全国党媒🎯信息公共平台：根据记者Blair Summers获取到的⛩最新动态，1933333钱多多免💛费提供将于2025年08月28日在♊全国党媒信息公共✝平台举行隆重的开幕仪式。最新的平台

　　在环保理念深♓度融入消🅾费市场的当下，品牌跨界合作正成为💽推动可持🥔续发展的创新路径。近日，元气森林与得🚰力文具携手，将回收🛅的废弃饮料瓶通🅱过技术创新转化为文具，将环保“写”进孩子的文具里。

　　“啊？这🛋真的是用饮料瓶做的笔吗？”

　　当得知平时丢🍈弃的饮料📈瓶经过再生处理，竟能变成手中的🌘文具时，河北保定阜平县📿东城铺学校的👤学生们脸上🔤写满了惊讶与兴奋。这批由元气🤑森林饮料瓶🗿再生制成的环保文具，历经近10小时车程，最终送到了这🥗所学校的孩子们手中。

　　这批文具源于元🚬气森林与🛑得力文具的🏅首次跨界合作，得力在🍭回收元气森林气泡🛑水塑料瓶后，将其制成再生塑🚋料，之后依托成熟🐮的文具生产技术，用这些再生塑料🐿制作中性笔，从而大大减⏮少了生产中对原生🐊资源的依赖。

　　每一件环保文具的“重生”之🏠路都藏着不少巧思：其中😨中性笔的笔杆均采用Rpet再生材料制成，同时♎舍弃了护套和金属配件，在环⏪保的同时书写更加流畅。一个被回🏍收的元气森林PET瓶，经过分拣、清洗、切割、造粒等精密工艺，最终重塑👓转化约为4支得力环保笔。修正带的外壳使🔦用了再生GPPS材料，配色灵感源自元🌋气森林✝气泡水的口味，设计精巧，使用轻松省力并且安🐳静无声。

　　课堂上，老师拿着🀄笔和修正带向孩子们😶生动讲解着废弃物🚟品循环再🕉生的奇妙旅程。有孩子在笔记本🚥上写下“以后要把空瓶收好”，更有孩🏹子迫不及待地举手提问：“家里🚔还有哪些废弃物品可以回收？”这堂生💛动的环保课，不仅将绿🔑色循环的理念通过实🍠物走进校园、融入生活，更在孩子们心🤛中种下节约资源、保护环境的种子。

　　在全球塑🚥料污染日✝益严峻的当下，塑🔰料瓶作为高频消耗品，其回收🏄利用一直是环保工作🔯的重点。据统计，每年全球约产生超💝过1.39万亿个塑料瓶，回收率不足15%。这次元气森林☔与得力的合作，正是为“空瓶”寻找新的生命轨🛶迹：当一瓶饮料被喝完，空🎸瓶的使命并没有结束，它从消费场♌景走进教育场景，化身为孩子们🤛书写梦想的工具，成功构建了“消费-回收-再生-教育”的可持续闭环。

　　9年前，在元气🤐森林成立之初，全部产品🍰包括瓶身、标签、包装在内，就已经在采🔐用更环保、可回收的PET或OPS材料。元气森林相关负责🏦人表示，希📒望通过这样的合作，让环保🎿不再是抽象的概念，当孩子们使用再🦊生文具学习时，或许会更📘懂得珍惜资源，未来也能成为环💤保与公益的践行者。未来，元气森🚔林将始终秉持“用好产🐵品爱这个世界”的初心，深耕“环境友好”“用户友好”“社会友好”可持续发🌫展战略，以更务实、系统的行动履行🙉环保责任。

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代驾出事故，责任谁来担？

中新网北京8月19日电 (记者 郭超凯)中国外交部发言人毛宁8月19日主持例行记者会。外交部发言人毛宁。摄影：薛伟　　有记者问：朝鲜领导人金正恩呼吁加速推🥓进核武化进程，并称朝鲜周🐋边的安全环境正😑日益严峻。中方😺对此有何评论？　　毛宁：中方在朝鲜🎡半岛问题上的基本立场🐌没有变化。我们希望各方都🎄能够正⬜视半岛问题的根源和症结，共同致力🧑于维护半岛和平稳定，推动半🏆岛问题的政治解决进程。(完)权威解读：西脇艶香🦓背后的真相你了解吗？新华社快讯：这次阅兵在编排🧢设计上突出展示⬇新域新质力量。除了徒步方队的🕦四支战略兵🏁种本身就代表新域新质💝力量外，在装备方🧞队中还专门安排了无人、水下、网电等新型🦑作战力量群。ytvmWNbXO病毒蔓延：感染08361秒后懂你🤼的看片平台变异成💇大奖故事一年级暑假要打⚪基础 二年级🥌暑假弯道超车 六年级暑假用来📏逆袭　　线上教培账号话🧟术轰炸向家长贩🐀卖焦虑　　“一年级暑假要打基础”“二年级暑假规划🙄好能弯道超车”“最值得卷的就是😁四升五暑假”“六年级暑💜假用来逆袭，不然初中真🤤跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些👣教培机构暑期营销的新热🔒词。　　《法治日报》记者近日调查发现，众多线上教培账🕒号通过直🏓播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设🎤置低价引流陷阱等方式，持续向一些家🍞长贩卖教育焦虑，最终目的是🏣推销高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家长的钱🚟包与孩子的假期双🏿双承压。　　焦虑话术充🕺斥直播间　　“暑期不提升，开学就会被甩开，老师不🧞会等你的小孩”“老师预♊设孩子已学新课，节奏飞快，跟不🤗上再报班就晚了”“基础🛬差要提前学，基础好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试听⚫课和每小时400元至500元的正式课，并邀请记者🗡参加线下测试。　　类似渲染焦虑的话术，记者近日在多🖱个平台观看的数十🍚场直播中均有发现。这些线上教培🤰账号的🔊话术高度雷同：极力🌉渲染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫🔯然写着“暑假=半年学习效果”“××年🛴级就是分水岭”，再配上💚紧张的音乐，令👫家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩🌶子在暑假不抓紧👴学习就完了。”北京家长🍌王先生道🦓出不少家长的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平台便🚡被这类“年🔜年都是分水岭”的内容刷屏，仿佛孩子👓学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得比上学还🛀紧张？”“都🈷想着弯道超车，弯🌼道早堵成粥了。”　　虚假分🍬享暗藏卖课链　　记者调查发现，经验分享帖🌗已成为新型焦虑传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上购买链🌊接，吸引家长下单。　　有😖用户在评论区留言：一口气🏑给孩子报七八门补习班、兴趣班，其实是在缓解自己🐃的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支💡出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发🥛现其评论区都会植入培训🧔机构的推荐广告。　　当记者向一🎯位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方秒回联✝系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续数日📟密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大差距🖤”“安排试听吗？一起找提升路径”等。其朋🌾友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长说等等📋看，可班🍯里悄悄补弱的孩子，已经🚠在暑假把差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪出知🕤识漏洞。别等孩子做题卡壳、考试慌神才着🐐急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把底👏气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结🤩束二年级，就读于🔍中关村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息📷同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父🏧母职业亦自相矛盾：8月11日发的帖称父亲为70万元年薪算🧑法专家、母亲为50万元年薪部门经理；几🤤日后父亲成其他行业高管，母亲变体制🏋内职工。　　该账🍼号评论区总有人“求分享语文精🕌读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中几个🕺信息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个账号存🚔在违规行为，平台🥝已经进行处置。另外两个账号，平台正重点关注🔀。　　课程🏇与教材名不副实　　记者注意到，此类渲🛰染焦虑的账号大多开通了🌬购物橱窗或商🔀品链接，兜售➕各类教辅教材和培训课程，教材价格⛽在几十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会🙎精准导向购书购课链接。某款“小升初暑🔱假预习资料”显示销量已超10万件。课程销🎥售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅为🍕咨询费或报名费，后🗨续需支付数百元/小时的高额学🐀费方能开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售卖的书🚶籍种类繁多，包括“与班主任沟通技🏻巧”“数学思维训练”“分年级数学提🥉升”等，不少配😮有视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍💺，销量高达8.4万册。评论区有家长坦言购买动🏰机是“缓解教育🌡小白父母的焦虑”“有焦虑⛱的宝妈可以看看”。　　然而，这些课程和教材👸的质量几何？　　多名受访家🤛长反映，面对海量🏒推荐常因无从选择而“全买”，结果发现许多👇标榜“全国通用”的教材与🏨本地教学内容和进度严重脱节，孩👸子使用后极不适应。课程的实际🌇价值与主播🍰宣传的往往相去甚远。　　山东👆济南一位家长黄🐋女士向记者吐槽：“每年刷到的视频都🥠在强调😹不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学🙇六年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购⬅买了大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线🐻上线下的名师课也上了不少。但🍇实际效果令她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟练)就被灌🍩输复杂问题；作文💇尚在凑字数阶段就被要求🔑精读四大名著，理解力根本跟🚿不上；部分课程老🈸师的普通话都不标准，讲课还有错别🥋字。　　“孩子想学习，什么时候都🛎不晚。何必制🍐造一堆焦虑？我们小🎥时候没这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或👻许该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京市康达💱律师事务所高级合➗伙人苟👌博程看来，一些教培机构在🙋销😪售课程时采用贩卖焦🐟虑的营销方式或涉嫌⛷违反广告法相关规定。　　“广告法特别🎬规定，针对不满14周岁未成年人的广告，禁止含有‘劝诱其家长购🛴买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗示制造焦虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考试等效果作🌁出明示或暗示⏮的保证性承诺。若通过制造焦虑的🔨心理暗示来承🌋诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词🐰加强内容审核，限制算🐑法推荐相关话题，推广AI内容审核系统，自动拦截含敏感关💟键词的违规🈹广告。相关部🎧门应建立教🧟培机构黑名单，对违规机构限制🤩广告投放并公示处🕕罚信息；设立“教育🦂焦虑举报热线”鼓励家长监督。　　北京航空航天大🌾学法学院🏓副教授赵精武建议，对线上线下培😛训主体及重点平台进🍷行不定期巡查，严防违🌍规开展培训及销🏾售高价课。学校应及时🤺通过家长会、通知等方式传递正确教⏲育理念。家👛长也需保持理性，在学校和监管🍸部门指导下制🔽定学习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生张茗　　来源：法治🌒日报法治经纬

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Lilli Dixon/內村加奈/夏希悠乃/茉莉花未來

（青岛日报／观海新闻记者 Blair Summers）