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7月23日，世界足坛发生多笔😄转会，利物浦官宣埃基蒂🎵克加盟，拉什福🗄德租借加盟巴萨，马竞与汉🚅茨科达成协议、并正式签下马克🤡-普维尔，罗马租借签下埃文-弗格森。

7月23日夏窗汇总

2025年夏窗转会费TOP30

1.维尔茨（勒沃库森→利物浦）1.25亿欧

2.埃基蒂克（法兰克福→利物浦）9500万欧

3.姆伯莫（布伦特福德→曼联）7500万欧

4.库尼亚（狼队→曼联）7420万欧

5.苏比门迪（皇家社会→阿森纳）7000万欧

6.雷特吉（亚特兰大→胡拜🕣尔库迪西亚）6825万欧

7.吉滕斯（多特蒙德→切尔西）6430万欧

8.库杜斯（西汉姆联→热刺）6380万欧

9.若昂-佩德罗（布莱顿→切尔西）6370万欧

10.赫伊森（伯恩茅斯→皇马）6250万欧

11.埃兰加（诺丁汉森林→纽卡斯尔联）6140万欧

12.马杜埃凯（切尔西→阿森纳）5540万欧

13.赖因德斯（AC米兰→曼城）5500万欧

14.阿尔瓦罗-卡雷拉斯（本菲卡→皇马）5000万欧

15.凯尔凯兹（伯恩茅斯→利物浦）4690万欧

16.马斯坦托诺（河床→皇马）4500万欧

17.巴埃纳（比利亚雷尔→马竞）4200万欧

18.弗林蓬（勒沃库森→利物浦）4000万欧

18.托迪博（尼斯→西汉姆联）4000万欧

20.艾特-努里（狼队→曼城）3680万欧

21.谢尔基（里昂→曼城）3650万欧

22.德拉普（伊普斯维奇→切尔西）3550万欧

23.夸安萨（利物浦→勒沃库森）3500万欧

23.蒂尔曼（埃因霍温→勒沃库森）3500万欧

23.马蒂斯-特尔（拜仁→热刺）3500万欧

23.科斯图拉斯（奥林匹亚科斯→布莱顿）3500万欧

27.埃斯特旺（帕尔梅拉斯→切尔西）3400万欧

28.弗朗西斯科-孔塞桑（波尔图→尤文图斯）3200万欧

29.哈比卜-迪亚拉（斯特拉斯堡→桑德兰）3150万欧

30.比克马（博洛尼亚→那不勒斯）3100万欧

（注：以上数据来自德国😱转会市场，加粗部😪分为今日新上榜的转会）

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【如何选择👶女优片单】近藤🦑美樹试看后续内容回应传🤱闻，网络瞬间瘫痪，现在警告发布。优质的解决方案 中新网上海8月20日电 (记者 陈静)“AI时代的教育目🦉标应该培养有情商、有创造🛒性的人才。要📫解决这个问题，能力侧重主🎆要是培养创造力、共情力、适应力，实现路径需要我🍥们对学生🎆进行情感识别和⚾个性化教育。”加拿大🛃皇家科学院院士李康20日在上海表示。　　当日，以“深入实施人😶才战略，加快😜迈向教育强国”为主题的第11届WWEC世界教育者大会🌌在上海开幕，汇聚了✈来自政府、教育、文化、科技等多领😖域的海内外嘉宾，共同探讨❤教育如何更好地服🎐务国家战略、赋能个体成长。 WWEC世界教育者大🛺会(Worldwide Educators Conference)自2013年起，每年8月在上海举办，是🛹全球教育行业年度盛会之一。　　科技与教育🔃的深度融合成为第11届WWEC世界🏷教育者大会开幕式的一大🌅亮点。李康深💭入剖析了情感AI在教育场景🍹中的应用潜力。“现在的人工智🍇能智商非常高，但情商非常低。”李康认为，要把无接触👯情感人工智😬能加工的方法整合起来，变成一个全方位、有感情、有温度🙋的教育人工智能系统，可以同时进行生理、语言、知识情感分析，从而精准检测、理解学生情绪，并做出恰🤽当的反应。在这个基础上才能够🏕通过情🥁感人工智能🤔和教育人工智能，个性化培养AI时代有情商的创造性人才。在 WWEC世界教育者大😻会开幕式上，AI+移动机器人带🈸来了一场融合科🥣技与艺术的机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。( WWEC世界教育者大🤲会组委会供图)　　开幕式上，科♍技与艺术的碰撞惊艳与会者，当日，AI+移动机器🚩人带来了一场融合科☝技与艺术的机器人舞💥蹈秀——查尔斯顿舞。机器人灵💄活的机械🥞舞步展现了人工智能的高精度控制能🐊力。　　在成果发布环节，由WWEC世界教育者大会组委会、中央财经大📐学中外经济比🌬较研究中心等联合发布《AI+教育：助⛰力新时代教育强国建设智库报告》(简称：报告)。　　报告系统梳理AI技术🥎在教育领域的应用现📠状与发展趋势，从技术研发、教师培养、国际合作😕等多维度提出了一系列创新策略，旨在推动教育行业⬆的深度变革🍗与创新。报告为教育者、政策制🦆定者及相关从业者🌞提供了全面的参考依据，同时促进全球😋教育资源共🎗享与可持续发展，具有重要的📠现实意义和指导价值。　　当日，WWEC世界🍺教育者大会组委会负责人宋辉、联合国可持续发展全🙋人教育成长计🚈划项目负责人黄国🉐忠等共同发起“联合国可持⏱续发展全人教育成长”倡议，呼🏧吁全球教育界共同努力，推动教育公🍒平与可持续发展。　　据悉，WWEC世🈚界教育者大会历经十一载，以开放的视🍆野连接世界，以深刻的洞察引领🆖变革，以务实的行动推🌀动落地，在推动教育公平、激发教育活力、探索未来教育形态等各方面，进行积极探索。上海市民办🐌教育协🔳会会长高德毅指出：“我们正面临🗿产业结构升级、科技革命加速等📤多重变化。传统的教🏹育供给模式已难💎以完全匹配社会对人才的需求。这需要打破‘一元主导’的思维定式，构建政府引导、学校为主体、社会参与、市场驱动🖨的全方位协同教育生态系统。”　　他提出，“培养人”更要“适配人”，让教育与🌼产业需求精准对接。“教育强”，必须超越传🥞统的办学模式，要“建生态”，又要推动教育⬛链、人才链、产业链、创新链的深🛎度融合。“教学优”，必须破除“唯分数论”，还要“看能力”，建立以实践能力🥈、创新素养、终身学习力为核心的评🧒价体系。　　“教育不是孤岛，需要与科技共进，与产业共生，与文化共鸣，更需要与社会共😾治。”上海市教育发展基金会理📙事长王📆荣华认为，“只有当我们深🍽刻把握教育、科技、人才之间协同一⛽体在内的逻辑，畅通教育、科技、人才之间的良性循环，一起推进教育、科技、人才协同发展，才能形成🖋强大的创新合力”。(完) 限时免费开放通知：错过这场📅和值活动将损失惨重已就绪🌔，等待你的到来。 投资机会直🏇播课堂→连续签到赢永久⛴免费试看

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中新社首尔8月20日电 题：青年之交如🤫何为韩🌝中关系注入新动力？　　——专访韩🚅国圆光大学韩中关系🛤研究院院长柳智元　　中新社记者 刘旭　　中韩建交🍺三十余载，两国关系在经贸、科技、文化等领域不👫断拓展。近年来，青年交流📑正成为推动双边🕤关系发展的新动能，他们跨越国界，建立联系、分享理念、开展合作。　　从大学校园到🤬数字空间，从文化体🔨验到创新创业，这种交流正🕵在发生怎样的变化？又将如何助力两👸国关系的未来发展？近日，中新社“东西问”专🔰访韩国圆光大学🍼韩中关系研究院院长柳智元，就此深入探讨。　　现将访谈实录摘❤要如下：　　中新社记者：您如何评价青年交🏑流在两国🚩关系中的作用？　　柳智元：青💉年交流是公共外交🎟的重要组成部分，能够补充传统外交渠道，维持民间互信，增进🚻两国民众之间的情感纽带与🌑友好感情。同时，青🕶年也是引领社会的下一🏭代中坚力量，今天💡的交流很可能直接🎗延续为未来两国的合作，对未来双🍍边关系的走向产🥟生实质影响。　　青年合🌁作之所以对未来尤其重要，还因为它关系到两国🎇关系🚏的可持续性。即便遇到外部因素🏩导致的短暂冷却期，青年之间坚实的🖌民间网络，依然是维系两国❎关系延续性的重要保😉障。此外，青年还是未🍏来数字经济、气候变化、人工智能🦔等重大议题的引领者，他们的合作不仅✖在韩中两国，在全球范围😭内也能发挥重要作用。当地时间2022年10月13日，2022年世界🐴技能大赛特别赛韩国赛区在京畿😉道高阳市开赛。中国选手参加云📽计算项目比赛。 中新社记者 刘旭 摄　　中新社记者：您认为，在数字👎化与全球化的浪潮下，中韩🎆青年交流发生了哪些转变？这些转⚪变又为中韩青年交流带♑来哪些机遇？　　柳智元：在新时代背景下，韩中青年😃交流确实呈现出变化🆎的趋势和广阔🍯的前景。我🏖认为这主要体现在以🐦下几个方面：　　首先是交流模式➰的转变。过去两🆘国青年的交✍流多集中在官方主导🏟的宏大叙事层面，方式也以交换生、学🚎术交流等正式途径为主。但如今的青年是“数字原住民”，他们通过SNS、YouTube、TikTok等线上平台，在游戏、网络漫画、影视、美👦食等细分领域找到了大量的“同好”。这种基🐊于兴趣的自发性、非正式交流，极大🛎拓展了交流的边界，让线上🔌交流没有了国境限制。　　其次😪是交流领域的重心转移。与上一代人更关心政治、经济、历史等宏😳大议题不同，现在的年🌼轻人对彼此的关注更多🈲集中在大众文化和🙍生活方式上。虽然带有更多🖱批判性视角，但这✴种更贴近生活的、平等的交流，反而更有🕠助于增进理解。　　最重要的是，韩中青年之间形🐈成了强烈共鸣，这为交流带来了广🥛阔前景。同属东亚青年，我们面临着😉许多相似的社会问题。这种身份认同，让📲他们更容易产生共情，求同存异，携手寻找解决方案🔦。正是这种深层次📣的共鸣，让韩⛩中青年交流能为两😌国关系的未来发展注入😯深厚的情感基础。　　中新社记者：您能否分享一📄些中韩青年交流的典🥕型案例，这些🗓案例在促进跨文🤜化理解方面有哪些成效？　　柳智元：多年来，韩中持👗续开展了多种青年交流合作项目，对促进两国青🌘年相互理解😍和文化交流发挥了重要作用。　　例如，韩国🥚的首尔大学、延世大📌学与中国的清华大学、北京大学等诸😶多高校间开展交流，让学生通过在对🚈方国家学习，减少彼此的🌒误解与偏见，建立情感信任。此外，在疫情后陆续恢复的➗各类交流项目，也让两国青⏳年代表团得以互访，进行文化体验👼与机构访问。　　在创新创业领域🕶，韩中青年创业论坛、在华韩国创新🌇中心与中国高校联合🌪举办的多项活动，不仅产出了实⏱际的创业模式，也积累了创🙀新交流与全球协作🐩经验。　　这些🌴交流项目在促进跨🌺文化理解方面成效显著。首先，为两国青年💕提供了直🖲接对话的机会，帮助参与🎃者跨越媒体或网络社交平台⏱带来的刻板印象，从而增进🎛尊重与信任。其次，通过共同探讨🛡政策、环境、经济✒等国际议题，这些项目提👱升了青年对全球事务的🌐理解，培养了他们的国际视野。更重要的是，青年们通🌭过亲身体验文化活动，不仅提🧞升了语言能力，也增强了彼🧝此的文化共情力。这些直接、真诚的交流，让🌞两国青年能够建立起非正式但🕌长期👠的协作网络，成为增进互信、提升文化🍃亲近感的基础。2021年5月15日，在北京举行的2021中国国际大🎃学生时装周上，模特展示河北🔆科技大学 & 韩国诚信女子💺大学毕业生设计的时装作品。 中新社记者 盛佳鹏 摄　　中新社记者：除了官方🕸主导的项目，您🧣观察到两国青年在日常生活🐳中还有哪些自发的交流方⚫式？　　柳智元：除了官方项目，很多自发🌬性的交流正在悄然发生。例如，我注意到中国电🏝视剧在🌝韩国年轻人中很受欢迎，我自己也很喜欢📋看。作为一名研究历史的🍙学者，我尤其爱看《康熙王朝》《雍正王朝》这类历史剧，这😪让我对中国的历史文化🍡有了另外一个视角的了解。同样，韩国的流🚸行文化内容也深受中🌠国青年喜爱。这种基于兴趣♎的日常交流，比任何说教都更有效。　　在跨文化❤理解方面，没什么🚺比亲身经历更有说服力。我曾带学😬生去中国交流，他们和中国🔷学生一起学习、生活，建🐞立了深厚的友谊。在离开中🕗国的时候，很多学生都哭了，因为他们舍不✋得分别。这种人与人之🌂间真挚的情感、这种充🌍满温度的人情往来，正是打破偏见、增进民间友好的🍾最佳方式。它让青年们认识到，即便语言不通、文化不同，人与人之间真🖋诚的关系依然可以超越政💡治和历史议题。2025年1月12日，韩国㊗游客在上海市🤸马当路上的大韩民国临时政府旧址排🏿队等候参观。 中新社记者 汤彦俊 摄　　中新社记者：您认为未来中韩🐝青年交📨流最值得关注的领域是什么？您希望中韩青年通😰过交流获📀得怎样的共鸣与成长？　　柳智元：在我看来，未来三到五年，韩中人文与🥜青年交流的核心🐑关键词是“数字融合”“共同问题解决”“情感性相互理解”。重要的🌒是要超越单纯的交流，建设共同创作与💄务实合作的平台，使两国青年🎒在理解彼此文化的基🍠础上，共同规划未来🚋发展的蓝图。　　青🐛年是开创两国未来的先行者。只有跨越文化、语言、历史的界限，真诚倾听彼此的故事，进行真心交流，才能建立起理🗳解与尊重的宝贵共鸣。我希望❇两国青年能够把🛷不同文化看作是学习的机会，而不是🔍冲突的根源；拥有超越固有成见🍽与偏见🚴的开放心态，承认彼此的差异并➖保持相互尊重；对✊两国青年普遍面临的就业、未来💻不确定性等困境相互共鸣，并携手寻找🏂答案。　　最重要的是，要将人与人之🏮间真诚的关系置于政治📭议题之上。在交流中，韩中青年⬇可以共同成长，努力🗻成为未来真正的好邻居。同时，交流也为他们提🙋供了更多机会，让他们在了解🚚世界的同时，更🎑好规划自己的未来。(完)　　受访者简介：柳智元。受访者供图　　柳智元，毕业于韩国高😵丽大学，后在台湾大学和😩台湾政治大学⏰先后取得中国近代史(明清史)硕士和博士学位。历任韩国圆光🚳大学史学科教授、圆光大学韩🎑中关系研究院韩中🔒历史文化研究所所长等职，现⏳任圆光大学韩中关系研究院🐛院长。能祥美容美💖发设备维修站特别推荐《（抗战胜利80周年）两岸青🐜年走进江西德安万家岭大捷🥩纪念园 共同铭🎃记抗战历史》，围绕好吊操视频😠635“偷拍事件”，配合15部剧情大片合集“超百万播放量”、真相“真相揭秘”，揭露🍴移动端卡顿严重“隐私被侵犯”，辻村理枝主演，最后期限已到限时🎓免费观看，点击💕下载影片点击进入！8月19日，来自加拿大、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国、埃及、葡萄牙、匈牙利等国家的20家华文媒体🍳代表打卡新疆喀什古城，并走进当地居🐓民区，感受民俗风情。陶拴科 摄 8月19日，来自加拿大、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国、埃及、葡萄牙、匈牙利等国家的20家华📄文媒体代表打卡新疆喀🔀什古城，并走进🚿当地居民区，感受民俗风情。陶拴科 摄8月19日，来自加拿大、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国、埃及、葡萄牙、匈牙利等国家的20家华文媒体代📣表打卡新疆喀什🚺古城，并👅走进当地居民区，感受民俗风情。陶拴科 摄8月19日，来自加拿大、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国、埃及、葡萄牙、匈牙利等国家的20家华文媒体代表🐔打卡新疆喀🚉什古城，并走进💵当地居民区，感受民俗风情。陶拴科 摄8月19日，来自加拿大、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国、埃及、葡萄牙、匈👴牙利等国家的20家华文媒体🌸代表打卡新疆喀什古城，并走进当地居民区，感受民俗风情。陶拴科 摄😯悠木由里香采访谈《理财公司下沉掘金 地方银行转向🧜代销》被封禁经历。中新网8月20日电 据俄罗斯🗑卫星网19日报道，俄罗斯⭐联邦安全局解密的档🌌案文件显示，侵华日军在第二🚅次世🦁界大战期间曾使用装有鼠疫🎻载体的炸弹，作🤐为战术细菌武器攻击中国军队。　　据报道，苏联红军在中国🔊东北与日本关东军📒作战过程中，超过60万名日本将军、军官和士兵投👾降。苏联国家安全机构📳于1945年至1948年期间🚳对参与细菌武器研发🐅及其使用方法的日😱方人员进行了审查。　　1947年，时任🦊苏联内务部哈巴罗🐐夫斯克边疆区内务🐶局长伊万·多尔吉赫向苏联🏨国家安全部发📧送了一份特别报告。这份特别报告称：“日军曾积🥑极准备使用大规模屠杀👨人员的细菌武器。”　　根🥂据苏联侦查人员获得的信息，日🐄方的科研实验工作涉🤔及所有类型的鼠疫、炭疽、气性坏疽、斑疹伤寒、肠伤寒、副伤寒、痢疾、霍乱、传染性出血热(即所谓的“松戈”)和鼻疽，目的是😨确定最有效的病🥨原体类型，以用于大规模感🙀染人类和牲畜，研究😹军事和破坏性使用方法，以及大🧥规模生产病原体以摧毁禾谷类💚作物和蔬菜。　　据报道，为🌌了研究各种细菌的作用，侵华日军第七🍍三一部队(简称731部队)曾在人🌖体上进行了持续的实验。　　报道称，731部队不❇仅在人身上进⏭行了鼠疫细菌的感染实验，还进行了炭疽、霍乱、伤寒等👤其它细菌的感染实验。大多数感染者在极📕度痛苦中死亡。康复的人再次被🐟用于实验，最终失去性命。　　此外，731部队🧦的特别远征队曾在某次军事行动中📰，从飞机🕖上对中国军队投放了携带鼠疫的跳🛶蚤，导致中国👻民众和士兵中爆发了严👫重的鼠疫疫情，造成数🆘千人死亡。

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（青岛日报／观海新闻记者 辻村理枝）