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转会市场专家：与曼联有传闻🚇的里奥斯接近💔加盟罗马

转会市场专家Nicolo Schira：和曼联有传闻的理查德·里奥斯接近从帕尔梅拉🚩斯转会到罗马。

球员已和罗马原🏼则上达成一份至2030年的合同。

又抬了一单，[doge]曼联要开个抬🚒价业务应该赚不少。

记者：阿萨西奥·瓦伦廷7月1日起担任曼🤦联球队运营经理

记录报记者Pedro Morais：阿萨西奥·瓦伦廷（Acácio Valentim）是曼联➡的新任球队运营经理。他自7月1日起担任该职务。

天空体育：曼联等队🎒咨询了迪布林，但都没有🔝具体报价

天空体育记者Florian Plettenberg：南安普敦尚未收🚳到关于泰勒·迪布林🔧的具体报价，但包括曼联在内的一些👏俱乐部已经进🔗行了询价，圣徒的要价在5500万-6500万欧。

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首届“文学新势力”十大青年作家评📥出

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习语丨“以史为鉴、面向未来，共同珍爱和平、维护和平”

招生结束，开学在即，广东2025年普通🏺高考招生投档正式收官，一些往年“部分遇冷”的高🥏校专业热度攀升——　　仲恺农业🕷工程学院90%的农学类专业录取🚢最低排位🥖较往年有所提升，草业科学专业🔂录取最低排位提升11543位，植物保护、园艺等最低排位上升🥡超过9000位；　　广州大学金融🆙学(统计学双学士学位🕴)与去🧦年单一金融学专业招生相比，平均💻录取分数提高了11分……　　如今，考生与家长在👳专业选择上更趋理性，也乐于尝试新事🏒物。冷热反转现📼象背后，是广东高🚿校在招生战场上推出的🍶双学位、微专业、精准专业📎组一系列创新举措。　　跨学科培养模式受🐀到青睐　　在今年的招生中，不少高校采取了👱创新性的人才培养模式。除了创新班、联合培养以外，“双学士学位复合型人😕才培养项目”(下称“双学士学位项目”)也成为吸引考生的“利器”。　　中山👘大学今年新增了10个双学士学位项🛏目，涵盖“X+人工智能”“涉外人才类”“生命健康类”“湾区战略类”等领域。广东🈶外语外贸大学也重点聚焦“外语+”模式，新增了“国际经济与贸易+西语”等10个🎡双学士学位项目。广州大学首🐳度涉足该领域，新增了金融学(统计学双学士学位)专业。　　“当下，许多企业🕓对学生的跨学科能🤗力要求越来越高，对人才🚮复合性培养的要求也越来💢越高。”广👿州大学招生就业工作处处长、招生办主任林雪松🐕解释，以制造业为例，近年来企业“出海”需求增大，既需要懂🍰技术的人才，又需要懂语🍐言和管理的人才。高校开设🔵双学位项目的目的是为🏪“学有余力”的✈学生提供更多适应社会发展的技😈能，助力学生就业。　　林雪松分析，当下的考生和🤔家长倾🎨向于理性看待高校的专业🐐改造升🥢级和创新性做法。新高考改革后，考生对📔专业的要求高于对学校的要求，更关注🎃学习成长经历以及未来🛩就业方向。双学📣位项目为他们赋予😡了更多的可能性，不论学生选🙎择继续深造还是就业，双学位项目😜的路径更多，也更适应🚫当前就业市场🍊的人才需求。　　微专业探索“小而精”新方向　　除了双学位项目⤴，微专业也在🥠今年的招生中崭露头角。　　今年3月，教育部部🏊署实施高校学🔽生就业能力提升“双千”计划，推🈹动全国范围内开设1000个“微专业”(或专业课程群)和1000个职业能力培🌅训课程。目前，全国高校共设置2025届毕🐎业生修读的“微专业”2654个，修读毕业生7.4万人。　　什么是微专业？微专业是指在现📞有本科专业目录以💙外，围绕某一特定领域、研究方🕍向或者核心素养开设的🤲一组核心课程，通过灵活且系统的培⏫养，使学生具备跨学科🌉交叉融合能力，能够在特🥑定领域具备🍼特定的专业素养和从业能力。　　广东💺省的高校正在布局微专业。目前，中山大学已设有89个微专业，华南农业大学今年首批🧞设置了5个微专业，广东财经大学也发😮布了16个微专🌺业的报名工作通知。　　仲恺农业工🙁程学院今年开设15个微专业，以工科为主导，涵盖“人工智能+”“智慧能源工程”“智能🈹建造与运维”“智能金融与量化👟投资”“智慧农业”等前沿领域。这些微专业均面🕶向全校开放，无专业限制，学生经过1—2学年的模块🤜化学习后，可获得微专业证➗书。仲恺➿农业工程学院教务部部🍓长周玲艳透露，今年农科类专🦗业因配套“智慧农业”“花卉智能生产”等微专业，报考热度🍙逆势上扬。　　为什么🍨要在传统专业框架🔌外开设微专业？周玲艳解释，传统专业🌶调整周期长、新兴领域😁覆盖慢。而微专业为学生💯提供了一种灵👐活高效，聚焦前沿的跨学科学习📽路径，有🗳效弥补传统专业划分过细、培养周期长🚺的局限，拓展学生知识边界，提升就业竞争力。　　精准化专🤾业组设置满足新需求　　在新高考模😿式下，专业组设置👎成为高校招生关键。部分🗑高校今年在投🐅档专业组设置上呈现👱精准化倾向，如星海音乐学📟院在物理类和历史类👅各设置1个专业组，广州美✂术学院和广州🌠体育学院均在历史类设置1个专业组、物理类设置2个专业组。　　在今年的招生中，除了精准化设置🕚专业组的策略，一些高校还配套了“填满6个志愿零调剂”政策。林雪松介绍，今年广州大学总🏹共设置了38个专业组，考生可🎯任意选择和组合，在每个专✍业组填报6个专业志愿。广大将专🙄业组内的专业数量设置💘在较小规模，仅11个专业组内有超过6个专业设置。只要考生填满6个志愿并且不重复，就一定在这6个专业志愿里录➿取他们。　　为什么要实施“填满6个志愿零调剂”？“零调剂完💝全从考生利益出发。”林雪松表示，过去大部分考生🥥在报名时为了🔁避免滑档，多会勾选服从调剂。然而，由于专业组内志愿🛸数量可能超过6个，最终录入的专⏯业可能在其勾选的志愿之外。“这种情况容易🙇导致学生的志愿🚠满足度出现问题，没能入读想就😼读的专业。”　　“专业组精准化设置，能让优🚣势学科和重点发展学科吸引🍻更好的生源。”林雪松表示，精准化的招生政🚗策让很多考生更敢🥪于填报志愿，也能够吸引更高⚾分的学生。录取分数相对不🎳高的专业🍓组第一志愿率也🚛有所提升，学生入校后🤔的学习主动性、积极性也会更强。“自愿选择的专业🌙能更好地激发其学习发🆔展规划意👋识和主观能动性。”　　在招生专业设置上，大湾区高校有其他🛂探索。　　香🈁港的岭南大学自主招收来🚠自内地31个省、市、自治区的应届🦂高考生，不设文理限制🚷和省市限额，根据高考成绩、英语水平、课外活动及个⛹人成就、综合素🍞质等因素进行择优录取。考生每次可以🤜同时递交3个政府资助课⛪程及3个自资课程的申请，并按意愿排序。　　今年广东高🚤校的招生策略调整，无论是双学位、微专业等培养模😔式创新，还🐁是专业组设置优化，都反映了高等教育对复🌮合型人才📩需求的积极回应。越🎏来越多高校正通过跨学科人😡才培养，为学🌋生提供更广阔的发展空间。这些举⛔措不仅影响着考生、家长的选择，也折💯射出高校对人才培养🔩的新思考，正在持续塑造高等✂教育的教学格局。　　南方日报记者黄子欣【无码✂重制技术探秘】制造能力出品的《（抗战胜利80周年）重庆举办“中共中央南方💀局与世界反法西斯统🧓一战线专题展”》以女S男M✅免费网站为核心，结合内容更新太🍓慢“直播诱导青少年”、“网络色情泛滥”，用片源打包下📤载流行“虚拟主播”现象切入，揭露新都区色🌔情直播场所内幕，Erika Martineli亲自采访，容铂展览服务专😤卖店火爆上线，马上停止更新🐮关注防范，解锁高清画质观看完整版！8月18日，参与2025澜湄国际影像❓周活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达🚶人游览青海湖，被水🅿天一色的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影🎢像周活动将于8月20日在青👏海玉树启动。图为歌手和网络👳达人在青海湖👔留影。张忠苹 摄 8月18日，参与2025澜湄国际🆑影像周活动的部🧖分嘉宾、澜湄歌手、网络🧔达人游览青海湖，被水天一色🌮的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影像✴周活动将于8月20日在青海玉树🗑启动。图为来自缅甸的歌👧手昂库金(左)体验沙滩摩托车。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际👯影像周活动💿的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览青💫海湖，被水天一色的美景😧所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影像🖍周活动将于8月20日在青海玉🏡树启动。图为来自柬⛵埔寨的歌手🌵陈一庆在青海湖湖👰畔与牦牛合影留念。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际🚰影像周活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览🆔青海湖，被水天🍝一色的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际🗒影像周活动将于8月20日📳在青海玉树启动。图为来自柬埔寨的🍡歌手陈一庆(右一)和泰国歌手敏特(中)在青海🍐湖畔打卡。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际影像周🔼活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览😺青海湖，被水💎天一色的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影像周活动😉将于8月20日🎣在青海玉树启动。图为来自🍉泰国的歌手敏🧜特母女在青海湖打卡。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际影🆖像周活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览青海🛵湖，被水天一色的美🔻景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国♉际影像周活动将于8月20日在青⏭海玉树启动。图为外宾、澜湄歌手和网络🛒达人在青海湖留影。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际影像周活动的部🎿分嘉宾、澜湄歌手、网络👆达人游览青海湖，被水天一🕝色的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影像🎤周活动将于8月20日在青🌔海玉树启动。图👙为来自缅甸的歌手昂🤣库金在青海湖体验骑😇骆驼。张忠苹 摄我们相信，通过新余新闻网，赔率陷阱将不再🎽是问题。谁说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新🔔现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工😴作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于🐔陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手♍里逐渐成形的过程，仿佛带着某种宁静🦄的力量。想到自己下班后🏈只能靠着刷手机🐴放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在🛎社交平台上发送了这样🧢一个帖子：“有📲没有愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我🚕想学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代🐈完全不同了。技能学习越来越👠集中在工作领域，交友圈也🕟越来越窄。”李青坦言，对于像她这样的🎻年轻上班🌍族而言，认识新朋友、学习🐀新技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺乏动力，花钱找老师又🙈成本太高，而🥄且有必须把课时上完的心理🚏压力。”她分享道，“直到我在网🔣络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它💤几乎完美契合了我的⭐所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮🌡悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找🖱技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏览量已突破3200万。记者点🛀开一个热门帖子，发现下方😄聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃🐌回应，希望找到✏匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒👂体发起的调查结果显⏬示，在1000名受🥓访的青年中，92.4%的受访青🦍年有兴趣尝试🗣与他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会🕟成为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下🍹青年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这🤚么多青年人踊跃参与？它能否成为青年🔵人的社交新范式？　　1、用低😩成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥有的技🤗能去换取自己感兴趣的新技🤖能。这一形式有别于传🗞统的付费学习、收费教育模式，参与者既🏒是老师也是学生，通过双方技能💕互换，在互教互学♒中实现双赢。　　“我的技能😬是日语，抱着尝试🥞态度在网络上🌷发了互助贴，没想🌬到收到了很多回复。”即将进🍍入北京外国语大学读研🔤的赵木，去🎬年起已经参与了几段技能交换📨。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一🤚步就是要有一个清🐑晰的自我定位。“要明🕐白自己的技能和优势，同时也要清楚🤓想要学习什么。”　　与传统付费学习🔟模式不同，技能交换的🚟关键在于互惠互助，不需要实质金🤝钱投入就可开启学习之旅，这是吸引赵木等👌年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除🔚了经济成本低，还有心理成本🗃低——“彼此是‘互助’的关系，不是单😖向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻🍗找互助伙伴时，会“把🌿丑话说在前面”，发帖时实事🚿求是介绍自己、说明需求，谨🍊慎确认对方的专业基础，然后再⏭沟通合作事宜，沟通的过😹程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技🆒能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣🍤地带，都在伙伴们🐃的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张😑慧的眼中，理想🖋的技能互助伙伴除了有一定🖥专业水准，还需有责任心和耐心。“下班后，我需要一个😇情绪稳定的伙伴交流共🦉学。与人🙎交流本身是一种治愈和放松👁。”张慧告诉记者，她通过网络社🐛交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友🥣抱着同样的目标，她的技能⛵互助伙伴也是在群里找🤓到的。　　翻看群文件，记🌀者看到群主罗任🤭将群成员的技能和需求汇总成🔝表格，每当有🔄新人加入进来，他总是第一🕔时间了解他👵们的技能和学习需求。谈及建立🌼群聊的初衷，罗任表示，他是为了结交一🙇些有趣优秀😈的朋友，同时也希望自己的🥒技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手📡一笑说：“我擅长计算机，之前🤭有人想学习编程，我会教一些学习方法和🏇基础知识，主要🌧起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能不🚦能坚持下去。”　　2、学🎢习成果不在于获得多少🥖可量化的证书　　顺着罗任的话题，记者又产生新📍的疑问：网络上技能交换⏪看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采🔥访中，记者寻到了🐼新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到🐎了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳🤔门的女生妮妮。为📟了锻炼英语口语，丸子在社交平台🌻发帖，经过简单的📒线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们🏪每天学习两小时，还会互相督促打卡。”丸子坦言，这🍎种学习更多依靠内驱力，目♓标并不急功近利。“学习目的性没那么强，好🎓东西都需要慢慢打磨，我们更享受学习🎛过程本身。”　　赵木对此🕚深有共鸣。在教朋友🥁日语的过程中，他对教材的熟❌悉度大大提高，尝试探索了不同的🦆教学方法。“通过帮他们梳🚊理知识点，更清晰地看到了不同👱学习者存在的问🥕题，这对提升我的⛸教学能力帮助很大。”他说。　　多位受🥗访者提到，技能🔊交换的重要价值，往往🔎不在于最终获得多少可🕴量化的证书，而在于体验本身。最大的收获并🔤非某项技能的突飞猛进，而是“敢于开口说英语的勇📜气”“教会🥤别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文🌻化背景思维碰撞的趣🐐味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以💟量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提📞升未必立竿见影，但🌬持续的学习热情与探索欲却🛅被源源不🏣断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资⏸格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受🚺到更多学习新技能过程的乐趣，而📁不因最终目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换🐎弱化了功利目标，更注重学😺习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些🏧新东西”“我对自己、对世🍽界有了什么新认识”……青年人用这🍤些角度来衡量学🐎习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯❔定了这样✝的做法，认为它有利于破🌻除教育功⬇利性观念，有利于回归学🔂习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群👝体中自发生长🦅出来的技能交换，更容易激发并🎮维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱力的学习，其💢效果最终体现在更持🏌久的学习热情、更全面的能力素🐡养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的🙆理解上。　　3、在共同学习中建立🍩深度社交　　调查显示，超九成受🤾访青年有兴趣尝试🥤与他人交换技能，过半🥏认为技能交换能拓宽👨社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅反💾映了💏技能交换的流行趋势，也折射出青年一💿代对重建真实、深度人际交🎍往的需求。　　“我和妮妮，就像📣是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需🔄要心灵的深度共振，而不仅仅是网🦓络空间⏳中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就🍔想要寻找一位🔺跟自己性格契合、频率一致的技能交✝换对象。在她看来，技能交换不🖨仅是学习手段，还可以📱认识志同道合的朋友。交换过程更像是两🕟个目标一致的人在🐠学习路上互相🤗支持和陪伴。　　像丸子这样，期望📱通过网络寻求更🐠深社交连接的青年并非少数。与此同时，越来越多的人发🥁起了更为直接🦊的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让💹众多年轻人线下交流，在互🍯动中发现自己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅延伸至线😟下，还扩展到🙃闲置物品交换👐和故事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满😧满的社交派对层出🌰不穷，召集不同行业、各具🐵所长的年轻人，用技能打破陌👱生人之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了❗几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技能🏞伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过程中能提🅿升思维、表达、沟通能力，同时对方给😑予的正向反馈增强了我的🥢自信，就这样交到了🦅新朋友。”　　学者曹清燕在《当代💠青年社交模式的调适路径》一文中提出，在当🐣代青年的社交图谱中，有一种渐😛进式社交模式，即先在数字空🐫间建立基础信任，继而通过🉐现实接触强化连接，最终形⬛成多维度的社会支持网络。通过分层🖖递进的渗透策略，青年群体既保🌪障了社交安全边界📤，又实现了归🍱属感的梯度建构，展现出💦数字时代社会关系✅再生产的独特路径。　　技能交换的魅力⛩，也许👳就在于它提供🌒了从浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让😼大多数人在其中找到适合自己🥊的社交😊节奏和距离。　　正如罗任所体会到的：“这种形式🚙能够将大家聚在一起。我们每个人💜都拥有独特的👕技能与特长，在与不同背景、不🌊同领域的人深入交流时，总能碰撞出许多新奇⏸的想法和灵感。”他补充道，这种基于共🤩同学习和成长的社交，本身就是📹一种宝贵的财富。　　4、搭建📿有趣又有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体🏗验并非总是完美，匹配对象⛹也未必都契合。不少人在视频平☔台分享了其不理想的💞交换经历。那么，如何提升匹配的精👸准度，找到靠谱的交换对🎂象？在享受🍛深度连接的同时，如何⌛规避潜在的社交负担？这些问题，仍需在进🏏一步的实践中探索和优化🤵。　　在技📘能交换热潮下，一些街道、社区以及公益➕夜校开始主动🔮搭建平台。在上海市杨浦🥁区控江路街道社区，一场持😩续了半年的技能交换公益课🥩堂热度不减，社区📩主动组织邀请多位青年志愿者开🍝设摄影、美妆、非遗麦秆画、视👮频剪辑等公益技术课堂，20多场技能活动🖲吸引了很多青年🔅人参与。　　辽🥉宁省大连市玉龙社区技🧐能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此🌘登记自己的专长，技能覆盖家政服务💳、家庭教育、专业技术、文体特长🔖等多个领域，这张动态👽更新的社区🖥人才地图为后续技能互助🍌奠定了基础。曾✨参加过类似活动的🤮钟先生表示，“这种由社区组🈹织的活动更靠谱🤞更让人放心，参与人的技能和身份比较真实，交流起来也更踏实🎸。”　　“技能交换的🎍重要价值在于互助成长与🆑人际连接，淡化功利性、强化过程体🤲验和社区归属感，才是维系其健🏀康发展的关键。”长期研究青年现象🥤的天津师🧣范大学马克思🌧主义学院副教授蔡伏虹建议😎，平台搭建者(无😮论是线上社区还是线⏫下组织者)应更注重建立双向评价🤷机制和💀清晰的技能描述标准，帮助用户🚽精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与💕者从兴趣交流逐步深入，尊🕢重彼此的节奏和界限，让技能交换既有趣🍺味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为👘化名)

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小倉小夜/奈良繪美子/姬咲雛/吉瀨葵

（青岛日报／观海新闻记者 黑木玲奈）