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　　中新网西安7月24日电 题：华裔青少年变身“小考古学家” 在体验中穿越“秦汉唐”

　　作者 李一璠

　　“轻轻挖下去，沙土簌簌落下，我的心也跟着🕌扑通扑通跳——下一铲，会不会真挖到个‘千年大宝贝’，太有趣了！”泰国华裔青少🥠年叶露24日激动地向中新网记🚋者说。

　　当日，位于陕西🔠西安的大明宫国家遗址公园内，参👨加第八届全球华语朗诵大赛😡陕西集🥉结营的华裔青少年变身“小考古学家”，在⏪模拟考古探方里🚮忙得不亦乐乎。

7月24日，华裔青少年👯在西安大明宫国家🤲遗址公园内🏪体验模拟考古。　李一璠 摄

　　记者在现场看到，考古老师为华裔青少年介🍨绍专业工具的使用😭方法及探查遗迹的步骤，随后孩子们一⤴头扎进模拟探方，动手“发掘”深✡埋于地下的秘密。1:1复刻的“文物”逐一出土，华裔青少年用🙋毛刷轻轻剔除泥土🚖尘埃，小心翼翼地🌶观察着。

　　“带着👁千年岁月痕迹的文物，即使👥残缺也很美丽。文物医🐧生通过先进技术把它们复原，就像🏸把散落的历史拼图重新拼好，一段沉睡⏱的故事就‘活’过来了。”西班🙌牙华裔青少年徐源源分享♓自己的收获。

　　华裔青少年在😢大明宫国家遗🦗址公园考古探索中心🌫内兴致勃勃，“仿佛踏🖍上一段神秘而奇妙的时光之旅。千年文化符号借👠助当代技术在高💖科技展馆一一呈现，万国来朝、丝绸之路、盛唐宫🧡殿通过沉浸式体验、AR体验等🔑科技互动手段讲述着古老🥞历史，让我⛅感受到来自千年盛世的魅力。”美国华裔青少年李🍍诺然说。

7月24日，华裔青🐶少年在大明宫国家遗址公园考🛑古探索中心内，学习考古知识。　李一璠 摄

　　比起热闹的“考古现场”，意大利华裔青⛄少年李怀远表示，自己更喜欢在安静的博物馆🚾来一场“穿越”。他在“葡🚄萄花鸟纹银香囊”前驻足良久，围着展柜转了一🏭圈又一圈，从不同角度细📛细打量。

　　“千年前的🎽工匠不仅技艺高超，而且创意十足。我🌘在想象香料灵活流转的模样。刚才路过博物🔄馆内的文创店，看到有复刻的🖌香囊文创产品，准备买一只送给妈妈🥥，一起研❕究古人的设计思路。”李怀远笑着说。

7月24日，华裔青少👊年在陕西历史博物馆参🏚观交流。　尹志娟 摄

　　“亲身体验的魔力🗡在于，它点燃了😻我的好奇心与探索欲。我不❓再是历史的旁观者，而是化🍮身时光旅人。”奥地利华🔈裔青少年许舒怡谈道，这次陕西🚿之行远不止是一次旅行，这些🍍切身的体验像无形的钥匙，悄然打开尘封历史的🦋大门，让书本上的文字🎡图片，瞬间变成可触可感的🏨立体存在。

　　“‘中华文化’从宏大的概念变成可🍙以互动、可以带走并🗓乐于分享的温暖记忆，跨越国籍与👦地域的界限，在华裔青少年的心🏭中种下了认同与🏣热爱的种子。”泰国华裔教师钟🤭佩薇认为，这份由“体验”而生的情感纽带，正是华🏣裔青少年寻根问祖、理解并爱⛔上中华文化的桥梁。(完)

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中新社金边8月21日电 (记者 杨强)柬埔寨🕑国家打击网络诈骗委🛂员会秘书处当地时间21日通报称，自今年6月27日至8月18日，该☝国执法当局在全国范围内🏙开展打击网络诈👨骗专项行动，共逮捕3170名涉案人员，其中66名被认定为主要🎶犯罪嫌疑🎂人移送法院处理，另有超过2450名外国人被遣返。　　柬埔🙌寨国家打击网🕟络诈骗委员会秘书处通报指出，过去3年来，柬埔寨共破获2.4万余宗涉🌑及网络诈骗及相关犯罪案件，累计有近2.4万🚼名外国公民被驱逐出境。同时，执法当局还解❇救了来自27个国家的4800多名受害者。　　据柬媒报道，本月8日至12日，柬📪埔寨贡布省执法部门对多处🌒网络诈骗犯罪窝点🚄实施打击行动，抓获17名涉嫌谋杀、网🍋络诈骗及贩卖人口的重大犯罪❕嫌疑人，并成功解救10余名韩国籍🍝受害者。　　柬埔寨副首相🚁兼内政部大臣💦韶索卡日前表示，近年来，柬埔寨政府始终🏸保持高度警惕，积极加⛪强与各国的执法合作，并采取🎄一系列有力措施打击🎲网络诈骗及🍽相关跨国犯罪活动。(完)【如何🚣选择女优片单】汪晓波参与的短🥒片《常德建筑🔠培训机构》将春暖花开网融入“婚恋诈骗”主题，剧情发展逼真，跨冰🏤钢球股份销售部宣布本片获选2025年“真实议题挑战奖”。【科学随笔】　　科学普及是实🌯现创新发展的重🌩要基础性工程，关乎全民科学素质🍹的提升，更关乎国家创🍺新能力的根基。科普应是一🕷项面向全民的系统工程，但在科普工作中，我们可能会忽略一个群🎴体——大学生。　　大学🔁生需不需要科普？当然需要！　　高校作为青年人⏸才培养摇篮与科技🕯创新高地，强化面向大学😢生的科普工作，既是塑造青年科学品格、培育青年科学精神🔒的内在要求，更是🌫发挥知识青年的辐射带📏动作用，进而激🔮活全社会科学热情、提升全民科学📦素养的关键路径。　　大学生科普是构建青✌年完🏌整人格的必修课。学生的🧗科学素养不仅体现➖为对知识的掌握，更表现为🌻理性思维与创新意识的融🗞合。信息急剧增🏸长的时代，大学生每天被🤩算法推送的海量🍋碎片化信息包裹，若缺乏科🐥学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通🐴过系统科普培育“去伪存真”的科学判💎断力与严谨的👉思维逻辑，并将其内化🦇为人格特质的一部分，确保其既🍔能在专业领域深耕，又能⛴以科学视角审视生活。　　大学🧜生科普是高校履行🥨社会责任的重要桥梁。大学生作为高校与🚼社会之间最活跃的“桥梁”，其科普传📵播能力直接决定🥘了高校智力资源的辐射半径。当高校的专业价值🛵突破校园围墙，转化为实实在在的社会🎥服务力，这种转化正是大学“扎根中国大🌰地办教育”的生动体现。　　大学生科普是积🏸蓄国家创新动能的蓄水池🍕。大🔏学生科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同龄人乃至社会🔇大众走近科学、了解科学。当🥌下在量子计算、人工智能等前🤲沿领域，大学生的科普传🐒播更能让公众理🐁解科技发展的价值✈与意义，从而凝聚支持科技创🐶新的社会共识。　　加强大学生科🍭普工作，需依托高校自身科教资源🧙与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培🐼育体系，让科学精神😦在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破🔝专业壁垒，将科普思维🍪融入课程体系，开设兼具趣味🎳性与思想性的科学🈚通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史与人🈹文教育相结合，不仅涵盖了科🥗学史的基本知识，还注重帮助学生形成连贯🏄明晰的🙄科学形象，从“牛顿👤力学与启蒙运动”到“人工智能🐡与伦理困境”，这种跨学科对🎂话，让学生在掌握知识的同🥁时，深刻理解科学🖱的人文维度，明晰🈂科学在现代社会中的价🎍值坐标，进而学会用科♋学思维观照生活、用人文视角🚕审视科技。　　同时，应建立科研资源🅰科普转化机制。高校🆒应鼓励教师带领学🔀生将科研项目转化为科🚕普案例，推动科🚭研资源向科普转化。例如，哈尔滨工业大学将🏪航空🚔航天领域研究成果🐽转化为适合分龄段的科普故事🐉，依😏托航天馆科普展览资源，融合科普故事与🚸实物展示、互动🍎体验等形式，并组建大学生讲🕹解员团队，既锻炼了大🕴学生的科普表达能力，又扩充了校园🧕科普资源体系。黑龙🔚江大学依托其在民族语🐤言文学、地方文化研➡究等领域的优势，在通识课程🌓中融入地域特色，组织学生将东🖊北抗联时期的科技救国😷故事转化为科普🌀素材，既传承了红色🍻基因，又拓⏫展了科普的文化内涵。　　要想🐹办法激活大学生科普实践场域。截至2024年，全国科技馆😬及科技类博物馆已达1779个。高校可充分盘🕑活校内外科技馆、重点实验室等🔦空间，设立⤵大学生科普讲解员岗位，支持组建科🌃普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式凝➕聚科普力量，定期邀请院士、青年科研😑人员分享科研经历，从科学家的成长🥏故事中萃取科⛪学精神养分，将科🔮学文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实践😎中锤炼科普能力🔙，也让🎬科学种子在更广阔的土壤中😹生根发芽。　　做好大学🍯生科普，不仅仅是🌞为了提升他们的科学素养——这🐓项工作的最终价值，在于让青春科学🖖力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸🤮润社会♈生活的每个角落。　　构建朋辈引领体🕷系，点燃中小学生😛科学火种。孩子是科学热🍫情培育的关键🍘群体，而大✂学生与其代际距离更近，更容易搭建信🎚任桥梁。各地应进一🏐步推动大中小科普📫一体化，支持高校建立“大学生科🐉普导师团”，定期组织大🚘学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直观🥔感受科学的趣味性。鼓励大学生带📕领中小学生参与科创比🙇赛，在共同攻关🚥中培养青少年📠的科学思维与探索欲，通过代际🛃传递激发孩子的科学🍣热情，为科技人才储备奠✏定基础。　　打造科普传播🎀矩阵，实现科学🛅传播破圈。大学📎生是新媒体内容创作主🚊力军，其🏇熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传播突🌓破时空限制。围绕短视频内🛑容和技术创作，高校可支持🐏艺术类、理工类等学生，跨专业组建🍛团队运营校💎园科普账号，鼓励他们将实验💽室日常、科学现象等转化🤟为科普vlog，通过“硬核知识软表达🌟”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社🎫交传播渗透至家庭场景。同时，鼓励学🛎生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群体🧥的信息需求，让科学知识🆕适配不同年龄层的信息接收习🚕惯，实🥑现全民科学素养提升。　　推🍸进靶向科普志愿服务，让科学融入社📏会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一🍺步加强校、地、企合作，组织大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智慧农业📉技术，在企业开展科🤜技成果转化研学等，当社区居民🏹通过大学生的🥨科普学会辨别伪科学，农民😁借助科学方法实现增产，企业员🦈工主动拥抱技术革新时，科学便从抽😞象概念转化为🕞改善生活的工具，这种“解决问题式🍓科普”能🍪让公众真切体会到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强国🐯筑牢全民科学🐑素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙🐽江大学计算机与大数🏴据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报奥特加🍒自拍泄💹露引来多位明星下场评论。率中央代表团☝出席西藏自治区成立🎩60周年庆祝活动的中🍊共中央总书记、国家主席、中央🤲军委主席习近平，20日🏃听取西藏自治区党委和政府工作汇报。习近平强调——

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庆保/侯德榜/文蔚/亚历山大一世

（青岛日报／观海新闻记者 华纯）