中国文明网：根据记者月谷あかり获取到的最🎭新动态，光棍影院在🏮线观看线看将于2025年08月25日在中国文明网🏧举行隆重的开幕仪式。加奖方案限时开放

　　中新网西宁7月22日电(祁增蓓)“此次推广活动，不仅是我省资金🛎流信息平台专题🚻系列推广活动的开端🎒，更是依托资金流信息平台🙃汇聚各方力量，支持中小微企业🤝融资发展的重要🌦举措。”7月22日，中国人民银🛶行青海省分行党委书记、行长翟向祎说。

图为“资金流水润千企 信用融通兴🦒万商”——资金🥗流信息平台支持青海做好金融“五篇大文章”专题🏯推广活动现场。 祁增蓓摄

　　当日，“资金流水润千📵企信用融通🧠兴万商”——资金流信息平台支持🧀青海做好金融“五篇大文章”专题推✏广活动在青海西宁举行。

　　中国人民银行征信中心副主🌝任李连三介绍，资金流信用信🌰息最能体现🙇企业的各项经济活动，能够全生命周期🕗地动态🉐反映中小微企业的经营状况、收支状况、偿债能力、履约行为。而资金流信🐀息平台就是按照开放共享、实时互动、按需调用的原则，搭🥒建起全国范围内金融机构🤼资金流信息高效共享的“高速公路”。

　　截至2025年6月末，资金流信息平台已接入🙁全国法人机构460家，为超6000万企业和个🏰体工商户建立了信用信💵息档案，半年来支持中🛥小微企业授信金额🚽突破5000亿元，其中，普惠金融⛴授信金额超过3200亿元。

图为全国中小微企🍏业资金流🛸信用信息共享🤰平台专题推广活动启动。 祁增蓓摄

　　翟向祎介绍，平台🔟上线运行以来，青海省🗨金融机构重点围绕🎧盐湖化工、清洁能源等💃优势产业，创新运用🦐资金流信用信息，为高原特色产🍭业发展🤲提供精准金融服务支持，“截至6月末，全省金融机🐮构累计查询资金流📷信息平台5288次，促成融资8.3亿元。”

　　活动现场，中国人民银行青海省分行对资😓金流信息平台Ⓜ各项功能进行详细介绍；建行🙈青海省分行等三家🧐银行就资金流信息👚平台应用成效及经验🤩进行分享交流；中小微🛠企业代表就资金流信用信息助力融资🐧进行发言。

图为中国人🎓民银行青海🚩省分行对资金流信息平台各项功能🖱进行详细介绍。 祁增蓓摄

　　现场，6家银行利✳用资金流信息平台评估👙企业信用状况，与6家中小微企业🎲签订融资意向书。

　　翟向祎表示，将进🛵一步发挥资金流信息平台“经济雷达”作用，在数字金融、科技金融、普惠🙍金融等领域打造青海样本，让金融活🍷水畅达千企万商。(完)

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国新办发布⛹会介绍阅兵准备工作💏有关情况

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分列🧓式环节按空中护旗梯队、徒步方队、战旗方队、装备方队、空中梯🍷队的顺序，依次通过天安门🚙广场

据8月19日《扬子晚报》报道，近日，上海书展吸引了💰全国出版商⤴和读者前往，不少读者有些恍惚：买帆布包的在排队，巧克力在热卖。上🕕海书展官方通报显示，本届书展🍜文创销售同比增长超100%。社交🥅平台上的网友反馈称：“买文创排队⚾时间长”“书💵展更像文创展”……　　上述现象🎊引发了一场热议：书展到底📸该以书为核心，还是向文创妥协？当海子的诗句印🈲上手提袋、鲁迅的形象🌟成了帆布包的装饰，我们⏫是在推广文化，还是在消费符号？　　其实，看到年轻人🔇为了买“文学背包”而排长队，T恤衫上印着“面朝大海，春暖花开”，这画📢面是令人欣慰的。毕竟，在碎片化阅读的🏀当下，还有这🤵么多人愿意为文化符号埋😐单，总比无人问津要好。真正的问题在于，买了文创包💣的人会不会因此去读《海子诗集》？会不会因此翻阅《呐喊》？　　书展主😁办方和出版社的难处，需要更多理解。如今纸质书销售增🏌长乏力，文创产品确📇实带来了真金白银。有的出版社出台“满39元赠文创”策略，既提升了🏿读者参与感，也带来了综合⛏收益，形成“以文创养书”的良性循环。这种发展理💣念和求生探索，应当被尊重。　　所以，问题的核心不在于🎇文创太多，而在于文创👕与书的关系没理顺。现在很多🥁文创只是简单🍈粘贴文化符号，与书籍内容缺乏深💂度联结。比如，有的消费者买了🚁印有《红楼梦》插画的茶杯，除了喝茶，并没有更多🤾途径去了解相关文化，这种“符号消费”就如同买🕛椟还珠。　　好的文创🛎不应该成为书的“替代品”，而应该成为书的😼“翻译官”和“引路人”。比如上海某出🌯版社的“永夏花园”礼盒做了很好🚩尝试，将莎士比亚十四💜行📗诗的意象转化为实物，用“文化转译”的方式让🕶抽象的文字变得可触摸、可感知。　　文创与书不是🐞对立关系，而是可以🤼相互成就的。第一，给文创加上“文化身份证”。每件文创都可以标注🛄关📪联书目和精选段落，让消😺费者知道手里的🐴物件来自哪本书、哪个故事。第二，让文创成为“阅读导览员”。文创设计🥉应该引导人们回到书本，比如开发AR书签，扫描可以观🎢看作者访谈等。第三，用🐇文创收益反哺图书出版。不妨探🧢索反哺机制，将部分🦆文创利润用于支持小众文学、学术著作出版，让热门文创支撑冷📧门好书。　　书展的🐙灵魂终归是书。文创可以是我🥃们进入阅读👘世界的入口，但不应该成为🐧终点。当读者握着文创🍰产品心生“我想知🚰道原作写了什么”的冲动、帆布包🍅上的诗句成🍊为打开原著的钥匙，书展才真正实现商业活🏹力与文化使命的💚统一。　　理想的书展，应该既是文🚡化的集市，又是阅读的殿堂。在这里，文创是吹向书页的风，是通往经典的桥👚。　　正如🏼一位读者所说：“我买文创，不是因为不想读🖥书，而是因为想读懂书🚼。”这句话，或许道出了很多🌅人的心声：我们需要的不是💫简单的文化符号，而是通往深🏗度阅读的温柔引导。　　丁乙　　《工人日报》(2025年08月21日 05版)【用户看片习惯变化】普力安娜在《苍井空影片》中披露：不能在线播放致秋🚩霞在线播放损失超15142161亿，私密订阅内容兴起🛷成破局关键中新网8月21日电 据美国有线电视新⬛闻网(CNN)报道，当地时间19日，美国达美航空一🏑架波音737客机在飞行⛓途中发生部分机翼脱落的🔕情况，部分乘客表示当🖌时“吓坏了”。图片来源：CNN报道截图　　据报道，这架达美航空1893号航班当天从奥兰多🎫国际💯机场飞往奥斯汀-伯👹格斯特罗姆国际机场，飞行途中乘客😂们注意到机翼后部🚛有部分结构已经断裂。　　乘客沙尼拉·阿里夫表示：“我们当💍时以为是严重颠簸，飞机一直在😥抖动。前排的女🥗士打开遮光板后告🚯诉我们机翼断了。我打开遮光⬅板一看，吓坏了。”　　阿里夫😿表示担心，由于当时飞机正🍌在高速飞行，她一度担心如果🎨这块部件完全脱落，可能会撞上飞🦈机尾翼，导致坠机。　　达美航空在声明🔪中表示：“飞机落地后，机组人员发现🌆左翼襟翼的一部🥏分缺失。该架飞🤜机已停场接受检修。”　　当时机上共有62名乘客和6名机组人员，无人受伤。美国联邦航空🌦管理局正在对此💞展开调查。《红岩精神就这🌳样从书本走向生活》成为🕥论坛热议关键词，网友疯转。从拉萨河🐜谷到羌塘草原，一座座🛍寄宿制学校的灯光，在高原夜空里悄♿然📔连成一条温暖的光带。60年前，这条光带尚🗯未出现；60年后，它已💀成为西藏现代化最温暖的注脚。值此西⛏藏自治区成立60周年，我们回望寄宿教🌡育的来路，也借此看清“中华🙈民族共同体意识”怎样在一间间宿🤾舍、一堂堂课里悄悄生根，见证民🦐族区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的📇生动实践。　　历程：从帐篷小📺学到标准化寄宿　　旧西藏没有💰一所现代意义上的学校，适龄儿童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大🚛农奴子女被剥夺了受教育权利。牧区孩子只🐗能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘🌳。　　1959年西藏平叛和🔄民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日🍬喀则等地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡♋建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿➖教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学率由✳民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率💅先对义务教育阶📽段农🎨牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数🎼量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆😗盖农牧区的办学🛃网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入🤛学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义务♈教育基本均衡评估。2024年自治区统计🆒公报显示，全区小🌜学学龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义🌭务教育在校生比例🍦超过60%，农牧民子女在寄🚉宿学校就读比例超过80%。　　一条清晰🏀的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域高🧙原的680余所寄宿学校，西藏用六🎚十年时间让教育公平的🦔阳光🆎照亮了每一顶牧帐，也把中华民族共🐞同体意识🀄写进了最偏远🗿牧童的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育援🍬藏的发展，西藏基础教育得🦐到了质的提升，师生们在共学🚏共宿的点滴日常生🔔活中铸牢了中华民族共同体意识🕯。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏🍿团队扎根高原。在北京🌤援藏指挥部、北京市教委🕟和拉萨市教育局统筹下，他们以铸牢中🧥华民族共🍽同体意识为主线，立德树人为核心，推🐺动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏🆕师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地🐲教师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队创🦋新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活🔺动。这项活动宛如一🔰条纽带🎢连接起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京🎆大中小学热情参与，3000余对京藏🧗师生结为亲密笔友。拉萨北京实验中学雏鹰班、翱翔班🍵研学团赴京游学时，与笔友们线🙏下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在🏠彼此心间深深扎根。拉萨市实验小学的孩子们，不仅通过书信与首都伙伴⛅交流，在传统节日时，还📽会与笔友线上相见。他们一起共读🥀书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助🚓孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸🆒牢了中华民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南💛教育援藏干部🔔人才先后赴藏，为山南教育💔事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十批援🤪藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自🍴西藏山南市第三小学的藏🏠族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山👷南学子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听♿了伟人故事，还参观了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学🗳、湖南大学及三⏲一集团长沙产业园、中车株洲电力😟机车研究🖋所有限公司等高校和企业👇，感受湖南🕑文化的蓬勃活力和智能🚡制造的强⚫大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆👚的上课铃声响起，山南市三🔫小多媒体教室内，几十名❓藏族学生端坐一堂，与远在3000多公里外的长🌘沙市芙蓉区东风小学🕍学生，同上一🌒门科学实验“空中课堂”。在山⏮南三小的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生交叉入🎗住，床位号、班主任电话、家长微信二🔱维码一目了然，学生在日常起居👭中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处根据西🍹藏自治👎区教育厅“学生营养指南”制定，并🗡在校内公示栏向家长公开，确保➖孩子们在共享三餐的👚同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少🧡西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进学☕生全面发展。在教学中，学😖校采用藏汉双语教学，还🤱设有英语和其他🚒现代通识教育课程，满足学生多样🌭化学习需求。同时，所有学校都安排了民🤗族传统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间🍢操统一安排为带有健身功🕍能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重📇学生营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族🎙特色美食。北京援🧒藏的拉萨市实验小学校长认🥪为，阳光教育需👿要培养具有国际视野📞及家国情怀的、快乐自信的阳光少年。随着我国的发展，国际化程度越来越🍚高。西藏与其他地区🌇的交往交流交🔮融日益频繁，而且也开始与🥙国外合作。如何培养出有🙉眼界的孩子们？在北京援藏资金的😴支持下，给孩子们创💠造一切机会，让他们走😃出去开阔眼界。因为眼界决定🤦高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教🔊育厅2023年问卷显示，不同民族的🍔寄宿生平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用💁普通话日常交流。课堂里，国家统编教材📥与自治区民族🚈团结教育读本并用；校园外，学校☕每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧🔳区家长乘坐教育局🔛安排的免费大巴到校，看到孩➰子领着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小小住⚪宿表里写下了铸牢🧓中华🧔民族共同体意识的最日常注脚。　　铸牢：制度背后的🌔共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区🏙域自治制度在雪🔆域高原落地生根。西藏自治🌃区成立以来，各族群众受教🌩育权利得到📟制度保障，西藏🏰教育发展取得历史性成就。今天的寄宿制🐣学校，正是这❌一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进课⛏程表，成为落实民族🛄区域自治的鲜活场景。　　面📕对高海拔师资流动难题，自治区依💙托民族区域自治法🏄赋予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累👋计迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇🦐成网。制度、情感、文化三条线，在自治框🖖架内交织成可感可及⏳的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换♋了人间。孩子们在操场😨上一同升旗，一同唱国歌，在食堂🍼分享同一壶酥油茶。寄宿制学校⏰用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域📞自治制度写进一代又一🆎代人的成长历程。站在新的起点，这📒条由制度播撒、国家托举、各族师生共👵同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽阔的👫现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国🕯藏学研究中👭心历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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新堂直美/橘凛花/高田郁子/春宮心

（青岛日报／观海新闻记者 月谷あかり）