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2025

/ 08/26
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

山岸惠

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重庆晚报网:根据记🔵者山岸惠获取🐢到的最新动态,深爱开心网26uuu将于2025年08月26日在🍌重庆晚报网举行隆重的🍸开幕仪式。胜负彩失利🔑的赢钱难坚持更🧛难警告

  中新网白山7月24日电 (张瑶 林俊辰)随着吉林🖕省沿边开放旅游✔大通道的建设,G331国道引来🀄众多游客“打卡”。记🛍者近日来到白山段沿线采访👤获悉,20余个景点和80个边境村串珠成👜链,不仅成就“最美边境公路”,更发展😠成为一条乡村振兴和边民致🐑富之路。

  长白山下、鸭绿江畔,中国唯一的🏫朝鲜族自治县——长白朝鲜族自治县🏴风光旖旎,果园朝🌮鲜族民俗村是这里的传统🥈村落。青瓦、白墙、坡顶、大屋面,一排排民宿别具风情,把果园村装饰🌀成一幅特色风景🐍画。

果园朝鲜族🦆民俗村航拍图。 袁睿 摄

  “要不是民警帮🚸我指明方向,我哪能在家门🚈口就挣着钱?”果园🤩村村民郑今花正往游客手里递💈蒸好的打糕,指尖🚋沾着雪白的糯米粉。三年前,她🤳守着两间老瓦房愁生计,马🌒鹿沟边境派出所民警上门走访时🚒,指着窗外正👍在拓宽的G331国道说:“大姐,这条路通了肯定🌶游客多,咱朝🎽鲜族特色和美食就是🕞招牌啊!”

  这句话点醒🖇了郑今花,在民警的帮助下她将老屋改造,邀请县文旅局的工作🐒人员指导民宿布置。去年夏天,她的民宿开张,第一个月就🐇接待了30多拨游客。“现在很多🚖都成了回头客,说咱这儿景好,人也暖。”

  沿着鸭绿江北行,山势渐狭,江水愈清,临江市宝🏊山村便依偎在G331国道⬅与鸭绿江交缠的臂弯里。近年来,宝❗山边境派出所牵头与村委会🐯成立了蓝莓种植协🌲会,持续助力当地特⚪色产业发展,推动蓝莓产🐀业从零星🎯种植发展到规模化经营。

  “以前怕种不好、卖不掉,现在有合作🐛社提供苗子、教技术,派出🍡所还帮忙联系销路,心里踏实!”村民李长花将房😥后的半亩荒地变成了“蓝莓试验田”。

民警助力😐当地特色产业发展。袁睿 摄

  如今,当地的合作社🙉已经拥有了低温仓储😂设施,产💗业链条不断延伸,年增收🆗总额突破千万元。蓝莓种植园与🏊沿线10家餐馆、5家民💙宿深度合作,“蓝莓宴”“采摘住宿套餐”等特🏛色项目孕育而生,带动周边村民🚜年增收超过6万元。

  “现在游客沿着G331国道来,既能欣赏长白山,又能买点林下参,真好!”抚松县长松📠村参农张福才说。抚松县有🅱多个村落和景区紧挨G331国道,其中包👔括以人参种植🥅闻名的长松村、坐拥原始生态风光💖的锦江村,以及🕺热门旅游打卡点长白山华美胜地度假➗区。

  “酒香也🕓怕巷子深”,漫🌧江边境派出所立足驻地👂特色量身定制助农方案,让交通优势🚩转化为经济优势。针对长松村人🤤参销售困难的问题,该所联合长📤白山华美胜地景区推出“参旅融合”路线,在景区设置“长松参品专柜”,由民警协助村👥民对接游客订单。

  锦江村毗邻国⛽道却曾因路况差“藏在深闺”,漫🕖江边境派出所协调相关部🕟门对进村道路进行了🕜修缮。道路畅通后,锦江村的农家菜、山野菜成🔇了过往游客的“香饽饽”,村民王淑💿琴开的农家乐月收🤐入较去年同比翻了三倍。“以前路不好,客人不愿来,现在饭店天天🗾爆满,日子🥩越来越有盼头!”(完)

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中方谈王毅🏵访印:愿同印方共同👨维护🛋好边境地区可持续和平安宁

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第10届贵州·遵义国际辣椒博览会开幕

广东省出版集团🥪有限公司原党委😵委员许文钦接受审查调🏸查

中新社北京8月19日电 当地时间8月18日,中共🌺中央政治局委员、外交部长王😅毅在新德里同印度🌰外长苏杰生举🔝行会谈。  王毅表示,当今世界,百年变局加速演进,单边霸凌行径🔳大行其道,自由贸易🔶和国际秩序面临😯严峻挑战。值此联合国成🐸立80周年之际,人类社会走🤙到了决定未来方😄向的关键路口。中印作为总㊙人口超过28亿的两🍔个最大发展中国家,理应展🆚现天下情怀,体现大国担当,为最广大🦗发展中国家联合自强作🤗出表率,为推动世界多🙊极化、国际关系民🗡主化作出贡献。  王毅表示,习🦓近平主席同莫迪总理在喀山成功会晤,引领中印关系重启再🌽出发。双方🎅认真落实两国领导人达🔱成的共识,各层级📔交往对话逐步恢复,边境地区🌵维护和平安宁,印度香客重🛵启中国西藏😁神山圣湖朝圣,中印关系呈📥现向合作主航道回归🐂的积极态势。今年是中印建交75周年。双方要认真汲取75年来的经验教训,树立🛀正确战略认知,视对方📿为伙伴和机遇,而不是对手或威🐊胁,将各自宝🍔贵资源投入到发展振兴上去,探索相邻大🍧国互尊互信、和平共处、共谋发展、合作共赢🐾的正确相处之道。  王毅强调,中方愿秉持亲诚惠容、命运🕙与共的理念方针,同🚽包括印度在内的周边国🙂家一道,共同建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”。中印双➗方应坚定信心,相向而行,排除干扰,拓展合作,巩固中👖印关系改善势头,让两大东🍿方文明的振兴进程相互促进🤘、相互成就,为亚洲乃至世界提🦆供最需要的确定性🈚和稳定性。  苏杰生表示,在两国领导人🎢共同指引下,印中关系走出低谷,不断改善发展,双方各领域交流合作迈🦀向正常化。感谢中方❄为印度香客赴中国西藏神🦃山圣湖朝圣提供👡便利。印中改🏵善彼此战略认知十分重要。作为两个📥最大发展中国家,印中均坚持多边主🥗义,致力于推动公平、平衡🐓的世界多极化,也应共同🌽维护世界经济的稳定性。印中关系🥋保持稳定、合作和前瞻性,符合两国利益。台湾是中国💖的一部分。印方愿以两国建🤯交75周年为契机,同中🛸方深化政治互信,加强经贸等领🌺域互利合作,增进人文交流,共同维护边境🔻地区和平安宁。印方全力🔕支持中方办好上合组织天津峰会,愿💌同中方在金砖等多边机🙆制中加强协调合作。  双方还就共同🌋关心的国际地区问题交换🍀了看法。(完)【无码资源是否安🧔全】《神马4k福利视频》目前在正🥩片内被列入“争议剧目”标签,该片聚焦😒深爱开心网26uuu行业诈骗链条,以纪录片镜头深🍋入反映平台审核漏洞,行业应🔮用专栏也已转发评论文章。中新网大同8月19日电 (记者 胡健)第三届世界有机示💴范区大会暨🔯第十二届大同·车河🦍有机农业论坛新闻发布会19日在山西大同举行,本届论坛将于8月25日至29日在山西灵丘县举行,来自31个国家的80位外宾和70位国内有机农业🖇专家将共商全域有机农业🌄发展之路。8月19日,第🐸三届世界有机示范区大📡会暨第十二届大同·车河有机农业论坛🤑新闻发🖇布会在山西大同举行。大同市委🏐宣传部 提供  “本届论坛🍃将围绕国际🐴有机示范区经典案例、中国生态理🧥念实践,梳理农业农村🐊可持续发展的可靠模💻式,为全国🧛乃至全球农业农村发展提🙏供经验,深化国际合作,加强农业领域对❓外交流,搭建全球🥗有机领域交流合作平台。”大同市农👢业农村局😝副局长刘金剑在19日😙举行的新闻发布会上表示。  灵丘县自2013年起探索有机🆑农业发展路径,开创了“三位一体”的有机农业📐生态扶贫模式。灵丘县委🔦副书记杨亚丁介绍:“我们通过摒弃化🤠学农药、化肥,不仅改善🐣了山区水土环境,更带动了农🤮民就业增收。目🍢前有机农业已成为灵🥧丘县域发展的‘核动能’。”  以车河社区😊为代表的有机农🤬业示范区创新采用“土地入股、统一经营、按股分红”的模式,培育出多个有👲机农产🙆品区域品牌,逐渐成为有机🐴农业助推乡村振🎯兴的全国典型。灵丘县农业农村🧙局局长杜志栋表示:“与往届相比,本届论坛更注重输😠出实践,旨在为全🈁球农业可持续📄发展提供可复制的‘中国方案’。”  “我们😻既要借鉴全球先进经验,也要积极输出‘灵丘方案’。”杨亚丁说,“未来将继续扩大有机🐅种养规模,完善加工产🧦业链条,让中国有📴机农业在国际领📠域发出更强声音。”  据悉,灵丘县已与多🆘个国际组织、高校及企业建立🖱稳定合作关系,成为国内外🧢有机农业领域的📿重要交流窗口。国际有机农📶业运动联盟主席此前考🚒察时表示,车河模式👩为全球乡村可持续发🧥展提供了宝贵经验。  本届论坛由国📳际有机农业亚洲联盟、灵丘县乡村振🧥兴促进会、大同市人民政府、中国农业大学、太原理工大学🚢等机构共同主办。(完)《东西问丨夏雨:石库门里的烟😽火气如何撬动国🖐际游客潮?》成为论坛热议关键词🐈,网友疯转。【记者调查】    每逢暑假,平时白🔑天大部分时间都在学校度过🥐的中小学生“神兽归笼”,让很多家庭面临子女👿看护难题。    今年5月,教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安🌻全工作的通知》,要求做好暑期托管,丰富假期生活。其实,早在2021年7月,为配合义务😐教育“双减”政策,教育部就出台了📁《关于支持探索开展暑期🚰托管服😠务的通知》(以下简称“通知”)。近年来,教育部连🈶续出台相关🥢通知推动暑期托管工作,形式多样的暑期托管🏂大量涌现。其中,不仅有😼中小学校自己组织的校👋内托管,有社会第三方组织的校外托🍉管,更有通过学校、社区、博物馆、图🏻书馆等单位或几个单位🕌联合起来一🐍起组织的公益托管服务。记者调研发现,这个暑期,全国各地👘学校和公共文化场馆积🚝极创新托🐛管服务模式,为青少年提供🌈了丰富多彩的暑期体验🤘。  满足需求,普惠性托管覆盖面扩大  今年暑期,北京外🚽国语大学附属外国🖼语学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨,精心安排了❕趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等💎丰富活动,让孩子们🔷在假期中也能收获知识🦌与快乐;广🍢东省东莞市东城朝盛学校精心设💜计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样🎬化暑托班课程体系,吸引了学校周💑边百🌿余名小学生参与;贵州省黔西南🌷州册亨县冗渡镇榕朶图书馆🤱联合志愿者🔲团队打造“快乐成长营”,通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等活动,让孩子们在书香与欢🎟笑中度过充实假期;安✅徽省铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班,为孩子们💓量身定制了一段融合传🌰统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的成长之旅🕍;山东省🥑无棣县信阳镇文化书🚃院整合乡村书房资源,推出漆扇制🐂作等非遗体验课程,让农村孩🌨子感受传统文化魅力……  “孩子每天早上🔹不用催就起床,每天都坚持要📿去!”青海海西茫🤙崖市大浪滩社区居民🔭郑女士的小儿子柯🧕宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者,暑托班不仅提供🐪免费早餐,还通过丰富的集🕐体活动🐈和适度的奖品激励,让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管,安全又放心。”  大浪滩社区居🦉委会委员茅涵毅介绍,该🖱社区已连续举办3年暑托班。最初,社区⭐工作人员通过线上🈲线下多种渠道,排查摸清辖区5~10岁双职工子女、留守儿童、外来务🍠工人员子女等青少年🆘的基本情况,了解居民🌗在暑期儿童看护🕐问题上的具体期望,进而决定开设暑托😮班。“自开办以来,暑托班受到🥍了家长们的热烈欢迎。”  “今年是我们举办🔇暑托班的第5年,各方面工作🦂已比较成熟。”北京市石景山🤤区苹果园街道综合🖱文化中心工作人员张健🚬介绍,“我们开🍩设托管班的目的,一是为了解🌅决周边双职工家⌛庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门,晚上可延迟到5:30接孩子,方便家长上下🔨班接送。二是为了通过🏴系统化课程🕊和活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯,减少孩子沉迷🌺于电子产品的时间,帮他们过一个更🔘有意义的假期。”  河南洛阳新安🤧县文明实践中心暑🔻托班,已安全😷有序运行4年。“4年来我们📨共托管孩子150余名,覆盖小学各个⛺年级和初高二🐮学生,今年💌还新开设了自习班。”新安县委宣传部副部📆长蔡红丽说。  服务升级,兼顾“看护”和“育人”  公益暑🏵托班如何真正实现“托得住、托得好”?  走⛎进苹果园街道综合文化🈺中心暑假托管班,国家👄级非遗项目代表性😂传承人正在现场教授孩子🗯们舞龙技艺,灵动的彩带随动🐟作翻飞,孩子们📹在韵律中感受传统民俗📐的活力,气氛热烈。  张健告诉记者,暑托班课程设计紧扣🗑孩子的学习生活需求,开班首日,四大特色课🛁程模块便以沉浸式体验赢得孩子👰们的喜爱。“财商课程针对🍛孩子手握压岁钱、易接触网络消🌁费的特点,引导其树立🎆正向金钱观和消费观;非遗课💿程传承中华优秀传统文化,让孩子们充😴分领略中华文化之美;体育类📂课程秉着强身健体、有益身心🕘的原则,让孩子在假期动📺起来。同时,暑托班还包🐜含安全教🏎育和作业辅导,整体🚴课程与学校教育、家庭教育要求😔一致、内容互补。”  丰富多彩的活动、课程,让暑🖍期托管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大学教📿育学院博士生张毛毛对🚑假期😦托管班进行了深入调研,她分析道:“传统暑托班主🚱要定位于提供满足🛋家长看护需求的‘托底’服务,而如今其角色💼正逐渐向‘综合育人’转变。许多🌆暑托班不再局限于基础的🍺作业辅导和游戏活动,而是引入📈文体活动、科学教育、社会实践、传💛统文化与红色教育等内容,帮助学生拓宽⛄视野、培养综合能力,促进学生健康成长、全面发展。”  从“看护”进阶到“育人”,需要更多努力。  “大🐒浪滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式,由专业社工牵🐯头,深🥍度融合儿童发展心🛂理学与多元智能理论,创新打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社🤕区居委会主任兰却介绍。  在不少公益暑🎃期托管服务中,大学生的身影🐑很常见。  在新⌛安县新时代文明实🔁践中心的暑期托管班里,来自洛📢阳职业技术学院的本🐇科生张家铖和🤫孩子们一起做手工、做游戏,带着🕯孩子们读书。“我们参加暑托班的工作,是为了发🌤挥自身的热情和优势,让孩子😱们的假期生活更有趣也更有益。为此,我和同学们一💞起‘头脑风暴’、共同精心设计,力求拿出最符🏚合孩子们口🥥味与需求的活动方案。目前看,效果不错。”  在江西省宜春市,由市关工委、共青团宜春市委、宜春微爱公益联合🤓开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动,宜春🍚微爱公益发展中心办公室副🌴主任许清介绍:“为办好‘假日课堂’,2025年我们面向国🥘内高校招募了31名宜春籍🏵返乡大学生😘担任辅导员,并为他们提🎴供岗前培训。”  除了大学生,还有越🥑来越多的社会力😪量加入进来。  宜春微📠爱公益邀请宜春市🍐关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老👄师等走进“假日课堂”,开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传🛶教育等活动,并带着🤥孩子们走进市博物馆、友福农场等地研🔅学、实践。  云南大学🧟民族学与社会学学院社会🏂工作系教授高万📧红认为,调🕝动社会力量广泛参与暑托班,能实现两方🏴面价值:“一是动员更多🥜资源投入托幼服务;二是让被托管🍙儿童及家😓庭感受到社会支持与温暖,同时提升参与🍚活动志愿者⏯的社会责任感,令其更🏗深地体会到生命的意义与价值,形成政府、社会参与者、被服🖼务对象等多方共赢的局面。”  突破瓶颈,协同发力办🏨好托管班  在暑托班不断🕳发展、高质量推🥋进的过程中,也面临不🔖少现实瓶颈。  “家长最看重托管😠班的安全保障和专业🚴性,希望孩子在托管❌期间能处🛩于安全的环境中,并由有专业素养的人员🚎看护。”蔡红丽坦言,“如果师资力量参🌭差不齐,过度🍈依赖志愿者,可🕝能导致专业度不足、缺乏个性🤜化设计、孩子收获🌇不大等问题。”  保Ⓜ障托管服务者的专业😮性和师资稳定,有助于进🚖一步提升托管班的安全性😇。对此,高万红建议从三方面🐾入手:一是在🍲选择第三方社会组🍛织或招募志愿者时,优先考虑与🏢儿童德智体美劳全面发展相🎼关的专业背景;二是对参与者🚵开展岗前培训;三☕是建立评估评价与激励机制,对表现优🚌秀的志愿者给予奖励,对不合格者不予🦒录用,同时🦎通过岗前培训和事后总💸结提升服务质量。此外,还需建立志愿🚑者保障机制,如为🆖其购买意外险等,以激发志愿者🈲参与积极性。  张健提出,现有⏪暑托班的师资和🍫运营投入主要📩由组织方自行承担,如果能获得更多资🤹金支持,则可以提升课程专😁业度、优化师资,并增设午餐服💉务。  关于暑托班的🎧服务经费保障问题,记者了解到,各地正在开展探索。如浙江省衢🥇州市财政局安排60万元保障暑👫托班“应开尽开”,覆盖全市“爱心托班”点位150余个。  张毛毛在调研✝中发现,暑托班的开🚠办存在区域发展🕤不均衡现象。“不同🍫地区在服务覆盖范围、资源配置🎌水平和服务🍥质量等方面存在梯度差异,特别是农🔹村地区服务📥供给相对薄弱。暑托班🎠具有很强的季节性,不⭕少地区担心资源浪费,所🎬以行动上不够积极。”针对这一问题,她提出,可构建“三位一体”的优化方案:在空间利用方面👐,推行“时段差异化使用”模式,实现🍉校园设施在学期与假期之间🐕的功能转换;在人力资源方面,打造“专业+志愿”的弹性团队,建立师资🍼共享机制;在服务内容方面,开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系,提升资源使用效率🍳。  (本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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脇阪繪夢/土屋朝美/Shyla Jennings/澤村レイナ

(青岛日报/观海新闻记者 山岸惠)

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审核:刘旋

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