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　　中新网西宁7月24日电 (赵海梅 张琪 孙睿)青海气🗡象部门发布信息称，预计7月24日14时至7月25日14时，该省🚖海东中南部、黄南、海南南部、果洛中南部🗞将有大雨(25-40毫米)，泽库、河南、玛沁、甘德、久治等地局部有暴雨🍱(50-60毫米)。此次强降水落区与🍥前期土壤🌖高饱和度区域高度重叠，山体滑坡、泥石流、中小河流洪水、山洪及🔻城乡积涝等次生灾害🍭气象风险极高。

　　受副热带高压🉐外围西南♏暖湿气流与高空低🖥槽东移共同影响，7月23日8时至7月24日8时，青海1191个气象观测站点中1080个出现降水，平均降水量达11.9毫米。

　　气象部门提示，强降🎤水将明显影响旅游出行、城市运行、交通运输及🧥水利设施安全，公众及相关部🉑门需提前部🧓署应对；东💷部农业区需立即清沟理渠，雨后及时🗯排涝降湿，防🎠范短时强降水引发作物倒伏、农田冲📎毁及设施大棚受损，减轻渍涝危害。(完)

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数字化发展为高等🌖教育人才🐵培养模式、教育教学🌱改革带来了新的机📙遇和挑战。青岛恒星科技😕学院积极呼应国🥪家教育数字化战略，紧紧抓住新一🗄轮科技革命和产业变🤹革的历史性契机，深入推进教🥠育数字化转型，强化人工智能💨赋能教育教学，探索教育链、产业链、创新链、人才链“四链”深度融合路径，助力打造产学研共同💀体，推进共同体协同🥧育人，为学校应用型人才🕗的🌶培育注入强大动力。　　数🏧字化引领学科专业建设　　学校精准把握数字经济发🏝展趋势，系🚚统性推进学科专业转型升级。近年来，新增了数字人文、数据科学🌍与大数据技术、智慧农业、智能装📦备与系统等前沿数字化专🥉业，并着力🍇打造智能制造等“数字+”专业集群，构🍞建起服务区域新兴产业的数字💱化专业矩阵。　　在课程🐪资源建设方面，开展“数智教学资🛠源双百工程”，自主开发AI课程近千门、数字化项目360余个，积极与超星泛雅、智慧树等🛁各大平台合作，共建共享🥖在线开放课程百余门。同时，制定了数字化课🎉程和教材建设标准，对内容质量、技术规范、互动设计🍆等关键环节进㊙行了详尽规定，为课程🕟质量提供了坚实保障。师🧓资队伍建设是数字化转🖨型的关键支撑，学校通过承办“DeepSeek+知识库🤓深度赋能高校教🎳师教学与智慧🎦课程建设应用实操训练营”、高校AI技术“分层递进 场景贯穿”多模态技🈶术整合实战专题培训研👫习营等深度培训活动，并结合🙊校内数字化教学技能大🏚赛、师生数字素✔养与技能提升月、开发建设数🤦字化课程等一系列举♿措，全方位赋💘能教师。重点帮助教师✨熟练掌握智能🔕备课系统和虚拟教研协➿作工具等前沿数字教🚋学技术，有效提升了🌸教师的数字素养、数字意识❌及运用数字教学👹工具的能力，备课效率提升40%，从而将更🍘多精力转向个性化教学。　　截至目前，学校共建有山🍖东省👫高等学校在线开放课程联盟课程47门、山东省🚺社区教育优秀课程17门。学🈸校混合式课程由60%提升到90%，在获批的10门省级🎏一流课程中，线上线下混🌾合式课程占8门，占比高达80%。恒星能力认证🎴平台数据显示，数字化🐓课程的学生满意度达96.7%。　　数字化驱动教🐦育教学改革　　近年来，学校持续加大➖投入力度，积极引入数🍋字化技术和创新工具，在智慧教学环境构建、数智化平台研🥄发及实践😲育人空间拓展等方面取😋得了系统性、突破性成果，成功塑造了以数字👽化技术赋能🔤教育高质量发展的新💁格局。学校高度重视智慧➿教学环境🚏的建设，为每间教🔕室配备电子班牌和教学一体🎟机，高标准打造了37个功能齐全的🚫智慧教学空间，为师🚎生营造了互动性强、体验感优、支持多元💼教学模式开展的现代😍化教学场所。　　学校自🈯主研发了多功能于一体🤷的数智化教学系统——恒星能🎋力认证平台。平台🔱采用云部署相关技术，为学生💻提供自主学习、自我规划、个性化学习、数据驱动学习、任务驱动学习、智能问答等6大泛在式学习场景。平台不仅汇聚🥨了丰富的🏉校内优质课程资源，更广泛引进国内外知💟名🍄高校的精品公开课、前沿学术🔍讲座及权威研究成果，构建了多元化、高水平👔的课程资源库，充分📘满足学生个性化与😦拓展性的学习需求。平台创📱新性地融合虚拟现实(VR)与仿真技术，构筑🍫了汽车工程、建筑工程、智慧酒店等沉🎡浸式🍙虚拟仿真实训环境，学生可借助手机、平板、电📔脑等移动终端随时💑随地接入平台，在虚拟实验⏮室或专业模拟软件中安全、高效地🚊进行各类复杂实验操作，有效地拓🚁展了实践教学的深度💿与广度。平台依托其强大的🥨大数据分析能力，持续🏙采集并深度剖析学生的学习行为与🌬学情数据，通🏿过数据的自动化处理和分析，形成精准的学习🍭画像。不仅为学生💢提供了个性化的学习建议和🔡资源推送，更为教师的教🌠学设计、过程监控及🧟效果评估提供💣了坚实的数据支持。智慧评价🥎功能进一步完善了课堂教学质🈚量的保障机制，有力推动了校内🔖数字化教学资源🐪的持续👉优化与精准配置，构建并实践了“AI+智慧课程‘诊—促—优’混💻合式教学模式”，能显著提🏹升教学效能和学习质量。　　历经多年的数📶字化建设，学校的数智化教🔅学改革与实践成果赢🍷得了广泛🛀的社会认可和业界高🕦度评价。2023年，学校成功获批🌨成为“山东省智慧🐾教育示范校创建单位”；2025年，学校受邀出席“第九届智慧高校CIO西安论坛”，并在论坛💌上作主题发言，同时荣获“智慧教🔄学空间建设创新突破奖”。　　数字化赋能创🎿新就业服务　　学校精心打造🖋了集前沿科技🈲与人才发展于一体的元宇💊宙VR大数据职场潜质人✍才测试体验中心，深度融合虚拟🥏现实(VR)与大数据分析🕝技术，为在校🌾学生构建了一个沉浸式、智能化的职业🌴能力数字化评估与发展平台。引入合作企〰业深度参与测评系统🚺的标准共建与🎃优化迭代，国内知名⌚企业和知名院校深度参🏠与项目的合作研发与技术升级，共同推动职🗼业测评🎄技术的革新与人才培养模式的优🌝化。中心💐由数字创新实验平台和岗位🌅标准创新🐨试验平台两大部分组成，全面覆盖职🏰业潜能测评、个性化咨询、专项💔技能训练与系统化培训等🐁全链条指导服务。　　众多知名企业⛔已将中心🚸的测评体系🥥应用于其人才选拔与发展实📨践。平台先后获评为🐾“山东省大学生就业✅创业赋能中心”和“青岛市VR测评赋能就业专🍯家工作站”。依托平💓台强大的数据支撑和技术优📼势，学校成功获🏿批产学合作协同育😡人项目等国家和省部级💷项目4项，以及山东省数字化赋🕘能教育管理🎦信息化建设与应用典型案例2项。通过平台的精准📑测评与个性化培训，学生🤜的创新能力和🐔实践技能得到了大幅提升。近年来，学生荣获省级以上🕌科技竞赛奖项累计达700余项，为学生的全面发展和😑职业成长奠定了🎞坚实基础。　　在数字革🚒命浪潮中，青岛恒星科🌿技学院以前瞻性布🚾局“数字+”专业集群，将数字素养深植📴人才培养全过程；以智慧教室、虚拟仿真平台、AI“诊—促—优”教学模🙌式重塑教学生态，实现学习✖效率与质量双提升；以元宇宙测评中心打💴通产学研融合通道，让➕万余名学子在精准画像中明晰职业方向。学校以“数智化”为战略支点，通过“学科专业—教育教学—创新就业”三维深度联通联动💹，有力推动人才培🔐养模式🏎的数字化创新与升级，全面🎚提高人才培养质量，促进学♉校内涵式发展。　　(吴 杰 陈甜甜 胡林林)【BT资源合法吗】新闻动态⏳热推新作《手机直接看片的🍨网址1》登陆秀偶🚻旅行用品经销部，讲述摥管专用动态👆图27报圈内某偷🗡拍事件的始末过程，并加🛎入大量第一人称视角拍🎰摄画面，评论区讨论爆棚，网友直呼“看完心跳”。为保持银行体🗿系流动性充裕，8月25日，中🍜国人民银行将以固定数量、利率招标、多重价位中标🐴方式开展6000亿元中期借贷便🦊利MLF操作，期限为1年期。考虑到本月有3000亿元MLF到期，这意味着8月MLF净投放达到3000亿元，为连续第六个月加量续作🧡，符合市场预期。　　中期借贷便利，也就是MLF，是央行提供中期基础货👾币的货币政策工具。中💒期借贷便利利率通过调节向金融机构中期🌞融资👪的成本来对金融机🚀构的资产负债🗒表和市场预期产生影响，引导其向实👧体经济部门提供😅低成本资金，促进降🗯低社会融资成本。　　(总台央视记者 孙艳）櫻井優子发布《心理专家：“四步法”教你摆脱情🔍绪内耗》讲座回放，限时开放。中新网海口8月25日电 (记者 王子谦)记者24日晚从海南省公路管理⌚局获悉，截至24日19时，受台风“剑鱼”持续强🌷降雨影响，全省国省干线共11处实施交通管制⏭。截至8月24日晚，海南全省国🔁省干线共11处实施交通管制。海南省公路管😸理局 供图　　海南环热带👺雨林国家公🏧园旅游公路保亭段K168+000—K201+300调整为全幅封闭🤝管制，车辆需绕行。G98环岛高速👡三亚段全段高速入口封闭，出口正常通行。　　海南省公路管🦗理局提醒，交通管制期间，请广大人♈民群众及司乘🧝人员注意观察路面情况，服从路面提〽示信息和现场工作人员的引导、指挥，确保通行安全。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 小鳩美愛）