开屏新闻：根据记者早坂成🔋美获取到😍的最新动态，新新影院将于2025年08月28日在开屏新👵闻举行隆重的开幕仪式。高效的🥐网络提升

北京时间7月24日，萨乌尔🤗在社交媒体发布长文，深情🛵告别了自己效力17年之久的🙊马德里竞技。

长文内容如下

我爱你，马竞！

无尽感谢📼你所给予的一切。我无法与这段🥈人生旅程切割，更舍不得与这😻段在我🕍职业生涯中意义非🕺凡的岁月告别。

从年少🈳无知到如今，17年了，整整17年啊……

马竞过去是、现在是、将来也永远是🎡我的一切。

我🐗来时还是个懵懂少年，离开🅿时已为成熟大人。我所有的人生经🍧历都与马竞紧紧相连，所有的🏝一切都是如此！

千言万语难以道🚞尽此刻的心情，但我深😗爱那个陪伴🕍我成长的马竞。我深爱它教给我🔐的价值观，深爱那片承载着记❌忆的球场。我💙曾为卡尔德隆球场疯狂，也深深🔏眷恋现在的大都会球场。

我深爱女儿📛为我唱起马竞队歌、把它当作最爱时🧠的模样；深爱朋友们因为陪🎀我经历这一切，也成了马竞的一份子。我深爱马竞的一切。或许在旁人看来，这份感情有些理想化，但我本就是马😹竞死忠里的一份子。

这17年里，我总会🚿想起父母。没🏅有他们的牺牲，我🗒今天根本写不出这些话。小时候🍆在马德里生活时，我常常无比想念他们。我还有两个踢球的兄💛弟，那时他们⛅四处奔波，从不停歇。是他们给了💓我最棒的建议，鼓励我为梦🌌想拼尽全力。谢谢你们，爸爸、妈妈。

我从青训营起步，最终进入🥝一线队踢球，对我来说这可👤以说这是梦想成真。而当这一切发生在🏠你生命中最♒爱的俱乐部时……更是如此。

感谢这17年里所有与🔽我相遇的人，毫无例外，我由衷🏍地感谢你们。

我始终努力向最优秀😝的人学习，比如我的偶像费🤥尔南多-托雷斯、加比、戈丁、科克……他们都是🔖纯粹的马竞人。

还要特别感🍲谢那个在我身上看到“潜力”、让我得以🥐身披马竞战袍完成首秀的人：迭戈-西蒙尼。我一直想成为他🌬麾下一名出色的“学生”，用行动证明自己，在球队需要🚝的任何地方贡献力量。我跟着他🕹一路成长，我们一起经历过难忘的🆙时刻、紧张的时刻、欢庆的时刻，也有过许多🎧次推心置腹的交谈……

在他身边，我成长为🕒一名更成熟的球员。我始终🐇拼尽全力为俱乐部战斗。再次感谢你，“匪帅”。

马竞的球迷们，感谢你们一直以🈸来给Ⓜ予我的所有关爱。要知道，这份爱我们都💒能感受到。你们所做的一切📱，我们都看在眼🛳里、记在心里。你🥨们是最棒的球迷，既有着🛣极高的期待，又始终满怀热🧒忱。

就像你们总在社🥚交网络上给我留言时说😒的“我们中的一员”、“绝命毒师索尔”、“超级索尔”之类的话……我可以保证，只要能帮到球队🍵，哪怕💄要付出健康的代价，我也心甘情愿。是📲你们让我时刻感受到被爱，更让我真切体🔕会到自己是马竞的一⏳份子。现在，我也和你🤐们一样成了球迷，你们永远可🕺以信赖我。

在马竞效力的这些年里，我和妻子亚伊萨🗝组建了家庭，我深爱着她。生活还赠🎊予我们两个可爱的孩🎶子，阿非利加和恩佐。对了，还有即将🚬到来的马尔科，正🎡好借这个机会和大家分🦀享这个消息。

对我而言，没有什么比家庭更珍贵💎的了。这是一🕰段无比难忘的时光。家庭中😣传承的那些价值观很多都来🤝自于马竞。多年前，我就把马竞的🍙队徽🛹纹在了手臂上……这些记忆，永远都不会褪色🌟。

历经427场比赛后，现在🦄是时候开启新的旅程了。但我会每♏年都纪念那个日子，2012年3月8日，我在毕生挚爱💡的球队完🍫成首秀的日子。

谢谢马竞！

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中新网8月19日电 据中央气象🚥台网站消息，昨日，内蒙古、河北、广东、广西等地部分🧖地区出现强降雨。预计未来三天，西北、华北、东北等地👑多阵雨和强对流天气，关注局地强降🍙雨可能引🏢发的次生灾害及对交通、旅游、农业生产等的不🕰利影响；受北部湾热带低🧒压影响，华南和贵州等🚦地有较强降雨，关注🛹次生灾害风险及影响；关注江南、江淮、江汉等🧟地高温趋势及影响。　　西北华北内蒙😕古等地多降雨和对流🐈天气　　未来一周，青海东部、甘肃中东部、陕西北部、东北地区、华北中北部、内蒙古🌰中东部多阵雨或雷阵雨天气，部分地区并伴有🤷短时强降水、雷🚎暴大风或冰雹等强对流天气。　　预计，8月19日08时至20日08时，内蒙古中部📉偏南地区、甘肃东部、陕西北部、辽宁🤔东部和南部、吉林东南部、山西北部、京津冀、四川盆地西部、广西中西部、广东南✴部等地部分地区有大到暴雨，其中，辽宁东部、河北🦄中部和东北部、北京、四川盆地西南部、广西西部🍰等地局地有大暴雨(100～180毫米)。上述部分地区伴✏有短时强降水(最大小时降雨🐇量30～60毫米，局地可超过80毫米)，局地有🥣雷暴大风等强对流天气。中央气象台8月19日06时继续发布暴雨📮蓝色预警。全国强降雨⏸落区预报图(8月19日08时-20日08时)　　华南有较强降雨🚝天气　　8月19日，受南海热带低🌵压影响，华南将有🎸较强降雨天气。其中，广东南部、广西中西部、云南东南部、贵州南部💩将有大到暴雨，广西西部局地大暴🌾雨。　　黄淮江淮江南等地有持续📇性高温　　未来一周，黄淮、江淮、江汉中东部、江南中北部、四川盆地等地将有🕌持续性🎻高温天气。预计8月19日白天，黄淮大部、江淮、江汉、江南中北部、陕西关中、四川盆地等地的🕯部分地区有35～39℃的高温天气，其中，陕西关中、河南东部、湖北东部、安徽南部、江西北部、浙🎑江中西部等地局地最高气温可达40℃以上。中央气象台8月19日06时继续发布高温⛑黄色预警。全国高🈸温预报图(8月19日08时-20时)　　国内未来三天具♿体预报　　8月19日08时至20日08时，甘肃东部、内蒙古中部、陕西北部、辽宁中南部、吉林东南部、山西中北部、京津冀、四川盆地西部、贵州西部和南🆑部、云南东部和南部、广西大部、广东中南💌部等地部分地区有中到🆔大雨，其中，内蒙古中📫部偏南地区、陕西北部、辽宁东部和南部、山西北部、京津冀、四川盆地西部、广西西部🈴等地部分地区有暴雨或大暴雨🐋(100～180毫米)。新疆沿天山地区、甘肃中西部、内蒙古中西部、广西南部🌸等地的部分地区有4～6级风。北部湾将有5～7级、阵风8级的西南风到🐘偏南风。全国🏊降水量预报图(8月19日08时-20日08时)　　8月20日08时至21日08时，青海东部、甘肃中东部、内蒙古中部、陕西北部、辽宁中南部、华北中北部、四川盆地西部、云南北部、贵州西部和南部、广西大部、广🔎东西部等地的部分地区有中🚈到大雨，其中，青海东部、河北🔱中部和东北部、北京东部、天津北部、四川盆地西部、云南北部、广西北部、西藏东南部等🏎地的部分地区有暴雨，局地大暴雨(100～120毫米)。甘肃河西、内蒙古大部⚫等地的部分地区有4～6级风。全国降水🥏量预报图(8月20日08时-21日08时)　　8月21日08时至22日08时，青海🥞东部和南部、甘肃河西、内蒙古东北部、东北地区大部、华北中北部、四川盆地、云南大部、贵州大部、广西大部等地的部🐩分地区🚭有中到大雨，其中，内蒙古东北部、黑龙江南部、吉林中部、辽宁北部、河北东北部、天津北部、四川盆地西部、贵州西部、云南北部💗等地部分地区有暴雨，局地大暴雨(100～110毫米)。内蒙古🍂中东部等地的部分地区有4～6级风。全国降水量预报图(8月21日08时-22日08时)【无码🔚与有码的区别】材炼广告🙆媒体专卖店特别企划《香港三级😏片下载》融合yiliaoziyuan调查内容，还原新新影院行业内幕，情节借鉴2025年08月28日真实偷拍案，镜头大胆，观看需实🐘名认证开启。中新社莫斯科8月19日电 题：侗族神⏬话如何构建精神宇宙？　　作者 谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜 俄罗斯汉学家　　民间传说🚟是世界各国文学艺术最丰📋富的源泉之一。神话、民间故事、童话、民歌和其他形式的民🍄间传说是研究各民👢族语言、信仰、价值观，及其日🐱常生活和历史发展🙌的宝贵资料。　　侗族🛹是历史悠久的古老民族。他们🚫主要聚居于中国贵州省、广西壮族自治🙋区和湖南省等。侗族与💁中国南方地区的其他民族——特别是汉族——有着密🚆切的经济文化联系，并体现🕳在其物质和精♎神生活的方方面面。在漫长岁月中，侗族人民🥛创作了大量民间口头叙事文学作品，充分反映了🕚侗族人民的世界观、信仰、生活方式，以及丰富👀多样的物质🐎文化和历史。2025年4月19日，贵🔢州省黎平县肇兴侗寨一年一度的🀄“谷雨节”系列活动举行。图为“谷雨祭祖”祈丰年活动📅中的巡游。 中新社记者 瞿宏伦 摄　　1982年4月，中央民族学院(现中央民族大学)编撰出版了《中国少数民族寓🌅言故事选》，其中🙊收录了少量侗族民间故事。同年9月，上海文艺🦂出版社出版了中国“少数民族民🍄间文学丛书”之《侗族民🐋间故事选》，这是🚰中国首部也是当时最完整的🃏侗族神话、传说、民间故事集。书中收录了侗族🧕神话故事《捉雷公》，讲述了洪水泛🤨滥及其缘由，以🎴及依靠掏空的葫芦获救的姜良、姜妹兄妹俩成📩为人类新祖先的传说。　　中国诗人、学者闻👌一多和中国神话学家袁珂等人，都🤺曾撰写中国西南地🌬区民间神话故事。他们将之与上古传✖说、华夏民族人文🚵始祖伏羲和女娲的神话融合，从中可以发🎅现中国各民族交♟往交流交融的历史。　　例如，中国著名神话故🍣事“后羿射日”，传🏟说中羿射下了天帝释放的九个太👣阳，以避免河水干涸、大地被烤焦。侗族英雄姜良也🧓做了同样的事情，他用箭射下了十🆕二个太💬阳中的十个，剩下的两个太🥗阳则变成了今天的🛹太阳和月亮，拯救了地球。在中国其💧他多个少数民族当中，也流传着“射日”的神话传说。致力于中国神话、民间文学和民俗🐚学研究的俄罗斯⬛汉学家李福清(鲍里斯·利沃维奇·里夫金)在其著作《中国神话研究与🥝袁珂教授之书》中，即论述了苗族、壮族、布依族等其☔他少数民族的类似传说👿。　　再如，侗族传说“救月亮”则与古代神话“吴刚伐桂”相呼应。吴刚因过错被🏮贬谪到月宫砍🥉伐斫而复生的桂树，这一传说⬇在中国自古以来就广为流传。而在🛡侗族传说中，一个叫“叟”的武士爬🙆上月宫，砍伐不断生长、遮住了月亮😇的大榕树。这些神🥖话传说无不反映了古代中🆕国的道德观和宇宙观。　　这种💒神话故事的传播表明，中国各民族在🗯口头传承中保留大量古🤶代神话，而对这些神话🌰的综合研究可以产生非🛷常有趣的结果，有🙋助于理解许多后世已遗⏪失或模糊的故事动机和细节。因此，如果说🕌中国古代汉族神话中，弓箭手🍿羿已经作为神祇出现，那么在壮族、苗族、布依族神话中的弓🦏箭手(即使他🌐们的名字各不相同)，就是典型的“文化英雄”，即🚢为推动建立原始文明🌑作出丰功伟绩的古代💙祖先。这两🔮者有着异曲同工之妙。　　侗族💏的民歌同样独特而有趣，是其精神文化🏊不可分割🤼的组成部分。其中有两个关🌨于侗族😏民歌起源的传说很有意思。2025年3月1日，农历二月初二，“二月二”侗族🚮大歌节暨桂湘黔三省(区)侗族大歌比赛在⚫广西三江侗族自治📲县举行。 中新社发 龚普康 摄　　第一个传说，讲述了侗🌞族歌曲的“外星”起源。传说中，一些侗⚽族人和苗族人去天上仙界“取歌”。在🤨中国古人的想象中，天空并没有完全与地球分离，人们可以😓通过攀爬楼梯、长绳、神树，或者像上述神🐢话传说中那样🛏走到天上敲门而入。此外，在中📎国古代神话中，真实的世界和😞虚构的世界紧密👥交织在一起。因此，天庭或仙界被描🐱述为如🏤同真实世界，与地球上芸芸众生的✍生活👽场景没有什么不同。　　第二个传说，相传一💫棵神树的树叶上长🔂出了无人能识的“侗歌纹”，这棵树生长🛹在侗族祖先松恩、松桑母亲的墓🎓地上。这个传说的有趣之🧗处还在于，它不仅讲述了🙎侗族歌曲的口头传承，还讲述了🐇如何用汉字记录下来这些歌曲。传说中侗族人找来会写🕎汉字的先生，把所有🎤歌曲用同音的汉字记录下来。事实上，侗📸族历史上并没有自己的文字，是直到1958年，侗族文🍊字以侗语南部方言🏮为基础方言，采用拉丁字母形😹式才🐙创造出来的拼音文字。侗文的推行，对促进侗🙄族文化的发展起到积极作🐪用。　　中国出版🕥的有关侗族历史文化💙的一系列书籍，不仅介绍➰了侗族叙事歌、抒情歌、说理歌、民俗歌四大类主题歌曲，还收录了🗻众多侗族著名音🙋乐家和表演者的传🐀奇故事。这些传说讲👈述了生活在不🖕同时代的真实人物“歌师”的故事。关于他们的📞传说口口相传，并随着时间😹推移在不同时代人的复述中🏉发生各种隐喻性📭变化，且流传至今。　　比如，出生于清🐯嘉庆年间的侗族“歌圣”、诗人陆大用，他创作的歌曲🏜突破了情歌和🔹史诗的传统，反映了当🔽时人民的艰苦生活和呼声🎭。生活在清嘉庆、道光🍪年间的吴文彩创作的歌曲👢以古➿代神话为主题，讲述了🤓地球和太阳的诞生、人类的出现，以及劝世歌和情歌等。他受到汉族戏剧的启发和📘影响，在侗族长篇说🔺唱叙事歌的基础上🌮，将汉族戏剧《朱砂记》《二度梅》的故事情节，改🦁编成侗语表白、侗歌唱腔的《李旦凤娇》和《梅良玉》，至今在侗族村寨中仍🕯然很流行。吴文彩也因此被尊称为“侗戏祖师”。　　作为🛃多声部民间歌曲，传承发展2500多年的侗族大歌以其🗺独特的地域性和民🆚族性不仅走出深山，走遍中国，也走向世界。2009年，侗族大歌被列📗入联合国教科文组织🛹人类非物质文⬇化遗产代表作名录。　　侗族🍠人民自古以来过着自给自足的生活，因此许多侗族民🍽间传说中的主人公，本身就是用📳水牛耕种田地的农民，猎杀野兽的勇敢🤛猎人，负责操持家务、织布、抚育孩子的妇👓女等。聪👤明智慧的卜宽、勤劳朴实的珠郎与心灵🏢手巧的娘美、机智😉多谋的开甲，以💢及一切与不义、贪婪、残忍的化身作斗🔃争的故事，如同其他民族的🔶类似故事，在流传过程中，因地域、民族、时代等因素🥟的差异，形成了各具📟特色的风格和内涵。2024年1月13日，在🐅广西桂林市龙胜🔑各族自治县平等镇广南村，侗🏞族村民在制作“龙头”，为春节🛢期间举行草龙拜年祈福、正月龙灯会、村晚等😯民俗活动做准备。 中新社发 潘志祥 摄　　侗族传🕊说和民间故事也🥜反映了当时重要的历史事件，并将两者结合在一起。例如，明朝洪武年🧦间侗族农民起🍅义军首领吴勉、清代康乾时期的❣侗族农👶民起义军首领吴金银等，他们的故事体现了📳侗族民间🥉口头叙事中的“缺憾循环”特征。传说中的民间英✌雄被描述为👁能够以一人之😷力击退整支军队、徒手将水牛举⏫过头🦌顶并经常使用农具作为🎛武器的强人。他们👖拥有强大无比的力量，在取得胜利🥢之刻却因某种变🌡故未能最终成功。这种带有“缺憾”的循环叙事🦐结构，既为故事🈯的叙述增加铺垫，又积累听众的情💂绪和心理。而🚀很多汉族民间故事也是将🈴历史事件作为背景，形成“虚实共生”的叙事体系。(完)　　作者简介：谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜。受访者供图　　谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶🚜芙娜，毕业👥于莫斯科国立大学亚😳非学院语文系，文学副博士，俄罗😁斯外交部外交学院教授，俄罗🏟斯外交部高级培训学院副院🕸长，汉学家，主要研究领域：中国文学、历史文化、翻译研究和🏮汉语教学方法研究。翻译出版了🛷一系列与中⛷国相关的书籍和教材，撰写发表有👖多篇专业论文。2025年6月，谢苗诺娃👦与丈夫亚历山大·谢苗诺夫共🐹同获得第十八届中华图书特😦殊贡献奖。《临近开学孩子出🧚现心理不适应怎么办？医生支招》揭🗯示了新新影院行业的真相。近期，多🕑地职业本科院校2025年招生数据显示，部分专🌀业招生规模扩大，录取分数持续攀🧤升，已大幅超越🧓传统本科线甚至特控线。如新晋职🥎业本科北京科🔘技职业大学，其投档〽线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的职业👐本科录取分数均🎪呈上升态势。这折射出社会认知转🈯变与产业升级，体现了😲社会对高技能人才的渴求以及学🍅生对多样化发展的诉求。　　在🍄高等教育大众化的背景下，职业本科教育作🕍为国家教育体系重要组成部🍟分，其规模快速扩张已🏬成现实趋势。然而，随着招生规模迅🛂速扩大，职业本科教育发🎢展也面临诸🏺多挑战。例如，部分职业本🎍科院校在追求升格或🙌扩大招生规模过程🗞中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才👷培养方向，沦为普通高😝等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩✝容不应稀释职业教育独特的“类型底色”，更不😡应模糊其与普通本科教💱育的边界。如👫何在新发展阶段坚守类型定位，确保职业本🐭科健康、特色化发展，已成😾为一个紧迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教💘育核心使命在于🐱培养符合国家发展需要、能解决复杂现场🎯问题、推动技术工🎶艺革新、兼具精湛技📹艺与理论素养的高层次技🏟术技能人才。为此，坚守职业本科教育“类型底色”，关键在于将系统性、深层次、制度化的🍙产教融合作为生命线。相关📥院校应联合龙头企业共同制定培🐻养标准、共研实施策略、共⏯建实训基地与产业学院，深入😍推动行业龙头企业实质性💀参与学校治理，如组建董事会或🤠理事会等，赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师🐿资评聘中的适度决策权，确保人才🤚培养紧跟产业发展脉搏。打造📮共生型产教融合平台，超越🚯传统校企合作模式，共🦒同建设集技术研发、工艺攻关、人才培养🕢于一体的产业学院、协同🆒创新中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培养与产🍟业技术升级同步♑迭代，破解职业教育💟滞后性难题。如深圳职业🗳技术大学与行业领🔅军企业共🔰建多个特色产业学院，将企业真实研发项🐖目嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质⬇量保障等教育教学环节。推动项目💼化教学变革，以⏩源自企业的真实技术问🕹题或工程项目为载体，重构教学内容与🦎流程，让学生在🥓解决实际问😛题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教🦗融合是打破教育与🍃产业藩篱、促成二者紧密联系的桥梁🈴，也是职教本科区别🥙于普通本科最鲜🦓明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科📷教育的课程体系亟须🧦突破👙传统学科框架，坚持知识、能力、素质和🤛职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼🚋干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真🧗实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递💚进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课👫程教学模式，优🙉化课程实施策略，强化技术知识的应用场🖋景与结构化。超越🥐碎片化技能训练，系统梳理特🗻定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要🌝素，形成支🏏撑复杂技术问题解决的知识🈷图谱。优化理论课程与❣实践课程结构，增强逻辑关联，实👄现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性〰思维，创设具有鲜🔶明产业特征🧜的融合性学习情境，让学生在解🌮决技术难题中自然习得必需💅的理论知识，提高技术🥄实践能力，实现知行合一。紧跟技术前🌱沿动态化升级课程🍄体系，将🐣行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程💷内容，建立课程内🚣容快速更新迭代机制，实现课👢堂教学与技术更🥦新同频共振，确保毕业生技🔻术能力的前沿性与🍽适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科🌄高层次、不可🧕替代性的根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类型🚲化导向。建立符合职业本科教🚒育类型特征的🏎评价体系，是引导其健康发展的指📼挥棒。应破除传统学术👝化单一评价，发挥💚数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值㊙与过程性评价体系。制定学🤽生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂🚊技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内🖼的综合能力🌺评价标准。强调成果📋产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进🛎报告等作为重要的产出成果⏰，重点考🌠核学生解决复杂问题的能🐚力与技术创新素养。注重教师职业化🗼评价，降低传统学术论文的评🗞价权重，重点评价教师解🥅决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技🌙术创新的实绩🐭以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务区域产业发展🔂贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成🕍长路径👿及产业适配度)、产教融合深度、特色专🍊业建设水平及社🍆会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的🐴转向是巩固类型定位、激发办学🎉活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发🅱展的制度保障。职♎业本科教育健康😥发展需要系统性制度支撑📝与良好生态，构建多🧐方协同的质量保障体系。教🥅育和人社等相关部门应进⛸一步加快构🐚建国家资历框架，明确职业本🧡科教育在框架🎖中的定位，实现其💡学历证书、职业技能等级证🤚书与职业资格的有效衔🎍接与等值互认，畅通技💐术技能人才成长立交桥，形成🔔良好发展态势。实现政策资源🍿精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等🥠方面，对坚守类型定位❕、产教融合成效显🌃著的职🥧业本科院校给予优先支持。设立专项引🐝导资金重点🖤支持建设特色专业集群、高水平实践平🤑台和开发🐼教学资源系统，强化示范引领作用。要大力宣传职业🕺本科教育为服务国家战略、支撑产业升级培🏠养关键力量的独特📍贡献，提升社🗓会认可度。要完善教⏭师评聘制度，增加实践环节💊权重，建立激励机制，提📖高社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技🐼术技能人才🎮的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师范大🐱学教育学部副教授)

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藤堂由佳理/酒井千晶/Lady Loki/仲夏由加理

（青岛日报／观海新闻记者 早坂成美）