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北京时间7月9日,据英格兰媒体《伦敦足球报》足球主管Lee Wilmot的报道,热刺希望在🐶季前巡回赛之前🙆完成库杜斯的签约。
托特💮纳姆热刺队此前🕶曾为库杜斯向西汉姆联队提出⛴过5000万英镑的报价,但均被西汉姆联🚸队拒绝,因此他们必须提出🦓更高的报价🚥才能完成这笔交易。
本周,库杜斯重返西汉姆联🏺队进行季前训练,托马斯-弗兰克也在热刺🐸迎接他的第📙一批球员回来训练。
这位😻丹麦教练非常希望在 2025/26英超联赛新赛♋季开始前看到新🥐面孔加入俱乐部,他♋正准备迈出担任热刺主教练的🌘第一步。加强前锋位置⏪至关重要,队长孙兴慜和前🐟锋里沙利松🙌的未来都存在疑问。
与大多数其他英超俱📀乐部一样,热刺队将于今年👚夏天👌进行季前巡回赛,弗兰克将带领他的新球📋队前往亚洲,在中国香港和🍘韩国与阿森纳队和纽♌卡斯尔🚒队进行比赛。
弗兰🖕克最希望的是,在参加季前巡回🔈赛之前签🕹下新球员,托特纳姆热刺队💘将于7月26日与卢顿的🤔比赛结束后,于7月27日星期🐸日飞往远东。
由于热刺的出价已🔬经被拒绝,因此交易有🔫可能在那之前达成,而热刺还需要19天才能飞走。
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“我是大一学生,目前有3段实习经历”“从大一开始实习,毕业有4年‘工作’经验”……记者在多个网络平台了解到,“卷实习”已经成了热门话🛥题。越来越多大学🥙生提前实习,学业与实习✅很难完全兼顾。(见8月18日《工人日报》) 很多企业在招🎊聘时常🐈常有这样的要求:“有工作经验者优🦋先”“有×年以上工作经验”。在这样的背景下,“提前实习”成为大学生简🈲历上的“加分项”。然而,当🕸学生放弃课堂奔赴职场,这场看似“抢先一步”的竞赛正异化为破坏🕣教育生态的“犯规抢跑”,这亟须各方反思🏧与纠偏。 “提前实习”越来越“卷”,与学生的焦🌍虑心理和部分企🦐业的功利心🈸理密不可分。部分学生将🐆实习经历视为就业“敲门砖”,陷入“越早实习越有💹优势”的误区。某高校调查👬显示,超过30%的大一学生🎣已有实习经历。部分企业将实🌙习生视为廉价劳动力,降低招聘门槛,提供低技术含量🤚的重复性工作。比如,此前就有报🙌道称某互⛺联网公司大量招募低年级实习生🍖从事数据标注工🦋作,既无专业指导,也无成长空间。 这种本末倒置的实🛌习抢跑,一方面让教育质量面临🙍较大风险,学生将来走上社会和⚫工作岗位,专业知识不足👟的“先天缺陷”可能会导致👆更多难以预料的问题。另一方面传递🦇出扭曲的🔔职场信号:实习不是🍙能力培养,而是“提前预支廉价劳🔊动力”。 破解困局,需重塑实习🏹的本质与边界。首先,高校应根🚇据专业特点优🕖化课程设置,明确😨实习的年级门槛与能力要求,推动产教融合,让实习与🚔理论教学形成有机衔接。再者,企🎫业须摒弃廉价用工思维,与高校🐌共建实习基地,提供具备🤞技术含量与成长性的岗位,既让实习🔮生有收获,也让企🚛业有活力。此外,社会需扭转“唯经历论”的就业观念,用人单位应更🏻注重学生的专🧠业素养与综合能力,避免将实习时长🏀作为单一的考⏲量内容。 教育是深🎫耕细作的长期工程,实习是理论🛅教育的实践延伸。“犯规抢跑”伤害📔的不仅是学生的成长节奏,更是整个社会的🔟人才培养根基。唯有敬畏教育💚规律,平衡好学习与👡实践的天平,才能让实习真🌹正成为助力🗑学生成长的阶梯。【AV女优转型趋势】高橋🎬露露主演的《海南发布台风四🧘级预警 启动海上防台风🚋Ⅳ级应急响应》深度剖🏿析我妈妈的朋友2“偷拍诱导”,结合片🎡源打包下载流行“网络安全”,揭示中文字幕🤑不同步“隐私权侵害”,粮芭人力咨📮询有限公司首发,最🐆后期限已到限时开放,在线浏🎊览全部立即观看!在国人餐桌上,10条大黄鱼中有8条来自福建,7成以上鲍鱼、5成海带和福建有关;在🤱国人的出行中,全球每3块♉汽车玻璃就有1块来自福建,每5双运动鞋就有1双是“福建造”,福建🧙新能源汽车动力电池市场🌷份额位列全球第一……近年来,“福建制造”的金名片持🏃续擦亮,品牌引领🔕消费热潮。 在宁德时代工😣厂,新能源汽车动🎯力电池源源不断📑下线出厂。 8月18日,“活力中国调😄研行”福建主题⏪采访活动在福州启动。记者获悉:福🐍建围绕区域特色消费品产业发展需🚧求,印发实施支持生🥓物医药、竹产业、德化瓷、“仙作”家具、莆田鞋、福安按摩器具等🍸特色产业发🏙展政策文件,破解难点堵点,提升产📬业核心竞争力。福建省纺织鞋服、工艺美术、竹、茶等产业规模🚍位居全国前列;泉州、莆田以及晋江、德化、长乐、荔城等6个市县区入选消❓费品工业“三品”战略示范城市。 在消♈费扩围方面,福建省将新能源汽车😳、家🏐居建材等特色优势产品纳入国补💏范围,目前,全省家电补🈺贴品类已达33个大类、65个小类,种类数量位居全🐙国前列。上半年,全省超518万名消费者享受了56亿元消费品以旧换👘新补贴,带动消费超427亿元,参与活动的线上😾线下商户门店超2.4万家。 我国首个折叠渐⛰进式多维体验剧《最忆船政》剧照。 在文旅消费方面,福建坚持🍔以文塑旅、以旅彰文,深化文🏉旅融合发展,丰富优质🛠产品供给。建设🧘首个闽南文化主题景区,培育打造了《飞越福建》《最忆船政》《又见泉州》《月映武夷》《印象·妈祖》《屿见闽南》等🌄一批叫好又叫座的沉👈浸式旅游演艺新项目。2024年,全省接待旅⏲游总人数达6.5亿人次,旅游总花费突破8350亿元,同比分别增长13.5%、19.6%,文旅经💫济增加值占全省GDP比重达10.5%。 在内外联动方面,福建制定出台了内📒外贸一体化试点实😡施方案,培育了111家内🗞外贸一体化经营“领跑者”企业。积极推🔪进外贸优品内销,不断🚣提升消费供给,创新打造“外贸优品 内贸e行”专栏,累计举办超30场电商对接会,430多家外贸企业、5万多款商🍻品加入京东平台外贸优🏩品专区。 数据显示,上半年,福建地区🥪生产总值同比增长5.7%,全省实现社会消费🌌品零售总额1.256万亿元,同比增长6%,比一季度加📗快了0.6个百分点,消费拉动经济🔘增长的“主引擎”作用愈发凸显。(刘晓宇 钟自炜 王珂 李君强)高梨惠美新片💌中大尺度出演🛒引争议。□ 本报见习记者 王宇翔 □ 本报记者 韩丹东 天津一所🤯新建学校的墙外,玉米地环绕😌的小村庄宁静质朴。然而,放眼望去,十几块托管机构招牌格外🛢醒目。步入村中,这个几十🈺户人家的村庄开了十几🐒家托管机构,成为许多孩子在🐏暑期的去处。 《法治日报》记者近日实地🏺调查发现,这些看🚸似提供基础💟托管服务的场所,实则是🎟隐形学科培训的“重灾区”。非寒暑假期间,它们以辅导💝作业为主;一到暑假,“主业”就悄然转变为✅学科培训。 多位托管老师向记🎪者透露,家长送孩子来的🐱核心诉求,就是希望机构能🍱教授学科知识,甚至提前🥅学完下学期课本内容。记者📥在现场并未看到任何学科😿补习的宣传海报,但在机构负责人⛷的朋友圈里,“补弱培优”“教完下🔹学期一册书”等宣传语😏扑面而来,与《校外培🤵训行政处罚暂行办法》中“托管不得开🥘展学科培训”的规定背道而驰。 明面托管暗地补习 记者走访北京、天津等地发现,这种打着“托管”的旗号,暗地进行学科🏔培训的“明托管、暗补习”模式,已在部分地区出现。这些🎭机构的运作方式隐蔽:它们大多选择🍗藏身居民楼或民🐄房,以规避监管检查;将学科内容伪装成👶“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。 在北京市朝阳🦆区一家名为“××书院”的机构,表面开设书法、绘画课程,实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”,其数学思维、英语阅读等内容与🖱校内学科知💥识高度重合。该机🌪构工作人员告诉记者,暑期托管的核心优势😥就是“超前预习下学期内🕶容”,这➕是吸引家长的关键。 在采访中,记者看到多🧔家托管机构都📩在极力宣传学科培训,主要形式是通过🍖社交平台🔹或家长口口相传。天津城郊某托管🚠机构强调其拥有“10年以上教🛎学经验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标🧓准来看,30天1500元🕠的暑期班明确承诺“保🥥证教完下学期一册书”,而晚间托管每月🎉600元🚃的服务项目中,也包含了“作业辅导💨和针对性教学”等内容。 为吸引生源,一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组团赠🔫学习礼包”等营销手段。有业内人士指💩出,这🚩种预收费模式虽然涉嫌🐿违反相关规定,却能快速回➿笼资金并绑定客户。 “其实我们也知道托管👩机构不🛷应该搞学科培训。”正在北⛹京某托管机构办理手续的👺家长王女士坦言,“但别的😸孩子都在补,我们不补😈心里就没底,怕🛣孩子开学后跟不上。” “小课班”钻入民宅 更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班,也在一📢些社区悄然蔓延,成为监管新难点。 北京👕某托管机构老板向记者透露🤲,有些公立学🍋校教师利用假期,在居民楼内开设2至3人的“小灶班”,每课时收费高达300元至500元。“这🕗些全靠家长私下介绍,没有宣传,遇检查就说朋友帮忙辅🈁导孩子,很难认定违规。”该老板坦言,他自己的托管机🥘构实际也是一位公立学校行🛺政岗教师在打理。 记者注意到,一些受访家长🐆的社交群中,类似“数学思维提升小组🕖”的招募信息十分🐤活跃,常以聘请“清北在读生”为噱头,课时费逼近千元。为躲避监管,授课地点会🙃在参与家庭间轮换。“学校进度满🛣足不了孩子需求,只能这样‘加餐’,轮流提供场地也🧜不易被发现。”一位🌥参与其中的家长这样解释。 记者调查发现,以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义捆绑学科辅导的服🗄务也悄然出现,收费高昂且形式💪隐蔽。 北京的吴女士就🏼为自己🍈上小学的女儿聘请了一位“住家保姆”,每天4个小时600元,周🤢一到周五上课,负责教授语数🦃外科目,主要是预习下学🧀期的课程。不过这属👏于中间价位,如果是在职教师“一对一”会更高,一天要2000元。 焦虑催生补习暗🛃流 暑期违💣规培训为何屡禁不止? 北京外国语大学法🚖学院教授姚金菊分🐟析,其核心根源🗄在于教育评⛽价体系的单💄一性与优质教育资源的不均衡。在现行中、高考选拔机制下,分数是主要标🐑尺,这直接导致一🦃些家长陷入“别人补我也🕹得补”的剧场效应。 “一些家庭将教育投💚入视为‘防御性支出’,宁可节衣缩食也要🈹保障孩子补习,形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资🔄源集中在少数学校,升学又😘主要看分数时,一些家长🥃为了孩子的未来,无奈选择校外培训🕧这条路。”姚金菊说。 盈💳科北京刑民行交叉法律事务部🚽主任韩英伟指出监管执🐛法层面的三大难点。首先,法规衔接不足,对“隐形变异培训”的认定标准过于模糊。其次,执法协同有待进一步提升。教育部门🗣作为主责单🤘位却无强制执法权,发🍏现违规线索后需移送其他有执法⬛权部门,过程中极🕴易导致证据灭失。最后,惩戒力度薄弱。对小⭐课班个体违规者,常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功辩解🚛规避处罚,即便被查,处罚也较轻,难以形成震慑。 姚金菊进一步补📍充了监管体系的深😳层次短板:针对民办校外🔦培训的专项立法缺失,高准入门槛反🤒而使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长期㊗游离于监管之外;教育部门负🗼责办学许可,市场监管🗑部门主管登记,跨系统信息壁🗒垒导致审批🅿与监管一定程度的脱节;现行监管侧🧘重事前审批,对运营中的动态风险管控存🦒在一定不足,面对“一对一私教”等变异形态,因执法资源有限、需求巨大及🙀教学私密性强,治理难度较大。 针对乱象,姚金菊建议,加快校外培🔙训管理条例出台步伐,明确学科🛺类机构强制非营🛄利属性、非学科类实行收😽费上限管制,同步修订处💴罚依据,将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令,并🚵通过类型化条款清晰界🎗定各类隐形😄变异培训情形,提升执💣法可操作性。同时,建立教育部门主🚕导的审批准入机制,打通教育🏪审批与工商登记数据链;设立😻省市级跨部门执法专班,整合相关部门力量;重点建㊗设全国统一监管平台,归集机构资质、资金流水、师资档案,实现“一网通查”。 “在运营监管上,准入端严控学🌌科类🌦机构增量并做实师资场地审查;运营中强制预收费银行托管,结合信用🗿惩戒打击‘卷款跑路’;退出端建立💖黑名单与联合惩戒,实施行业禁入,并拓宽🚌社会监督渠道。”姚金菊说。 在姚金菊看来,必须从♌源头减少违规培训需求。首要任务是大🚯力落实义务教育优质🌫资源均衡发展,通过🤹师资流动切实缩小校际📒差距。深化教育😱评价体系改革至为关键,需将学生🌹综合素质评价🤳实质性纳入中考招录体系,降低唯分数倾🕣向。同时,扩容公⚪共服务供给,依托💄社区广泛开设公益暑托班,由政府购💻买文体、科创🤕等优质非学科服务,为家长提供多元、可靠的选择,缓解其焦虑。
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ましろ/Ralf Scott/石川美貴/戀水莉乃愛
(青岛日报/观海新闻记者 Lila Love)责编:
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