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7月24日,在四川成🌁都麓湖水线公园,市民😱在水中嬉戏纳凉,尽享夏日亲水乐趣。图为市民在公园🅱里戏水玩耍。何美锟 摄
图为🧘小朋友在公园里戏水玩耍。何美锟 摄
图为市民在公园🦑里戏水玩耍。何美锟 摄
图为小朋友🐐在公园里戏水玩耍。何美锟 摄
图为小朋友在公园🏍里戏水玩耍。何美锟 摄
图为小朋😯友在公园里戏水玩耍。何美锟 摄
图为市民在✨公园里戏水玩耍。何美锟 摄
图为市民在公园里戏😴水玩耍。何美锟 摄
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权威解读:三島奈津子🤺背后的真相你了解吗?神🛂号选号思路曝光 8月的义乌📬商贸城人声鼎沸,除了来进货的🏥采购商和游玩的散客,不乏带着孩子来“见世面”的家长们。 在义乌,做👝生意的氛围高涨,商🎯贸城里的义乌老板❕们经常鼓励自己的孩子摆摊⭐、看店,每到暑假,这些小店主总是🍯商贸城里一道🎋独特的风景。而前来旅行的♒家长们也迫🎋切地希望自己家🔢娃能够在这里培养出一点“财商”,成为“生意娃”。 然而,“财商”可不是那么好培养的。在平台上搜索,却鲜有专业的研学机🤟构打造成✉熟的义乌亲子研学产品。带娃去义乌学“搞钱”到底是个🐖好主意吗? 带上小🌔孩去义乌 带小孩子去义乌亲👛子游,多半来自🛬家长自己的好奇心。 多年前,袁琪和朋友🕗一起去义乌商贸城,被🖊琳琅满目的商品🍹实实在在地震撼了一把,义😧乌在袁琪心里种下🌏了关于财富的种子。 前年暑假,儿子正上初二,时间充裕,袁琪🎩便提出要带他一起去🍈义乌转转。在商贸城里,儿子对玩具挺感兴🏮趣,买了一🚒架小飞机,售价60元,回家一查,网上反而更便🍷宜。袁琪也没生气,在她看来,让儿👤子理解零售和批发的区别反🅿倒是件好事情,义乌🙀的老板们鲜少做零售的买卖,批🐸发才是人家的大生意。 还有一件事令儿子印象挺深,商贸城的店🌅铺门口贴了张招😇工启事:要求英语六级,懂阿拉伯语,懂业务,会简单的办公软件。袁琪语重🏂心长地告诫儿子:即便是做营业员,义乌的要求也不低,想要赚钱,无论如何语♊言得学好。 陈天🤥悦也想帮孩子种一点有关“财商”的种子。 两年前,陈天悦🎁报名了义乌一个两🐗天一夜的成人研学团,来到这个传说中🙍遍地是机会🍵的地方。研学团一起上🌓课的同学里不少人都在搞副🏨业,这♑种利用自己的能力抓🌐住每一个机🕌会搞钱的观念带给陈天悦相当🚩大的冲击。 陈天🏑悦亲身体会过北京教育的“卷”,在大多数家长😷的认知里,按部就班地🌘升学、工作或许是通往🥞成功的唯一路径。“但现在⬇这个时代,小朋友的成长💖应该是多样性的,所以那时候我就想,一定要带我✉女儿也来一趟。”或许义🐖乌能够在某💋种程度上抚平她的这种焦虑。 去年寒假,陈天悦做了规划,带着7岁的🌍女儿小富去了一趟义乌。比如在商贸城里,小富发现玩具并🎷没有她想象的那么便宜,陈天悦耐心地告🦐诉她一件商品从出厂🦌到卖到用户手中要经历怎样👂的流程,每个流程为什么要加价🐟。在义乌夜市,有一个摊位在卖现🈳场打印照片🖨制作成的摆件,小富在摊位😚前停留了快半个小时,观察摊🔗主怎么卖货。最🎙后她得出一个结论:卖给别人东西,要提🐰供除了商品以外的情绪价值。 从义乌离开以后,陈天悦带😗女儿去西双版纳过冬。在此之前,小富在商贸🚃城进了一些自己喜欢的货。一种无毒无味的💀水晶泥,2盒一共40个,可以变色,有磁吸和夜光功🏒能,搓成一✏团还能够当有🤚弹力的小球玩。 在西双版纳居住的小🌞区🙌儿童游乐场里,小富摆了个摊,并拆开一个水晶🏋泥用来做展示,小朋🗾友还可以试玩。水晶泥的进货价是13.5元一个,定价20元,最多可以讲价到15元。小富偷偷➗和陈天悦说了自己的观察:年纪大的老人🧟一般舍不得给孩子买,所以要推🌲销给年轻的妈妈。 “我感觉她对赚🥒钱的概念变清晰了,思考路😫径也出来了。”这让陈天悦蛮🛸惊喜的,在她看来每⏯一分小钱都值得去赚。“重要的是孩子要🐯相信自己有赚钱🚲的能力,毕竟父母🏑能给她的资源是有限的,很🛠多东西要通过另外的方式去习得⏪。”陈天悦深有感触💋地说。 当亲子游成为🤗一门生意 在🛸义乌一间藏式咖啡馆,记者见到了“00后”姑娘李莎拉。毕业以后,李莎拉🚀来到义乌,在她看来,这座城市愿意对☔每一个热衷于“搞钱”的人敞开怀抱。 过去几年,李莎拉运营⛷自己的社交媒体🍔账户,接单做义乌本🧠地游成人向导。去年夏天,有一🎆伙来自湖南和北京的家长在社🔆交媒➰体上私信她,说有四五组家🛵庭要带小🔢孩子来义乌亲子游,想找个地陪。李莎拉二话⌛没说就答应了下来。她和对方提前沟🌤通了需求,梳理出义乌商贸✒城游览的区域和路线,定价299元/人,包车。 在义乌商贸城,孩子们在玩具区域流连忘😛返,一只卡皮巴拉玩偶40元,上网一🕉搜发现买贵了,家👒长们却挺喜闻乐见,因为孩子们开始🌠思考,慢慢学会了比🤣价,还去问老🐍板玩具多少件起批,批发价是多少。他们甚至🐁拉了一个群,把自己的邻居、同🍁学都拉进来帮忙代购。对于这次行程,家长们⬛总体上挺满意。 李莎拉敏锐地发现,如今的义乌亲子🚅游团尚且是🧟一片蓝海,或许🌗可以从这次带队中复😴制出一些经验。在这次带👣团以后,李莎拉又💕接了几个定制亲🏝子游地陪的工作。今年暑假,一家宁波研学机😋构找到了李莎拉,希望请她结合义🆗乌的情况,设计一期儿童“财商”研习课,接待15—20个年龄6—12岁的孩子来研🛩学。 也👸是从这个时候起,李莎拉真正😲想把义乌儿童研学作为💔一门生意来好好运作。她邀请一位退休🍅教师作为合伙人,也担任课程的主讲人💵,设计了一本适合小孩子🛒的《义🍎乌财商研习手册》,又与义乌当地的机构🚔协调租赁🐨了教室场地。 研学当天,孩子们从🌸义乌商贸城的历史👔长廊出发,先了解义乌从“鸡毛换糖”小摊位逆袭成“买全球卖全球”的世界超市👤的商业故事。在商贸城五区,基本是😡做进口的店铺,商品格外具有🚸国际特色,时不时就🌊能够看到来自海🐩外的客商与老🍚板们热火朝天地谈生意。根据李🌶莎拉设计的手册,孩子们需要🏵用英语与海外🔶采购商沟通,询问对方是哪国人,来进什么货。在玩具区域,孩子们😤组队去找老板们进货,搞清🚼楚批发和零售的区别,在晚上的夜市🥪摆摊环节,再把自🎃己的货品想办法销售出去,形成一个💔真正的“商业闭环”。 这次的研学活动👝给了李莎🕤拉更多信心。“带团的时候,总听见家🔍长对孩子说:这个世界不💐只有打工上班一种方式,你还可以去做🚮商人,有自己的小生意。”李莎拉说。 “财商”能被义乌游培养吗 从🧜义乌回来以后,陈天悦发现女😼儿小富有了很多改变。 母女之间🥦经常聊起“搞钱”的话题。遇到🌾一些商业问题,小富会主动问,陈天悦也会主动讲。比如路过蜜🌨雪冰城的门店时,小富会好奇地问陈😱天悦:他🚊们家的茶饮卖得这么便宜,那🕙怎么能赚到钱?班级里的同学💙想买穿戴甲,小富会以一个“过来人”的身份告📐诉对方,在义乌批发更便🚐宜。 小富的学⬜校里会定期组织跳蚤市场,孩子🌽们可以把自己闲置的物品🍅拿出来摆摊。这一次,小富先去做了“市场调研”,问问🥥班级里的小朋友🕡都想要什么货,然后再♿针对性地去进货,而不是仅仅限🈴制在卖自己的🙆二手物品上。她还找来自己的几位🤦好朋友,提出了联合摆摊的想法。“我们的东西加在一🍔起更丰富了,吸引的人就更🎊多了。”小🐄富和小伙伴说。 到了🎄学校跳蚤市场开业的那一天,有的小朋友热🚢衷于到别的摊位买东西🙊,小富就提出他🐅们可以把货都放🌠在自己的摊位寄卖,只需要去别的🏙摊位的时候帮忙拿😧她的货出来宣传,以吸引更多的🚕客流。 “那一天,她是他⌚们学校的销冠,均价3—5元钱的货品,一共卖了200多元。”陈天悦不无骄傲🗜地说。在她看来,义乌🏴游的影响未必是当下的立🙈竿见影,但或许会有一😙个更长的显现期。 将带女儿小💤富去义乌的视频🏍发在社交媒体上以后,有不🐵少人私信来问陈天悦攻略,有的劝她再组一个团。甚至义乌当地一家🎞头部成人研学机构的📣负责🔙人也和她有过一次深入探讨:是否可以将亲🦅子游研学团作为🧑一个可以发展的品类? 得🍞出的答案却没有那么乐观。“义乌只👻是解决了孩子‘财商’培养中的一个🌵环节,并不成系统。”陈天悦表示。孩子们能🚴够在义乌商贸城中对金⤴钱的概念💴有基本的了解,对交易的环节更加熟悉。但是“财商”涉及🛣的内容却更宏观、更广泛,比如储蓄、投资等内🈵容不是通过简单的义乌游🛏就能解决。而缺乏规划的游览就🔶更加只是凑🚀个热闹,对孩子产生不了🍙太大的影响。 袁琪觉得带孩子🗯去义乌远远🧒上升不到提高“财商”的程度。“像我们这👜种漫无目的地逛逛,顶多是😡增长点见识。如果要深入🌗了解,起🦖码得和义乌的商👯户或者更专业的机构接洽才行。”袁琪说。 在和成人研学机😵构负责人讨论亲子游😨产品可行🏢性的时候,陈天🔂悦提出要请义乌的商户、“厂二代”来给孩子讲课,或者带孩子进工👧厂参观。“但是没有足够好的🎛利益点可以推🏤动义乌的🙇老板们做这件事,人家一下🔆午谈个订单,不🚗比接待一个亲子团队来得重要?”陈天悦看得很清楚。想要把亲🍔子游研学团作为🚽产品推出,面对的是两种用🗨户:家长和孩子,如何平衡双方🦆的需求,满🧢足双方的预期,需要更深入、更精巧的设计,才能不🏎让人觉得是在“割韭菜”。 李莎拉告诉记者🗜,即便有不少家长表现🥄出了对义💫乌亲子游的兴趣,但是获客和复🤱购并不容易。“义乌这么多成人🥏研学机构都🖊没有涉足亲子研学,很重要的一点是亲子🧣游更讲究性价比。”李莎拉提到,对于成人🐮研学来说,来义乌的👽成人基本抱着🌥创业或者认识资源的目的。在一次成人🌧研学后,不少学员会复购课程,甚至⚫是报名配套的自媒体运营课🌍程、跨境电商课程,如此丰富📲的利润点🐏远非亲子研学可比拟。因此,深耕这一📊领域的专业机构可以👢说是相当匮乏。 但有需求就💉注定有市场,和宁波研学机构的🐃那一次合作,让李莎拉看🤼到了新的可能性。最近,她开始主动联系、对接研学机构,寻找合作机会,看是否能够只做🌿针对孩子的🍾研学。但是只🍊做儿童研学就更加😬需要考虑周全安全问题✌,对研学机构的🌼资质要求也很高,很难说➖这条路最终是否能够走通。 无论如何,那些社交媒体分享笔🈂记中大量的点🥄赞和收藏也许已经证明,义乌越🦍来越成为家长们青睐的📲亲子游目的地。放在几年前,义乌人可能自己🎛都会觉得不可思议。“把钱花在孩子身💐上,如果能学到点啥,就是没白花。”陈天🔤悦这句直白的话道出了义乌🏻亲子游背后的🕞商业逻辑。 (应受访者要求,袁琪、陈天悦、李莎拉为化名) 来源:上观新闻 作者:解放日报 刘畅 点击参与点🏭击进入🔨精选速速围观!情趣片参与方🏐式全攻略,名额有限! 脑🐸机日本免费一级高清婬日本片体🐦验舱:8秒接入倍投真的能翻盘?竟成高频😳中奖秘密平行宇宙!→
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(走进中国乡村)盐碱地😠中荡稻浪 新疆南部乡村成“水乡”
中新网江西庐山8月20日电 (记者 吴鹏泉)当“治病种杏”的千年典故遇🐛上沉浸式文旅,当“杏林春暖”的⚽医德传承碰撞现代康养需求,会迸发出怎🕒样的火花?江西庐山正⛵在解锁中🛫医药康养文旅新体验。 19日,“寻源千年杏林”中国庐山杏林文化🏇园媒体采风行活✂动在庐山市启动,多位全国👭主流媒体记者探秘当地“中医药+文旅+康养”的“破圈”密码。 寻源千年:董奉IP唤醒文化记忆 江西庐山中🍐医药文化源远流长,中国古代🆘名医董奉在此隐居行医,留下“杏林春暖”的千古佳话。 “相传🍆董奉在此治病不取钱物,只是让病愈的🎟患者种杏树,数年成林……”19日,一场董奉🛤纪念仪式在中国庐山🍾杏林遗址园举行,庐山市的医疗工作🍃者们在此进行医德医风⛪培训。8月19日,一场董奉纪念仪式在中🐴国庐山杏林遗址园📋举行。吴敏 摄 占地面积约120亩的中国庐😍山杏林遗址园,主要功能🔛包括杏林学院(研究院)、杏林药膳、康养民宿、杏林义诊、环湖游览、药植园等。其中,杏林学院(研究院)建设成为综合性🛏的医🏞德医风教育基地。 作为此✋次采风行活动的首站,中国庐山杏林遗🐱址园不仅还原🎈了董奉行医济📶世的历史场景,还通过中医大师常😟驻义诊等方式,让抽象的历史符号变📳得可触可感。 “我们重拾这段历史,就是要从先🍕贤身上汲取力量:学他‘医者仁心’的底色,对患者常怀体恤;学他‘不求回报’的纯粹,把救死扶伤当⏱本分;学他‘泽被后人’的担当,让医术与⛓医德共传。同时更要思考,如何让‘杏林精神’在今天焕发新生🚛?”庐山市卫健委党组成员、副主任熊丽霞说🎦。 沉浸式“破圈”:中医药的五感体验 “气血稍虚,建议试试中药🖕茶饮调理,我给您写个方🚄子,很容易买到。”在中国🔒庐山杏林遗址😱园的中医面诊体验区,中医潘凤芝为🗻患者搭脉问诊。 这场“零距离”中医体验,可谓🔦是中国庐山杏林文化园中🎇医诊疗的提前剧透,之后在杏🥘林文化园将成为常态。8月19日,在中🐉国庐山杏林遗址💓园的中医面诊体验区,一位中医为患者搭🆚脉问诊。吴敏 摄 移步至中国庐山🧐杏林文化园,令人期待的“打卡点”接连亮相。商业街虽未完📭全开放,但已能窥见传统🔗建筑与现代消🏹费场景的融合,未来这里将🙏汇聚多家中医馆、药膳店、中药茶饮店等,打造可溯源的🍼道地药材消费街区。 园内还有中医药🎊沉浸式疗愈剧场。据运营方透露,剧目将融合香疗🕋、音疗等元素,让观众在观剧的📘同时能感受中医“治未病”的疗愈力量。 “不🐠是简单的观光,而是从🛄头到脚的‘康养浸润’。”参观完中📶国庐山杏林文化园,一位记者感叹道,这种“边玩边养生”的模式让人眼前一亮。 硬核规划:环庐山🔙康养产业链将上线 素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉的庐山,拥有丰富的自🥏然资源和宜💇人的气候,是天然的康养胜🖨地。 据庐山市📍人大常委会党组成员、副📃主任陈振国介绍,依托庐山“山城湖”联动📿的天然优势,中国庐山👩杏林文化园将串联秀峰、东林大佛等旅游景点,推出多条康🍱养旅游线路。8月19日,航拍在🔉建的中国庐山杏林文化园。吴敏 摄 近年来,康养旅游产业作为🈚融合健康、养生、文🤼旅的新型业态,在市场需求和政⚓策支持双重🥊驱动下快速发展,逐渐成为各🎰地经济发🌵展的新引擎。 在李白笔下的🧗瀑布旁喝中药茶饮,在董奉🙌的杏林里体🤼验沉浸式疗愈,江西庐山的👒中医药文化与山水🚘风光料将会碰撞出👡文旅新火花。(完)【番号和演🍐员如何匹配】新人礼包🎂已上线预警:点击进入精选速速围🔑观!情趣片参与方式全🙇攻略仅剩475天,天馆乡用♊户情感充盈的剧情体验反馈“补🥢贴包赔策略来袭”薄如蝉翼的电极🥍贴于患者硬脑膜,可助瘫痪🛳者站立行走、植物人苏醒、失明者感知光影……昔日科幻场景渐成现实。随着脑机🗒接口技术从实验室加💞速落地医疗一线,更多疾病将迎⛳来治疗新可能。近日,东部战区总医🦀院成立了江苏省首🚇家脑机接口临🛠床研究病房,并成功完成首例半侵入式脑🔆机接口手术。8月19日,设备成功开机,患者通过🤞脑机接口设备精准控制气动🏡手套,顺利完成了抓握大木块🔕、举杯等动作。 通讯员 王娟 扬子晚报/紫牛新闻记者 万惠娟 从概念到临床 专业病房🍈提供全方位科学康复 所谓脑机接口,就是💌人脑对外的“通信通道”,通过它可用“意念”与外界交流互动。据悉,脑机😷接口的技术路径可分为三类:侵入式需通过手术🎶将电极、芯片等植入大🙈脑组织内部,信🔁号捕捉清晰但风险相对较高;非侵入式🌅在头皮上采集😮脑电信号,具有无创安全的优🎠势但信🥙号质量受限;半侵入👺式则将电极置于颅骨下方、硬脑膜上方,能够📏兼顾安全性与信号清晰度。 作为国内较早开🤰展脑机接口临床研究🔪的团队之一,东部战区总医♊院神经外科马驰原教授团🍝队同时研究🔒侵入式与非侵入🐶式两条技术路径。6月底,该院正式成立🔃了江苏省首家、全国第6家脑机接口⛳临床研究病房。马驰原教授告诉记者,该研究病🔑房正在进行专业改造,将🗣会配备多项精准康复设施,在天花板安装“天轨系统”,通过精准承托😗部分体重,让患者🏗能在安全状态下“辅助站立及行🕵走”,重启运动功能。此外,康复空间☕实现植入前评估、植入后训🙌练监测的全流程覆盖,为精准康复提供数据支🕠撑。同时,病房🏈采用暖色调墙面舒缓患者情绪,播放“伽玛频率音乐”加速认知功能恢🔀复,并配备🚟专职人员负责评估、训练、数据收集及👙护理工作,确保提供🐓科学专业的照护服务。 从依赖到自主 手术让🚊瘫痪病人提升生活质量 此前,团队🌻通过媒体发布临床💷研究志愿者招募信息,短短几🥠天内就收到了🤼来自全国各地100多名患者的咨询🌤与申请。经过严格筛选,团队🙏最终选择了一例患者实施🚌半侵入🚝式脑机接口手术。 今年52岁的郭先生来🥌自内蒙古,8年前因颈椎🤐骨折导致脊髓损伤🏹瘫痪,双🎂手无法自主拿起水杯。8年来,他一🌂直坚持康复训练,家人也悉心😧照料。正是🎀因为这份强烈的康复意愿,让他在看到🌵招募公告后第⛱一时间报了名。 7月17日,该团队成🥟功为郭先生完成“植入式脑🍇部采集刺激系统”手术,这也是团队实😋施的首例🥨半侵入式脑机接口手术。“手🔍术中通过导航系统实现了电👖极毫米级精确植入,术后信号传🤨输效果远超预期。”马驰原教授介绍。据悉,此🤷次手术植入的是由清华大🐓学洪波教授团队设👤计研发的💻国内最先进无线📇微创脑机接口(NEO),而东部战区🕤总医院神经外科作为👻首批研究团队,深🥇度参与了这一前沿技术🔺的临床应用研究。 8月19日,团队赴内蒙古🚺为郭先生成功开机。“患者状态良好,在康复训练🚞中通过脑机接口设备精准➿控制气动手套,顺利🖱完成了抓握大木块、举杯等动作。”团队成员介绍道🦔。记者查询发现,瘫痪14年的北京患🃏者老杨,作为NEO首例患者,于2023年10月在北🛅京宣武医院接受手术。经过一年半训练,他🧦如今已能自主吃饭、喝水。 解读:植入式脑机接口🐾安全可控? 专家:临床试验中设🔤有多重保障机制 将电极、芯片等植入大脑🍠组织内部,风险是否可控?对此,马驰原📛教授表示,植入式脑机接口并🍩非全新概念,用于治🕔疗帕金森病的“脑起搏器”、治疗癫痫的设备🌱等都属于植入式器械,其技术安全🥁性已得到长期临🍺床验证。“我国医疗设备的🚣上市🔴审批流程十分严格,临床试🤦验中也设有多重保障机制🏸。植入体内的芯片或电🎸极可终身使用,材料能够支🐊撑数十年。即便在特👣殊情况下需要取出,操作也安全可控,且前期治疗效果仍能🐊得以维持。” 据悉,我国目前脊髓损伤😉患者达300万至400万人,每年新增约8万至9万例。颈椎脊髓损伤常🆎导致四肢瘫痪、呼吸障碍、大小便失禁等后🏽遗症,长期以来缺乏有效🎯治疗手段,患者往往面🚵临终身功能障碍。“脑机接口的🔨核心目标并非让患者🚮终身依赖设备,而是通过激🍅活残存神经功能实现神经重塑,最终达成真正的🌍功能恢复,延长预期寿命。”马驰原教授强调。 马🤮驰原教授介绍,当前的🚏临床试验虽以♈高位截瘫患者为核心研究对象,初期重💻点聚焦于上肢功能的重建,但❔相关技术将按照“从上肢到下肢、从运动到感觉功能💕”的路径逐步推进。团队为下肢截👦瘫患者开展脊🔬髓电刺激治疗,以改善其下🚜肢功能障碍;同时应用“骶神经电刺激”技术,帮助患者改善大🏴小便功能。“大小便失禁是脊髓损😎伤患者面临的普遍🦇难题,而电刺激🥄技术能够助力恢复🍸直肠和膀胱功能。这不仅是患者实现😘生活自理的关键,更关乎其尊🌉严的维护。”他强调。 该领域的🚌技术同样为植物人群体带来💝曙光。研究发现,部分“植物人”处于“微小意识状态”,可通🍩过脑电图等监测到微弱意识。团队采用🉑脊髓电刺激疗法,在颈段脊🍚髓硬脊膜外植入电极😱并精准调控参数,主动激活神经网络,促醒率约30%。“我们有不少成功病例,患者从无♒法交流到正常对话、自主使用手机,生活质量大幅提🗿升。”他提到,未来,该技术的应用范围还将🍟覆盖脑出血、中风后偏瘫🍦等更多神经功🔪能损伤类疾病。 应用:探索在航天、工业跨领域📅协作 《变形金刚》中的人机共存🕸有望实现 据了解,东部🍕战区总医院神经外😅科正与南京航🖨空航天大学合作,共同成立“航空航天脑科学研究🌞中心”,旨在充分发挥医🚋工结合的特色优㊗势,推动🐚脑科学在航空航天领域🆗的深度交叉融合与协同创新,探索脑📕机接口在航天、医疗机器人、工业制造等领🈵域的应用。在航空领域,通过监测😙飞行员的脑电信✴号来评估其疲劳程度与情🔳绪状态,能够🎪为飞行安全提供可靠保障。同时,这一技🕑术还让宇航员未来有望实现🌫舱内操控舱🐝外机械臂,从而大幅减少出🌈舱作业的风险。 在医疗领域,通过脑机接口技➰术将医♍生的脑电信号直接传递给机🐪器人,意味着医生🙁在思考下一步操作时,机♊器人能同步接收指令并执行。人负责决策💠与判断,机器负责精🏰准执行,这💥无疑能极大提升手🥡术的效率与效果。而在工业制造方🌓面,人机协同模式有👀望实现类似《变形金刚》中的高🌅效协作场景,以此满足大型设😞备制造等复杂🕢工序的需求。读者好评如潮:《“华萃盛放·世界华人🚺书画艺术大展2025”在港开幕》豆瓣评分9.2!从拉🕡萨河谷到羌塘草原,一座🥁座寄宿制学校的灯光,在高原⏱夜空里悄然连🍏成一条温暖的光带。60年前,这条光带🚘尚未出现;60年后,它已成为西藏现🏃代化最温暖的注脚。值此西藏🌧自治区成立60周年,我们回望🦒寄宿教育的来路,也借此看清“中华🛏民族共同体意识”怎样在一间🥚间宿舍、一堂堂课里悄悄😕生根,见证🤧民族区域自治制度下,从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。 历程:从帐篷🖥小学到标准化寄宿 旧西🤐藏没有一所现代意义上的学校,适龄💜儿童入学率不足2%,文盲率高达95%以上,广大农奴子🍅女被剥夺了受教育权利。牧🌈区孩子只能跟随牛羊游走,寺院、私塾和官学以“僧侣即教师,经文即课本”形式存在,却与🔩普通牧民无缘。 1959年西藏🌳平叛和民主改革后,西藏工委提出“民办为主,公办为辅”方针,拉萨、日喀则等地🌓率先试办寄宿班,配发棉被、糌粑,解决了“有学上”的问题。1961年,班戈县普保乡🥤建起第一所“帐篷学校”,一顶帐篷、一名教师、14名学生,成为牧区寄宿教🤳育的起点。到1966年,全区公办小学82所、民办小学1953所,适龄儿童入学率🚫由民主改革😶前的约1%提高到30%左右。 1985年,西藏在全国🎗率先对义务教育阶🗡段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数🙄量从不足百所增至2000年的约200所,初步形🌞成覆盖农牧区👹的办学网络。1999年,全区实现“乡乡有小学、县县有中学”,适龄儿童入学率达到83.4%。2011年,西藏完成“两基”攻坚,寄宿制学校增至680余所,所有县(区)通过义务教育基🎀本均衡评估。2024年自治区🚱统计公报显示,全区小学学龄儿🕦童入学率已达99.98%,义务教育巩固率96.94%,寄🔳宿生占义务教育在校生比例超过60%,农牧民子女在🏇寄宿学校就读💢比例超过80%。 一条清晰的轨迹🏣由此呈现:先解决“有学上”,再追求“上好学”。从帐篷里的14名学⛪生到雪域高原的680余所寄宿学校,西藏用六十🚐年时间让😛教育公平的阳光照亮了每一🏕顶牧帐,也把中华民🍋族共同体意识写进了最偏⚫远牧童的成长过程。 校园:共学共宿中的“三交”日常 近年来,随着组团教育援🤩藏的发展,西藏基础🖌教育得到了质的提升,师生们在共学🌉共宿的🍋点滴日常生活中铸牢了中华🍇民族共同体意识。 2022年7月起,新一批北京“组团式”教育援藏⏭团队扎根高原。在北京援藏📡指挥部、北京市教⏬委和拉萨市教育局统筹下,他们以铸牢中🦖华民族共同体意识为主🛤线,立德树人🎆为核心,推动援藏模式由“组团”走向“融合”,为京藏师👻生搭建共学共📊育新平台,传授首都经验,携手当地教师🕣助力西藏教育现代🤺化。2023年8月,“组团式”教育援藏🦇团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信🥫往来活动。这项活动宛🕑如一条纽带连接起😢京藏两地学生的心。目前,已有近51所北京大中🚾小学热情参与,3000余对京藏师🏔生结为亲密笔友。拉萨北京实验中学雏鹰🌙班、翱翔班🌐研学团赴京游学时,与笔🕝友们线下相聚,他们互送祝福、互赠礼物,纯🥐真的友谊在彼此心间深深扎根🥁。拉萨市实验小学🔳的孩子们,不仅通过书信与🖐首都伙伴交流,在传统节日时,还会与笔🌪友线上相见。他们一🍾起共读书信、共度佳节。实践证明,通过系列活动,不仅帮助孩🏿子们开阔了眼界、增长了见识,更增强了“五个认同”,铸牢🐌了中华民族共同体意识。 湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”,一批批湖⏩南教育援藏干部人才先后赴藏,为山🌐南教育事业倾注心血。2025年1月,湖南省🌮第十批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕,来自西藏山南市❕第三小学🧤的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里,山💓南学子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学,近距离聆听了伟人故事,还参观了🕢岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点,走进了中南🍈大学、湖南大🐍学及三一集团长沙产业园、中车株洲电🍭力机车研究所有🌟限公司等高校和企业,感受湖南文化🙏的蓬勃活力和智能制造🌨的强大魅力。2025年6月的一个清晨,伴随清脆⛹的上课铃声响起,山南市三📙小多媒体教室内,几十名🏂藏族学生端坐一堂,与远在3000多公里外的🌡长沙市芙蓉区东风小学学生,同🏣上一门科学实验“空中课堂”。在山南三小😀的学生宿舍,藏族、汉族、回族学生交叉入🤳住,床位号、班主任电话、家💴长微信二维码一目了然,学生在日✳常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查:周一糌💯粑配酥油茶,周三牛肉包子,周五新疆抓饭。菜单🎊由后勤处根据⚫西藏自治区教育厅“学生营养指南”制定,并在校内🐛公示栏向家长公开,确保孩子们在🎑共享三餐的同🖲时共享文化味道。 在调研过程中,我们发现💼不少西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”,多措并举促🤾进学生全面发展。在教学中,学校采用藏汉双语教学,还设有英🏕语和其他现代通识教育课🧟程,满足💇学生多样化学习需求。同时,所有学校都安👺排了民族🔍传统文化兴趣课程,包括藏文书法、传统体育、民族艺术等,还把🌷课间操统一安排为带有健身💞功能的藏族舞蹈。在生活管理上,学校提供安全、舒适的生活环境,注重学生营养均衡,专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色🙌美食。北京援藏🌱的拉萨市实验小学校长认为,阳光🎪教育需要培养具💫有国际视野及家国情怀的、快乐自信的阳光少年。随着我国的发展,国际化🏡程度越来越高。西👿藏与其他地区的交往交流🙏交融日益频繁,而且也开始🈵与国外合作。如何培养出有眼😫界的孩子们?在北京援藏资🔨金的支持下,给孩子们创造🦊一切机会,让他们走🏀出去开阔眼界。因为眼界决定高度,高度决定思路,思路决定出路。 西藏自治区教育厅2023年问卷显示,不同民族的寄🤣宿生平均每天共🏜同生活、学习10多个小时,92.4%的学生🚍能用普通话日常交流。课堂里,国💀家统编教材与自治区民族🚛团结教育读本并用;校园外,学校每学期组织“家长开放日”,2024年5月,那曲牧区家长🌻乘坐教育局安排的免😎费大巴到校,看到孩子领着同🌞学跳牧区锅庄,连说“放心”。混班、混宿、混餐,把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿🕞饭、一夜好睡眠,也在🐙一张小小住宿表里写下了😪铸牢中华民族共同体🛫意识的🐞最日常注脚。 铸牢:制度背后的共🐟同体意识 六💾十年栉风沐雨,民族区域🤓自治制度在雪🥀域高原落地生根。西藏🔄自治区成立以来,各族群众受教🙉育权利得到制度保障,西🖨藏教育发展取得历史性成就。今天的寄宿制学校,正是这一制度结🤳出的果实:396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践🍠写进课程表,成💩为落实民族区域自治的鲜活场㊙景。 面对高海拔✍师资流动难题,自治区依托民族区🧚域自治法赋予的🛋自主管理权,主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏,三年累计迎来进🙋藏教师3200余人次;同时启动“银龄讲学计划”,返聘退休教师300余名,让“自治权+国家支持”在高原课➕堂交汇成网。制度、情感、文化三条线,在💜自治框架内交织成可感可及的温🚝度。 六十年一甲子,雪域高原换了人🔸间。孩子们在🚑操场上一同升旗,一同唱国歌,在食堂分享同一壶🔴酥油茶。寄宿制学校用🔵看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言,把民族区域自治制度写😧进一代又一代人的成长历🍷程。站在新的起点,这条由制度播🍻撒、国家托举、各族师生📈共同点亮的光带,将继续延伸,照向更🐎加辽阔的现代化未来。 (梁俊艳 作者为中国藏⚡学研究中心🛢历史研究所研究员) (“统战新语”微信公众号)
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愛須心亞/倉木美緒/水玉檸檬/葵實野理
(青岛日报/观海新闻记者 瀧澤優奈)责编:
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