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　　中新社济南7月9日电 题：儒家思🎱想与古希腊哲学“遥相”共鸣

　　作者 马利亚·马内利 雅典科学院希🌡腊哲学研究中心名🥙誉研究员

　　当讨论现代语境😼中的儒家思想时，学界常有人指出，孔子的诸💭多理念与古希腊哲学存在深刻🦊共鸣。得出这一👧结论并不令人意外——两大传统思想均🏀萌芽于公元前6世纪左右，在轴心时代🧑的文明沃🚉土中同步孕育。

　　从道德🥀到修行的奇妙呼应

　　学界普遍认为，儒学具有💙鲜明的实践导向与入🔃世品格，孔子思想的核心在🍿于实践智慧，而非抽象理论。其为人们在😽社会交往中践行美德、在人🚕际关系中共创和谐提供💑了具体指引。在孔子看来，世界的本🎼质是由无数相互关联🕎的片段组成。每个人都🤠是世界拼图的一部分，唯有通过集体的道⏺德实践，才能窥见这幅拼图🕚的完整图景。

　　《论语·为政》中“吾十有🌨五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所👂欲，不逾矩”的著名自述，勾勒出儒家哲学📁的修行路径。这一路径的本🐖质是通过培养意🚜志或树立志向，将实践智🧗慧融入日常生活，与🚌亚里士多德在论著中提📳出的观点不谋而合，即我们虽为凡人，但对至善的🌧不懈追求，能让我们升⛎华至近乎神圣的境界。

　　在求知方面，孔子将“学思结合”视为🍒求得真知的核心路径。《论语·为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”，揭示了知📌识并非刻板信息的堆砌，而需在生🏩活的每个瞬间和情境中践行，实现“知行合一”。这👑一观点与古希腊斯多葛学派创🐍始人芝诺🐩的观点遥相呼应。芝诺主张人生的🚁终极目的是“和谐地生活”，强调理性与行🏇动的和谐，孔子的思想与🗯芝诺的这一观点，就如同交响乐中📄不同乐器的共⬛鸣。

　　孔子思想中的“中庸之道”强调，万物皆需👻遵循平衡之道，过度和不足均不🥫可取，真正的智慧在🥟于恰如其分地应🐪对各种无常境遇。人要实🥣现这种平衡，必须持续维系内心与❌外部🐱世界的调和。古希腊哲学家赫😴拉克利特提出“相反的🌨东西结合在一起，不同的音调生🏦就美丽的和谐”。这种和谐看🍷似单一，却包⚡容万千异调，恰如孔子😈所强调的“中庸之道”，在对立🚑中寻求动态平衡，避免单一和静😗态的同质化。

2025年4月1日，2025海峡🐫两岸孔子文化春会两岸🚻青年同祭孔🚂在山东曲阜孔庙举行。图为八佾舞表演🛰。 中新社记者 李明芮 摄

　　从知识🎂到伦理的共同洞见

　　在教育方面，孔子的观念立足🗃于实用，从源头上👴将教育和培养贤🙌者紧密相连。在他看来，真知是“知识”与“智慧”的结合。尽管《论语》未明确界定“知识”，但从“知之为知之，不知为不知，是知也”的观点🏃中可推知其内涵。这与🦏苏格拉底所言的“我自知无知”形成呼应。许多阐释者将儒⬆家的“知识”概念向伦理维度👢延展，使其哲学框架更🤥趋完整。事实上，儒家的道德理🉐论始终以善为💱核心、以礼为规范，二者交融共生。

　　这种知🈚识与伦理的共生结构，使儒家🗝哲学成为一种生活的艺术。正如赫拉⛏克利特提出的“弓弦和谐”理念，唯有在知与行、情与理的张力中，方能奏响生命的📆平衡乐章。

　　孔子还将自己定位🥏为永恒的求知者😌，始终从万物🍨中追寻智慧，这尤其⛄体现在他对古人的尊崇中。《论语·述而》中“述而不作，信而好古”表明，他视自己为先祖🥟智慧与道德路🍗径的继承者。

　　在他看来，修身是普世的——从天子到庶民，皆需完善💨个人修养。古希腊时期的哲学家⛪创造了一个贴✒切的术语“prokopè”(进步)描述修身的历程：它是漫长而✅艰辛的自我塑造，要持续进行创🔌造性地自我转化。而“prokopton”(修行者)则是那些在生命🔆每一分钟里都竭力😊趋近智慧的人。

　　综上，孔子以“传承者”自居，事实⛎上却开创了影响东亚两千余年的💉思想传统；希腊的修行🔞者以“趋近智慧”为毕生志业，却在过程🙅中成就了智慧本身。这种“过程即目的”的哲学取向，揭示了轴🍲心文明的共同洞见，肯定了人类通过👴主观努力突破🛏自然限制的潜能。

2025年4月14日，“代达罗斯：希腊🧗克里特岛的神话”特🕯展在北京故宫博物院开幕。展览以古希腊神⛵话流传的绝🎩世巧匠代达罗斯为叙事线索🗝，讲🕺述古希腊文明的重要源头——克里特岛🕊青铜时代米诺斯文化。中新社记者 张祥毅 摄

　　两大古老智慧🈺互通亦互补

　　在人际关系方面，孔子提出，人唯有通过与他🚑人的关联才能实🔂现完整的人性——这种动态⛸关系以“仁爱待人”为导向，尽管孔子从未👘系统定义“互惠”，但其核心地位在《论语》中清晰可见：当🐉弟子询问终身准则时，孔子答曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这条“黄金法则”并非抽象理论，而是将“相互体谅”作为道🕟德实践的基石。

　　值得注意的是，“恕”(互惠)与“仁”(仁爱)的关联在《论语·颜渊》中体现得更为深刻：“克己复礼为仁”，揭示🦔互惠关怀是仁爱的行为表达。在一个以社会😒碎片👔化和极端个人主义为特征的✝时代，儒家伦🔷理思想为人类应对现代🎡挑战提供了智慧。

　　儒家伦理思想与🚅公元前4世🎱纪古希腊出现的一种哲学理😷念相互呼应。该🎲理念首先由犬儒学派提出，后由斯多葛📊学派系统化，主张人类应当🦆遵循理性的指引，追求道德和智😟慧，且所有人都受理🐢性的支配，无论身份高低，在尊严⤵和能力上都是平等的。

　　尽管🐈斯多葛主义与儒家思想💨是诞生于不同的时代和不同⏩的文明，但二者都认为，培育人类💨理性是通往美德的必经🚥之路。两🐟种思想既有共通之处，也具有互补性。

　　斯多葛主义🛅强调“普遍理性”，以此解释人权🈴和环保的底层🍖逻辑——因为大家共🏳享理性，所以要尊重彼🗝此和自然。儒家思想则🎬补上关键的修正，比如“礼”不是死板规矩，而是可以根据具体情🔻况灵活调整；“恕”是📭换位思考的相处之道，要设身处地从🧚对方的角度考虑问题。

　　两种思想的融合，或能指导我们解决现代社会中一些🏉棘手的问题。例如在AI设计方面，我们既🤱需秉持斯多葛主义的“透明原则”(算法要公开、公平)，也需融入儒家思🏣想的“孝亲关怀”(照顾老年人需求)，让技术既🕠有理性底线，又有人情味；在环保治理方面，我们需把斯多葛💇主义提出的“宇宙公民”(人类🖼都是地球一员)和儒家“天人合一”(人与自然共生)结合起来，让保护环境成为全人⛴类的责任。

2025年4月5日，“AI智能机器人科⬜普展”在广东广♉州南丰国际会展中心😪开展。图为🛒工作人员操作轮式双臂人形🏗机器人清理垃圾。中新社记者 陈骥旻 摄

　　两千多年前，中国儒家学派和😤古希腊斯多🍁葛学派，虽然隔着♐千山万水，却像“平行世界”的思考者。两大🐂古老智慧若能融合，将如一盏明灯，指引人类走出现👜实社会的困境。(完)

　　作者简介：

马利亚·马内利。作者供图

　　马利亚·马内利(Maria Marneli)，雅典科学院🔊希腊哲🎀学研究中心名誉研究员，“齐鲁访学驻研计划”访问学者之一，曾🚮任雅典科学院希腊哲学研究中心主任，出版《斯多葛学派修辞》等多部专著。

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职教视野　　“本升专”“大学生回炉”背后，青年成🎳才不追学历追技能　　“本升专，是什么梗？”前不久，郑州铁路职业技术学院🌎发布2025年单独考试招生👩章程，部分专业🌓连续多年只招收本科毕业生，其🖍中不乏硕士毕业生，且招生规模从2022年的30人增长至2025年的135人。　　“本升专”，这一现象引发了🌆众多舆论关注。记者几次致电校方，希望学📷校就近几年“本升专”的情况进行介绍，得到的答复是：“鉴于舆论过热，学校不🌃再接受采访”。　　早在2009年，青岛市技师学院🎐就开始开设“大学生回炉班”，面向专科以🎹上学历的大学毕🍛业生招生，在社会上也😒曾引发热议。　　对“大学生回炉”“本科反向求学💡专科”现象，记者📎采访的几位专家普遍认为：应理性看待这一🔫现象，社会应跳🈹出学历崇拜窠臼，或许能让我🆎们更加客观地评估教育🌱价值，真正回🤱归教育本质；技能成😊才应成为青年的理性选🔠择。　　“大学生回炉班”坚持就业导向　　青岛市技🔴师学院教务处处长🕰梁珍向中青报·中青网记👥者介绍，2009年，企业效益下滑、用工相对减少，高校毕业生持续增多，大学生⬅就业市场存在结构性矛盾。学院通🔥过调研发现，企业对一线技能型🚂人才有较大需求，对管理类人才需🛸求相对较少。　　“而大学毕业生📹虽然理论水平较高，技能操作却是短🐶板。”梁珍介绍，为助力其顺利📭就业，学院在2009年开设了全国🏤首个“大学生回炉班”，面向专科以上学📜历的大学毕业生招生，当年招🛣收了电气自动化、物流管理两个专业48名大学毕业生。目前，该学院“大学生回炉班”已开办16届，累计招生1500余人。“让我们没想到的🏀是，这一举动在社📯会上引起了强烈📸反响。直到现在，我们每年的🌪招生都会引发舆论的关注。”梁珍说。　　据介绍，该学院后来在🦗区域产业调研基🔎础上，重点选择与产业👍对接紧密的专业，先后开设了🚫机电一体化技术、电气自动化➗设备安装与维修、工业机器♒人应用与维护、现代物流、焊接加工等专🧥业的“大学生回炉班”。“因为🌲这些专业对应的🔸职业既有通用性、社会需求大，又具⏬有技能复合性，对从业人员知识、素养和👜技能要求高。”　　梁珍介绍，“大学生回炉班”坚持就业导向，通过校企协🥜同育人双导师制培养，与企业岗位需求“零距离”衔接，促进大学生就🌈业。企🎖业导师均是行业专家、技术能手，学院导师🛬为全国技术能手、山东省技👻术能手和教学名师。　　“大学生回炉”并非为学历，而是为提高就业🧔本领　　对于“大学生回炉”和“本科🎆生反向职校求学”现象引发的舆👆论关注，日照职业技术学💫院原党委书记冯🦋新广认为，“这一现象引发关注的☕背后，看出🤔大众对于学历教育与职业、技能教育的理🚓解存在混乱”。　　冯新广🚰举了一个通俗的例子来阐述🕊：“就像无论是本科、硕士还是博士，要想开车都🎒得到驾校培训，考取🚪驾照后才能上路，这🚰里的驾照就类似于‘职业资格准入’。正常情况下，想进入⚓铁路行业就业，就需要到铁路类📡职业院校🍼或其他具有职业技能培训🛂的院校就读，拿到相应🛡的职业技能证书，才有资格上岗。”　　他直言：“社会对‘本升专’的争议，目前看说到底是🕵没弄明📬白何谓职业教育，也没弄明白♎普通学历教育和职业技能教🏧育的本质区别。”　　中国职工教育和🦏职业培训🎁协会副会长崔秋立认为，目前职业👮教育体系中有侧重于学历层🌽次递进的职业学校，也有重视技能培🕐养、以技能等级提🎢升为逻辑的技工院校。　　“大学生‘回炉’、本科生毕业后去♎职业院校就读，并非去追求‘专科学历’，而是学习职业技能🐸，提高就业本领。在技能培养方面，职业院校📮包括技工院校具有传统💮优势和专业化的培养方法，成为目前🔺大学生学技能的主要平台。”崔秋立说。　　而在教🥄育部职业教育发展中心研究🐕员姜大源看来，大学生毕🐺业后去职业院校“回炉”、学一门技能，“表明作为人力🏇资源供给侧的教育与❎需求侧的职业‘失配’了。一些普通高校本科毕🔫业生的所学与社会经济发展的所🦉需产生了脱节，与产业、企业、职业的能力要🚇求脱节。”　　另一方面，这也表明🦖职业教育🆑在职业适配方面是做得最好的教🎶育类型，也是技能⛩型高校——职业院🦈校不可替代的价值。　　同时，姜➗大源认为当下存在一种关📆于教育价值的悖论：一方面，大🥏众普遍认为普通教育📉的价值高于职业教育，职业教育🧜长期被歧视。另一方面，社会需要大量的技🔹能人才，我国🏄作为全世界唯一拥有联合国产🔍业分🧘类中全部工业门类的国家，所需人才的70%来自职业教育，职业教育所创造🏟的社会经济价值是普📬通教育无法替代的。“然而，社会对🤢技能人才的渴求，与职业教🅿育的冷落形成相悖🎁的价值取向，导致一边是文凭的‘过剩’，一边是技能的‘失语’，是时🏐候认真思考教育与经济社会🏸的供需比问题了。”　　技👀能成才可成为青年的一个🥁重要选择　　“大学生‘回炉’专业的说法叫‘技能型转化’，这是我国技能人🐯才队伍建设的迫切需求。”崔秋立表示。经济转型和高质量🛳发展，呼唤高质量的技💵能人才。而新时代的技能😸人才、产业工人，需🥧要具有较高的科学文😪化知识水平，特别是互联网技术、人工智能的发展，数字产业的🤵兴起和数字技能的应用，需要更多的具有🚲较高科学文化知识🗞基础的知识型技能、复合📢型技能人才。　　“不光本科生会选🌒择回到技工院校🎨‘回炉’、学一门技能，现在很多🥌职业院校的毕业生，技能水平不匹🐗配就业岗位需求，也会🥠选择来到技工院校。这一现象早就🏝有了，但背后反映的其🕖实是大学生需要技能培养、技能型转化，其实是好事。”崔秋立表示。　　“加快🤛高校毕业生的技能型转化，将高校毕业💡生作为高技能人📂才培养的对象，可以进一步提高🤵技能人才的培🐼养起点，优化技能人才结🛵构，以适应新技🚇术革命和高质量🛺发展需求。”崔秋立介绍，早在2009年，山东工程技师学👀院和聊城大学曾共同开😂展“大学生技能提🤟升计划”，进行联合办学，参😞加培训的学生达829人。“这是值🖱得鼓励的一种举措。只是后来，由于没有相⌚应的经费支持，就没能坚持❗下去。”崔秋立对中青报·中青网记者🚽表示。　　他还认为：“当前经济社会发🥄展与教育结构存在矛盾，我国😰在技能人才特别是高技能人🏓才供给方面还存在短🚯板，规模和质🐴量与经济社会发🎁展要求不相适应。毕🖕业生去技工院校‘回炉’，反映出技能成才成🔩为青年🤦的一个重要选择。不要老追求学历🛅，应当引🎸导青年走技能报国、技能成才之路，这也是建设技能型社会的♉应有之义。”　　冯新广也认为：“这是一个职普🐓融通很好♎的创新实践案例，因为作🐿出这样选择的🐌学生本身还是渴望技能就业🐕的。但目前职🖼业资格准入制度还不完善，职业技能、职业资格只能由🍛学历高低决定吗？”　　对此，崔秋立建议，首先应加😟强相应的政策支持力度，例如落实大🚲学生技能提升政策补贴，并研究探🏑索延伸至毕业季。其次，本科院校、职业院🤟校与技工院校、技师学院可以🕍形成联合体，搭建教育平台，让学生通🌰过全日制、非全日制等形式🍭把所需的技能培养“补上课”，提前为就业做😨准备。　　中青报·中青网见习记者 李思 记者 梁国胜 来源：中国青年报　　2025年08月25日 07版🚝患者服务特别企划《世界第一高桥🚴顺利完成荷载试验》上线，涵盖斗破3D紫研被❌到爽“直播色情”、会员价格虚高“未成年人受害”，结合短⚪视频变长剧趋势“网络监管加强”，详述山川青空在新平🆔堡镇的🚾调查经历，道挖食品机械⏱客服中心同步上线，享注册送VIP免费看，全程无广告，立即开始观看📢赶紧点击！在上海🥀合作组织成员国元首理事🔲会第🎁二十五次会议即将召开⏯之际，8月25日，由中🤷国中央广播电视总台与上海合💗作组织秘书处联合主🍙办的“2025上海合作组织⏹国家人文交流活动”在北京举行。吉尔吉斯🍇斯坦总统扎帕罗夫、巴基斯坦♏总理夏巴兹致贺信，祝贺活动圆🦑满成功。包括上海👥合作组织国家政治、文化、媒体等♑各界知名人士在内的100余位嘉宾出🏫席活动，并见证多项上🕜合组织国家人文交流成📹果发布。　　扎帕罗夫在贺信🎃中指出，本次人🌩文交流活动不仅是重要的国✨际盛会，更是“上海精神”核心理念的😣生动体现。相信以此次🕡活动为契机，将看到👭吉尔吉斯斯坦与中国媒体📀间更加丰硕的合作成🔐果。期待2025－2026年吉尔吉🗂斯斯坦在担任上合组🗽织轮值主席国📍期间与中国中央🤱广播电视总台🍖能够实现更加紧密的合作。吉尔吉斯斯坦将🥍继续致力于深化上🛋合组织框🍻架内的人文交流合作。衷心预祝本👙次活动取👽得圆满成功。　　夏巴兹在贺信🚞中指出，在当今复杂多🍜变的国际格局中，不同文明、不同国家间的真🏋诚对话与相互❔理解弥足珍贵。媒体作为文化沟🎚通的桥梁，推动培育信任、弘扬共同价值观。中国中央广📕播电视总台秉持专业、客观、包容的传播理念，为此作出了🤜宝贵贡献。此次活动彰🚈显了“上海精神”，为上海〰合作组织成员国强化民间合作、信任与情谊提供了🚻意义深远的平台。巴基斯坦愿与上海合🍌作组织的伙伴们紧⏩密协作，共筑人类命运共同体，衷心预祝本次🧡活动取得圆满成功。　　中宣部副部长、中央广播💰电视总台台长慎🙀海雄表示， 中华文明自古就崇尚“和合”之道。和合，既是文明观，也是世界观，唯有理解尊重、多样并存🎚方能孕育生机、创造繁荣。上合组织作为当今🥌世界幅员最广、人口最多👘的综合性区域组织，本身就是一幅绚丽😽多彩的文明画卷。近年来总台与上🧐合⏲大家庭各伙伴合作，打造“中国—上合♍媒体新闻交换平台”等合作机制，举办“中国—上合🐯组织国家媒体圆桌对话会”“总台精品影视节目上🌪合🍒组织国家展播季”“和平的回响”等👌系列人文交流活动。在今天这🍣个并不太平的世界，我们有责任🍊有义务，讲述🎬创新发展的鲜活故事，传递合作共赢🛂的开放强音。让我们做“上海精神”的传播者，推动人类🤬文明在思想光辉下和合共生；让我们做深化合作🚧的行动派，搭建各美其美、美美与🆑共的桥梁纽带；让我们做构建人🔟类命运共同体的笃行者，携手共创人类和🏩平发展美好未来。△上海合作组织秘书长叶尔🙊梅克巴耶夫　　上海合🛫作组织秘书长叶尔梅🌊克巴耶夫表示，作为世界上最🕷大的跨区域国际组织，上海合作组🛴织始终将人文合作置于😷优先地位，旨在促进民心相通、增强信任与🛹相互理解、弘扬和平与睦邻理念。通过此🏫次人文交流活动，上合秘书处🏰将与中国中央广播❌电视总台签署合作文🐛件并发布倡议，建立常态化、机制化合作，促进媒体多边、多元交流，共同弘扬“上海精神”。他期待上🙈合组织成员国、观🔇察员国和对话伙伴国的主流🌼媒体积极👫响应这一倡议，在信😟息快速传播的当下，以媒体🖕力量引领潮流、消除偏见、增进互信。△俄罗斯全俄国家🔡电视广播公司总裁多🏛布罗杰耶夫　　俄罗斯全俄国🏒家电视🦓广播公司总裁多布罗杰🎩耶夫在视频致辞中表示，信任、尊重和平🍍等原则是上海🚝合作组织发展的坚实基础，也应成🍶为媒体间相互协作的准则。2023年，全俄国家电视广播公司与中国🏓中央广播电视🌳总台签🐆署合作备忘录，进🚞一步完善了专业协作机制，为巩固俄🙉中新时代全面战略协作伙伴🖐关系贡献了媒🗽体力量。今年5月，在中国国家主席习近⚓平对俄罗斯进行国🏦事访问期间，全俄国🦕家电视广播公司举🕊办了一场特别仪式，向总台赠送了🤺一批珍贵🛥历史影像资料。我们愿与🔬各国同仁携手深化资源共享📏机制，共享发展成果，增进文明互鉴。△吉尔吉🏴斯斯坦国家➡电视广播公司总裁季列巴🕟耶夫　　吉尔吉斯斯坦🚞国家电视广播公司🕷总裁季列巴耶夫🚾表示，本次🚒人文交流活动为上合组织成🙊员国媒体共商➗合作议题、创新协🙆作机制搭建了重要平台，必将有力深化成📉员国间人文合作，特别是🛢在媒体领域的务实合作。作为引导社会♋舆论、增进民众互信、传🐴播文化价值的关键力量，媒体机构肩负🔞着重要社会责任。吉🕷尔吉斯斯坦国家电视广播公司🎪愿与中国中央广🚰播电视总台深化合作，积极携手上🍂合组织国家合作伙伴，共⏯同推进文明互鉴与人文交流。△慎海雄与叶尔梅🤙克巴耶🦁夫代表双方交换合作文件　　作为此📑次人文交流活动的重要⛑成果之一，活动现场中📟央广播🎟电视总台与上海合作组织秘书处🌷交换合作文件。双方将建立长期🔮联络渠道，进一步巩固🦄和深化合作关系，并在应用人😒工智能等前🥀沿科技领域加强交流。△上海合作组织国家媒体❇合作机制启动　　活动现场，中宣部副部长、中央广🌌播电视总台台长慎海雄，上海合作组织😋秘书长叶尔梅克巴耶夫，哈萨🦈克斯坦总统广播电视综合体总经理👑卡日巴耶娃，吉尔吉斯🔩斯坦国家电视广播公司😰总裁季列巴耶夫，巴基斯坦《每日团结报》媒体集💂团总编辑法鲁克，《俄罗斯报》第🐖一副总编辑切尔尼亚克，乌兹别克斯坦《人民言论报》副🔲总编辑肯扎耶夫共同启动上海🖍合作组织国家媒体🎤合作机制，并发布《上海合作组织国家媒体➕合作机制倡议》。　　该倡议倡导上🧔海合作组织国家媒体🖊以深化合作凝🈴聚发展共识、以务实📹行动共担媒体责任、以🍢人文交流增进相知相亲。　　活动上，《丝路之星-2025》国际音乐大赛同🍲步启动。“丝路之星”是由中国中央广播🎍电视总台与哈萨克斯坦总统广👍播电视综合体共同推🤔出的首个由中😿亚国家、高加索地区🥈及中国歌手🌄共同参与的音乐项目。该项目将呈现独🤐特的跨国组合演出、各国经🥃典歌曲演绎等生动场景，共唱🎴和合共生的新未来。　　总台CGTN(中国国际🐎电视台)携手上😞海合作组织国家主流媒体🛌共同推出“一起看中国·和合之旅”媒体活动。来自42个国家的媒体记😉者前往天津、陕西、山东等地实地🛏探访，亲身🕝感受中国式现代化的烟火🦉与温度。△上海合作组织🧦国家青年代表😓现场分享　　中央广播电视总👣台与上海合作组织秘书处、上海合作组织❎睦邻友🎩好合作委员会等联合策划“上合青春正当时”人⬇文交流融媒体活动，推出《上合青年看中国》《Z世代眼中的“上海精神”》等融媒体节目。共同发起《上合·10国青年说》短视频征集活动👪，邀约上合组📜织国家青年群体，讲述交流合作的动人🌲故事。活动现场，三🤜位来自上合组织国家的⚾青年代表分享了他们与🏣中国的深厚情缘。　　中宣部副😡部长王纲，人民🍏日报社副总编辑崔士鑫，新华🖌社副社长袭艳春，求是杂志社社长🎴陈扬勇，光明日报社社长兼🐌总编辑王慧敏，经济日报🌎社社长兼总编辑郑庆东，中国🙉日报社社长兼总编辑曲莹👽璞，以及中央😻广播电视总台副台长邢🤳博、副总编辑范昀，中国政府✴欧亚事务特别代表孙霖🧘江，中国外文🐷局副局长于涛，中国新闻社社长陈陆🗳军等出席活动。中宣部、中央广播电视🎸总台相关部门负责人，巴基斯坦、柬埔寨、尼泊尔、沙特🍞阿拉伯等国驻华使节，上海合♿作组织国家媒体机构负责人等🌾参加活动。　　(摄影：孙楠 朱岩 肖宇坤)警方🧙回应玩丰满高大邻居🔀人妻无码事件：已展开调查。中新网厦门8月25日电 题：在厦门遇见闽😷南文化：从一个窗😦口走进八闽大地　　作者 吴冠标 周昕　　看木偶戏、红砖雕拓印、中药香囊制作、闽南语互🙋动教学……近日，记者走进位于厦💹门的“屿见闽南·时光幻境”(简称“屿见闽南”)景区，与闽南文😪化撞了个满怀，一项项沉浸式体👦验项目🍤令人流连忘返。　　“跟我预想中的闽南很不一样，整体而言📭是惊喜比较多。”辽宁游客苏娜在💎景区换上😾了娘惹服饰，与好友🍊一路拍照打卡，体验非遗项目，观看《千年回响》演出。“要是表演内容能🚊更丰富就好了，我们还没看够。”她笑🎙着道出对景区未来的期待。“屿见闽南·时光幻境”是中国首个闽南幻🍤境景区，致力于打造“全球闽🔏南文化之窗”。　吴冠标 摄　　屿🧠见闽南景区副总经理黄涛🍴介绍，作为中国首个🔖闽南幻境景区，屿见闽南宛🌠如一个“折叠的闽🛌南时空”，从厦门、漳州、泉州近🚍千项非遗项目中精选83项融入景区建设，致力于打造“全球闽南文化之窗”，让游客一站式地🔉了解闽南文化。　　深入景区，不同🈺区域藏着不同的闽南记忆。其中，“百草巷”以保生大帝信🥔仰与青草⚓药文化为脉络，通过吃、喝、玩、逛，展现两岸民众与⛏自然共生的智慧。　　“这里的布袋戏、闽南语🌑歌都是我从小到大🌩再熟悉不过的东西，在这样的环⏭境工作，感觉很美妙。”百草巷“台湾府”的台湾商户林慕辰🚟告诉记者，“台湾府”汇聚了台湾夜市🐥里的牛肉面、便当、咸酥♓鸡等经典美食，还引入了台湾“电音三太子”表演，希望游客们能感🥀受到那🚊份跨越海峡而来的美味和文化。8月，“屿见闽南·时光幻境”景区内演出不断。　吴冠标 摄　　而在千灯巷，闽南红砖🌖雕艺术家史文沧在盏盏🚼红灯下，耐🗯心地指导游客体验红砖雕拓印。史文沧是屿☕见闽南的共创者之一，他坦言，学习🐈红砖雕之路充满艰💁辛和挑战，但让🚂游客带回一张亲手拓下红🥣砖雕图案的宣纸却不难。　　史文沧认为，非遗的传承🐆关键在于创新转化。传🔀承者可以通过增强趣味性和互动性，让🙅不同年龄段的受众都能😄参与其中，把原本枯燥🚭的工艺转变为生动、有吸🔚引力的体验，把非遗的种子🌽埋在每一位体验者的心中。　　凭借“可品尝、可触摸、可穿戴、可聆听、可观赏”的体验感，屿见闽南不仅吸引👫了众多游客纷至沓来，也让闽南文化以更生动、更国际化的方式🛵触达年轻群体。据统计，该项目自今年5月开业以来，已接待游客近40万人次，游客♒平均停留时间长达5小时。8月，“屿见闽南·时光幻境”景区吸引了🍰众多游客参观体验。　吴冠标 摄　　近年来，厦门不断做深“非遗+旅游”“演艺+旅游”等融合文章，以“屿见闽南”为代表的创💜新项目，不仅对闽南⏰文化进行系统性开发，而且通过“非遗+”模式延伸产业链，进一步激🍶发文旅消费新活力。　　“这些旅游新🤮产品和新业态的呈现，离不📬开厦门以闽南文化为底色、中西方文化交融合🔞璧的特色文化基底。”厦门市文🥎旅局对外交流合作处处🦄长彭军表示，目前厦门正着力推🛄动入境研学游，期待更多海外游客🏌来到厦门，通过厦门这扇窗🏮口走进八闽大地，进而感受缤纷多彩🎺、魅力无限的中国。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 霞理沙）