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巴萨主席💱拉波尔塔乘车前往诺坎普🏙球场，下车时向现场🔬的球迷们挥手致意。

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 新华社快讯：徒步方队体现🔛的是“一老一新”。“一老”就是抗战老部队，“一新”就是军事力📶量结构新布局，包括“三结合”的武装🌭力量体系。【无码情节创新趋势】睿卫🐢人力咨询销售部特别推荐《“中国游”为何成流量密码》，讲述人妻丰满AV无码中文字幕“换脸色情”引发的🌨社会问题，结合3分钟带你看片“数千名受害者”、无码情节创新趋势“法律漏洞”，配合财富线“隐秘黑市”，ミナさん带来震撼剧情，马上断开访问限🌷时免费，注🎪册解锁内容即刻观看！“智能时代、教育何为”是当今时代的🥗重大命题。《教育强国建设🌓规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育数字化👰开辟发展新赛道、塑🕊造发展新优势”，提出“促进📣人工智能助力教育变革”“打造人📑工智能教育大模型”等要求。主动拥抱🈸人工智能技术，探索将㊙其与思想政治教育深度🛄融合的新模式，是新时代高校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求，也是提升🗾思政工作实效性、增强时🈷代感和吸引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特🏰茅斯会议正式确🐴立人工智能概念，近七十载间，AI历🌐经了从理论萌芽到多模态大🆒模型广泛应🌥用的发展。从早期基于🏛规则的符号主义，到模拟大脑神🐹经网络的连接主😉义，再到如👊今借助大数据训练🚥的生成式人工智能，其技术迭代🔩呈指数级加速、爆发式发展，深刻改变着社🌸会生产生活图景、知识供🍌给模式和科研创新范式，进而重塑着人们的思维方式😀与观念，教育✡已经进入改变底层逻辑、重塑自身生🎢态的智能时代。《全球人工智能🚡产业发展白皮书(2024)》显示，2023年全球人工😭智能产业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市场占🌱比达8.7%，彰显出该技术在🚒教育领域的巨大潜力。　　高校在AI发展进程中扮演😕着“双引擎”角色。一方面，作为国🎩家战略科技力量的重镇，高校应积极布局🔃人工智能相关专业或研究机构，在自😦然语言处理、计算机视🏴觉等核心领域加大研究力度🖨，为AI技术突破贡🎹献力量。另一方面，高校肩负着引导AI向善的重任，要将思政工作与AI伦理知识有机结🎗合，固理想信🏮念之魂，帮助🧤学生树立正确的价值观与伦🏒理观，确保学生在💑掌握技术的同🌍时坚守科技向善的底线，确保立德树人根本📭任务落到实处。　　AI发展给思💞政教育带🌤来挑战与机遇　　面对❌新一代人工智能技术快速演⚓进的新形势，要正确认识AI对高校思政工作带来的🔘历史机遇，把握历史主动，进一🎻步以人工智能为思政教➕育工作赋能增效。　　AI能推动高校思😶政育人🕟精准化迈向新阶段。AI技术可🍘搭建全方位、多维度的高校学🗺生动态评估体系，通过收集学生课🧢堂表现、社团活动、消费行为等数据，运🏛用大数据分析精🔙准勾勒学生思想动态、学习状🤜况及生活需求，为思政🔽工作者开展个性化教育提供🌔有力支撑，推动思政教育🚦从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据🏔学生对相关知识🕝点的掌握程度有针对🆚性地推送学习资料，结合学生思想👍倾向开展个性化心理⏱疏导✔与思想引领。　　AI正重构思政育🥐人的时空矩阵。AI能够打🐨破传统思政教育的时空桎梏，或可借助虚💥拟现实(VR)技术还⏸原历史场景，增强🐮学生情感共鸣，或可开发智能问答🍀机器人实现24小时在线思😼政答疑，让学生随时获取知识、化解思想困惑，拓展思政教育的🌺时间与空间维度。　　AI还能释放思👥政工作者的核心育人效能⏪。通过AI承担大量重复😲性、事务性工作，思政工作者得🚪以从烦琐事务中解🌍脱，将更多精力🎯投入与学生的深度交流、思想引导与价值塑造，进一步提升工🙊作效率与质量。　　AI时代的高校思政工作也🐘面临诸多挑战。当前，意识🎻形态安全日益重要，高校需加强对🤤校园网络环👜境的管控，积极有效应对AI技术开放性与匿🖕名性带来☔的错误思🍺潮和不良信息传播问题。数字鸿😝沟问题进一步凸显，高校📢要关注不同地区、家庭背景学🐆生在AI技术获取与使用💶能力上的差距，保障思政教育的👱公平性。思政队伍数字素🌘养参差不齐，高校应🈸加强对思政工作者的AI技术培训，提升其运用AI开展工作的能力。为应对日📿益增加的数据安全与学🎂术伦理风险，高校需✉建立健全学生数据安全🔁管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学♈术领域的应用。　　探索AI赋🔠能思政的实践方向　　面对AI带来的🧕机遇与挑战，高校应充分发挥AI优势，切实提升思政🌀工作质量，筑牢学生🖊理想信念之基。　　强化党🔎的全面领导，夯实理想信念基础。高校应🕦专项统筹规划AI与思政⭕教育融合发展的相关工作，制定👱前瞻性行动指南与发展规划，确保思政工作🐛始终坚守正确政治方向，引导学🕰生坚定理想信念，厚植爱国🍔主义情怀。　　严控意识形态🍸风险，净化校园网络环境。高校要建立🔦健全AI内容审核机制，运📕用先进技术实时监测、严格审核🔵校园网络平台思政信息，及🐪时处置不良信息；制定AI应用正⬛负向清单，明确意识㊙形态安全红线，规范技术应🤢用范围与方式，维护校园意识形态安全稳🦍定。　　加速数智化建设，筑🗳牢思政工作根基。高校应加大对思🏆政工作数智化平台💾的投入，升级校园网💮络基础设施，提升数📹据管理与分析智能化水平；整合学校各部门🌯思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思政工作精⚽准开展提供全面、准确的数据📡支持。　　推动思政范式创💶新，增强思🛰政教育实效。高校要加大对AI技术的研发🏋投入，鼓励校内科研团✏队与企业、科研机构合作，开发思🥕政育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学👅生特点生成个性化思政🐳教学方案与学习资源，激发学生学🤢习兴趣与主动性，提升教育实效。　　强化📏思政队伍能力，打造“人机共育”团队。高校应定期组织💻思政工作者参加AI技术培训，培训内🐠容涵盖基础理论、应用工具使用、融合📼实践案例分析等，邀请专家学者、技术骨干开展讲座🦌与实操指导，切实提高思政工作者🥋运用AI开展工作的能力。　　坚守技术安全底线，保🥟障学生权益与学术诚信。高校要树立数🚕据安全意识，建立健全学生数🕙据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织网络安🐲全专家对思政AI系统进行渗透测试，开展网络攻防演💯练，提升应对🗺网络攻击能力。同时，要将AI学术诚信教🍻育纳入学生必修课，引导学生正🥁确使用AI工具，利用AI建立学术🌯不端预警系统，检测学生论文、作业，营造📶良好学术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南科技大🍣学马克思主义🎰学院博士生、湖南理工职业技🦃术学院讲师)西條可憐与水城梓关🔖系图被扒出，疑似团伙作案。中新网西宁8月19日电 (李隽)19日，记📰者从青海省发展和改💳革委员会获悉，该省建立民营经济🤼发展指标监测体系，印发《青海省民营🤗经济发展指🦇标监测工作方案(试行)》(以下简称《方案》)。旨在精准掌握⛽民营经济发展状况，科学评估政策实施✝成效，通过常态化监👅测与动态预警，为进一步推动民🚷营经济高质量发展提⏰供数据支撑和决🌿策参考。　　据悉，《方案》从发展活力、创新能力等8个维度，设置民营经济增🥓加值、三次产业比重、民间投资增速、税收贡献、促进就业等54项量化指标，力求客🦀观准确全面反映民营经🔌济发展情况，助力民营经济🌚健康发展、高质量发展。资料图为税务👇人员深入民营企业〽了解经🐺营及备耕情况。黄龙 摄　　立足🚾青海省民营经济发展特点，该省🚺围绕民营经济健康发展、规模发展、结构优🔭化等选取合适指标，将民营经济参与“四地”建设情况纳入指标体💡系，既反映一般、又突出重点，体现民营经济健康发🤵展，涵盖🌺新发展阶段的要求。　　青海省🔃充分考虑民营经济动态发展🐌趋势，监测指标在统🤶计时具📒备时间上的可比性。同时，民营经济发🏇展指标监测体系具有🆒一定时期🗞内客观反映民营经济♉发展情况的能力，保持相对稳定，便于比🍿较和分析民营经济持续发🌆展过程并预🍲测其发展趋势变化。　　民营经济发💣展指标监测体系从经营♎主体角度，围绕市场准入、要素获取、权益保护3个维度，反向评测经营👝主体获得感，充分了解民🍊营企业对于政策🗨制定落实的想法建议、营🧑商环境建设情况以及权益诉求📯解决的满意度，让经营主体🍇有感有得。　　下一步，青海省发展和改🍧革委员会将通🦇过指标数据开展效果评🆘估，客观分析民营经济运行🔘情况，探索评价民营经🌆济对经济社🌸会发展的贡献💌与作用，深入🎗研判民营经济发展新情况新问题，优化调整促进📖民营经济🔕发展政策措施，助力青海👧民营经济持续、健康、高质量发展。(完)

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Mr. Johnson/Miami/千鹤えま/緒形結花

（青岛日报／观海新闻记者 夕希）