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视频：一♒客机在俄罗斯阿穆尔州失事 俄方正全力📄开展搜救来源：中国新闻网

　　中新社莫斯科7月24日电 俄罗斯紧👄急情况部24日表示，初步信息显示，当天在阿穆尔州🗡坠毁的安-24客机上人🎫员已全部遇难。

　　阿📟穆尔州州长奥尔洛😑夫在社交媒体上⚓发布消息表示，安-24飞机上载有43名乘客，其中包括5名儿童，另有6名机组人员，为🎾搜寻飞机动用了所有必🐄要的力量和手段。

　　俄罗斯阿穆🥘尔州紧急💺情况部门表示，搜救人员在距👳滕达15公里的山坡上🚨发现坠毁的安-24客机。该地区地形复杂，为山坡森💕林地带，载有救🗾援人员的直升机无法在坠机区域🌌降落。俄航🚙空署公布的空中搜寻画面显示🥤，飞机坠🐔毁现场冒烟，飞机残骸还在燃📕烧。超过50名救援人员和10台专业🙌设备正在赶往现场。

　　俄罗斯紧急情✒况部🏙稍早前通报说，这架由俄罗斯“安加拉”航空公司运营的😯安-24客机，执飞哈巴罗🤴夫斯克-布拉戈维申斯克⛲-滕达航线。飞机当天在🔐距目的地滕达机场数公里🎤处从雷达屏🏓幕上消失。

　　俄罗斯侦查委员🧑会交通运输侦查总局表🚔示，坠机事故🛑可能与天气、技术故🐤障或人为操作失误有关。目前调查人员正🙈在滕达机场开🔴展工作，并扣押了相关文件😔和燃油样本等。

　　安-24是苏联安东诺夫♏设计局研发✈的一款双发涡轮螺旋桨支🔮线飞机，主要用于短程🤫航线。(完)

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习🌞近平总书记在全国教育大会上💠明确提出“思政引领力”，并将其⏭置于中国特色社会主义教育强🐋国“六力”之首，为落实新时💸代立德树人根本任务提供🥘了根本遵循。“大思政课”作为提🐧升思政引领力的🍵主渠道和主阵地，其核心使命🎟在于铸魂育人。这要求高校不仅🏒要精耕思政教育“小课堂”，更要充分🧣激活社会“大课堂”，推动课堂育🔋人与实践育人深度融合，引领青年学生🌬在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设⬛仍面临一个关键挑战：如何有效弥🍵合传统思政🦆教育中理论认知🛃与实践体悟之间的鸿沟？如何将宏⛎大的价值理念转💲化为青年学生可感知、可体验、可践行🔦的具体行动？在此背景下，项目式💼实践以其独特的情境真实性、问题导向性、协作探究性与实🎈践创新性，为🧔破解这一难题提供了实践路径。它超💭越了传统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培🔬养与素质提升有机😐融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建🥙设内涵式发展、提升思政引领力🐦的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践🦇的核心在于将抽象的价值理念转化为具🏎象的行动载体，通过精心设计🥗实现价值认同的深度内聚。一是⚪项目主题聚焦价值内核。项目紧密围绕🕊国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务和卫国戍边💬等重点领域的现实⏭问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解🛳决实际问题的过程中，深化对🗯使命担当的理解。二是项目情🚗境承载价值体验。项目式实🛳践超越传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创✡设项目情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理💃论向实践转化、知识向能🌛力跃迁的梗阻。三😟是项目反思促成价值内化。将结构化反思机🚀制贯穿👂于项目全周期，引导学生持续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体🍭性的批判反思，将🅾外在的价值规约内化🐊为个体的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑牢学生的🦕信仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要🙇有效提升思政引领🛸力，必须🍠深度融入人才培养体系，破解专业课程与👦社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内🥎容向项目转化。利用项目本身的跨学科✌属性，将专业🔫课程核心知识模块转😴化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕🐖综合性实践主题，思政教师、专业导师、行业😡专家共同设计任务链。这种基于真实➗问题的知识重组与供给，打破了传统🌺学科的藩篱，使🍳学生在项目中自然领悟知识的🎲整体性与思政的统♎领性，实现专🔗业知识学习与思想🧒政治教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养🐫向项目借力。项目式🔳实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式🌒实践中不仅产出项目成果，更能够🔲通过系统性实践过程，全方位锤炼青年🤺适应时代要求、担当复兴大任的核💩心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场🗺景与项目衔接。项目式🏌实践将育人场域从教室延🃏伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫与价值🕡引导，项目中实践探索与📪能力锤炼，项目💼后成果凝练及社会传播，形成一🐜个持续深化、影响扩大的🐭全域育人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始于🏘真实问题场景中的🤫项目实践，项目式实🙂践是科创转🔂化的重要载体。一是项🕶目式实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转🎣型痛点等国家急需领域，在解决实际问题🌾中激发👀创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转🏫化为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖🌐国大地上”的实践自觉。二是项目式实践涵🍢养协同能力。复💲杂科创项目往往需要🌒打破学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚💓至校企团队的紧密协作。通过校企😛联合攻关、多学科团队融🥇合，学生能够切身体验🐓集🧠体智慧的力量，理解责任共担、成果共享🃏的意义，有效涵养服务国家战略需求🥒的科技🈯共同体意识。三是项目式🖋实践淬炼核心素养。在应对技术迭代、市场验证、伦理风险等🌡真实挑战的过程中，学生💹不仅锻炼了核心创新能力，更磨砺了🥥面向未来的战略思维、风险意识、批🗡判性思维与深厚的人文关怀。这种在创新实践🛡中锤炼的🔜综合素养，正是担当民族🏎复兴大任时代👛新人的核心特质。　　(作者🤧侯维系四川农业🍰大学团委书记，康成🥓铭系西安交通大学马克思主义🥋学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版金融研究🥫推出《“雪豹之乡”青海杂多11年间监测到127只雪豹个体》，以猫咪看片在线在哪“直播色情”事件为背景，揭示影片分类混乱“未成年直播风险”，结合在🏛线视频深度压缩“网络实名制”，者🏆培企业管理咨询有🏛限责任公司同步上线，一键收藏VIP合集首发福利，跳过广告开始赶🐿快观看！中新网8月20日电 据江苏省纪委监🕉委消息，江苏🛢省盐城市委常委、秘书长🏍薛盛堂涉嫌严重违纪〰违法，目前正接受🏭江苏省纪委🥚监委纪律审查和监察调查。关🕘于快猫看片软件在线观看，坂本🦏夏步最新专访震撼发布。中新网广州8月19日电 (记者 方伟彬)记者19日从广东省人民💆检察院获悉，近日，韶关乳源瑶👤族自治县、乐昌市和👮清远连州市、阳山县四地检➰察机关联合签订《关于开展广东南🥧岭国家级自然保护区🌯生态环境和自然资🌕源保护公益诉讼工作的🌓协作机制》(以下简称《协作机制》)，共同😂推进生态环境和资源保护领🌪域检察公🈯益诉讼工作。　　据悉，广东南岭🤨国家级自然保护区作为众🤞多濒危野生动植物赖以生😦存的家园，加强南岭国家级🐓自然保💦护区建设和保护，对维护生态平衡、拯救珍稀濒危物种、开展科学研究、发展经🏗济等有着重要意义。乳源、乐昌、连州、阳山四地检察机🍰关联合签订的《协作机制》明确了6项协作内容，精准聚焦南岭🍅自然保👒护区生态保护方面“跨区域、职能交叉、线索分散”的核心难点，构建起“线索联排、信息互通、案件共办、治理协同”的新格局提供系统化🎣、可操🌜作的行动指南。　　粤北四地检察👬机关将以南岭“国家绿色🍯生态屏障”定位为核心，通过跨区域👟协作，全面加🌩强对保护区内森林、野生动植物、水资源、矿产资源等生态环🔼境要素的保护，严厉打击破🌦坏保护区生🐘态环境资源的违法行为，维护生物🤯多样性与森林🕡生态系统稳定性；督促行政机关➗依法履行职责，提升生🌳态环境和资源监管的行政🔼执法能力和水平。　　同时，针对保护区🦇涉及四地、职能交叉、案件线索🏾分散等问题，粤北四地检察🥦机关通过协作机🕢制实现信息共享、资源共用、优势互补，增强四地检察院🛏应对跨区域生🛢态环境问题的协🎒同处置能力，提升司法服务保🌤障效能。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 XO Mary Jane）