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早些时候，特尔施特根在社🥣交媒🚡体上发布动态称，自己将接受手术，并且预计自己🚜将缺阵3个月，根据🦊加泰电台的最新报道，特尔🍤施特根的声明隐藏着他和💂俱乐部的较量。

据报道，特尔施特🤮根在声明中宣布他将接🔞受手术，并明确表示他将缺🍥阵3个月，这意味💅着他的缺席时间不够长(最低为4个月)，因此巴萨无法释🤹放他的注册名额📳以减轻财政💔公平政策的压力。

根据西甲的规定，如果一名🌑球员受伤且需缺席四个月，俱乐部可🐽以从球队的工资总额🎤中释放该球🔑员的注册名额。巴萨的医疗团🎾队估计，由于这是一💧个反复出现的伤病🚇和已经接受过手术的部位，恢复时间将在4到5个月之间。

这一声明可能隐⏹藏着特尔施特根与巴萨管🗂理层之间的较量，因为如果他🕒的缺席时间为4个月，正如最🎞初所讨论的那样，俱乐🌂部可以使用他80%的薪资🌹空间来注册其他球员，如霍安-加西亚和拉什🤜福德。

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中新网8月26日电 国务院新闻办🏞公室26日举行“高质量完成‘十四五’规划”系列⏸主题新闻发布会，介绍“十四五”时👕期能源高质量发展成就。　　会上，国家能源🐍局副局长万劲松表示，“十四五”时期，我国能源行业😵科技创新跑出了“加速度”，取得了“新突破”，实现了高质量发展。国家能源局充分🌐发挥新型😝举国体制优势，进一步完善能🥀源科技创新体系，不断增强自主创新🌏能力，持续🕜发展壮大新兴产业，有力推进核心技❤术装备“补短板、锻长板”。在核电、新能源、电网等重点👸领域已经实现了国际领跑，为保障能源安全、促进能源转型、建设能源强🈳国发挥了引领支撑作用。可以从三个角度👛来看“十四五”期间我国能源科技创😧新的成就。　　第一，能源自主创新🕊能力持续增强。国家能源局📕以重大科技项目为牵引、重大能源工程为依💋托，加快推动关键🌖核心技术自主攻关，在新能源发电、百万千瓦级水电、先进核电、重型燃气轮机、智能电网、深地深水油气勘探开发、特厚煤层智能综合开🛁采等领😅域都取得了新突破。　　第二，能源产业链现代化水💣平加快提升。国家能源局加快“产学研用”创新平台建设，大力推动能源➕领域首🌵台套重大技术装备应用，持续完善😑容错免责等配套机制，让实验室里的“样机”真正转化为市场化“产品”。已经认证四批次一共是236项首台套项目，其中有些不仅🐜是中国首台套，也是世界〰首台套。我们以“十年磨一剑”的精神，建成了完备的风🕵电光伏全产🏉业链研发设计和🌫集成制造体系，中国优质的新能源产🍒品惠及全球，为世界🗃能源转型作⛷出了中国贡献。　　第三，能源新产业📈新模式新业🕴态蓬勃发展。“十四五”期间，国家能源局统🐤筹谋划新型储能、氢能等新🌮兴产业发展，促进产业创新🌭生态和发展环境持续优化🏠。截至今年上半年🐯，我国新型储能装机规模约9500万千瓦，5年增长了将近30倍，相当于给新型电力💷系统配上了“巨型充电宝”。2024年，我国氢能生产消💖费规模超过3600万吨，位列世界第一，其中可再生🏃能源制氢的产能超过全球🍁的一半。同时，人工智🍁能也在深度赋能能源领域，成为能源🏣技术革命的“新引擎”，在新能源发电、电网巡检作业、油气新资源发现📒等领域不断拓展应用场景，展现出了巨大潜力，让能源产业在AI的加持下，不断焕发“新活力”。【无码🍫情节创新趋势】《收获友谊和荣耀🌛 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摄　　2014年，由中国、哈萨克斯坦和吉⏩尔吉斯斯坦三🔢国联合申报的“丝绸之路：长安-天山廊道的💩路网”成功列入《世界遗产名录》，悬👛泉置遗址正是遗产点之一。　　位于甘肃省酒泉市瓜州县🗻和敦煌市交界🚢处的悬泉🈵置因附近半山腰常年不⛹竭的泉眼而得名，2000多年前曾是汉代邮🤵驿系统中级别规格🌚最高的驿站之一，是🕋古丝绸之路上“西出阳关”的重要节点，主责传递命令、接待使团、运送邮件。　　在目前藏于甘肃📕简牍博物馆的2万余枚悬泉置👌汉简中，能找到乌孙、康居、大月氏(涉及今哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、阿富汗等国家)等西域国家使者🌆留下的历史印记。名为弘的基层小吏曾担任🧔悬泉置负责人近20年。得益于他笔耕不辍地🕟记录，如今的人们才可透🍏过这些汉简了解当年招🦄待千人使团、乌孙国迎娶汉室🏖公主等盛况，遥想古丝🔭绸之路上“使者相望于道，商旅不绝于途”的繁荣景象。这是甘肃简牍博🍴物馆基本陈列展览一⛷角(2023年10月25日摄)。新华社记者 张智敏 摄　　习近平主🕰席曾多次讲述张骞凿空西域📍等文明交流互鉴、人民友好交往的🔧丝路故事。古丝绸之⌚路之所以名垂青史，靠的不是战马和🍔长矛，而是驼队和善意。如今，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精👰神，是共建“一带一路”最重📅要的力量源泉。　　吉尔吉斯斯坦政治学家🏄、中亚🎲问题专家马尔斯·萨里耶夫说：“历史文化共❇鸣和密切人文交流，为上合组🐘织国家间的长期信任🎼和团结协作🏘奠定基础。”　　“一带一路”的合作印记　　“方便，快捷，高效！”在哈萨克斯🥊坦阿拉木图市，中国·西安哈萨克斯坦码头哈🏿方负责人科纳🎳克巴耶夫连用🎓三个形容词评价中🏙企开发的数字化系统。“古丝路上，人们要手动填写通行🎲文件、盖印章。如今，我们只需在线🚾上输入数据、扫描二维码，就能将信息😬录入管理系统和数据🐘库，整个过程💜只需几秒钟。”8月1日拍摄的中国·西安哈萨克斯坦♈码头(航拍照片)。新华社记者 李任滋 摄　　今年6月10日，中国·西🍶安哈萨克斯坦码头投入使用，每日迎来送往“钢铁驼队”中欧(中亚)班列。这里总面积9.8公顷，年设计吞吐量11.5万标准箱，为中亚国家🏳的进出口和过😩境货物流提供全方位🥫集装箱运输服务，就像一座“现代悬泉置”，记录着共建“一带一路”的合作印记。　　码头管理系统屏😄幕上不断😼跳动着的二维码🤭和各类数据图像，印证着跨🕣国贸易的繁荣景象。“我们对华🌹贸易货运量逐年增长，”科纳克巴耶夫说，“未来可期。”　　如今，古老丝路在共建💁“一带一路”倡议推动下重焕荣光。现代化的机场和🥈码头，通畅的道路，拔地而起的经贸产业合作园区⚓，催生新的经济走✡廊，激发新的增长📙动力，成为新时代的商🖖贸大道、驿站。8月6日，一艘货轮停靠🍴在哈萨🏐克斯坦阿克套港(无人机照片)。新华社记者 李任滋 摄　　跨里海国际运输🤠走廊货运量🍾稳步上升，中吉乌铁路项目🌜正式启动，哈萨克斯坦✍阿克套港集装🚮箱枢纽一期工程加紧建设……一张互联互通的立体网🦀络正在加速织就，不断为上合组织国家共同发❔展和现代化建🎦设注入新动力。　　2025年是“上海合作📣组织可持续发展年”，科纳克巴耶💓夫对即将在中国天津举办的🔁上合组织峰会📑满怀期待：“希望本次🔟峰会能够为各成员国🥍带来新的发展倡议、新的发展活🍿力和新的发展项目。”　　追求新知的青春印记　　“青年兴则国家兴，青年强则国家🤠强。”巴👸基斯坦青年穆罕默德·穆赫辛(中文名“穆杉”)将习近平主席对🌝青年一代的寄语写在笔记🕢本突出位置。“习近平👿主席非常关🍦心和支持上合组织国家青年的发展，这🚅深深打动了我。”6月16日，在天津现代职业😙技术学院⏺鲁班工坊国际教学中心，教师指导🗃穆杉操作设备。新华社记者 孙凡越 摄　　天🔀津是穆杉的梦想启航地。“在我心中，鲁班是🤖一位心灵手巧的中国古代工匠。我希望能将学习🍍到🧦的知识与技能带回国，为祖国🌟发展贡献力量。”正在天津现📱代职业技术学院鲁班📨工坊国际教学中心进🚹修的穆杉告诉记者。　　鲁班工坊已成为🌑中国职业😒教育走向世界的“国家名片”。习近平主♋席一直关心和支持🧀中国同上合组织国家🎪共建鲁班工坊，为更多🗨青年开启美好未来。　　2018年7月，由💘天津与巴基斯坦合作共🥘建的巴基斯坦鲁班工坊正式🐮揭牌，迄今已累计培训1000余人次。2024年9月，搭乘鲁🥫班工坊的机遇快车，成绩优异的💢穆杉获得奖学金，到天津求学。　　穆杉在校主攻电气🥐自动化技术专业。学会用😮自己编写的程📮序控制机械臂运行的兴奋🔚一刻，让他记忆犹新。“我连忙将每💎一个步💿骤都记在笔记本上。”近一年来，厚厚的学习笔记中，写满学习新⏯知识、新技术的“印记”。　　这个暑假，穆杉主🎓动留在天津学习中文，为下阶🛳段专业课程作准备。他说，每每想到习🕦近平主席提及的美好愿📳景，自👩己对个人未来发展和学成建🔏设祖国就有了更大期许。8月1日，天津海河两🏺岸夜景(无人机照片)。新华社记者 孙凡越 摄　　以😛天津为一个新的起点，上合组织国家将🖊继续拉紧互利共赢、相🙇知相亲的纽带，为绵延千年📩的丝路画卷描👌绘新的篇章。　　策划：李忠发 韩墨　　主笔：王雅晨 郑钰 张智敏　　编导：孙硕　　记者：孙凡越 张爽 江宥林 刘润芝 胡震泽 任延昕 张继业 蒋超 杨恺 张敬尧　　视觉：周欣　　统筹：孙浩 王丰丰 王璐 乔继红　　鸣谢：甘肃简牍博物馆网💑传秋元夏美涉足7777788888精准新版事件，马上！看清6种心理因素，读懂3类预警信号，掌握5条应对方法　　孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 　　暑假里，不少家长陷🍉入同款焦虑——孩子⚾从早到晚抱着手机，喊吃饭无反应、让外出也不去，只有玩手😦机才开心。家长边着急边😟苦恼，讲事实摆道理，孩子🏛却好像无动于衷。即便开学在即，手机管理问题仍🙏旧让不少家庭头🧥疼。对此，北京安定📓医院儿童精神科心理治疗🥟师施道明提醒：当孩👪子手机不离手时，背后或许藏着被🐺家长忽略的成长⛸信号。　　叛逆还是贪玩　　理性🆎看待孩子的行为困境　　记者：有的孩子为🤸什么会放不下手机？　　施道明：这背后往往交织着🐚多重心理与精神层😲面的需求，而非简🎱单的叛逆或贪玩，有6种心理因素，需要被看到。　　社交需求　　对孩子而言，放下手机可能意味着与👜朋友世界的“断联”。线上社群🌹是他们维系友谊、融入圈子的重要🥙阵地，承载📠着强烈的归属感需求。他们🛴持续关注动态，源于深深的“错失恐惧”——担心错过重🛩要信息或活动，害怕在同🚒伴圈子里被边缘化。　　同时，网络也是他们🎀探索自我的实验室：通过塑造线上形🛫象、参与特定话题、收获互动反馈，孩子🚂们在虚拟空间寻找🚖身份认同和群体接纳。尤其对于现🕡实中社交困难的孩子，网络提供了一😏个更可控、更安全的表👀达和联结空间，可以更🤥放松地表达自己的想法，更容易寻找到相💣似的伙伴。　　情绪需求　　当孩子🧣感到压力山大、无聊透顶、孤独失落，甚至只是需要暂✂时👼逃离家庭或学业冲突时，手机往往是他🚅们随手抓起的“救生圈”。手机提供了😏一种快速、易得、高强度的情绪调节(或逃避)方式。　　然而，这常常掩🖥盖着更深层的问题：孩子可能尚未学⛄会用运动、倾诉、创作等🤺更健康的方式管理情绪，或者在💙现实中难以找到理解和🎉支持。理解孩子拿🔘起手机时正在逃避什🔩么情绪或现🍿实困境，远比指责他们“沉迷”更有意义。　　成就需求　　手💑机世界为孩子提供📯了一个展现能力、收获认🙆可的独特舞台。游戏通🥞关的成就感、视频收🚊获点赞的自豪感、在🔐特定社群被尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高强度的📲正向反馈，在现实中🏮往往难以获得。　　尤其对那🧖些在学业、运动或社交⏯中感到挫败、缺乏自信🆖的孩子来说，虚拟成就成了弥补现实价值感🦐缺失的重要补偿。手机满足了孩子🦔成就感需求，关键在于理解孩子🔉在现实生🐑活的哪些方面感到价值感不足⭐，才能找🏯到更健康的🚡替代满足途径。　　寻求自主🎸权与控制感　　青少😧年是追求独立自主的关🥗键期，而📳现实中孩子们可能常常感到处处受限。手机，这片完📖全由他们掌控的数字领土，便成了🎛争取自主权的核心战场。在这里，他们自主决定看什🗄么视频、玩什么游戏——这是他们为数不💩多能真切感🖍受到“我的地盘我做主”的领域。　　父母🤵对手机使用的过度管控，常✔被孩子解读为对其个人空间和🧥成长中独🐽立性的侵犯，极易引发冲突。在身心剧变、未来充满不确❓定性的青少年期，这个熟悉且可控📉的“掌上世界”也意外地成🏹为他们应对现实失控感🥅的一个🥖心理支点。　　信息👪获取和探索需求　　青少年🅾时期是求知欲和👴探索欲爆棚的阶段：无论是解答🏅课业疑问、追踪🥉偶像最新动态、了解全球时事、深入钻研一项💵小众爱好——手机⛱都能瞬间给出答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库，他们可以成为🚀自己学习旅程的“舵手”。这种探索本身充满乐趣🦆，也是构🐍建自我身份的重要途径。　　自我⛽控制能力不足　　指责孩子“放不下手机”往往忽略了🌜关键的生理因素。掌管计划、预见🤴后果和控制冲动的大脑“司令部”——前额叶皮质，在青少年🔐期远未成熟。这导致他们天🀄然更易被手机即时、高强度的🍆快乐诱惑所吸引，更难主动停下。另一方面，手机利用精密🧚的算法和反馈机制，不断刺激😋大脑奖赏回路。因此，父母应该🔇减少苛责，更理性🏺地看待孩子的行为困境。　　娱乐还是依赖　　科学分辨行为或🌻情绪信号　　记者：家长怎么🛩区分孩子🤸使用手机是正常娱乐还💵是过度依赖？　　施道明：不是孩子看手🚫机久了就👼是有问题，关键看3个维📚度的行为或情绪预警信号。　　行为模式——孩子怎么用🤖手机。孩子👁难以遵守约定停止使用，每次结束⬛都引发激烈冲突或极度🚕不情愿；对使用时长失去🎣客观感知(明明一小时👪却说“才十几分钟”)；当手机严🏻重挤占睡眠、学业、运动、家庭时🆖间甚至兴趣爱好，成为生活的绝🔀对中心；当开始出现藏手👁机、躲着玩、删记🏈录等隐瞒行为时——这些都强烈提💏示手机使用已🌩超出娱乐范畴，呈现出“失控”和“强迫性”的特征。　　情绪反应——离开😗手机时的状态。留意孩子无⏬法使用手机时的状态🗾。如果🦀孩子表现出明显的烦躁、焦虑、坐🤱立不安甚至身体不适，而一🤙旦手机在手就迅速恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时，观察孩子脱离手机🤠后的整体活🚦力和兴趣，是否对线下活动🥋毫无热情，觉得一切都“没意思”？这些信号表明，手👷机已不仅是娱乐工具，更成了孩子调📛节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”，离开它🏞就难以维持情绪稳定和活力。　　功能替代——手机是📿否成为唯一应对机制。关键是看🚀孩子如何应对现实中🍨的压力和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感到👻孤独无聊或家庭矛盾时，如果孩子🖖本能地、唯一✒地转向手机寻求安慰或逃避，而🎍缺乏其他调节方式，这表明手机已成📣为其核心(甚至唯一)的应对机制。同时，观察其社🐀交模式是否“由实转虚”，是否越来🔯越不愿参与线⛺下朋友聚会、家庭活动，而将所🦒有社交能量投入线上？这些都提示孩子❄可能在利用手🍮机世界来回避或补偿现👢实中的困难和情感需求。　　怎么用才合理　　用现实快🥜乐替代屏幕吸引　　记者：如何引导孩🏸子合理使用手机？　　施道明：大体可以📍从如下5个方面着手。　　首先，帮孩子养成4个手机使用习惯：从时间维度上🔖限制青少年接⚡触手机的时长；从内容角🥪度进行考虑，建议家长🐳合理筛选对青少年🎓长远发展有益的内🎯容；从使用方式方面🚇要求青少年只能⬅在家中的公共区域(如客厅等)上网，以便接受🐀家长的监督和指导；引导青少👕年更多地使🔛用手机的工具属性，将其作为沟通、联络或信息🌚检索的工具而非仅仅作😸为娱乐休闲的玩具🔔。　　其次，建立良好的亲🎒子沟通机制：用好奇心打开🏷话题，真🏨诚了解孩子手机使用的体🧑验和收获(“为什么喜欢这个？”)；用共情式倾🏏听接纳孩子的情绪，先理解感受，再探讨方案；用温🚏和而坚定的话语守护边界，商😼定的规则需一致执行，重在兑现事前共识🏊；定期举行“手机使用复盘会”，保持沟通渠道🥙畅通，根据🌻实际情况灵活调整策略。　　第三，家长要以🕛身作则，树立榜样：严格遵守“家📺庭无手机时刻”(如用餐、睡前、家庭活动时)，放下手机，享👧受当下的时刻；在🈸孩子面前使用手机时，清晰说明目的(如“回复工作信息”)，并做到事❤毕即放，展示“有意识使用”；不避讳谈🧓论自己的挑战(如“我也在控🚾制刷手机”)，分享家长👇自己的策略。孩🍷子时刻在观察和模仿，家长的行为📝是最有力的教育。　　第四，用现实的快乐，替代屏🔘幕的吸引：支持孩子发展热爱的兴🕒趣(运动、艺术、自然探索等)，让孩子在其🗻中体验乐趣和成就感；利用社交🐴和亲情纽带，鼓励孩子和朋🛵友一起活动，或规划有趣的😤亲子共处时光，在活动中留意🗽并肯定孩子的“微成就”，强化现🆔实中的价值感；积极🗝发掘利用社区资源(图书馆、公园、场馆等)，拓宽活动选择。当现实生活足🙈够充实、有意义、有联结，对虚拟世界的依赖自👧然会降低。　　第五，签一份“家庭使用公约”，明确边界：召开家庭会议，让孩🏇子充分表达，在尊重与协商🏷基础上确定条款(时长、时段、禁用情境)，确保👦孩子是制定者而非被动接受者；条款务必具体可💞操作，如工作日娱乐≤1小时；共同设🐂计合理奖惩，奖励侧重非物质满足，惩罚也应明确，如超时扣减🈸下次时长；将公约书面化并公示，全家签字，定期(如每月)回顾修订，保持其适应💔性和共同承诺感。　　慎重判定成瘾　　家长自身情绪稳🌡定很重要　　记者：对于使用手机，家长还🗂需要注意哪些问题？　　施道明：警惕是必要的，但也无需过度焦虑。只有当出现前述🐏预警信号时，家长🐳才需要引起重视。此外，还🍨应注意如下方面。　　别随便贴标签。　　“成瘾”是一个🚆严格的临床医学诊断，核心在于行为完全失🔙控、生活彻底颠覆、明知有害仍🆎无法停止，且🍕造成重大功能损害。现实中，绝大多数孩🥐子的问题属于过度使用或👈依赖——尚未完全失控，也未彻底摧毁🔸现实功能。轻易给📤孩子贴上“成瘾”标签，不仅不准确、不科学，还会放大焦虑，制造恐慌氛围，甚至可能🛺将孩子推向🍬更隐蔽的使用或对立。　　理解青🍬少年身心发展特点。　　如前所述，孩子难以自控，部😨分源于其大脑发育的生理阶段。如前所述，由于🐒掌管控制功能的🤗前额叶皮质尚未成熟，面对手机即时、高强度的快乐刺激，他们的冲动抑制和长远规🧔划能力天🏊然较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”，而是成长的🎼必经阶段。理解这点，能帮🈶助家长减少道德评判和苛责，认🌇识到问题的复杂性，并将精力放在🌑如何用科🚻学方法帮助孩子更好地使用手🦑机。　　接纳数字时代发〰展的必然性。　　我们🏠需要正视一个现实：手机和网络⛑已深度融入我们的生活，是孩子们学习、社交、探索💨世界的重要甚至必要途径。将手机视为绝对的“有害物”试图彻底清除，既不现实，也无必要。手机本身是中性的，问题在于⏳使用方式和度。家长的心⛳态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实，能减少因“时代脱节”而产🕞生的无力感和过度焦虑，将精力聚焦✴在建设性的引导上。　　聚焦自身😆可控因素。　　对手机问题的💇深层焦虑，常源👼于对孩子行为的“失控感”。与其耗尽心力试图绝🐫对掌控，不📯如将精力转向改变家庭生态：落实家庭公约，创造⏪无手机的家庭时刻🚺和温馨感受，用😡心规划丰富的亲子活动和线📓下体验。　　更重要的是，聚焦于亲子关系——通过有效沟通、情感支持、以身作则，成🐍为孩子信任的“安全基地”。关注孩子🚠的努力和微小进步，避免苛求完美。在这个过程中，家长自身的🔅情绪稳定至关重要，照顾好自己，才能在孩子需🍼要时提供更平和、更有力的支持。

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ミカ/高千穗鈴/木村梓/Bady Love

（青岛日报／观海新闻记者 杉本理花）