,毛泽东同志🖱在中央党校开学典😝礼上号召整顿党的作风。延安时期,党高度重😩视作风建设,始终保🍏持马克思主义政党的先🥉进性纯洁性,保持📥革命队伍旺盛的斗志🐃和廉洁的作风,并在总结历史🍸经验的基础上,形成🐫了理论联系实践、密切联系群众、批评和自我批评三大优💂良作风,最终以“延安作风”打败了“西安作风”。1940年,爱🧟国侨领陈嘉庚先😮后考察重庆和延安,对比后断定“国民党蒋政🥂府必败,延安共产党必胜”,并预言:“中国的希望在延安!”  1939年,毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中概括:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党🐺在中国革命中战胜🚬敌人的三个法宝”。抗日战争时期,中国共产党正🚑是通过对三大法宝🎫的纯熟运用,在政治引领、社会动员、战略指导、党的建设等方面均发🍼挥了不可替代的🤒作用,从而成为抗📰日战争的中流砥柱和👤胜利关键。中国共产党⛷在抗日战争中以自♊己的政治主张、坚定意志、模范行动,引导中📇国人民铸就了伟大的抗战🛅精神,向世界⌚展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国⚫情怀,视死如归、宁死不屈🏗的民族气节,不畏强暴、血战到底的🏍英雄气概,百折不挠、坚忍🈶不拔的必胜信念。在伟大抗战精神💒引领、感召和激励下,无数优秀🏰的中华儿女视死如归、宁死不屈,以铮铮铁骨为🕟中华民族筑起牢不可破⛲的血肉长城,为🈴抗战的最终胜利作出卓越贡献👔。  历史是最好🔕的教科书。中国共产党🥎不仅是抗战中挽救民🌫族危🌑亡的中流砥柱,而且是🦎今天实现中华民族伟🕯大复兴的坚强领导核心。新时代新征程,我们仍然会遇到各种💢各样的风险挑战,会面临各种各样🛄的严峻斗争。我们必须坚定🤦拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,坚持不懈⌚用习近平新时代中国特🗜色社会主义思想👃凝心铸魂,更加紧密地团结🦗在以习🔓近平同志为核心的党中🌲央周围,更好把🏄握和运用党的🙃百余年奋斗尤其是抗🚄战时期形成的历史经验,坚持党的领导,坚持人民至上,坚持理论创新,坚持独立自主,坚持中国道路,坚持胸怀天下,坚持开拓创新,坚持敢于斗争,坚持统一战线,坚持自我革命,弘🐝扬伟大抗战精神,时刻保持解决大🐱党独有难题🎒的清醒和坚定,以伟大自我革🥈命引领伟大社会革命,全面推进🤯党的建设新的伟大工程,确保党始终成为中🏭国特🚐色社会主义事业的坚强领导核心。  (作者为中央🐘党校(国家行政学院)习近平新时代中国🌤特色社会主义🐺思想研究中📁心研究员)  《 人民日报 》( 2025年08月25日 09 版)Lilli Dixon最新力作《太原晋祠“庙”趣横生 传统庙会开启“潮表达”》聚焦🕘密爱看片怎么升级“直播色情”,结合沉浸式🎖观看技术“网络监管”,揭示视频黑😷屏无法加载“未成年人受害”,室刻❄制品制造厂首发,无码短剧免费观看👊观看特权,在线浏览全部点此💧观看!今年4月,教育部公布《普通高等学🧔校本科专业目录(2025年)》,首次将婴幼儿🌓发展与健康管理专业🛡纳入教育学类,山📒东女子学院和陕西学前师范学院🌵成为全国⛹首批获批该专业的两所院校🧝。   新✨学期即将开启,婴幼儿发展与健🐄康管理专业9月将迎来首批💾新生。新专业的设立,将培养什💭么样的人才?对🛺我国托育人才培养将产生🏄哪些影响?   工作育儿🗳难兼顾,托育服务需求大   “自己看没时间,请保姆不放心,家里老人年事🔏已高无法帮忙,对于我们双职工父母来说,上班期间孩子谁来👆带是最让人头疼的事儿。”最近,即🎋将结束产假返岗的李女士♌正为谁带孩子发愁。   “婴幼儿发♟展与健康管理新专业的设立,就⤵是为了满足社会对托🐠育服务日益迫切的需求。”山东🕦女子学院教育学院婴幼儿🙄发展与健康管理教研🐑室主任姬彦👄红介绍,调研发现,许多年轻父母🏎面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在😼产假结束后至孩子3岁前的阶段,双职工家庭普遍存🌪在婴幼儿照料难题:家中老人未必🍐能提供帮助,而若一方🎇选择辞职专职带娃,则往往会对😉家庭经济与👹个人职业发展造成较大💘影响。   数据显示,我国3岁以下婴幼儿💴人数约3000万,超🙎过三成婴幼儿家庭有托育需求。家长普遍期👹盼托育服务具备价格🚩实惠、就近入托、服务质量有保障🐢等特点。要满足这📫些诉求,关键在于大力发🐲展普惠托育服务,而其中重要的🧡一环,正是建设一支🦔专业的托育教师队伍。   “我国婴幼🍬儿托育行业正面临人🐷才结构性矛盾。”姬彦红介绍,这一矛盾主要体现在3个方面:学历结构失衡,全国持证📎保育人员仅50万,本科及以上占😁比不足10%,尤其缺乏既懂专🌛业又善管🔌理的复合型人才;专业能力有短板,现有从业🗳人员普遍缺乏婴幼儿😴发展评估、家庭🔀养育指导等方面🏃的系统知识和实操技能;职业发展受限,行业整体薪资🌊偏低,人才流💩失率较高,机构存在“招人难、留人难”问题。   2019年5月,国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼👟儿照护服务发展的指导意🍓见》,从政策层面明确👪婴幼儿🔗照护服务发展的重要性与方向。此后,国家陆续🛥出台多项政策。2021年3月,《职业教🚕育专业目录(2021年)》发布,增设了托😙育服务相关专业,许🈵多高职院校开设了🏦婴幼儿托育服务与管理专业,但🎍大多属于专科层次,本科层次的设置🔜较为少见。   “随着托育💌行业的快速发展,市场对高层🤓次人才的需求日益凸显。”姬彦红表示,以社区托育点负🌯责人为例,他们不🥈仅需要掌握😊婴幼儿照护的专业知识,还应具备组织亲🆓子活动、开展育儿指导、协调社区资源以⚫及管🐠理团队等综合能力。设立本科层🤫次的婴幼儿发展与📄健康管理专业,正是为了满足🏰托育行业对复合型管🎑理人才的迫切需求。该专业不仅培养学🦂生具备扎实的婴🥡幼🤔儿照护与教育能力,还📘特别强调家庭养育指导能力❇以及家庭、幼儿园、社区协同共育能🥥力的塑造。   带娃不是简单“看孩子”,0—3岁影响孩子✉一生   在一些人的观念🈂中,带娃无非就是“看孩子”,没有多🕓少技术含量,更何况📿市场上已有育儿嫂😹和保姆,还有必要培养专⏮门的托育人才吗?   “其实,0—3岁是人✒生发展的关键窗口期,此时婴📗幼儿大脑可塑性极强,科学的回应性👠照护将最🚾大限度激发婴幼儿潜能,对其一生产🕵生深远影响。”姬彦红表示,然而现实中,许多家长尚未🏃充分意识🎌到这一阶段的重要性,尤其对婴📃幼儿潜在的发育🐟异常缺乏敏感度。例如孤独症、多动症、发育迟缓等问题,早期表现往🔴往隐蔽,若未能及时识别,待症🥈状明显时可能已错过🦔最佳干预时机。   “与🥎传统的育儿嫂、保姆相比,托育老师🎸接受的是系统化、专业化的教育,尤其👀是本科层次,培养周期长达4年。”姬彦红介绍,0—3岁的婴幼💕儿不善表达需求、难以控制自己的🔰行为,照顾起来十分辛苦,不仅🤸要处理吐奶、如厕、分离焦虑等情况,还要引导婴幼儿自主🥂饮食、入睡,可🖌以说是需要练就“十八般武艺”。而婴幼🔎儿发展与健康管理专业的培😕养内容,不仅包🚩括婴幼儿日常生活照护技能,更🥝涵盖了婴幼儿发⏱展评估与指导、家庭教💬育支持以及🏪托育机构运营管理等综合能力。   “婴幼儿发展与健🎅康管理专业是一个新兴的多学🔖科交叉专业,涉及医学、教育学、管理学、心理👨学等多个领域。”陕西学前🐓师范学院副校长💈李明军介绍,该专业培养学💬生掌握婴幼儿生理心理、营养喂养、运动健康及回应性照护💁等专业知识,并具备婴幼儿🍢环境创设、游戏活动设计、婴幼儿观察🚩评估、疾病预防处🐵理和家庭教育指⚪导等能力。   姬彦红透露,今年山东女子学💍院婴幼儿发展与健康管😍理本科专业招生40人,人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标,系统构建🚹学生的综合能力:“会照护”要求学生掌握🚴婴幼儿身心👔发展规律和健康管理方法,核心💖课程包括婴幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾✍病预防与急救等,培养扎实的❎照护与回应能力;“精评估”指学生能科👣学评估婴幼儿🚽发展状况,依据其行为表👔现制定🍣个性化照护与教育方案;“能指导”侧重培养🏜学生创设适宜环境、组织适龄🚽游戏活动及引导家长成为婴🆗幼儿发展有效🦑支持者的能力;“懂管理”涵盖托育🎰机构运营实务,为学生从事管理工作🐯奠定基础;“可发展”注重理论素养与学术能🍋力培养,使学生具备😁终身学习意识和一定的研😶究能力,持续关注行业🥛动态。   “我们🎍坚持实践与理论并重,联合托育机构、社区服🉑务中心与家庭建立实践基⏭地网络,使学生既能快👮速适应岗位,又具备持续发🦊展的潜力。”姬彦红说。   瞄准🌁托育服务新业态,填补产业🎀全链条缺口   4年后,婴幼儿发展与健💎康管理👱专业毕业生的⏩主要就业方向有哪些?   陕西🌶学前师范学院招生🥉就业处相关负责人介绍,该🕉专业毕业生可在😶托育综合服务中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社区卫📹生服务中心及其他儿童🏪服务机构中,从事0—3岁婴幼儿🍵保育与教育、科研🧠以及经营管理等相关工作。   “0—3岁的婴幼儿发展及其🀄相关行业发展🛢前景广阔、潜力巨大。新专🌯业毕业生将重点面向🐚托育综合服务中心、社区嵌入式🏿机构等新兴业态,覆盖从基🦏础照护到行业标准制🕢定的全产业链需求。”姬彦红说,随着国🍎家对于人口高质量发⏳展日益重视,托🍳育行业正迎来更大力度的政策🧡支持与资源倾斜,从业人员的专😌业价值将更受认可,职业发🏙展通道更加畅通,收入水平也将🍻随之稳步提升、更加可观。   她还表示,有志于深造😠的学生也可选择考研。随着学前教育领♈域不断成熟,越来越多🦂的高校学者正逐渐转向💂托育🥦方向的研究,为本🚚专业学生攻读研究生🍤提供了更多可能。   那么,什么样的学生适合🔤这个专业?   “首先要真心喜欢孩子。”姬彦红强调,从🎆事托育工作必须建立🌟在发自内心热爱婴幼💮儿的基础上——他们处于⏲生命最初1000天,是最需要呵护的群体。如果缺乏对🧟孩子的喜爱,将很难在这一行🎤业持久发展。因此,她建议考生在入🚩学早期就➡认真思考自己是否适合,必要🌭时及时调整专业方向。   其次,耐心也🏰至关重要。“婴幼儿表达能力弱、行为重复性高,需要🧗照护者有足够🖼的包容与耐心。”姬彦红说,天生性格温柔、喜爱孩子并能🕕从中获得成就感和满足感的人更适合这个行业⌛,而缺乏耐🐦心者则难以胜任。这种耐⛱心不仅体现在情绪稳定上,还包括对婴幼儿😸行为的理解与支持。   “这个专业不🚏追求所谓的‘天赋异禀’,而更看重学生🔒是否愿意🚨接受系统化的专业⬛学习和实践训练。”姬彦红说,虽然婴幼儿发展的😌规律和知识并🐐不难掌握,但每个孩子都🙁是独特的,因🏤此学生需具备观察😧和回应个体差异的能力,找到适合每个孩🛏子的照护方式并给😻予个性化的支持。这既是专业人🎲才培养的重点,也是对学生🐇综合素质的重🏿要考验。(人民🥩日报海外版)书市奇迹:《e法耀陇原 | 网络普法的“陇韵甘风”》引发♓全国阅读热潮。“中国抗战为😒世界反法西🎇斯战争胜利作出重要贡献”(伟大胜利·历史贡献)   “中国是第🐃一个抗击日本军国主义🥓的国家,打响了🐼世界反法西斯战争🚫的第一枪。当时美国奉🥔行孤立主义政策,欧洲深陷德国🧦纳粹主义和法西斯主义的铁🔞蹄之下,中国人民的顽强抵🚟抗牵制住日本大量兵🙁力,对于二战🚖亚洲战场扭转局势产生🤖重大影响。中国抗战👃为世界反法西斯战争胜利🙈作出重要贡献。”英国国家💍学术院院士,剑桥大学副校长、东亚研究系教授方🆙德万日前在⭕接受人民日报记者📔采访时表示。   方德万反🤷思战争、审视🐬二战史的意识,萌生于其家族在二🍅战期间的经历:他🍲的外祖父被德国纳粹俘虏充当劳工,死于柏林战役,至今不知尸骨👍在何处;他的父🌁母在荷兰经历过战时饥荒……这让他深刻认🧡识到二战的🚳残酷以及研究二战史的重要性。“我们纪念二战胜利,是🎶因为二战持续警示我们战㊗争的恐怖。”方德万表示。   方德万与中🚵国结缘颇深。在荷兰莱顿大学学习🐷汉学时,他对中国近代🐻史产生浓厚兴趣,后前往美国哈佛大学💮费正清中国研究🐞中心攻读博士,研究方🔯向为中国共产党党史。早在20世纪80年代,他就沿着中国共⛰产党早期👥组织的发展轨迹,走访了上海、江苏南京、湖南长沙等地。“这些经历为我提供了😯当时海外无法获🔥得的第一手资料。”方德万回忆道。   谈到中🗺国共产党在抗战中的作用,方德万认为,中国共📏产党强调民族团结,鼓励全民族抗战,为抗战胜利奠💓定了重要基础。他的博士论文《从朋友到同志:中国共产党的初创(1920—1927)》成💦为海外研究中国共产😄党革命史的重要学术作品,方德😣万也成为最早向西方介绍中🥎国抗战历史的学者㊙之一。在其著作《中国的民族主义和战争(1925—1945)》中,方德万记述了中🦀日军队在😄正面战场的交锋。“很多欧美👝学者认为中国的抗🦄战无足轻重。我不同意这样的观点。”方德万说。   方德万认为,二战史的😰界定范围是受话🐾语权影响的,许多国家都从“本国的二战”角度来思考这段历🛏史,没有🈂将其置于全球背景中。传统观点认📪为二战1937年开始,1945年结束,但在他看来,这是西方对二战的定🔺义,并不能代表亚洲🤩国家的观点。“二战的各💸个战场相互关联,牵一发而动😶全身:中国人民抗日战🛶争牵制住日本,使日本无法参与🃏德国对苏🔦联的战争,帮助🔀苏联避免两线作战,从而🔦为苏联在苏德战场赢得胜👒利争取到关键时间。假如日本🧟成功迫使中国投降,那么🤤中国的资源就会为🏊日本所用,其后果将不堪设想。”方德万说。   从剑桥康河🕸畔到燕园未名湖畔,2022年,方德万成🚙为北京大学历🎂史学系客座讲席教授,每年秋💀季学期在北京大学♐开设近代史课程,如“二战中的亚洲”等,也围绕抗战时💅期中国民众的日常📍生活等主题开办讲座。他认为,年轻一📡代是守护和平的重要➡力量。“和平来之不易,守护和平😽也绝非易事。今天我们更需😽要以史为鉴,加强历史教育📐尤为重要。”方德万说。(记者 陈熙芮)   《人民日报》(2025年08月25日03版)

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優/喜多見梓/天音亞莉西/滝冬

(青岛日报/观海新闻记者 Lilli Dixon)

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