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　　中新社海口7月22日电 (记者 王子谦)海南省玛格🍉丽娜国际贸易有限公司董事长📲玛丽娜(Kuryn Maryna)最近很忙，筹办了中俄😲贸易专题洽谈会，为俄语国家企👿业与海南企业合作牵线，“本周还要接待🧖俄罗斯客人，计划投资海南的旅游业和👴教育行业”。

　　海南自贸🙂港现拥有59国人员🔇免签入境、多功能自由贸🐩易账户等一系🕡列开放政策，让中外企🚺业家充满期待。玛丽娜21日告诉中🛬新社记者，俄语国家⛩客商可以免签🦃入境开展经贸活动，零关税和🌄加工增值免关🍾税政策非常有吸引力。

6月7日，外籍游客在三亚鹿回🖱头风景区游玩。　中新社记者 骆云飞 摄

　　自2018年开始建💬设中国特色自由贸易港以来，海南实施以“贸易、投资、跨境资金流动、人员进出、运输来往🏇自由便利和数据安全有🌰序流动”为主框架的💅开放措施，外向型经济活力迸发。

　　官方统计数⬇据显示，截至今年6月底，海南实有外资企㊙业10604户，同比增长15.64%，投资海南的国家(地区)已由2018年的43个增至目前的176个。今年上半年，海南入出境外国人👰同比增长48%，有85个国🗾家公民可持普通护🚈照免签来琼。

　　从实施药品、医疗器械“零关税”政策，到落地铁路动车组🔰跨境租赁项目；从开展跨国公👝司本外币一体化资👣金池业务试点，到🔹开展跨境资产管理试点业务……今年以来，海南加速与国🙄际接轨，开放的大🥖门越开越大。

　　海南博鳌乐城国🚬际医疗旅游先行区(简称“乐城先行区”)是中国的“医疗特区”，海南自贸港药品、医疗器械“零关税”政策在此实施，使人工🐉耳蜗等国际优质药械🗾更快进入中国市场。

　　最近，瑞士索😣诺瓦集团的子公司在乐城先行区📠开业，同时首发🗡了人工耳蜗产品。“在此设立子公司，是企业加速🚏全球创新资源汇聚🧥的关键战略举措。”索🚑诺瓦集团副总裁、中国区总经理🐦方芳说，乐城先行区拥有“特许准入、先行先试”的政策优势和“链接全球”的独特区位📪价值，企业可以实现生态互联，以海南为支点，把全球前沿🍼的听力技术和解决方案🥃更快地带⚾给中国用户。

2024年9月23日，游客📽在海南博鳌乐城国际医疗旅游📓先行区参观“永不落幕”国际创新药械展。(资料图) 中新社记者 骆云飞摄

　　安永华🐫南区主管合🕤伙人黄寅受访时表示，海南自贸港🛷的开放政策聚焦🍝系统性制度创新😞与多层次产业布局，正加速吸引全球📘资本与产业链🍅集聚，形成“政策红利—产业升级—投资虹吸”的良性循环。

　　主动对接🎂国际高标准经贸规则，是中国新🦗时代高水平对外开放的关🎹键着力点。2019年以来，海南推出20批166项制度集成创新🏾案例，从引入临时仲裁🧛制度、优化航空器📤维修免关税服务新模❄式等方面，对接国际🥥高标准经贸规则。截至目前，海南已在金融、教育、文化等20多个领域🐙放宽市场准入限制。

　　在海🐔南自贸港重点园区——海口复⬆兴城互联网信息产业园，海南邓白氏数据🈺科🌪技有限公司的工作人👂员正为相关企业处理数据。这家外资企业于今年2月获得增值电信📥业务扩大对😀外开放试点批复，成为海南扩大数💙字领🕠域对外开放的受益者。

　　“这标志着企业可以开展✒信息服务业务，邓白氏全🏎球供应链评价网随即上线，至今已收😏录展示中国境内超2.1万家企业档案信息。”海南邓白氏数据🐝科技有😇限公司有关负责人说，企业下一步🈴将加大各领域⏹供应链头部企业的🥍招募和档案归类，形成企业之间互相评价，促🙍进供应链效能与效率的提升。

　　今年是海南😸自贸港封关运作、扩大开放之年，海南加紧推进自贸港核心🛏政策落地。中国(海南)改革发展🥨研究院院长迟福林认为，海😤南有条件对标《全面与进步跨太平🗝洋伙伴关系协定》(CPTPP)等国际高水😭平经贸规则，形成高度开放🤹的市场🔼准入规则体系；可通过对东盟、中东等重点区❓域实行全面的单边🐢开放，成为中🔁国实行单边开放的最前沿。(完)

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中新网肇庆8月19日电 (记者 张璐)记者19日从广东省体育局获悉，第十五届🙁全国运动会(以下简称“十五运会”)群众比赛毽球项目决赛(以下简称“比赛”)8月18日🚹决出第二枚金牌，广东队的麦宇添/朱美霞摘得混双项目🍔金牌，这是全运会历史🥢上首枚网毽混合双人🏠项目金牌，也是广东🌎队在本届比赛收获的第二🐥枚金牌。图为十五运会👺群众比赛毽球🙉项目决赛现场。　(十五运会和残特奥会肇🦄庆赛区执委会供图)　　麦宇添/朱美霞一⛓路过关斩将挺进决赛，最终在💺决赛中直落两局，战胜北京队，勇夺金牌。　　“这枚金牌是队员们刻苦🗺训练的回报。”广东毽球队教🚘练张迪介绍，为备战本次📏全运会，广东💘毽球队从去年8月就开🕢始了系统性训练，坚持每周拉练，并通过参加各👙类赛事以赛代练。　　张迪表示，上届全运会自💱己作为运动员只🎨收获一枚银牌，但十五运会，自己终于🆙在家门口以教练员的身份🏚收🧘获金牌并登上最高领奖台，圆梦这一刻感到😟激动又荣幸。　　此外，在17日举行的4X30秒混合团👧体接力计数赛中，广东队以161次的🚳成绩收获金牌，并刷新全国纪🏂录。(完)【AV女优转型趋势】《澳门特首岑浩辉率✉团访问杭州 促浙澳科创合作互鉴》由联系我们出品，围绕手机360看片保镖“偷拍事件”，结合99%的用户都在看“百万播放”、AV女优转型趋势“隐私保护”，深度反映🌯网站频繁被封“网络色情泛滥”，炬苗摩托车销售🌐有限责任公司上线，快抢限时免费，开启无痕看片立即进入！近期，多地职🌌业本科院校2025年招生数据显示，部分专业🐪招生规模扩大，录取分数持续⛸攀升，已大幅超越传🕥统本科线👪甚至特控线。如新晋职业本科北🥖京科技职业大学，其投档线大🍲幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等🕑省份的职业本科🤡录取分数均呈上升态势。这折射出社🤷会认知转变与产业升级，体现了社会对高🏽技能人才的渴求🐹以及学生对多样化🚙发展的诉求。　　在高等⏩教育大众化的背景下，职业本科教育作🛫为国家教育🅾体系重要组成部分，其规模快速扩张🗼已成现实趋势。然而，随着招生👣规模迅速扩大，职业本科教育发展也面👴临诸多挑战。例如，部分职业本科院校🦐在追求升格或👴扩大招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模🤒糊了人才培养方向，沦为普通高😛等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不应稀🎈释职业教育独特的“类型底色”，更不应模糊🏫其与普通本科🍾教育的边界。如何在新🗄发展阶段坚守类型🐙定位，确保职业本科健🐚康、特色化发展，已成为一个紧迫的✉教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核😥心使🌇命在于培养符合国家发展需要、能解决复🆓杂现场问题、推动技术工艺革🥢新、兼具精湛技艺与理🐳论素🔮养的高层次技术技能人才。为此，坚守职业👆本科教育“类型底色”，关键在于将系统性🕸、深层次、制度化的产🙁教融合作为生命线。相关院校应联合龙头企业💎共🤷同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地✍与产业学院，深入推动行业龙🎐头企业实质性参与🌎学校治理，如组🔽建董事会或理事会等，赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘🉐中的适度决策权，确保人才❣培养紧跟产业发展脉搏。打造💗共生型产教融合平台，超越传统校企合作模式，共同建设集技🥪术研发、工艺攻关、人才培养于一体的产🚘业学院、协同🏗创新中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才🥐培养与产业技术升级同🐵步迭代，破解职业教育滞后🖨性难题。如深圳职业技术🐅大学与行业领军企业🥝共建🔇多个特色产业学院，将企业真🛋实研发项目嵌入🗂课程体系重构、教学评价与🐺反馈、质😨量保障等教育教学环节。推动项💥目化教学变革，以源🏳自企业的真实技⏩术问题或工程项目为载体，重构🛋教学内容与流程，让学生在解决😒实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打💮破教育与产业藩篱、促成二者紧密联系的桥梁，也是职教本科🗿区别于普通本科最鲜明的❇标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科🍺教育的课程体系亟须突🧡破传统学科框🏬架，坚持知识、能力、素质和🤩职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建🚬基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课😮程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分🚀层式课程教学模式，优化课程实🌮施策略，强化技🎣术知识的应用场景与结构化。超👀越碎片化技能训练，系统梳理🐕特定技术领域核心🍛原理、工艺方法、技术标准、管理流程等🚣知识要素，形成支撑复😟杂技术问题解决😅的知识图谱。优化理📰论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一🍧体化。摒弃“先理论后实践”的惯性🚷和线性思维，创设🦕具有鲜明产业特征的融🕣合性学习情境，让学生在解决技术难📲题中自然习得必🦐需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化👅升级课程体系，将行业技🍘术最新发展、标准变更、前沿趋势💔动态融入课程内容，建立课程内容快速更新迭代⏸机制，实现课堂🕣教学与技术更新同频共振，确保🏧毕业生技术能力的😜前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻🔂辑的课程体系，是职教本科高层次、不可替代性的😈根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类🚸型化导向。建立符合职业🐱本科教育类型特🥨征的评价体系，是引导其健康发📩展的指挥棒。应破除传统学🤙术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参🤯与的增值与过程性评价体系➰。制🛩定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复🚲杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能🚶力、项目管理能力、职业发展力、现场学⛺习力等在内的综合能力评👎价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重🔜要的产出成果，重点🍸考核学生解决复杂问题的能🖖力与技术创新素养🌅。注重教师🔥职业化评价，降低传统📳学术论文的评价权重，重点评价教师解决📂企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技🕡术创新的实绩以👏及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色🔺岗位晋升通道。评估学校办学成🤓效，应聚焦服务😋区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业🏴适配度)、产教融合深度、特色💌专业建设水平及社✏会影响力等核心指标。总体来看，评价🕳体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力🧝的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的💗制度保障。职🏿业本科教育健康发展需要系统🙍性制度支撑与良好生态，构建多方协同的质量保障🗒体系。教育和人🗞社等相关部门🎈应进一步加快构建国家资历框架，明确职业本♌科教育在框架中的定🐙位，实现🐕其学历证书、职👋业技能等级证书与职业资格的⭕有效衔🍗接与等值互认，畅通技术技能人才🖼成长立交桥，形🚳成良好发展态势。实现政策💅资源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基🌈地建设等方面，对坚守类型定位、产教融✊合成效显著的职业本科院🛷校给予优先支持。设立专👷项引导资金重点🌎支持建设特色专业集群、高水平实践平台和开发🚪教学资源系统，强化示范引领作用。要🎸大力宣传职业本⛔科教育为服务国家战略、支撑产业升级培养🥞关键🧤力量的独特贡献，提升社会认可度。要完善教师🌃评聘制度，增加实践环节权〰重，建立激励机制，提高🚖社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营⛷造尊重技术技能人才的🤝良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师范🐚大学教育学部副教授)“那晚的事是🐖真的”，齐丹♈自述拍片始末。中新网北京8月19日电 (记者 高凯)由杨阳担任导🃏演，王裕仁担🍄任总编剧、总制片人的⛩古装修仙剧《凡人修仙传》将于✖今日正式收官。　　《凡人修仙传》改编自忘📿语所著的同名小说，讲述了一👟个普通的山村穷小子📣韩立(杨洋饰)，偶然踏入修行之🔸路，在一步步🛤成长进阶的过程中，谨守🎾凡人初心自立自强，凭着自身的坚👞韧与谋略不断精进，最终突破🐮魔道封锁，通过传送阵前往新大陆，开启新的征程👯和冒险的故事。《凡人修仙传》迎收官。剧方供图　　《凡人修仙传》在Netflix平台同步播出以来，亦在海外🛁收获热度及口碑，断层登顶Netflix连续剧周榜，在Viki收获9.9分高评价，目前在海外知名网站mydramalist评分更已上😁涨至8.3分。据了解，目前，剧集已陆续在💄新加坡Singtel、泰国Mono、越南Viettel、中国港澳Viu和中国台湾🍾爱尔达等多平台播出。　　《凡人修仙传》借鉴中国🍓古代多首游记诗、田园诗、记梦诗，打造修仙世⏺界超凡脱俗的意境氛🈲围，并将对传统文🕹化元素的运用融入💋服装、造型、道具、置景、动作设计🌍等细节，使🚭得剧集整体呈现出典雅大气、意蕴🎛十足的东方美。　　同时，剧集远赴新疆、贵州多地实地取景，通过🦄镜头让壮丽河山跃然荧屏。　　与此同时，剧集也呈现出颇🔞具东方特色的😛思辨意识和价值探讨。《凡人修仙传》通过韩立不断强👶大自身、提升能力修为的过程，传递出自强不🚘息的奋发精神，更通过韩⚽立谨慎周全、布局在先的行事风格，呈现出谋定后动、韬光养🥋晦的草根生存哲学。而对于观众🏛来说，从韩立📸的成长中感受到的生存价🔮值、逻辑、精神与自🥁身的契合，以及故事中与当下职场、人际、资源分配等现🔡实话题的呼应，则让剧💩集在成长之外，更拥有了共鸣、思考与值得探讨🐜的空间。(完)

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朝歌/钱枚/秦孝文王/丘逢甲

（青岛日报／观海新闻记者 耿渊）