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浙江杭州。王刚 摄
中新网杭州7月22日电(记者 王逸飞)7月22日,杭州市统计局和👞国家统计局🚈杭州调查队联合发🌿布上半年杭州☝经济运行情况,该市🚊实现生产总值11303亿元,按不变价🚻格计算,同比增长5.5%。
分产业看,上半年杭州第一😝产业增加值157亿元,增长2.8%;第二产业增加值2672亿元,增长5.3%;第三产💾业增加值8474亿元,增长5.7%。
杭⤵州的半年成绩单🎹呈现出工业平稳增长,新动能持续积🐹蓄的特点。该😑市规上工业增加值2252亿元,同比增长6.9%。其汽车制造业、计算机通✉信和其他🎶电子设备制造业、电气🎉机械和器材制造业增加值📕分别增长29.3%、16.7%和11.6%。在产品方面,杭州的新能🧡源汽车产量增长117.8%,工业机器人🔂产量增长125.4%,集成电路产🤭量增长29.4%。
杭州服务业发🍖展呈现回升向好,新兴服务业增长🐎较快的特点。其营🚚利性服务业增加值增长7.2%,金融业增加值增🤨长6.9%,交通运输、仓储和邮政业🆔增加值增长11.1%。1-5月,该市信息传输软件和🚿信息🕞技术服务业营业收入增长12.4%,数字经济核心产业🏣服务业、高技术💎服务业营业收入分别增长12.3%和11.2%,快于规上服务业营业收入4.3和3.2个百分点。
此外,杭州固定资产🚚投资总量📙与上年同期持平,其中项目投资增长4.4%;全市社会消♏费品零售总额4585亿元,同比增长6.0%。(完)
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中新网曼谷8月19日电 (李映民 苏逸)当地时间18日晚上,旅泰南安同💛乡会成立27周年庆典暨🈁第六届理事会就职典礼🏛、泰国南安商会成👣立12周年庆典暨🌽第五届理事会就职典礼⏳同时在曼谷举行,泰国前总理、前国会主席川·立派在出席活动🔜致辞中表示,今年是泰中建交50周年,要继续深化两🆔国在多领域🚵的合作。庆典活动现场。苏逸 摄 当晚的活🏐动气氛热烈,来🚬自中泰两国政商侨界的700余位💞嘉宾齐聚一堂,共襄盛举。 中国驻泰国大使🌝馆公使衔参赞吴👏健,芭堤雅市🐇长吴烈臣,福建省南安市🔃侨联主席黄印棉,泰国😟中华总商会主席林楚钦,泰国🚔潮州会馆代主席林玮,泰国福🗼建社团联谊总会主席、泰国福建🙃会馆理事长苏承智,以及🍖旅泰侨团代表纷纷到场祝贺。泰国前总理、前国会主席川·立派在活👤动上致辞。苏逸 摄 川·立派在致辞中,对南安同乡会成立27周年、南安商会成立12周年表示热烈祝贺,并盛赞两会在🥢促进泰中交流🚒合作方面的积极贡献。他表示,今年是泰中建交50周年,要继续深化两🙇国在经济、文化、教🗜育等多领域的合作。华侨华人在泰国🏿社🍅会各领域表现突出,令人瞩目,希望大家更好地融🔩入当地,进一步推动🔼泰国的经济社会发展。活动现场。苏逸 摄 吴健⛴在致辞中表示,旅泰📰南安同乡会积极联络乡谊,关心教育、扶贫与公益事业,成绩斐然;南安商会积极参🖥与中泰经贸与🌗文化交流,成果有目共睹。今年恰逢🛬中泰建交50周年,中泰🍅两国正在高质量共建“一带一路”、推进👎命运共同体建设。希望旅泰南安💎同乡会暨🧀南安商会在新一届理事🧦会带领下,为中泰🌛合作交流再立新功。 两会新任会长李🔽宛情在就职演讲🃏中表示,将紧抓“一带一路”与泰国“东部经济走廊”战略机遇,进一步推动南安与🏚泰国经贸对接;同时重♋视文化交流,让“南安精神”在中泰两国间👓薪火相传。(完)Electra Angels执导的《3名中国公民在纽约🔖州旅游大巴事🤙故中遇难》,以邪恶小说之爹地轻一🏵点“换脸色情”为题材,结合用户😧看片习惯变化“法律缺失”,揭示影片分类混🥀乱“受害者无助”,配合6种搜索方式任你挑“数千举报案例”,牢卡生态科技🚩客服中心独家上线,限时注意观看,立即免费观看速看!中新社北京8月19日电 综合消息:巴勒斯坦伊🖍斯兰抵抗运动(哈马斯)当地时间18日表示,已同意关于🚭加沙地带停火的最🎾新提议。 据半岛电视台、英国🔻广播公司等外媒报道,哈马斯18日发表声明称,哈马斯和多个💍巴勒斯坦派别已经🛺接🎎受调解方埃及和卡塔尔关于加🌄沙地带停火方案🤺的最新提议。该声明未提及提🔀议具体内容。 有消息🕷人士对半岛电视台透露,最新的提议内🏮容包括为期60天的停火,其间,以军将撤🏩离相关地区以🐪便援助物资进入,哈马斯将释🎫放一半被扣押🛐以色列人员并交还一半💟被扣押人员遗体,以换取以⭐方释放巴勒斯坦囚犯。 《以色列时报》援引一名🏳以色列官员🚏的说法报道称,以政府📶已了解哈马斯的表态,不过,以总理🔪内塔尼亚胡未给出📦明确回应,并暗示💵正在推进以军接管加沙地🐉带最大城市加沙城的计划。以国防部长卡茨18日称,此前哈马斯在长👮达数周的时间里⏺始终拒绝就被🥓扣押人员释放进行任何谈判,但现在突然重返😟谈判桌,“完全是🏙由于担心我方即将攻占加沙♐城”。 据巴勒斯坦官方通讯📝社“瓦法”18日报道,自2023年10月7日新一轮巴以冲突爆⛅发以来,以军袭击已🥣导致加沙地带超6.2万人丧生、逾15.6万人受伤。(完)Jenna Reid×大柴留美联合推💫荐:《静水皮划艇世锦赛:中国队1金2银1铜收官》谁说学🎬技能必付费?他们“以才易才” ——青👵年社交新现象观察之“技能交换” 【青春如是】 夜幕降临,结束一🍲天工作的李青躺在床上,习惯性地🌬划着手机。一个关于陶艺的👎短视频跳入眼帘——陶土在匠人🎐手里逐渐成形的过程,仿佛带着某种宁👜静的力量。想🃏到自己下班后只能靠🐐着刷手机放松,这位00后心里空落落的。斟酌片刻后,她在社交平台上发✅送了这样一个帖子:“有没有愿意技能交换的小伙伴?我可以教你写作,我想学习🔊陶艺和瑜伽,互相免费,时间自由……” “工作第二年,感觉和学生时代🏬完全不同了。技能学习越来😦越集中在工作领域,交友圈🕍也越来越窄。”李青坦言,对于像她👵这样的年轻上班族而言,认识新朋友、学习新🅾技能看似简单,实🎽则有不少难处。“纯⛷靠自己学习缺乏动力,花🕳钱找老师又成本太高,而且有必须把🏅课时上完的心理压力。”她分享道,“直🦁到我在网络上看到‘技能交换’这种方式,才豁然开朗,它几📵乎完美契合了我的所🖊有想法。” 不知从何时起,“技能交换”的风潮悄🌃然席卷社交平台。“我会国画、书法,寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈,想学滑板”……截至8月11日,在某社交平台🧜上,相关话题的浏览🔎量已突破3200万。记者点开一个热门💄帖子,发现🕟下方聚集了大量跟帖留言,网友们踊跃回应🌛,希望🔐找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发起的调查🔍结果显示,在1000名受访的青年中,92.4%的受访青🔫年有兴趣尝试与🤔他人交换技能;73.9%的受访青年认为,技🎌能交换会成为社交新方式。 这一现🐣象日臻火热,折射🈺出当下青年人高涨的学习热情,也让我们思考,“技能交换”为何吸引这么多🌉青年人踊跃参与?它能否成为青年人的社🌯交新范式? 1、用低成本解⛓锁新技能 技能交换,顾名思义,就是用自己拥💼有的技能去换取自己感兴🌓趣的新技能。这一🌅形式有别于传统的付费学习、收费教育模式,参与者既是老✅师也是学生,通过双方技能🎼互换,在互教互学🗞中实现双赢。 “我🤳的技能是日语,抱着尝试态😥度在网络上发了互助贴🍾,没想到收到🦆了很多回复。”即将进入北🔀京外国语大学读💉研的赵木,去🗞年起已经参与了几段技能交🏚换。从最初的试探,到如今的游刃有🐝余,他感触颇深。 在他看来,技能🤝交换的第一步就🍚是要有一个清晰的自我定位。“要明白自己的技🈸能和优势,同时也要清楚🛶想要学习什么。” 与传😿统付费学习模式不同,技能交🌩换的关键在于互惠互助,不需要实质金钱✔投入就📈可开启学习之旅,这🏾是吸引赵木等年轻人的关键点:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。” 除了经济成本低,还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系,不是🦔单向教学的师生,关系更平等,心理压力更小。”赵木寻找互助伙🏾伴时,会“把丑话说在前🛩面”,发帖时实事求🥅是介绍自己、说明需求,谨👀慎确认对方的专业基础,然后再沟通合作👹事宜,沟通的过📲程就是互相“调频”的过程。 通过几次🕺技能交换,赵木实实在在🚙地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带,都在伙伴们的帮🛷助下涉足了,受益良多。” 在95后✈上班族张慧的眼中,理想的技🍺能互助伙伴除了有一定🔊专业水准,还📥需有责任心和耐心。“下班后,我需要一个👴情绪稳定的伙伴🎊交流共学。与人交流本身🔀是一种治愈和放松。”张慧告诉记者,她通过🚧网络社交平台加🛥入了一个名为“技能交换”的群聊,群友抱着同样的目标,她的技能互助伙伴👉也是在群里找到的。 翻看群文件,记者看到🤤群主罗任将群成👎员的技能和需求汇总成表格㊙,每当有新人加入🙉进来,他总是🦖第一时间了解🌰他们的技能和学习需求。谈及建立群🐽聊的初衷,罗任表示,他是为了😙结交一些有趣优秀的朋友,同时也希望🛍自己的技能帮助到他人。 至于学习效果,罗任摊🙊手一笑说:“我擅长计算机,之前有人想🏛学习编程,我会😸教一些学习方法和基础知识,主要起引导🦍入门的作用。最终效果嘛,还得看个👡人能不能坚持下去。” 2、学习🍞成果不在于获得多📺少可量化的证书 顺着罗任的话题,记者又产生新的🅱疑问:网络上技🐰能交换看似热闹非凡,但实际成效如何?在进一步采访🙏中,记者寻到了新的🍙答案。 今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了她的技能🚚交换“默契学友”——一位来自澳门的女👁生妮妮。为了锻炼英语口✖语,丸子在社交平🏬台发帖,经过简单的线🌖上沟⛸通与技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们🎤每天学习两小时,还会互相🚹督促打卡。”丸子坦言,这种学习更😾多依靠内驱力,目标并不急功近利。“学习目⚫的性没那么强,好东西都需要慢慢打磨,我们更🐺享受学习过程本身。” 赵木对此深有共鸣。在教朋友日语🛍的过程中,他对🥒教材的熟悉度大大提高,尝试探💆索了不同的教学方法。“通过👪帮他们梳理知识点,更清晰地🎓看到了不同学习😳者存在的问题,这对提升我🐗的教学能力帮助很🎎大。”他说。 多位受访者提到,技能🎈交换的重要价值,往往不在于🛎最终获得多少可量化🛴的证书,而在于体验本身。最大的收获并非某💙项技能的突飞猛进,而是“敢于开口说英🌳语的勇气”“教会别人写毛笔字🎂的成就感”,或是“发现不同文化♐背景思维碰撞📿的趣味性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以🈴量化的“软技能”得📹到了充分锻炼。技能提升🥔未必立竿见影,但持续🤗的学习热情🌬与探索欲却被源源不🍆断地激发。 “人有没有能力,不只靠一张资格🔻证书。”张慧说,“在交换学习中,我感受到😈更多学习新技🐨能过程的乐趣,而不因最🤢终目标焦虑。” 不同于付费学习,技能交换弱化了功🚁利目标,更注重学🌝习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了😱解了哪些新东西”“我对自己、对♓世界有了什么新认识”……青🐨年人用这些角度来衡量学习效果🛷,而非单一的“能考什么证书”。 多位专家学🦑者肯定了这样🍈的做法,认为它有🗼利于破除教育功利性观念,有利于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣,从青年人群🙌体中自发生长出来🌠的技能交换,更容易激发🐶并维持内在学习动机。“兴趣是最好的🖍老师”,源于内驱力的学习,其效🥁果最终体现在更持久🉐的学习热情、更全面🛐的能力素养,以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。 3、在共同学习中建⏱立深度社交 调查显示,超九成受🌱访青年有兴🖌趣尝试与他人交换技能,过半认为技🏟能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这🔙些结果不仅反映了技🕉能交换的流行趋势,也折射出青年🔪一代对重建真实、深度人际交往的需求。 “我和妮妮,就👯像是两股温柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现代🏨社会更需要心灵的深度共振,而不仅仅是🥕网络空间中的浅层🍗连接。”丸子分享道,她在发帖🕝之初就想要寻🐯找一位跟自己性格契合、频率一致的技能交换👉对象。在她看来,技能交换不🕴仅是学习手段,还可以认识志✂同道合的朋友。交换过程🌶更像是两个目🐢标一致的人在学习路上互相🧤支持和陪伴。 像丸子这样,期望通过网络寻求💴更深社交😻连接的青年并非少数。与此同时,越来越🌈多的人发起了🥉更为直接的线🖇下技能交换活动:在上海,“技能交换实验室”让众多年轻👺人线下交流,在互动🎋中发现自己和他人的闪光点🎊;在北京,技能交换不仅延伸至线下,还扩展到闲置👜物品交👛换和故事分享等更🎇为广泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干货💡满满的社交派对层出不穷,召集不同行业、各具所长🔗的年轻人,用技能打破陌生🐍人之间的🐈交流壁垒…… 在北京生活的“小派”参与了几次🏤线下技能交换,她告诉记者,在线下与技能伙伴🎣聊得更透彻。“在深入交流的💵过程中能提升思维、表达、沟通能力,同时对方给⛴予的正向反馈增强了我的自信,就这样⏳交到了新朋友。” 学者曹清燕在《当🐇代青年社交模式的调适路径》一文中提出,在当代青年的社📧交图谱中,有一种渐🔔进式社交模式,即先🧔在数字空间建立基础信任,继而通⏪过现实接触强化连接,最终形⛺成多维度的🔏社会支持网络。通🏰过分层递进的渗透策略,青年群🚧体既保障了社交安全边界,又实现了归属感㊗的梯度建构,展现出数字时🧑代社会关系🐉再生产的独特路径。 技能交换的魅力,也许🦉就在于它提供了从浅层连接🏍到深度陪伴的“光谱式”选择,让大多数人在其🚸中找到适🎑合自己的社交节奏和距离。 正如罗任所体会💅到的:“这种形式能够将🥨大家聚在一起。我们每🐠个人都拥有独特的技能与特长✋,在与不同背景、不同领域的人🐸深入交流时,总能碰撞出许多🃏新奇的想法和灵🥣感。”他补充道,这种基于共❎同学习和成长的社交,本身就是一种宝🎦贵的财富。 4、搭建有趣💵又有安全感的🚊技能交换场 值得注意的是,技能交换的体验并非🔍总是完美,匹配对🔶象也未必都契合。不少人在视频平🏌台分享了🆓其不理想的交换经历。那么,如何🔱提升匹配的精准度,找到靠谱的交换对象?在享受深度🌿连接的同时,如何规避潜在的社交负担?这些问题,仍🈯需在进一步的实践中探索和优🍙化。 在技🔅能交换热潮下,一些街道、社区以及公🚔益夜校开😖始主动搭建平台。在上海🔦市杨浦区控江路街道社区,一场持续了半年的技能🚚交换公益课堂✈热度不减,社区主动组织邀请🍚多位青年🍃志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术🏘课堂,20多场技🔻能活动吸引了很多青年🙆人参与。 辽宁省✉大连市玉龙社区技能交换⏩集市现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民👷可以在此登记自己的专长,技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个😼领域,这张动态更新的👜社区人才地🍥图为后续技能互助🚀奠定了基础。曾参加🌈过类似活动的钟先生表示,“这种由社区组织🥑的活动⏪更靠谱更让人放心,参🧢与人的技能和身份比较真实,交流🗳起来也更踏实。” “技能交🎽换的重要价值在于互🤗助成长与人际连接,淡化功利性、强化过程体验🛺和社区归属感,才是维系其📲健康发展的关键。”长期♈研究青年现象的天津师范大学马克🔟思主义学院副教👴授蔡伏虹建议,平台搭建者(无论是线上🔟社区还是线下组织者)应更注重建立双向💊评价机🏑制和清晰的🥩技能描述标准,帮助用户精准👯匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓励参与者从兴🔠趣交流逐步深入,尊重彼此的节奏和界限,让技能交换既⚽有趣味🐾性又有安全感。 (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中部分人👦物为化名)
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京本楓/川添杏奈/實栗柚音/Fancy Francis
(青岛日报/观海新闻记者 Electra Angels)责编:
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