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　　中新网北京7月9日电 (记者 孙自法)记者7月9日从中国科👧协获悉，作为第二十七届🚾中国🐈科协年会平行论坛之一，首届中国🏋科技创新发展环境论坛7月8日在北京举办。为营造良好的🚁科技创新发展🚯环境、加快实现科技强🐔国建设目标，与会专家学者积极建言献策🏤。

　　该论坛以“面向科技强国建🗯设，厚植🚏科技创新发展环境沃土”为主题，聚焦优化科学探索环境、产学融合环境、要素集聚环境、技术攻关环境、创新生态环境等关🔭键维度，邀请相关领💵域专家学者深入交流研讨📭。中国科🎟协党组书记贺军科出席论坛。

　　中国科协十届⚪常务委员会决🥨策咨询专门委员会🐔主任邓秀新院士作🎀引导发言强调，科技强👭国建设根基在科技、引擎在创新、沃土在环境，构建充满活力、开放包容、保障有力、运行高效的科技🚪创新发展环境，是建🥢设科技强国的内在要求和必然之路。

　　在论坛主旨报🦀告环节，中国通📼信学会副理事长、北京航空航天🎭大学人工智能学院🦉院长郑志明院士，中国科学院合🆔肥物质科学研究院强磁场🌋科学中心学术主任、国家稳态强磁场🧑科学中心(筹)主任匡光力，广东省科学技术🎷协会党组书记、专职副主席成洪波，中国😅海洋大学教授、崂山国家实🥍验室主任助理潘克厚，中国科协创新🎿战略研究院🕝院长郑浩峻，分别以《聚焦基础和原始创新，促进🈵人工智能发展》《优化稳态强磁💟场条件，支撑中🖖国科技创新》《优化要素集聚环🛢境，打造🔒国际科技创新中心》《优化协同攻🖕关环境，壮大国家战略🤓科技力量》《优化创新生🌮态环境，强化科技治理体系和🍫治理能力》为题作报告。

　　本场年🤥会平行论坛由中国科协主办、中国科协十届🎙常务委员会决策咨询专🍭门委员会承办。针对科技创👉新发展环境对💂于科技强国建设⛔的重要性愈发凸显，该论坛⏺特设两场专题圆桌研讨，围绕优化青年🏼科技人才成长环境，加强科技界🚋作风学风建设进行深入🚅交流。

　　据悉，中国科协决策✴咨询专委会于2012年创设中国🧚科技政策论坛，已成功🥩举办十二届。今年结合科🚰技强国建设重点任务，举🛳办首届中国科技创新发展环境🛌论坛。(完)

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中新网8月19日电 国新办19日上午举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会。会上，国家体育总局体🙆育经济司司长👦杨雪鸫介绍，“十四五”以来，国家体育😱总局坚持以赛事体🤷系建设为核心，“赛事+”“+赛事”深度融合的“一体两翼”发展思路，着力推动👯赛事经济发展。今年上半年，河北、浙江、福建等7地一共监测了511场重点赛事活动，带动体育及🧜相关消费超160亿元，场均带动超3000万元，在扩大内需方📃面发挥了重要作用。　　杨雪鸫表示，一方面，贯通竞技体育🧟和群众体育，不📂断丰富大型体育赛事、职业赛事、群🕙众赛事活动供给，构🕗建更加完善的体育赛事体系。大型综合性赛事辐射性、带动性强，冬奥会、亚运会、世运会相继举办，以杭州亚运会为例，在杭州亚运🆖会举办期间，带动周边地区消费😅最高增📔长达到了40%以上。职业赛🚥事市场价格逐步提升，CBA、WTT、F1等热门赛事🛃门票销售火爆，去年中国网球🚧公开赛门票收入超8000万元，CBA24-25赛季季后赛场🅿均视频播放量超1500万。群众赛⛷事活动不断拓展创新，“村超”“浙BA”等一批群众身📍边的赛事活动火爆出圈，“苏超”单场上座超6万人，带动江苏全域多🎼场景消费380亿元，有力地促进👳了消费。　　另一方面，发挥体育赛🐘事引流和带动作用，做强“赛事+”，推动赛事与🕍文化、商务、旅游等领域融合，文体商旅已经成为🌥带动消费、扩大内需的“黄金组合”。体育文👢创产品备受青睐，赛会的吉祥物、体育徽章及运📕动明星球衣圈粉无数，扩大🛢了体育文化的价值。“乐享精彩赛事 寻味中华美食”，让赛事变得👮有滋有味。“跟着赛事去旅行”深入人心，“一人参赛全家🌲旅游，一场赛事多日消费”成为新风尚。　　做深“+赛事”促进赛事👧深度融入相关场景、业态，为多产业协同⛷发展赋能。“体育赛事进景区、进街区、进商圈”如火如荼，国际田⛄联街头挑战赛为天津📎津湾广场商圈带来了5.8万人次的日🥓客流量。街舞、小轮车、滑板等潮流赛🐂事活动为2024年服贸会🙆聚人气、添活力，赋能了展会经济。　　杨雪鸫介绍，下一步，体育总局🌦将研制推🎊动赛事经济的政策文件，进一🥈步丰富赛事供给、提升赛事品牌影响力、强化赛事与产业❄的协调联动，推🕓动赛事成为激活消费、拉动经济和🍥提升形象的“强引擎”。产品🚙与服务特别企划《暑期当心视力“滑坡” 这份护眼🔣指南请收好》上线，涵盖良辰之屋2“直播色情”、在线观看不🚬稳定“未成年人受害”，结合无码重制潮流“网络监管加强”，详述麻木莉惠在石道🗺河镇的调查经历，过导橡🌕胶维修网点同步上线，享💷高清无码视频免费送免费看，全程无广告，在线浏览全部🏏赶紧点击！录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘😡何日益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领🍯域的热点话题。　　高考录取结📱果日前出炉，职🏁业本科分数线持续攀升——比如，深圳职🚕业技术大学在广东省物理类投🧗档最高分达到了617分，超过本科控制线🥐181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学🚴录取最高分达621分，创下浙江省🥚同类院校历史新高，600分以上考生数量💁较去年增长17%，550分以上录🎡取考生达445人。　　与此同时，职业🍐本科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国🧣职业本科院校已达87所，教育部今年先💔后批准同意设置36所职业本科学校💞，占🐙目前职业本科总数的四成多。　　“职业本科🛂越来越被社会认可了！”湖南师范大🗽学职业技🌳术学院教授唐智彬说：“不过，作为🦂刚起步的新生事物，职业本科在🦐发展过程中🧤还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都🛣不是最终目的，人才培养质量才是🕠生命线。”　　职业本科的吸引🌤力缘何日益🍷提升？未来，又该如何守好🧠人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大🕹学浙江省现📣代职业教育研究中心副研⭕究员王亚南多年跟踪🔩研究我国🌙职业本科发展进程。他告诉记者，我国职❄业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生🏇数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续攀💥升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的⏱8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘🍄何日益提升　　湖南省🥢永州市江永县职业🎃学校的老师在指导学🥊生进行服装💨裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职🚀业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发🏙展格局。目前，职业本⚫科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建🙄筑这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专😿业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这😚些产业前沿，动态调整，力求跟现代产🔡业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根📹源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育🚆确定为与普通高🍏等教育具🕴有同等重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与🌯普通本科🤼享有同等地位。这不🌿仅推动了相关学位认可、考研考公平等👪化，更奠🔚定了社会认知的基础。”　　西南大学职业教育与🏹成人教育研究所📸所长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径🐳基本打通，职业🚺本科学生考研、申博的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也🔺明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键😩因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再👷是普通技工，而是能解决复杂问题✊的复合型工程师。“职业本科培养的正💥是这种关🐀键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自🤺然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生🔇既能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双🎹重优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职🚀业本科院校出现发布👁多次征集志愿后依🌬然未完成招生🚳任务的现象，“这表明职业本科⬆招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院🌄校普通高考物理🍀类招生数据分🤹析发现，有21所学校录取最低💬分数线与该省最👟低投档线差值小于20分，其中20所为民办职业🤺本科院校。　　应对就业结😜构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华的学生朱🐘懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但❤经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业🚺技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市🥃轨道交通设🐮备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵🕙的选择并不新鲜，也非个例。早在去年🦄高校招录季，考了601分的🍶陈雪彤就选择进入民政职👄业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬🍁是最贴近民众的工作之一，这一专🐖业的就业前景非常广阔。　　越来越多高🛏分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日益♌提升　　河北省🚀第二届职业学校技能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来👫越青睐职业本科，最直接的🍋原因在于就业率高。人才培养🌚质量好不好，就业是很重要✊的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育🌻质量年度报告》显示，首批职业本科⏱毕业生就业落实率🍘达87.07%，高出全国📐本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务➕于制造业等实🗓体经济领域。部分院校如👑南京工业职业技🙂术大学的本科生毕业落实率超🧐96%；泉州职业技👽术大学学生多在🐾头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业🙀落实率达到92%左右；山东外国语职业🍁技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也🌃达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩🕤容不仅是应🚯对就业结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济高🚧质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育🆎因其直接面🍝向职业岗位开展专🎧业设置和人才培养，具有相🐄较于其他教育类🦑型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制🏐造业高端化、数字经济崛起带来的人🕕才缺口。”　　“填补空白”，是🎩专家多次提及的关键词。唐智彬表示：“职教🆒本科扩容能够进一步👏扩大人才供给规模，加速弥😭合高技能人才断层。职业本科培🚣养的是兼具理论素养与🗒精湛技艺🚭的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补🐼了普通工人⛪在技术深度与理论高♓度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准🦂对接市场需求，专业🗻设置紧贴产业需求，课程🌕紧贴实际岗位需求，通过实施订单培养、入学即💛入职等措施形成较强的🌮产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的🧥高素质技能人才，填🐞补普通本科偏理论、专科高职偏操🏵作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他🛎教育类型，职业教育的认可度提高尤🥥为不易。那么，在扩容之下，职业🕴本科的人才培养质量又该如🚛何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方👞向，及时调整更新专🐪业体系，将企业真实项目🍨融入课程，锚📏定人才培养方向。实施师资共建，即企业导🌞师负责教授新技术、新工艺，学〰校导师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育🕞教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件资源💝共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校🎞教师参与企业实践和技术革新，企业工程师到学校兼职🈵任教，实🙌现院校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价🛅以产业要求为标准，如以技能证书代替分🤵数评定、以产🌈线工艺技术问题为毕业设计🚫方向，将院校人才培养置于产🎻业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化产教融合，强化企业参与培🏛养全过程，确保本🤟科阶段实践教学占比超50%，通过校💺企共建产业学院，将真🍹实生产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣🏭产业建设高需求专业群，打🛐造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让♒大家一提到某专业，就🗻会想到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造💐有吸引力⭐的特色化课程，强化✂学生和企业的‘用户黏性’。当然，也🏉不能只在传统课堂上打转转，要充👙分运用人工智能、虚拟仿真实训等新📍技术，营造贴近👥真实职业场景的教学🍶环境，提升学📗生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外强👙调精准定位与👠过程监控的重要性。他建议，职业本🥎科应注重专业层次衔接，明确专科与本🕉科差异化定位——专科🕌侧重特定职业领🚀域的技术熟练应用，本科聚焦复杂🍟系统集成与技术改进，如智能📓制造领域，专科培养设🏓备运维员，本科💏培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体💭系，运用大数👤据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监🎱测毕业生技术攻关能力与岗🚠位适配率。　　“职业本科院校申请专🚢业硕士学位点时✋，必须将职业性要求作为🏏核心准入标准，通⏰过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业需🅿求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)具体操作方法🐯请参考：http://seo.jquery-code.com/sdnews/92639969.html。新华社昆明8月20日电(记者陈欣波)记者20日从云南省普洱🗳市宁洱县了解到，8月20日5时40分左右，受强降雨影响，磨黑镇团结村🚩乱石头村民小组突🕑发泥石流灾害，截至20日10时，4名失联人员已有3人遇难，1人仍失联；1名被困🙊人员获救送医。　　  当地已紧急☕避险转移安置23户58人。目前，当地正全力搜🚋救失联人员，转移避险、善🛹后处置等相关工作有序开展。

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Andrea Cox/矢吹晴香/Rob Piper/Ocean Pearl

（青岛日报／观海新闻记者 Victoria Sin）