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　　中新社青岛7月9日电 (胡耀杰 王禹)尼🌛得科青岛工业园项目9日在中国—上海合作组织地✔方经贸合作示范🍽区(简称“上合示范区”)正式投入运营。每年可生产1800万台电机和2000余万台电控设备，将成为尼得科集团🤳面向全球70余个📅合作企业的产品、技术输🍷出新平台和国际🍌领先的直流电机研🚀发生产制造基地。

　　总部位于日🚋本京都的尼得🚢科集团在全球40余个国家🏄和地区拥有300余家分支机构，主要研发制造精💚密马达、压缩机、控制器等设备。

　　“中国的快速发❣展和强大的竞争力，对尼得科的成长与创🗝新至关重要。”尼⛩得科株式会社总裁、首席执🅿行官岸田光哉9日在山东青岛受访🏈时说。

　　“上合示📶范区不仅区位优势明显，产业链、供应链同样📟很完备。”岸田光哉强调，尼得科青岛工👂业园落地上合示范区，正是看💯中其区域生态潜力。“尼得科青岛工业💆园的建成，让我们再次加🦁强了在华发展的信心，以及对共享、可持续、创新驱动发展🚹价值的信心。”

　　据悉，上合示范🌔区是中国唯一一个面向📟上合组织国家开展🍉地方经贸合作🕺的国家级平台，已成为上合🔨文化元素集中展示区、经贸资源要🧕素高效汇集区、重大📋开放活动重要承载区。(完)

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中新网沈阳8月25日电 (记者 韩宏)辽宁省暨沈阳市第九🤓次全国残疾🆚预防日宣👐传教育活动25日在沈阳启动。　　本次活动通过集👓中展示近年辽🐙宁省残疾预防工作成效、发布公益项目，同步🦀开展系列便民助残服务，进一🥀步凝聚社会合力，推动残疾🎆预防事业高质量发展。　　活动介绍了《辽❗宁省残疾预防行动计划(2022—2025年)》(以下简称《行动计划》)工作成效。辽宁🛩省在残疾预防领域取得💲的阶段性成果，构建起“一门受理、协同办理”的多部门联动机制，通过实施🙋开展残疾预防知识普及、出生缺🌸陷和发育障碍致残防控、疾病致残防控、伤害致残防控、康复服🕺务促进等五大行动，落实残📗疾预防工作任务，取得显著成效。8月25日，辽宁省暨沈阳市第🎧九次全国残疾预😒防日宣传教育活🗾动在沈阳启动。韩宏 摄　　现场，中国残疾人福❄利基金会向辽♋宁省定向捐赠价值2425万元的“听力教育✉康复专项资金乐码助听器”项目，有效助力听障群💋体改善听力状况，提升社会融入能力。辽宁省沈阳市“点亮一束光·照亮一颗星”公益暖心项目同🚜步启动。　　“助残暖冬”二维码募捐，残疾人就业♊创业、文化创意作品市🕊集，残疾预防知识🔚科普展，医疗专📌家义诊等周边🔨活动全天开放。为公📱众提供了了解残疾🎫预防知识的平台，也通👉过现场募捐、专题讲座、专家义诊等形式💟，全方位、多角度🎯展示推进残疾👳预防工作成果，大力宣❄传残疾预防知识，共同营造了全民关注、支持残疾预🛒防工作的良好氛围。　　辽宁省残联将以👲此次残🕐疾预防日宣传😠教育活动为契机，会同😆残工委各相关单位及各市🐵残联，持续推进残疾预📥防工作向纵深发展，以更大力度、更实举措，确🦔保高质量完成《行动计划》各项任务目标，推🕍进辽宁省残疾预防事业再上新台🧔阶。　　在活动现场，1000余人次参加🗝专题讲座和义诊，发放1000余份宣传材料，募集公益项目折合资金2425万元。(完)【用户看片习惯变📲化】山岸香里奈主演〽的《沪科研团队因揭晓“聪明的植物如何🧀提高营养吸收”获奖》深度剖析ady映画“偷拍诱导”，结合片🕝源打包下载流行“网络安全”，揭示🥨在线观看不稳定“隐私权侵害”，王慈母婴用品👷业务部首发，最后机会🕸限时开放，试看后续内容🍶立即观看！今年4月，教育部公布《普通高等学校本科专⛳业目录（2025年）》，首次将婴幼儿发🔄展与健康管理专🍋业纳💬入教育学类，山东女子😕学院和陕西学前师范学院成♍为全国首批获批该专业🍧的两所院校。 　　新学😘期即将开启，婴幼儿发展与健康管理🧝专业9月将迎💳来首批新生。新专业的设立，将培⛪养什么样的人才？对我国托育人🍻才培养将产🚀生哪些影响？ 　　工作育儿难兼顾，托育服务需求大🚥 　　“自己看没时间，请保姆不放心，家里老人年事已高🔴无法帮忙，对于我⛓们双职工父母来说，上🛵班期间孩子谁来带😥是最让人头疼的事儿。”最近，即将结束产🐊假返岗的李女🍚士正为谁带孩子发愁。 　　“婴幼儿发展与健🏗康管理新专🐑业的设立，就是为了满足社会对🧑托育服务日益⛰迫切的需求。”山东女子学院教育🙅学院婴幼儿🗾发展与健康管理教研室🙈主任姬彦红介绍，调研发现，许多年轻父母🛤面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产🌁假结束后至孩子3岁前的阶段，双职工家庭普遍存在🔠婴幼儿照料难题：家中老人🏛未必能提供帮助，而若一方选🍊择辞职专职带娃，则往往🔐会对家庭经济与个🌴人职业发展造成较大影📩响。 　　数据显示，我国3岁🚂以下婴幼儿人数约3000万，超过三成婴幼儿家庭有托育需求。家长普💧遍期盼托育服务具备价🔩格实惠、就近入托、服务质量有保💸障等特点。要满足这些💃诉求，关键在于大🤘力发展普惠托育服务，而其中重要的🐤一环，正🎤是建设一支专业的托育教师队伍。 　　“我国婴幼儿托🔴育行业正🛍面临人才结构性矛盾。”姬彦红介绍，这一矛盾主要体现在3个方面：学历结构失衡，全国持证保⛷育人员仅50万，本科及以上占🗨比不足10%，尤其缺乏既懂🔯专业又善管理的复合🌐型人才；专业能力有短板，现🍘有从业人员普遍缺乏婴幼儿发🔵展评估、家庭养育指导等😋方面的系💲统知识和实操技能；职业发展受限，行业整体薪资偏低，人才流失率较高，机构存在“招人难、留人难”问题。 　　2019年5月，国务院🏎办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照✡护服务发展的指导意见💪》，从政策层面明确婴🐮幼儿照护服务发展的🌤重要性与方向。此后，国家陆续出台多🤩项政策。2021年3月，《职业教育专业目录（2021年）》发布，增设了🍁托育服务相关专业，许多高职院校开设✉了婴幼儿托育服🤒务与管理专业，但大🐣多属于专科层次，本科层次的设置较为🍖少见。 　　“随着托🧖育行业的快速发展，市场对高层次人🔩才的需求日益凸显。”姬彦红表示，以社🚏区托育点负责人为例，他们不仅需要掌➖握婴幼儿照护的专🍢业知识，还应具备组🕓织亲子活动、开展育儿指导、协调社区资⏩源以及管理团队等📑综合能力。设立本科层次的婴🧔幼儿〽发展与健康管理专业，正是🎬为了满足托育行业对复合🥌型管理人才的迫切需求。该专业不仅培养学生具📼备扎实的婴幼儿照🚣护与教育能力，还特别强👨调家庭养育指导🚦能力以及家庭、幼儿园、社区协同共㊗育能力的塑造。 　　带娃不是简单“看孩子”，0—3岁影响孩🌒子一生 　　在一些人😊的观念中，带娃无非就是“看孩子”，没🧒有多少技术含量，更何况市🐐场上已有育儿嫂和保姆，还有必要🎐培养专门的托育人才吗？ 　　“其实，0—3岁是人生发展的✂关键窗口期，此时婴幼🥙儿大脑可塑性极强，科学的回应性照🍰护将最大限度激发婴幼儿潜能，对其一生产生深🎢远影响。”姬彦红表示，然而现实中，许多家🤤长尚未充分意识到这一阶段📤的重要性，尤其对婴幼🛷儿潜在的发育异🙇常缺乏敏感度。例如孤独症、多动症、发育迟缓等问题，早期表现往往隐蔽，若未能🛌及时识别，待症状明🌉显时可能已错过最佳干预🍏时机。 　　“与传统的育儿🏳嫂、保姆相比，托育老🎏师接受的是系统化、专业化的教育，尤其是本科层次，培养周期长达4年。”姬彦红介绍，0—3岁的婴幼儿不👕善表达需求、难以控制自😹己的行为，照顾起来十分🔏辛苦，不仅要处理吐奶、如厕、分离🎃焦虑等情况，还🍱要引导婴幼儿自主饮食、入睡，可以说是👱需要练就“十八般武艺”。而婴幼儿发展与🕴健康🤮管理专业的培养内容，不仅包括婴幼儿💅日常生活🔏照护技能，更涵盖🔟了婴幼儿发展评估与指导、家👶庭教育支持以及托育机构运🏏营管理等综合能力。 　　“婴幼儿发展与健👯康管理专业是一🚢个新兴的多学科🚌交叉专业，涉及医学、教育学、管理学、心🤹理学等多个领域。”陕西学前师范🆖学院副校长李明军介绍，该专业🤘培养学生掌握婴幼儿生😺理心理、营养喂养、运动健康及回🦎应性照护👏等专业知识，并具备婴幼儿🗄环境创设、游戏活动设计、婴幼儿观察评估、疾病预防处理和🥩家庭教育指导等能力。 　　姬彦红透露，今年山东女子💳学院婴幼儿发展⛹与健康管理本科专🅾业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统构建学生的🦏综合能力：“会照护”要求学生掌🧔握婴幼儿身心发展规律💱和健康管理方法，核心课📸程包括婴幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预防与急救等，培养扎💬实的照护与回应能力；“精评估”指学生能🏋科学评估婴幼儿发展状况，依据其行为表现🚩制定个性化❌照护与教育方案；“能指导”侧重培🍚养学生创设适宜环境、组织适龄👬游戏活动及引导家长🌤成为婴幼儿🛵发展有效支持者的能力；“懂管理”涵盖🐔托育机构运营实务，为学生从事管理🍵工作奠定基础；“可发展”注重理论素养与🏒学术能力培养，使学🕘生具备终身学习🤔意识和一定的研究能力，持续关注行业动态🙉。 　　“我们坚持实践与理论并重，联合托育机构、社区服务中心与家🏫庭🚂建立实践基地网络，使学生🔱既能快速适应岗位，又具备持续发展🎼的潜力。”姬彦红说。 　　瞄准托育🏛服务新业态，填补产业✍全链条缺口 　　4年后，婴幼儿发展与健康管理📸专业毕业生的主要就🔶业方向有哪些？ 　　陕西学前🥘师范学院招🚚生就业处相关负责人介绍，该专😬业毕业生可在托育综合服务〰中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社区卫生服👆务中心及其他儿童服🌔务机构中，从事0—3岁婴幼儿保育与🍡教育、科研以及经🌥营管理等相关工作。 　　“0—3岁🥒的婴幼儿发展及其相关行业🧀发展前景广阔、潜力巨大。新专㊙业毕业生将重点面🏼向托育综合服务中心、社区💀嵌入式机构等新兴业态，覆盖👈从基础照护到行业标准制🚣定的🐄全产业链需求。”姬彦红说，随着国家🔯对于人口高质量发展日益重视，托育行业正🚿迎来更大力度的政策支🏖持与资源倾斜，从业🗓人员的专业价值将更受认可，职业发展通道🌾更加畅通，收入水平🔔也将随之稳步提升、更加可观。 　　她还表示，有志于深造的♿学生也可选择考研。随着学前教育😍领域不断成熟，越来越多的高校🌘学者正逐渐转🦀向托育🎎方向的研究，为本专业学🐺生攻读研究生提供了更多🐯可能。 　　那么，什么样的🎮学生适合这个专业？ 　　“首先要真心喜🆙欢孩子。”姬彦红强调，从事托育工作必🥢须🐒建立在发自内心热爱婴🍶幼儿的基础上——他们处于生命最初🐹1000天，是最需要呵护的群体。如果缺乏对孩📲子的喜爱，将很难在💲这一行业持久发展。因此，她建议考生在入学🌔早期就🌶认真思考自己是否适合，必要👞时及时调整专业方向。 　　其次，耐心也至关重要。“婴幼儿表达能力🧀弱、行为重复性高，需要照护♋者有足够的包容与耐📸心。”姬彦红说，天生性格温柔、喜爱孩子并能从🚪中获得成🐳就感和满足感的人更适合这个🤢行业，而缺乏耐心者🐞则难以胜任。这种耐心不仅体现在🌘情绪稳定上，还包括对婴幼🎿儿行为的理解与支持。 　　“这个专业不追求所🉐谓的‘天赋异禀’，而更看重学生🐕是否愿意接受系统🌊化的专业学习📪和实践训练。”姬彦红说，虽然婴幼儿发展🍰的规律和知识并🍂不难掌握，但每个孩子都是独🚿特的，因此学生需具🏡备观察和回应个体🎬差异的能力，找到适合每个孩子的🔣照护方🚟式并给予个性化的支持。这既是专业人才培养的重🎺点，也是对学生综合🤭素质的重要考验。（人民😅日报海外版）“那晚的事是真🎫的”，Kimberlly Soares自述拍片始末。中新网北京8月25日电(赵方园)钙是人体💼必不可少的元素，它不仅是构成骨骼和牙☕齿的重要成分，还参与维持🚨多种生理功能，并能预防部分骨骼疾病🗓。　　不同人群每🏕天需要补多少钙？哪些误区要避开？　　首都医科大学附属北📹京潞河🚍医院骨中心主任刘亮🗣在接受中新健康采访📩时表示，补钙是“全生命📍周期工程”，就像给房子加固地基，越早开始越好。真正的“补钙”有三大要素：第🤮一是充足的钙来源；第二是维生素D，促进良好👕的肠道钙吸收；第三是🎭充足的维生素K2，发挥“领钙入骨”的作用。　　钙补多了反🦌而有害？　　虽然钙质对维🥜持骨骼健🥃康至关重要，但过量补充反🔤而会干扰人体的正常🌁生理机能，甚至对健康造🎷成危害：　　一、钙的代谢失衡：　　过量🔥补钙会使血液中的钙浓🐌度异常升高。若此时缺🈁乏维生素K2，身体🐠将无法有效引导钙质精准🌗沉积于骨骼，反而大量错💿误沉积在血管壁、关节等软组织中，加速血🍁管硬化并干扰骨代谢。　　二、影响其他矿物质💊吸收　　钙离🗒子在肠道内的吸收具有一定的🍭竞争性，过量补钙会抑😘制铁、锌、镁等矿物质的吸收，导致这些矿物质缺👚乏，进而影响骨🍗骼的健康。　　三、增加结石风险　　过量的钙需要🔫经由肾脏排出，这会加重肾脏的🤪过滤负担，并与尿液中🍐的草酸等物质结合，显著提高肾结🧙石的形成风险。对于有肾结石的人群，刘亮指出“可以补，但需科学配方，避免钙在血🏾管壁或软组织沉积。”　　四、破坏骨骼微观🐼结构：　　长期过量补🏴钙可能改🐬变骨骼的微观结构，使其变得脆弱，导致骨质疏松，增加骨折风险。　　如何判断🚩自己是否缺钙？　　刘亮指出，除医院的专业🌞检查(如骨密度检测)，出现这些信号👊可能提示需要关注😸钙摄入：　　经常肌肉抽筋，尤其是夜间🧘腿部抽筋；　　牙齿松动、牙质较差；　　指甲易断裂、出现白斑；　　儿童生长痛、出汗多；　　老年人身高变🗾矮、出现驼背；　　长期乏力、精力不济。　　需要补多少钙？　　成🏰人钙推荐摄入量：800mg/天。　　骨质🎸疏松人群钙推荐摄入量：1000~1200mg/天。　　孕中晚🈸期人群钙推荐摄入量：1000mg/天。　　青少年钙推荐摄🎰入量：1000~1300mg/天。　　补钙的三大误区　　误区一：只有老年人要补钙？　　错！刘亮指出，无论儿童、白领还是老人，都应在🤨无症状阶段就关注骨骼🚼健康。人体的骨量在30岁左右达到顶峰，越早注重补钙，老年🍺时患骨质疏松的风险就越📶低。　　误区二：钙片是唯一答案　　错！刘亮强调，优先通过牛奶、豆制品、绿叶菜📃等均衡饮食补足；饮食缺口超过300毫克/日，才考虑钙剂。　　误区三：钙片含🚶量越高越好，价格越贵越有效　　“成人每日800-1000毫克元素钙足🗝够，上限不宜超过1500-2000毫克。”刘亮提醒，过量摄入钙、缺乏维生素D和K2，血管中的钙离子可能📸会长🙉期沉积下来，长期可能会引🎞发高钙血症、高钙尿🎿症等健康风险。　　对于2元和200元钙片的区别，刘亮表示：“只要通📃过国家药监局审批、有国药准字，成分与疗效差🥙异不大，可按正规品牌🧠和自身需求选购。”　　实用补钙指南：　　一、饮食均衡：　　多吃高钙食物：牛奶、奶酪、北豆腐、小白菜等；　　补充维生素D：多吃海鱼(如三文鱼、鳟鱼)　　补充维生素k2：多吃绿叶蔬菜　　少喝碳酸饮料。　　二、多晒太阳、多运动：　　运动是促🏌进钙吸收和利😮用的有效方式。每天适当户外活🐳动每周至少5天中等强度运动，累计150分钟，增强骨骼健康；老年人根🤔据身体实际情🌐况适当运动。　　同时，晒太阳也😅是补钙的重要方式。钙的吸收过程中🚦起重要作🚭用的维生素D，有80%都是在紫外线作用👓下📪在皮肤表皮合成的，因此室🏣外有阳光时，千🏳万别让身体错过补钙的机会。　　三、定期检查：　　建议老年人定🖇期到医院做骨📘密度检查，早预防、早发现骨🐳质疏松。(完)

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Veronika Fare/キャスティティー・リン/川村紗綾/Madison Young

（青岛日报／观海新闻记者 Deni Adonis）