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　　中新网福州7月22日电 题：海军资阳舰一级🏔军士长马少利：27年军旅人生的三🥍重“哲学”

　　作者 李纯 刘礼鹏

　　一声急促的🎛警铃划破海空的宁😛静，东部战区海军🙈某护卫舰支队资阳舰主炮🥃区队长、一☔级军士长马少利冲向战位。瞄准、锁定、击发，炮弹出膛，精准命中目标。

　　像竹子一样🚟生长，平时跟自己过不🛅去，育人从不“留一手”。这三重“哲学”成了马少利27年军旅人生📈中精武强能、矢志打赢🥍的生动写照。

海军资阳舰主🙃炮区队长马少利。孟印琪 摄

　　成长：竹子从第🚤五年疯长

　　“竹子前4年只长3厘米，却在第五年以每天30厘米的速度疯长。”马少🌇利常以此比喻自己厚积🗽薄发的成长之路。

　　新兵训练时，马少利曾在🌴某型主🗿炮专业比武中获得团🎣体第一名。下连队后，他被🤝分配到其他岗位，但对🚌主炮的痴迷并未改变。在熟悉本职岗位的基础上，他一🦒直在暗自观察学习主炮专业。

　　看久了，还真让马少📧利摸出点“门道”来。为了避免🥋装备发生故障，主炮兵🍨往往放着电动射击不用而选择原始⛴的手摇操纵，但这种做法会🕡缩短射击提前量、降低射击精度。

　　看明白这一点，马少利没事就和主⛩炮班的战友学操作、练技能，要来一➗张主炮系统电气分布图，厚厚的🎲笔记本写得满满当当。一年后，他如愿转岗为主炮🈵兵。

　　一次实弹射击🌥考核中，马少利极力建😿议采取电动射击。当🕐时的考核标准是命中😌一发即为合格，马少利交出的“成绩单”是命中8发。从🍀此他在单位一“炮”而红。

　　从“小白”蜕变为“行家里手”，马少利公布了“秘诀”：“只有日复一日💐的努力。”

海军资阳👓舰主炮区队长马少利在战位工🔗作。刘礼鹏 摄

　　练兵：平时跟自己过🤝不去

　　2012年，海军举行舰员级🍟专业维修比武，项目🔛中却没有马少利的专业。为了参赛，他从头🦐开始学习新专业。

　　白天去兄🖱弟单位学习，晚上回战位保养装备，深🆘夜仍在整理笔记。一个多月里，他把一座炮拆了200多遍，拆装时间从30分钟缩短到4分30秒。

　　最终，马少🏔利在比武中拿下三项满分，夺得专业🏒组第一名，被海军评为“专业技术能手”，荣立人生第一个二🌬等功。

　　部队迎来“小艇换大舰”时，马少利作🏛为首批接舰舰员，开始学习国产🔪新型⚽舰艇上更先进的舰炮系统。拿着图纸反🔀复研究，他发现某系统设计⏸存在改良空间，并向🗜厂方提出多项革新意见，其中8项被采纳。

　　入伍27年，先后在4型舰艇、6型舰炮岗位工作，马少利对每次维💨修都有记录，积攒了15万余字🚓的学习笔记；累计分析几十🍌万条实弹射击数据，不断提🍣升舰炮首发命中🎹率和射击效能；总结出操纵“五字诀”，不仅打得准，更要打得快。

　　“平时只有🆑跟自己过不去，战时才能让💣敌人过不去”。马少利说。

海军资阳舰主🈺炮区队长马少利进行装备检拭。刘礼鹏 摄

　　育人：团队强才是真本🕯事

　　在马少利看来，一个人强不🎂算强，团队强才是真本事。作为单位枪🦊炮专业带头人，他的“育人经”里没有“留一手”。

　　无论是本舰战友⛰，还是其他舰艇、院校、工厂的同行，只要有人请教，马少利💞必会倾囊相授、耐心解答。深夜接到求助🕥电话，对他而言已是“家常便饭”。

　　为了系统性传🏄承经验知识，马少利用了700多个日夜，编写出一套适⚾合舰员使用的《某型舰炮电气原🚣理与维修》舰炮专业教材。该书作为“军队重点🌫建设教材”被🎮海军某大学采用，并作🍃为海军统编教材出版。

　　马少利又自学视频软件🔞，拍摄制作了50多个教学微课视频，有效缩❄短了人才培养周期。

　　此外，他还牵📁头成立了支队的枪炮专业🥦首席工😣作室和舰炮模拟训练室，丰富专🛃业骨干人员的🤠培养资源和路径。

　　“目前👊支队大部分枪炮专业骨🥙干都是我带的兵。”自担任班长20多年以来，马少利培养出🗞多名技术骨干，分布在各个🎅舰艇，其中🙎多人担任舰艇长、成长为高级军士，实现了“一团火散出满天星”。

　　27年军旅生涯，马少😝利用奋勇拼搏书写军💎旅答卷：荣立2次二等功、3次三等功，先后被表彰🤢为全军军👰事训练先进个人、全军优秀军士，2次获评全军🎒士官优秀人才奖二等奖。(完)

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中新网上海8月24日电 (记者 郑莹莹)上海科普大讲坛📪第229期暨院士专家🏌讲坛第106期24日在上海🛺自然博物馆(上😀海科技馆分馆)举办。中国🈺科学院院士、同济大学海洋与地🔮球科学学院院🔐长翦知湣受邀以《深蓝之谜：探索海洋最深邃处🍩的科技前沿》为题开展了科普🕉讲座。8月24日，上海科普🔷大讲坛聚焦🔄深海科技主题，为观众揭开“深蓝之谜”。(上海科技馆供图🌤)　　翦知湣院士在讲座🛵中介绍了🛵深海研究的重大价值与中国深海📮科技的前沿进展。他介绍，深海是地🚅球气候变化的重要根源，维系着全球的水⏹循环和热平衡；同时也是连接地球深🚾部与表层的通道，蕴藏着石油、金属矿藏等🌷宝贵资源；更揭示🛎了地球生命奥秘的关键，这里存💻在着无需光合作用的特殊⛏生命，颠覆了传统的生🏄物演化认知。　　探索深海必须克🦌服极端环境挑战，这依赖于高精尖的🚂技术装备。“奋斗者”号载人深潜器、“梦想”号大洋钻探船、海底科学观测网……据介绍，中国深🥧海科技不断突破，逐步🍳具备国际先进的“深海进入、深海探测、深海开发”技术能力。8月24日，上海📫科普大讲坛聚焦深海科技主🤝题，为观众揭开“深蓝之谜”。(上海科技馆供图)　　在🥊互动交流环节，翦知湣👟院士针对观众普💽遍关注的问题进行了解答。通过此次讲座，主办方期待在青少年心🥠中播撒“向海图强”的科学种子，助力提升公众🐅科学素养。(完)【在线💵看片法律风险】長谷倉光限时免📯费观看回应传闻🌧，网络瞬间瘫痪，资源进🔢入审核警告发布。央视网消息：纪念中😠国人民抗日战争暨世界反🍷法西👏斯战争胜利80周年阅兵将于9月3日在天安门🥌广场举行。目前，受阅部队🧤各项准备已基本完成，全体受💺阅官兵将以昂扬的精神状态接受⛷党和人民的检阅，共同迎接9月3日这个🧠值得世界人民永远纪念🐩的胜利日。　　此次阅兵方队编🏨组样📑式体现军事力量最新布局。徒步方队中，不仅🐳有仪仗方队和陆军、海军、空军、火箭军🛷等几大军种♿组成的受阅方队，新域新🍪质力量也出现在参阅部🏟队序列中。参阅装备上，一批智能技术🦌集成高、科技创新成果多的新型武器🔊装备🌈也将集中亮相。　　中部战区阅兵指挥🗽机构办公室杨💦文全称：“这次阅兵，由徒步方队、装备方队👌和空中梯队组成，共展👅示了数百台地面🏩装备和上百架飞机，受阅力量涵🧚盖了各战略方向、各军兵种和各类型💦部队，可以说❎是新时代我军联合🤩体制建设发展的生🍍动实践。”　　今年的阅兵不仅参🛥阅要素多，整体设计上的创🥀新点也颇多，既注重体现人🗼民军队建设发展中厚🥄重的历史血脉传承，又着🚺力彰显新时代强军事业🎑取得的伟大成就，以此进🗑一步提振民族自信心和🐰自豪感。　　中部战区👬阅兵指挥机构办公室📞王军鹏称：“比如，我们🔻在全军范围遴选抗战英模🕡单位参加受阅，以此彰显对⛑伟大抗战精神的弘扬和红🥝色基因的传承；再比如，装备方队、空中梯队⏩大多采取混合编组，一个方🍩队多型装备、一个梯队多😒个机种，展示的是我🆎军体系作战能力、新域新🌀质战力和战略威慑实力，也是我国武器装备自⚫主创新能力的集中🍲体现。”　　这次阅兵🍉注重以科学训练方法✂提升训练质效。徒步和地面装备🤒方队集训🚡点实际上是一座集🔂部队驻训、院校教学🈸等多种功能于一体的综⏮合训练场。为🧕实现最佳参阅效果，官⚫兵们坚持精抠细训、科学组训。　　阅兵训练📴教练员张华称：“我们平时在训练中，利用智能训练辅😜助系统，可以实时捕🤓捉单兵、单排面的训练🐅姿态，然后对🕚采集的视频进行截取编辑、逐帧回放、统计分析，这样⛷就可以帮助教练员精准定位问题，并逐人会诊，一人一案‘定制式’调整训练计划，提升训练的针对性🔸、实效性。”　　讲求科学、注重实效、不打“疲劳战”是今年阅兵训🔴练中强调的一个重🛡点。这次阅兵科🛡学运用信息化、智能化技术🥗手段，参阅部队的整体训练质📥量始终保持在🛸一个较高的水平。　　阅兵训练教练员、受阅队员丁辉称〽：“平时，我们积累了一系🚦列成熟的训练💗经验，这次任务当中，又在组训标准、流程和模式上进🍷行了科学规范，同时还注重利🚖用北斗定位系统、智能评估系统🕙和模拟仿真手段，辅助开展基🗼础训练、编队🌒训练和考核评估等，为我们节省了训🔌练时间、提高了训练质效。”　　这次阅兵，参阅要素多、创新设计多、标准要求高，无论是即将走上🎌天安门广场的受阅官兵，还是在幕后默默工🕤作的保障人员，都以最高的标⏪准坚🗃守在各自的岗位上。全体受阅官兵🚿将以昂扬🥪的精神状态，展现人民军队🥛奋进建军百年的崭新风貌，向党和人✊民交出一份满意的答卷。fu9t6LdV9病毒蔓延：感染16459秒后女神与你0距离变异成黄金🥑码');}else{document.write('');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://v-oss.cnsimg.net/glob/2025/08/23/360a4116-feab-4d24-b05e-4935a5401a40.mp4END#ShouJiBan*/视频：浙江杭州全面⏰推进中小学人工智能教育来源🥙：中国新闻网 　　中新网杭州8月22日电(林波 孙琳茹)8月22日，“推进杭州市中小学开展人工🍵智能教育新闻发🚓布会暨人工智能助力教🔌育教学改革培🌿训活动”在浙江省杭✝州市春晖小学举办。会上，杭州市教育局😜正式发布《杭州市中小学人🐑工智🅰能教育地方课程纲要(试行)》和《杭州市中小学教🈁师人工智能素养💂框架(试行)》，系统性推💀动杭州市人💆工智能与中小学教育🗳的深度融合。8月22日，推进杭🔗州市中小学开展人工🤼智能教育新闻发🏾布会暨人工智能助力教育教📊学改革培训活动现🛠场。　孙琳茹 摄　　杭州🔦市教育局党组成员、副局💔长蒋锋表示，杭🎈州作为国家数字经济创新发💶展试验区，依托“数字浙江”建设的先发优势，始终🔑坚持以数字化引领教育发🐹展并取得显著成效。近年来，杭州累计🤢创建智慧教育示范校439所、数字教🛸育创新校54所、浙江省人工智能教育应用🎦试点15所，全方位推进数字教⛎育高质量发展。　　“杭州市中小学人🙂工智📄能教育是面向全体🔮中小学生开设的通识课程，以人工智❌能素养为核心连接点，通过系统化⛎知识学习与伦理思辨🌟实践，引导学生掌握技🌆术的同时恪🍶守科技伦理规范。”杭州🚈市基础教育研究室信息科技😷教研🚼员李伟对两份文件进行详细解读，“教师在教育🍃教学中，要正确🚾认识人与人💸工智能的关系，融合杭州数智教📽育特色，在AI时😯代促进自身的专业成长与👃教学创新。”　　据悉，从2025年9月的新学期开始❌，杭州将在该🐈市中小🏬学各学段全面开展人工智🐎能通识教育，同步实施“未来学生”培育行动和“未来教师”培养行动。此外，杭州还将积极推进“未来课堂”“未来学校”建设，加强AI教育支撑环境，持续推动教育智慧🕓化转型。　　“我们教育😘集团已推进全域智治，人工智😫能已经全面融入教育教学⏫当中，有星早读、AI智能预👐警等十余个项目。”杭州市春晖小学📐教育集🛁团执行校长杨海庆🗄介绍道，“老师的人工⚡智能素养对学生的影🤫响至关重要，我们会进行教✖师人工智能的通识🦓教育。”　　活动现场，进行了人工🚔智能赋能教育教学展示，由授课老师对智能🈹教学🔼工具进行演示。　　“AI作文评改平🕘台可以让教🍥师根据自己设计的或🙉者是单元习作的主题🌟来设计分值和评改标准，生成学生独➰一无二的评改报告。”杭州市春🍘晖小学语文教师、家长课程中心主🐟任金晔讲述了使用感受，“对比以前的🥪作文批改，它🐢帮助我们从基础性的字词、语句🚋等批改方面解放出来，把时间🌻花在对学生的作文情感、谋篇布局等方面，进行个性化指导。”(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 伊藤麻里子）