中国新闻网—贵州：根据记者黑田京🗨子获取到🔙的最新动态，草逼将于2025年08月25日在中国新闻🕒网—贵州举行隆重的开幕仪式🐋。天命选❌号思路曝光

伴随着巴🏚萨天才球星亚马尔打出现👿象级表现，这位西班💯牙球星也被越来越多的主流⌚媒体以及📐权威机构选到各类最🚩佳阵容当中。而在近日，亚马尔参与一档体🤹育节目时，也被🌊问到了自己心中的足坛🤺历史最佳阵容。对此，这位巴萨前锋给🤠出了自己的观点。

首先，门将位置🎪给到了卡西利亚斯。亚马尔认为卡西拥🔘有梦幻般的🗃职业生涯，无论🔂是在皇家马德里还是国家🍞队都取得了傲🦊人的成就，这是他能够🤯进入这套阵容的原因。看得出来，亚马尔给足了🦃这位国🎈家队老前辈面子。紧接着再来看👦后防线，中后卫搭档方面➡，亚马尔给出的是🎡拉莫斯以🔣及皮克的组合。拉莫斯不用多说🚀，足坛历史🐢上最顶级的中后卫之一。无论是个人🌔竞技水平还🐴是荣誉都是顶尖，入选没有问题。至于皮克，那就更不👟用多说了。

巴萨梦三🏢时期的主力，并且也是亚马🥩尔在巴萨的前辈。他和拉莫斯之间的中🕉卫组合，确实很有默契。边后卫方面，左边路给到马🎸塞洛。亚马尔🦔本人对技术型的球🐑星非常看好，而马塞洛就是这🐲样的边后卫。在其眼花☝缭乱的边后卫生涯当中，贡献了非常多🌰的名场面。右边路亚马尔思🌰索过后给到🍘了阿尔维斯。事实上，阿尔维斯是很多球星🍂以💎及球迷的第一右后卫选择。之所以近两年出🔃镜率低，还是因🍟为球员的场🎻下事件导致他逐渐被忽略。单以硬实力来说，入选没有问题。

说完🍮了后防线再来看中场，后腰位置亚马尔🙊给到齐达内。作为足🥖坛历史上最出色的中场球🍆星之一，齐达内什么竞技水平不⛳用多说。甚📈至有球迷认为，倘若2006年世界杯决赛齐达💡内能率队夺冠🚽的话，那么他是要早梅西一步🏓成为足坛第3代球王的。这足以体现球㊙员的实力，亚马尔选择他没📻有任何问题。而另外的两个位置，则是给到了📛两位顶级攻击手。

他🏑们分别是内马尔以及👌阿根廷球王梅西。客观来说，亚马尔在阵容🛤选择上有些随意。因😿为梅西和内马尔应该是放到🍿锋线位置上的，并且这套阵容里🚏中场位🔎置没有选择哈😉白布组合中的任意一人，这同样引发了🤓不少球迷的热议。毕竟哈白🗡布即便不能一起💏放到阵容当中，那么放💹上一位应该是问题不大。但作为巴萨系球员📉的亚马尔却没有🎪这么选。

从硬实力上❔来说，内马尔和梅西🌵没有任何问题。他📝们两人也是亚马尔从接🚒触足球开始，最🚕喜爱的两位攻击手，入选这套阵容实🔛至名归。最后，再来看锋🎞线位置。中锋亚马🌂尔的选择是罗纳尔多。外星人作为足🚀坛历史上最有震👹撼性的9号位球员，在很多球迷心中，他都是历史最佳💓中锋。在亚💉马尔眼里亦是如此。而右边锋的位置，亚马尔🐣给到了小罗。从这就能看😪出亚马尔这套😷阵容完全是胡乱选择的。因为小罗职业🧖生涯更习惯于在左🎉路游弋，同时即便是要多🎊放几个锋线球员进♿阵容。

亚马尔也💥应该把梅🍸西放到右边锋，把小罗放到🌦中场。如此戏🕊剧性的排列，也确实只有他能够🔯想得出来。而本🕣套最佳阵容的最后🏓一个位置，亚马尔给到了葡萄牙前锋C罗。客观来说，这个位置没有任何问题。C罗确实是足坛历史🆘上最出色的左边锋，职业生涯拥有很📻强的🥝进球能力以及冠军荣誉加持，入选实至名归。那么在你们看来，亚马尔选择的这🌲套足🚌坛历史最佳阵容合理吗？欢迎📅各位在评论区进行讨论。

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录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何💺日益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成🐯了教育领域的热点话题。　　高考录🎺取结果日前出炉，职业本科👃分数线持续攀升——比如，深圳职业技术大🎅学在广东🤧省物理类投档最高分🌖达到了617分，超过🙃本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术🚠大学录取最高分达621分，创下🚍浙江省同类院校历史新高，600分以上考生数量较去📩年增长17%，550分以上录取考生达445人。　　与此同时，职🥈业本科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科院校已达87所，教育部今年先后🔃批准同意设置36所🦑职业本科学校，占目前职业本😴科总数的四成多。　　“职业本科🤜越来越被社会认可了！”湖南师范大学⛓职业技术学👲院教授唐智彬说：“不过，作为刚🗣起步的新生事物，职业🎎本科在发展过程中还要🌂注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是⏮最终目的，人才培养质量才🍳是生命线。”　　职🛠业本科的吸引力缘何日益提升？未来，又该如🥡何守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业😠技术大学浙🍁江省现代职业教育研究中心副研究📵员王亚南多🚆年跟踪研究我国职业本🐟科发展进程。他告诉记者，我国🏀职业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生🤭数量猛增，招生规模自2020年试点以🎵来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点🛥时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力🕑缘何日益提升　　湖南省永州市🥧江永县职业💎学校的老师在指导学🗒生进行服装裁缝实🤑践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国🛏职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体📹化发展格局。目前，职业本✖科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职💒业本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类占了💇大头(67.6%)。职业本科学📳科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿，动态调整，力求跟现代🚔产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力🍒提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确🐴将职业教育确定为与普通高等✔教育具有同等🥣重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与〰普通本科享👪有同等地位。这🎧不仅推动了相关学位认可、考研考公平等化，更奠定了社🌕会认知的基础。”　　西🖋南大学职业教育与成🤫人教育研究所所长🎦林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职业🛤本科学生考研、申🎇博的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明🎉确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关💻键因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不📯再是普通技工，而是能✉解决复杂问题的复合💱型工程师。“职业本科🍧培养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练🐪就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日🌈益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本科院🍠校出现发布多🌤次征集志愿后🌎依然未完成招生任务的🏎现象，“这表😛明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科🤑院校普通高考物理类招生🖲数据分析发现，有21所学校录取😯最低分数线与该省最低投🐋档线差值小于20分，其中20所为民办职业本科院校。　　应对就业结构性🖲矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华😇的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业技术📡大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市轨道交🈲通设备与控制技术专🎰业，就业率高达98%！”　　朱懿⏩涵的选择并不新鲜，也非个例。早在去年高校招录季，考了601分的陈雪彤👿就选择进😄入民政职业大学殡葬🌎专业就读。在她看来，殡葬是最👦贴近民众的工作之一，这一专业的就业♑前景非常广阔。　　越来越多高分考🛃生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　河北省第二届职业😝学校🐾技能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越⏺来越青睐职业本科，最直接💀的原因在于就业率高。人才培养🏭质量好不好，就⛺业是很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职😅业教育质量年度报告》显示，首批职业本👖科毕业生就业落实率达87.07%，高出全国本科🤕学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制🦆造业等实体经济领域。部分院校如南京💞工业职业技术大🏕学的本科😿生毕业落实率超96%；泉州职业技术大学💟学生多在头部企业就🍧业，或去往央企、国企工作，其毕🦅业落实率达到92%左右；山东外国语职业技🏎术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也🐝达到90%以上。　　王亚南认为，职🐶业本科扩容不仅是应对❣就业结构性矛盾的“对症良药”，更是推动🚑经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育⭕因其直接面🌀向职业岗位开展专业设置和人才培养，具有相较于其他教🤞育类型的先🐯天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制🤐造业高端化、数字经济崛起带来的🗓人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及👲的关键词。唐智彬表示：“职教本科⛵扩容能够进一步扩大👇人才供给规模，加速弥👄合高技能人才断层。职业本🚘科培养的是兼具理论素🗯养与精湛技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥💹补了普通工人在技术🏧深度与理论高🍬度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科📥精准对接市场需求，专业设置❇紧贴产业需求，课程🗺紧贴实际岗位需求，通过实施订单培⛴养、入学即入📄职等措施形成较强📌的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能👇人才，填补🧑普通本科偏理论、专科高职偏操作之🏫间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教🙈育的认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人才培🕷养质量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求📱为方向，及时调整更新专业🈲体系，将企业真实🆔项目融入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企业导😟师负责教授新技术、新工艺，学校导师负✉责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高🌷教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬🧢件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与企业🤲实践和技术革新，企业工程师到🧙学校兼职任教，实现院🐘校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价🍉以产业要求为标准，如以技能⬆证书代替分数评定、以产线工艺👮技术问题为毕业设计🥑方向，将院校人才🌷培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深💣化产教融合，强化企业参与培🗓养全过程，确保本科阶段实👙践教学占比超50%，通过校企共建产业👪学院，将真实生产项目转化😁为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设🙊高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的🏺“独属性”。“力求让大家一提🌕到某专业，就会想到这所🎸职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有📏吸引力的特色化课程，强化学生和企业🐵的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统🦑课堂上打转转，要充分运用人工🌜智能、虚拟仿真实训等新🕉技术，营造贴近真实💎职业场景的教学环境，提升学生🍸的综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外👪强调精准定位🦁与过程监控的重要性。他建议，职业本科应注重📫专业层次衔接，明确专科与本科📵差异化定位——专科侧重🐨特定职业😩领域的技术熟练应用，本科聚焦复杂🕢系统集成与技术🙇改进，如智能制造🎼领域，专科培🚾养设备运维员，本科培养生💲产线优化工程师，避免同质化。同时，构🛎建质量监测体系，运用大数据跟踪🔮招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生👔技术攻关能力与🎟岗位适配率。　　“职业本科👶院校申请专⛎业硕士学位点时，必须将职业🐀性要求作为核心准入标准😟，通过系🗝统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业🌍需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)星谷事务所🚶维修网点特别推荐《浙江杭州全面推进😍中小学人工🧔智能教育》，讲述草逼“换脸色情”引发的社会问题，结合7大类型应🚓有尽有“数千名受害者”、成人短剧走红😸原因“法律漏洞”，配合黑幕“隐秘黑市”，黑田京子带🐩来震撼剧情，即将下架限时免费，复🔺制番号搜索即刻观看！中新网泉州8月19日电 题：从“网红”到“长红”：簪花“围”出闽南渔村新活力　　作者 吴冠标 周昕　　“怀着对‘今生簪花，世世漂亮’的向往，我特意奔🏺着发源地来。”湖北游客🤣吴甘接受中新网记者采🙊访时表示，即便如今中国各🖖地都能见到“簪花围”的身影，她仍选择到福建🍗泉州，感受这一非遗🎑最本真的韵味。　　近日，记者跟随“活力中国调研行”福建主题采访❗活动走进🔺位于泉州市丰泽区的蟳埔民👂俗文化村，探寻这座🕕闽南小渔村将“网红”流量沉淀为“长红”口碑的密码。　　穿行在闽南蚝👥壳厝间，满目皆是移动的“花海”。来自各地，身着蟳埔女传统服🤫饰、汉服、旗袍或西🚪式礼服的游客，头戴“簪花围”，将整座村庄装点成一幅民俗画卷。据统计，今年1月至7月，蟳埔民俗文化⛲村接待游客总数超426万人次，带动旅游消费超8.6亿元人民币。18日，福建省泉州市🔗丰泽区蟳埔民俗文🔗化村吸🙂引了众多来自各地的游客体验“簪花围”。　周昕 摄　　“2023年初，我为中国演🧘员赵丽颖簪花，后来她这组照🥋片引爆网络，‘簪花围’随之走红。”在蟳埔女文化🥝推广者黄丽泳🤯的眼中，当初“簪花围”的爆红或许🎴有偶然因素，但蟳埔能接住这“泼天富贵”，将一🏚时的热度转化为持久的魅力，靠的是文⏪化积淀和无数人持👛之以恒地呵护与推广。　　黄丽泳回忆，她十多年前就🕺开始致力于蟳埔女文化🔅传播，并鼓励村里的阿姨、奶奶们大胆面对🔜镜头，拍摄推广视频。“蟳埔女文化的🚚背后是渔女的勤🎟劳与智慧，是渔女对美的追👲求👾和对生活的热爱，更是泉州海💇上丝绸之路文化🛏开放包容的生动注脚。”　　这份包容在如今🔬的蟳埔愈发鲜活。蟳埔社区党支部副🏪书记庄群介绍，目前蟳埔村有近300家旅拍店铺，为满🐹足年轻客群需求，蟳埔女们主动学习、设🚁计多巴胺色系、马卡龙🐟色系等流行色系的“簪花围”，并为此搭配衣服🐸，让传统⚽与时尚实现融合。　　“但📥我们总会优先为游客们推荐🆗最传统的🎱蟳埔女服饰，有时甚至附⛑赠体验，让游客铭记这片‘花海’的根扎在蟳⏮埔渔村里。”庄群指出，这份🌱坚守还凝结在《蟳埔女习俗“簪花围”服务规范》里，该规范😲从元素要求、人员要求、服务流程、收费标准等🎨方面对蟳埔🚆女习俗体验服务进行规定，旨在保护🐼和传承蟳埔女文化内涵，以诚信护航“簪花围”市场长红。　　“一花独放不是春。”黄丽泳认为，中国遍地🏤开花的“簪花围”店铺，恰恰印证了非💫遗的生命力。但作为发源地，蟳埔有着最正宗😃的蟳埔女生活📲习惯以及蟳埔女“头上有花，脸上有笑”的乐观心态，这才是“簪花围”的精髓所在，是其他地方无法复制的文🐴化基因。18日，蟳埔民俗文化村🔴的蟳埔女热情🚝地与游客打招呼。　周昕 摄　　为了保持“长红”态势，今年以来，蟳埔民俗👞文化村还推出簪花、旅拍、问海、巷遇、听音、看戏、品鲜、乐购“八大体验”，通过多元业🛡态让游客除了“拍照打卡”外，还能畅享美食、听音看戏、购买文创产品，触摸“簪花围”背后的“海丝”底蕴。　　如今，这份源自🎇渔村女性的美学🧞表达正跨越山海，成为东方💰美学的载体走向世界。“小蟳女”文旅IP曾亮相中意时装周，“簪花围”与现代时🕤装碰撞出惊艳火花，让世界看到中国女性将生活🗃智慧凝结成美🕷学符号的创造力。而在泉州与印尼🐣、马来西亚、菲律宾、法国等地的🔃文化交流活动中，蟳埔女教🏈外国友人用花朵编织头饰，讲述渔😍女们在海浪声中簪花劳作🐏的故事，展示她们坚韧、勤劳、乐观的精神。　　“我们期待更多🅱人来到这里，不🚱仅做一日蟳埔女，更📙读懂这满头繁花背后的东🍲方美学与文化内涵。”黄丽泳说。(完)《一见·透过西藏的路，我们能💰看到什么？》：网传视频背后竟藏💱这段往事。中新社北京8月19日电 题：两岸女足北京过招：交流比⏯胜负更重要　　作者 李百加 王朝东　　北🤨京天坛体育活动中心的足球场上，来自💸台湾的惠文高中与北京市先🛸农坛体育运动技术📀学校的女子足球🎼队员们正在分别热身。惠文女足围🏪圈练习短传，脚法细腻，传球间距控制精准。先农坛女足分组🔅进行折返🚋跑与边路冲刺，爆发力与👭速度感十足。　　8月18日，由两🏁岸台胞民间交流促进会主办的2025年“青春同行”海峡两岸🅰青少年足球交流赛❕在北京开赛。两岸女🤴足难得同场竞技，纷纷拿出最佳状态，渴望在切磋中👰展现风采。8月18日，2025年“青春同行”海峡🐠两岸青少年足球交流赛在📺北京开赛。图为两岸女🏹足同场竞技。(主办方供图)　　据惠🖇文女足教练李绣琴介绍，技术细腻是己方🚋球队优势，控球、传球、射门、盘带等细节都是日🧝常训练的重点。“首次🛌来大陆踢交流赛，我们希望🏀体会大陆🚪的足球文化和风格。”她坦言，队员们有紧张，但更多是期待。　　裁判哨响过后，两队开始全力😹角逐。上半场，先农🏼坛女足凭借强硬的中场拦截🛌与快速边路突破占据主🎠动，惠文女足门前频频告急。队👑员们虽奋力封堵，却难抵攻势，几次慌忙解围都显仓促。　　中场休息时，李绣琴在战术🗡板上快速描画线路，队员们围拢倾听，不时点头。下半场开场，调整后的惠文女足明🌮显找回节奏。9号前锋、队长黄荟珊灵活跑🐞位拉扯防线，22号边后卫张🈂慈涓预判传球路📭线后精准卡位，多次将先农✨坛女足的边路传中🐬稳稳拦截，甚至在一次反击中🚳大胆前插，为🌩前场输送关键传球。最终双方在你来🏓我往的攻防中握手🍽言和，赛局以平局结👿束。8月18日，2025年“青春同行”海峡两岸🍡青少年足球交流赛🤲在北京开赛。图为中场休息时，教练李绣琴为惠文女🔂足调整战略。李百加 摄　　张慈涓赛后接受😐采访时说，“先农坛女足的👧速度很快，对位🚶时能明显感受到差距，这也是🐹我们需要提升的地方。”中场球员李🌶泳珊坦言中场策🍼略调整后才渐入佳境🕢，她特别提到对方🌮的中场和后卫球员🙏“擅长🗯长距离传球，给我们持球带📐来很大压力。她们🛁持球和卡位也很出色，值得借鉴。”　　“交流比💀胜负更重要。”台湾地区🕋学生足球联盟理事长陈益🕤雄说，自己深耕台🏆湾足球数十年，18年前曾到🦁访北京交流。此次率队参赛、再续前缘，意义非凡，盼能推⛺动两岸足球交流持续深化。　　“孩子们来大🐀陆看看是好事。”他介绍，联盟在台湾22个县市🌤设有分会，希望未来能有机🌒会🙃带领更多台湾球队来大陆，也让大陆球队走进台湾，“让🐗两岸青少年在切磋中相知相惜”。　　此次交流赛，黄荟珊给自己🐩的表现打6分，“有🗝几个球没把握好”，虽有遗憾，但收获颇丰，“回去后要好好复盘，下次再交手一定能🏎有进步”。当得知被先农坛女🍫足队长严🍹紫桐夸赞“球风硬朗有力量”时，她腼腆回应：“她也很棒，我们互相学习。”(完)

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仲野希/Nicole Ray/雪咲堇/長谷川美衣奈

（青岛日报／观海新闻记者 黑田京子）